资源简介

(共18张PPT)
1.1 青春的邀约
叩青春之门
01
02
03
04
品青春之韵
解青春之惑
寄青春之语
1.了解青春期身心变化的主要表现。
2.认识青春期生理变化对我们的影响，学会正确看待青春期的生理变化。
3.认识青春期我们心理的矛盾和困惑，学会积极面对和正确处理。
4.积极接纳自我、调适自我，做阳光快乐的中学生。
学习目标
01
叩青春之门
Knock the door of youth
叩青春之门
学生童年照
学生童年照
学生童年照
没有的话可以用自己的童年照代替
身体外形的变化
身体迅速长高、长壮
体内机能的变化
运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
性的发育和成熟
生殖器官发育和成熟
1
2
3
叩青春之门
青春期身体/生理变化的表现
02
品青春之韵
Experience the charm of youth
品青春之韵
此处插入学生90s左右日常视频，如军训、国旗下讲话、运动会、班级活动、生日等
因原视频为学生实拍，故不提供进PPT
没有的话也可以删除本页
孟郊
万事须已远，他得非我闲。
青春须早为，岂能常少年。
卢梭
青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。
吴运铎
青春就应怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人，有的却像荧光，甚至也照不亮自我！不一样的生活理想，不一样的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
李大钊
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
品青春之韵
青春之美美在哪儿呢？请从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说说你所体验到的青春之韵美。
品德美
文化修养高
责任感强
内在美
旺盛的生命力
充沛的精力
敏捷的思维
形体仪表美
外在美
品青春之韵
外在美与内在美的统一
03
解青春之惑
Answer the question of youth
生理变化
解青春之惑
青春的烦恼
正视 接受 尊重 （常用词）
心理变化
解青春之惑
青春的烦恼
①独立与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与怯懦
青春期变化的表现
解青春之惑
正视
正视身体变化
接受
欣然接受青春花蕾的绽放
尊重
尊重自己和同伴的生理变化
解青春之惑
悦纳生理变化
培养兴趣爱好
转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理
学习自我调节
成为自己的“心理保健医生”
参加集体活动
在集体的温暖中放松自己
求助他人
学习化解烦恼的方法
调试心理矛盾
如何面对身心变化
04
寄青春之语
Words to youth
寄青春之语
①完成《课堂作业》
②请将你想对青春（或青春的自己）的寄语写在作业本上（≥50字）
参考板书内容
小结
作业
1.1青春的邀约

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