资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 道德与法治
统编版●x年级道德与法治上册核心素养教学设计
教材分析
本课旨在通过介绍中国与国际组织的关系，让学生了解中国在不同国际组织中的地位、作用以及中国对国际组织的贡献，培养学生的国际视野和全球意识。
学情分析
六年级学生对国际组织有一定的初步了解，但对中国在国际组织中的地位和作用可能了解不够深入。本课将通过具体案例和实践活动，加深学生对中国与国际组织关系的理解。
核心素养分析
政治认同：理解中国在国际组织中的地位和作用，增强对中国特色社会主义道路的认同。 道德素养：培养尊重多元文化、关注全球事务的道德品质，学会在国际事务中保持公正和合作。 法治观念：了解国际组织的基本规则和运作机制，增强法治意识和规则意识。 健全人格：通过了解中国在国际组织中的作用，培养学生的国际视野和全球意识，促进他们的人格成长。 责任意识：认识到作为地球公民的责任，积极参与国际合作，为构建人类命运共同体贡献力量。
教学重点
了解中国加入的主要国际组织及其作用。 理解中国在国际组织中的地位和贡献。
教学难点
深入理解中国在国际组织中发挥的具体作用和对全球治理的贡献。
教具准备
多媒体课件（包括国际组织、中国与国际组织的图片、视频和资料）。 学生收集的国际组织资料。
教学过程
教学环节 教师活动（学生活动） 设计意图
一、导入新课 教师活动：播放一段关于中国在国际组织中发挥作用的短视频，引导学生思考：“中国在国际组织中扮演着怎样的角色？” 学生活动：观看视频，思考并回答问题。 设计意图：通过视频导入，激发学生的学习兴趣，引出本课主题。
二、讲授新课 知识小普及 教师活动：介绍中国加入的主要国际组织，如联合国、G20、亚太经济合作组织、金砖国家和上海合作组织，并简要说明中国在这些组织中的作用。 学生活动：认真听讲，记录关键信息。 自主学习、合作探究 交流资料 教师活动：组织小组交流学生课前查阅的资料，分享对中国与国际组织关系的了解。 学生活动：小组内交流资料，分享观点。 自主学习 教师活动：引导学生自主学习课本51-53页内容，并提出问题供全班交流学习。 学生活动：认真阅读课本，思考并回答问题。 合作探究 教师活动：组织学生分组探究以下问题： 1. 联合国的宗旨是什么？中国在其中发挥了哪些作用？ 2. G20是如何成立的？中国在其中扮演了什么角色？ 3. 亚太经济合作组织对中国和亚太地区的发展有何意义？ 4. 金砖国家和上海合作组织对中国外交有何影响？ 学生活动：小组讨论，记录讨论结果，准备全班分享。 设计意图：通过小组探究，加深学生对中国在国际组织中具体作用的理解。 三、拓展应用 教师活动：组织“我知道的国际组织介绍会”，让学生展示收集到的国际组织图片资料，并分享对中国与国际组织关系的理解。 学生活动：展示资料，分享观点，互相学习。 设计意图：让学生了解中国加入的主要国际组织及其基本作用。 设计意图：通过小组交流，加深学生对中国与国际组织关系的理解。 设计意图：通过自主学习和全班交流，让学生深入了解联合国、G20、亚太经济合作组织等国际组织的基本情况和中国在这些组织中的作用。 设计意图：通过拓展应用活动，培养学生的表达能力和团队合作能力，同时加深对国际组织和中国与国际组织关系的理解。
三、课堂练习 教师活动：发放课堂练习题目卡片，引导学生完成练习。 学生活动：认真阅读题目，完成练习。 设计意图：通过课堂练习，巩固本课所学知识，检验学生的学习效果。
四、课堂小结 教师活动：总结本课所学内容，强调中国在国际组织中的地位和作用，鼓励学生关注全球事务，积极参与国际合作。 学生活动：回顾本课所学内容，记录小结要点。 设计意图：通过课堂小结，帮助学生巩固所学知识，培养他们的国际视野和全球意识。
板书设计
第9课《日益重要的国际组织》第2课时 一、中国加入的主要国际组织 二、中国在国际组织中的作用
教学反思
本课通过视频导入、知识小普及、自主学习、合作探究和拓展应用等多种形式，让学生深入了解了中国与国际组织的关系。 在教学过程中，学生积极参与课堂活动，分享了个人见解和观点，展示了较高的学习兴趣和探索欲。 但也需要注意，部分学生对国际组织和中国在国际组织中的作用可能理解不够深入，需要在今后的教学中进一步加强引导和启发。同时，也需要关注学生的国际视野和全球意识的培养，鼓励他们积极参与国际合作和交流活动。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共31张PPT)
第四单元 让世界更美好
第9课《日益重要的国际组织》
第2课时 联合国和世界贸易组织
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂练习
05
课堂小结
06
板书设计
01
教学目标
政治认同：理解中国在国际组织中的地位和作用，增强对中国特色社会主义道路的认同。
道德素养：培养尊重多元文化、关注全球事务的道德品质，学会在国际事务中保持公正和合作。
法治观念：了解国际组织的基本规则和运作机制，增强法治意识和规则意识。
健全人格：通过了解中国在国际组织中的作用，培养学生的国际视野和全球意识，促进他们的人格成长。
责任意识：认识到作为地球公民的责任，积极参与国际合作，为构建人类命运共同体贡献力量。
中国在国际组织中扮演着怎样的角色？
02
新知导入
国际组织在全球治理中扮演着至关重要的角色，它们是国际合作与协调的桥梁，促进各国共同应对全球性挑战，如气候变化、公共卫生和经济发展等。通过制定国际规则和标准，国际组织维护着世界和平与稳定，推动全球治理体系的不断完善。
第二模板：联合国和世界贸易组织
03
新知讲解
联合国是当代最具普遍性、
代表性和权威性的政府间国际组
织，在维护世界和平、促进全球
发展、增进各国友好等方面发挥
着无可替代的作用。
联合国的来历
联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平与发展长期努 力的结果。第二次世界大战即将结束时，各国人民希望建立一个能够维护世界和平与安全的国际组织。1945年，中国、苏联、美 国、英国、法国等国家的 代表在美国旧金山举行制宪会议，通过《联合国宪章》。10月24日，宪章生效，联合国正式成立。截至 2022 年12月，联合国有193个会员国。
联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国徽记。
联合国徽记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着橄榄枝。
联合国有这么多会员国，各国语言大不相
同。那么，联合国用什么语言开展工作呢？
联合国拥有众多会员国，语言多样性显著。然而，为确保高效运作，联合国主要使用六种官方语言开展工作：汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语和西班牙语。这一安排彰显了国际沟通的重要性与包容性。
联合国设有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院和秘书处等。联合国大会是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权。安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任。经济及社会理事会主要推动经济、社会、文化、教育和卫生等领域的国际合作。国际法院用于和平解决国际争端。秘书处由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。
联合国大会由所有会员国组成。
联合国安全理事会由五个常任理
事国和十个非常任理事国组成。常任
理事国包括中国、美国、俄罗斯、英
国和法国；非常任理事国由联合国大
会选出，任期两年。
和其他主要机构不同，国际法院位于荷兰。图为国际法院的标志。
联合国经济及社会理事会就年轻
人参与可持续发展举行青年论坛。
位于瑞士日内瓦的世界贸易组织总部
世界贸易组织是当代最
重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。
这六道弧线像什么？
这样的标志有什么含义？
世界贸易组织的标志，这六道弧线宛如地球的经纬线，紧密相连。这样的标志象征着全球贸易的互联互通，强调世界各国在贸易领域的紧密合作和联系，寓意着世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面发挥关键作用。
中国商品正装船准备出口到国外
外国商品进入中国市场
世界贸易组织于1995年1月1日正式成立。
请结合下图，谈谈中国2001年加入该组织对中国和世界的影响。
第三模板：中国与国际组织
中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护国家利益。
中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。
中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。
2015年，习近平参加联合国成立70周年纪念活动，表示中国将始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
结合中国参加联合国活动的具体例
子，谈谈你对习近平主席这句话的理解。
习近平主席的这句话彰显了中国的大国担当。中国积极参与联合国维和行动，并提供大量援助，支持全球发展，同时坚定维护国际秩序。这些都是中国作为世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者的具体体现。
中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，支持联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家等组织发挥积极作用，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。
二十国集团
二十国集团是当代国际经济合作主要论坛，成员包括中国、阿根廷、澳大利亚、巴西、加拿大、法国、德国、印度、印度尼西亚、意大利、日本、韩国、墨西哥、俄罗斯、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英国、美国和欧盟。二十国集团聚集了世界主要经济体，影响和作用举足轻重，也身处应对风险挑战、开拓增长空间的最前沿。
中国是二十国集团的创始国，也是二十国集团中最大的发展中国家。二十国集团已成为中国参与全球治理的重要平台。
查找2016年杭州峰会会标的相关资料，说一说峰会会标的原型和寓意。
经过深入查找，2016年杭州峰会会标的原型是杭州西湖玉带桥。会标用20根线条描绘出桥形轮廓，寓意G20已成为全球经济增长、国际社会合作及面向未来的共赢之桥，同时象征信息时代的互联互通。
金砖国家
上海合作组织
亚太经合组织
亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员。
包含中国、俄罗斯、印度、巴西和南非五个国家，本着开放、包容、合作、共赢的精神，构建更紧密、更全面、更牢固的伙伴关系，在国际事务中作为新兴市场国家和发展中国家的代表共同发声。
包含中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、印度和巴基斯坦八个国家，倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”，开展广泛合作。
你知道我国还参加了哪些国际组织吗？收集资料，对它们的概况以及我国在其中的作用做一个介绍。
你知道我国还参加了哪些国际组织吗？除了联合国，我国还加入了世界贸易组织、亚太经合组织、世界卫生组织等。我国在这些组织中发挥着积极作用，推动全球经济发展、区域合作及公共卫生事业等。
温馨提示
收集国际组织相关资料的途径：
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● 收集近年来的相关新闻报道
● 到图书馆查找资料
04
课堂练习
联合国相关习题
1.填空题：
联合国是一个政府间国际组织，它的核心宗旨是______和______。
答案提示：维护国际和平与安全，进行国际合作。
2.选择题：
* 下列哪个不是联合国的正式语言？
A. 中文
B. 英文
C. 法文
D. 日文
答案：D。
04
课堂练习
世界贸易组织相关习题
1.判断题：
世界贸易组织（WTO）是一个独立于联合国的永久性国际组织。（ ）
答案：对。这个问题帮助学生明确世界贸易组织的独立性和永久性。
2.简答题：
你知道世界贸易组织的主要职能是什么吗？请至少说出两个。
答案提示：调解纷争、管理贸易协定等。这个问题鼓励学生思考和总结，同时加深对世界贸易组织职能的理解。
06
课堂小结
同学们，本课我们深刻认识到国际组织在全球治理中的关键作用，它们促进和平、发展与合作。作为未来的主人翁，你们要关注全球事务，积极参与国际合作，共同建设美好世界！
08
板书设计
第9课《日益重要的国际组织》
联合国
G20
亚太经济合作组织（APEC）
金砖国家
上海合作组织
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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