资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第二节 青春期
【学习目标】
科学思维:识别人生长发育的各个时期,举例说出青春期生长发育的特点。
态度责任:概述青春期的生理变化及卫生，初步形成正确的性道德观。
探究实践:关注青春期的心理变化及卫生，提高学生自我认识的能力和行为控制能力。
【自主学习】
一、课前预习
1.青春期的身体变化
分析课本第64页的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下问题：
（1）某地男生身高突增的年龄比女生要_________（填“晚”或“早”）。
（2） 是青春期形态发育的显著特点。另外_________系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期是一生中__________和__________的黄金时期。
（3）出现正常的生理现象：男生出现_____________。女生会来_______________。
2.青春期的心理变化及卫生
分析课本第67页图片，结合自身实际，完成下列各题：
（1）青春期有了强烈的 ，遇到挫折又有 ，渴望得到家长和老师的关怀。
（2）进入青春期后，随着身体的发育， 也开始萌动。
二、合作探究
（1）“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质是什么？
（2）小颖是初一某班的文艺委员，小刚是班长，两人经常在一起讨论班级工作。元旦，小颖收到了小刚的贺卡，里面有一封信，信里表达了对她的爱慕之意。
小刚的做法正确吗？如果你是他的朋友，应该如何帮助小刚安全度过青春期？
三、达标测试
1.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( )
A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官
2.遗精是指男孩子进入青春期后，有时在睡梦中自尿道排出（ ）的现象。
A．尿液 B．精液　 C．血液 D．粪便
3．下列对人体生长曲线图（如图）分析正确的是（　　）
A．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致
B．青春期是身体发育的唯一高峰期
C．进入青春期后，生殖器官迅速发育
D．青春期的代谢速度逐渐减慢
4．青春期是( )
A.身体不再生长的时期 B．生殖器官不再发育的时期
C．性成熟的时期 D．身体生长发育发生重要变化的时期
5.下列各项中属于第二性征的是（　　）
A.出现月经 B.出现遗精
C.喉结突出 D.肺活量显著增大
6．下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法，正确的是（　　）
A．大脑兴奋性强，容易接受新事物
B．身材高大是男性最重要的第一性征
C．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗
D．性器官已经完全发育成熟，可以随意与异性交往
7．小亮同学步入初中后对一切都看不顺眼，逆反心理明显，经常发牢骚，对父母及老师的教诲充耳不闻，难以接受学校的正常教育和纪律约束，对别人的规劝不理睬，易怒、急躁……但有些事情让小明现在都有点困惑：一是有一次生病了在医院打吊针时，非常想爸爸妈妈；二是他经常与女同学聊天，被同学嘲笑。
请据此分析并回答下列问题。
（1）你认为小亮的心理现象 （填“正常”或“不正常”），因为
。
（2）小亮喜欢和女同学聊天是正常的，一位进入青春期后，随着身体的发育，
也开始萌动。
答案：
第二节 青春期
一、课前预习
1.（1）晚 （2）身高突增和体重的迅速增长 神经系统 身体发育 智力发展
（3）遗精 月经
2.（1）独立意识 依赖性 （2）性意识
二、合作探究
（1）卵巢，雌性激素。
（2）小刚的做法不正确。作为朋友应帮助其科学分析，合理引导，使其集中精力，努力学习，健康度过青春期。
三、达标测试
1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A
7.（1）正常 进入青春期，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性
（2）性意识
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第二节　青春期
1.识别人的生长发育的各个时期,举例说出青春期生长发育的特点。
2.概述青春期的生理变化及卫生,初步形成正确的性道德观。
3.关注青春期的心理变化及卫生,提高学生自我认识的能力和行为控制能力。
重点:举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育,说出青春期的性发育的突出特征。
难点:1.说出青春期的性发育的突出特征。
2.说明做好青春期卫生与保健的重要性。
教学活动 设计意图
一、创设情境　导入新课 教师出示人类生长期图片。提问:同学们,你们知道自己已经经历了哪几个生长期,现在正处于哪个生长期吗 在青春期,从自己和同学身上感受和观察到某些变化了吗 学生认真思考、回答教师的问题:已经度过了婴儿期、幼儿期、童年期,现在正处于青春期。青春期有身高、体重、嗓音等变化。 激发学生的兴趣和求知欲望。
二、问题引导　探究新知 (一)青春期的身体变化 1.出示我国某地男孩和女孩身高增长速度曲线,请学生分析曲线,思考下面的问题: ①7~18岁男孩和女孩身高增长的特点是什么 ②在什么年龄身高开始突增 ③在什么年龄身高增长开始放缓 学生认真分析、讨论回答: ①身高突增。 ②男孩在10岁左右,女孩在8岁左右。 ③男孩在13岁左右放缓,女孩在11岁左右放缓。 2.教师:一般情况下,女孩比男孩早两年发育。身高突增是进入青春期的第一信号,也是进入青春期的显著特点。青春期发育的另一个特点是什么 学生:生殖器官的发育。 3.出示男孩和女孩的体形图以及我国某地男孩和女孩激素水平的变化图,思考以下问题: ①男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些 ②男孩和女孩体形的差异与雄激素、雌激素的变化有关吗 你是怎样推测的 学生根据自身身体变化,回答问题: ①男孩表现为胡须生长,喉结突出,声调低沉等;女孩表现为乳房增大,骨盆增宽,声调增高等。 ②体形变化与性激素有直接关系,进入青春期后性激素的含量升高,身体开始发生变化。 教师强调:男孩和女孩外部特征的差异叫作第二性征,第二性征是在性激素的作用下出现的。在进入青春期前,生殖器官一直处于停滞状态,进入青春期后,生殖器官迅速发育和成熟,这是青春期最突出的特征。 (二)青春期的生理变化及卫生 1.教师提出:进入青春期,除了体形变化、生殖器官变化外,还会出现一些特有生理现象。请自主学习教材第66~67页相关内容,解决以下问题:什么是月经、遗精 如何对待这个现象 2.学生结合教材回答:月经是指脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出。遗精是指进入青春期以后,有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。月经和遗精都是正常现象。 (三)青春期的心理变化及卫生 1.(过渡)进入青春期以后,除了身体发生变化,你们的内心世界有没有发生与以往不同的变化呢 2.请学生阅读教材第67页图4-12,想一想,你有过类似的情况吗 应当怎样正确处理呢 3.教师引导学生明确青春期的心理变化:有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性;内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流;性意识开始萌动等。 4.拓展延伸:日常生活中,你还遇到过哪些与异性有关的问题 你是如何处理的 教师总结:①共同探讨学习;②在活动中建立真诚的友谊。 5.感悟反思 许多有成就的人,就是在青春期打下良好的基础并在青春期开始取得成就的。著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》;李世民在18岁时任军队的总指挥;恩格斯在19岁学会了10种外国语言;列宁在18岁时投身俄国的革命等。青春期是短暂的,你们怎样才能利用好人生的黄金时代呢 6.教师寄语:青春期,应当是集中精力、努力学习的时期,在这个时期,要正确对待男女之间的关系,培养宽广胸怀,拓展兴趣爱好,用健康的体魄、健全的人格,健康地度过人生的金色年华。 培养学生分析曲线的能力,并正确了解青春期的身体变化及其原因。 通过自主阅读分析和小组讨论的方式,引导学生正确认识青春期的身体变化。 使学生正确认识青春期的心理变化,安全度过青春期。 以伟人事迹帮助学生树立远大的理想。
三、巩固运用　拓展提升 (1)进入青春期的女孩会出现骨盆宽大、乳房增大等第二性征,与此相关的结构是什么 (2)进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌,有的同学为自己个子矮而自卑,有的同学为自己长得不如别人漂亮而烦恼。如果你的好朋友出现这种情况,你会怎么做 学生思考后回答: (1)卵巢。 (2)告诉他正确面对青春期的生理变化,不在意别人的看法。
第二节　青春期
一、青春期的身体变化
二、青春期的心理变化
这节课在讲授敏感话题“遗精和月经”的内容时,结合多媒体,有助于学生加深对这些内容的理解,帮助学生建立正确的观点。在学习青春期心理变化时,自学与讨论相结合,锻炼了学生自主学习的能力,创设愉快的氛围,让学生在轻松愉快的氛围里大胆展示自己的风采,帮助学生建立正确的交往观,让学生时代在每个孩子心中留下美好的回忆。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共21张PPT)
第二节 青春期
【学习目标】
科学思维:识别人生长发育的各个时期,举例说出青春期生长发育的特点。
态度责任:概述青春期的生理变化及卫生，初步形成正确的性道德观。
探究实践:关注青春期的心理变化及卫生，提高学生自我认识的能力和行为控制能力。
情境导入
思考：
你已经经历了哪几个生长期？
现在正处在什么生长期？
你知道什么是青春期吗？
（1）身高突增和体重迅速增长
女孩：8.5～9岁
男孩：10.5～11岁
探究新知
（2）生殖器官迅速发育
肌肉力量增加
肺活量显著增加
心脏收缩能力增强
神经系统功能明显增强
（3）神经系统、心脏、肺等器官的功能明显增加
男性：胡须生长，喉结突出，声调低沉等
女性：乳房增大，骨盆增宽，声调增高等
（4）出现第二性征
①每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁。
②要使用清洁卫生巾 。
③避免着凉。
④要做到心情舒畅，情绪稳定。
⑤要有足够的睡眠和休息。
⑥进行适当的运动，但要避免剧烈运动。
月经小知识
有了强烈的独立意识
内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流
遇到挫折有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
拓 展 延伸
日常生活中，你还遇到过哪些与异性有关的问题？你是如何处理的
共同探讨学习
活动中建立真诚的友谊
著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》；
李世民在18岁时任军队的总指挥；
马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章——《青年在择业上的考虑》；
恩格斯在19岁学会了IO种外国语言；
列宁在18岁时投身俄国的革命等。
怎样做才能利用好这人生的黄金时代呢？
感悟反思
青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。同学们应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，互相帮助，与师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华！
教师寄语
青春期
青春期的
身体变化
青春期的心理变化级卫生
1.身高突增和体重迅速增长
2.神经系统、心脏等器官功能增强
3.性发育
性器官的发育
第二性征
男孩：遗精
女孩：月经
1.有了强烈的独立意识
2.内心世界渐复杂
3.性意识开始萌动
盘点收获
青春期的生理变化及卫生
1. 男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( )
A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官
2. 遗精是指男孩子进入青春期后，有时有在睡梦中自尿道排出（ ）的现象。
A．尿液 B．精液　 C．血液 D．粪便
B
D
当堂检测
3．英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”，演绎了天下父母大爱，也记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质是( )
A．卵巢 生长激素 B．子宫 月经
C．卵巢 雌性激素 D．子宫 雌性激素
C
4．下列对人体生长曲线图（如图）分析正确的是（　　）



A．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致
B．青春期是身体发育的唯一高峰期
C．进入青春期后，生殖器官迅速发育
D．青春期的代谢速度逐渐减慢
C
5．青春期是( )
身体不再生长的时期
生殖器官不再发育的时期
C．性成熟的时期
D．身体生长发育发生重要变化的时期
D
6．下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法，正确的是（　　）
A．大脑兴奋性强，容易接受新事物
B．身材高大是男性最重要的第一性征
C．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗
D．性器官已经完全发育成熟，可以随意与异性交往
A
7．小亮同学步入初中后对一切都看不顺眼，逆反心理明显，经常发牢骚，对父母及老师的教诲充耳不闻，难以接受学校的正常教育和纪律约束，对别人的规劝不理睬，易怒、急躁……但有些事情让小明现在都有点困惑：一是有一次生病了在医院打吊针时，非常想爸爸妈妈；二是他经常与女同学聊天，被同学嘲笑。请据此分析并回答下列问题。
（1）你认为小亮的心理现象 （填“正常”或“不正常”），因为 。
（2）小亮喜欢和女同学聊天是正常的，因为进入青春期后，随着身体的发育，
也开始萌动。
（3）如果你是小亮最好的同学，你认为应该怎样做才能帮助小亮健康地度过青春期呢？
。
正常
进入青春期，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性
性意识
小亮的变化是正常的，作为朋友应帮助其科学分析
合理引导使其集中精力，努力学习。(共15张PPT)
第二节　青春期
课前预习·熟知教材
层级演练·能力提升
青春期的身体变化
1.青春期形态发育的显著特点是　 　和体重的迅速增长。同时　 　系统以及　 　、肺等器官的功能明显增强。
2.　 　的发育是青春期的另一个显著特点。睾丸分泌的
　 　增多,会促进睾丸等器官的发育;卵巢分泌的　 　增多,会促进卵巢发育和卵细胞的生长。　 　和　 　还会分别促进男孩和女孩第二性征的出现。
3.青春期是一生中　 　和　 　的黄金时期。
课前预习·熟知教材
身高突增
神经
心脏
生殖器官
雄激素
雌激素
雄激素
雌激素
身体发育
智力发展
青春期的生理变化及卫生
进入青春期,男孩会出现　 　,女孩会来　 　。这些都是正常的生理现象。
遗精
月经
青春期的心理变化及卫生
1.进入青春期后,青少年逐渐形成较强的独立意识,希望自己能像成年人一样处理问题,但此时心智还不够成熟,遇到事情应当及时和家长、老师　 　。
2.随着身体的发育,　 　也开始萌动,常表现为从最开始的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,这些都是正常的心理变化。同学们应正确对待男女生之间的正常交往,与异性相处,要落落大方,互相尊重。
3.青春期应集中精力努力　 　,积极参加各种　 　,同学间相互帮助,与师长密切交流。
沟通
性意识
学习
集体活动
(1)一般来说,女孩比男孩更早进入青春期。
(2)生殖器官的发育和成熟是青春期的突出特征;男孩出现遗精,女孩会来月经,是进入青春期的重要标志。
(3)男女生殖器官的差异是第一性征,男性、女性出现的除生殖器官以外的性别差异都属于第二性征。
(2024上海)关于青春期生理变化的叙述错误的是( )
A.肺活量显著增大
B.心脏收缩能力大大提高
C.脑的体积迅速增大
D.第二性征发育显著
思路分析:人的大脑从胎儿期就开始发育了,因此大脑体积迅速增大不是青春期发育的特点。
答案:C
1.(2024贵阳花溪区期末)处于青春期的男孩和女孩,身体发生了明显变化,其特征不包括( )
A.身高突增,心脏和肺等器官的功能也明显增强
B.神经系统功能明显增强
C.性器官开始形成并快速发育
D.性器官迅速发育,性激素分泌增多
C
层级演练·能力提升
2.小郭步入初中时身高已达170厘米,爸爸说他是个男子汉了。下列选项中,小郭在该阶段不该出现的是( )
A.喉结突出 B.长出胡须
C.声调较低 D.体重突破100千克
3.下列关于青春期的叙述,错误的是( )
A.青春期身高与体重迅速增长,大脑功能不断完善
B.男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康
C.月经来潮与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
D.性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理
D
D
4.(2024福建)朵朵遇到挫折感到烦恼时,下列做法错误的是( )
A.适当运动 B.调节情绪
C.沉迷手机 D.转移注意力
5.青春期是一个人生长发育的黄金时期,以下想法、做法不利于健康度过青春期的是( )
A.正确对待身体的发育和变化
B.遇到矛盾心理,主动与家长交流
C.临近中考,通宵学习
D.积极参加有益的文体活动
C
C
6.下列有关月经期间的卫生常识,叙述不正确的是( )
A.可以参加剧烈运动,增强体质
B.要做到心情舒畅,情绪稳定
C.月经期间要注意清洁和保暖
D.要有足够的睡眠和休息
A
7.(2024宜宾)处于青春期的男生和女生,身体和心理都发生着变化,在生活中常出现较多的心理矛盾。下列行为不利于缓解心理矛盾的是
( )
A.经常找父母倾诉烦恼
B.把握与异性交往尺度
C.拒绝他人意见和建议
D.集中精力专注于学习
C
8.(2024贵阳南明区期末)下列关于青春期的认识和做法,不正确的是
( )
A.女孩子因担心脂肪积累而禁食含脂肪的食物
B.应在青春期更加重视锻炼身体
C.青春期是学知识、长才干的黄金时期
D.男女同学应保持正常的交往
A
9.身高突增和生殖器官迅速发育是青春期的显著特点,请据图回答下列问题。
(1)由图甲中的曲线可知,男孩比女孩进入青春期　 (填“早”或“晚”)1～2年。
晚
(2)图乙中A、B的结构名称分别是　 　和　 　。
(3)比较两图,你可以发现男孩和女孩进入青春期后,身高突增与
　 　的发育有关。
(4)由图乙可以看出,大约10岁以前,　 　的生长发育缓慢,几乎处于停滞状态,从11岁以后,开始迅速发育。
(5)进入青春期后,男孩会出现遗精,女孩会出现月经。遗精是指男孩有时在睡梦中　 　自尿道排出的现象。月经是指女孩进入青春期后,每月一次　 　出血的现象。
睾丸
卵巢
生殖器官
生殖器官
精液
子宫

展开更多......

收起↑