资源简介

2024-2025学年上期期末教情学情诊断
他以积极的心态，用最短的时间完成身体恢复、心理调适并同步开展学习训练，只用了
不到两年的时间再赴星辰之约，这也是目前重返空间站间隔时间最短的纪录。从他身上
七年级道德与法治
我们能感受到
A.不畏艰辛、勇走捷径的勇毅品格
B.不拘小节、洒脱干练的个人魅力
注意事项：
C.志存高远、植根人民群众的需求D.乐观向上、勤奋进取的积极人生态度
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟
5.在巴黎残奥会贵州优秀运动员进高校分享拼搏历程活动中，羽毛球运动员杨秋霞
2.本试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项的要求直接把答案填写在答题卷上。
说：“我们要树立自己的人生目标，然后全力以赴地朝着目标去追求、去奋斗。那么，
写在试卷上的答案无效。
无论我们身处哪个人生阶段、身在哪个行业，都能绽放出夺目的光彩.”她的话告诉我
的
一、
选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项
们
中，只有一项是最特合题意的。)
①人生目标可以帮助个人在社会中获得更高的地位
1.七年级（①）班某小组在学习了“珍爱我们的生命”一单元后，准备办一期以“生
②人生目标体现着我们对未来的向往和追求
命”为主题的黑板报。同学小冰提供了如下两则名言，你认为这两则名言和下列栏目相
③积极的人生态度能够将逆境转化为顺境
匹配是
④追求美好人生，树立正确的人生目标和积极的人生态度
★人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
A.①②
B.①③
C.②④D.③④
★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉动，岁月不待人。
6.2024年7月31日，18岁小将邓雅文，在巴黎小轮车赛场圆梦。目睹队友首轮出
A.栏目一：生命来之不易
B.栏目二：生命是不可逆的
现失误，邓雅文在第二轮没有“保”，反而更加“激进”地临时增加了两组难度更大的
C.栏目三：生命是独特的
D.栏目四：生命是有限的
“神龙摆尾”，由此成为中国首位获得自由式小轮车奥运冠军的选手。赛后邓雅文说“自
阳
2.在2024年“十一”假期，云南哀牢山成为了热度最高的新晋“网红地”之一。
己不过是做到了做最好的自己'，不忘初心而已.”邓雅文的话告诉我们
有现实版“云南虫谷”之称的衰牢山由于原始森林雾气重、无道路、无通讯信号再加之
A.要发掘潜能，发挥自己的所长
B.要对自己充满信心，骄傲自满
地形地貌复杂，当地的村民也不敢贺然进入深山。但这样的特殊性带来的“神秘”想象
C.要认识自己，放任自己的冲动
D.要珍视自己的价值，目中无人
让原本人烟稀少的“禁区”变成了人满为患的“景区”。为此，哀牢山景区发布安全提
7.欣赏漫画《木桶效应》，你从中受到的启示是
示：衰牢山深处危险，别贸然前往未知地带，未开发区域不要深入。面对擅闯哀牢山“禁
A.树立自信态度，发掘自身的潜能
B.个人与集体之间的矛盾不可调和
只要这个木桶里有一块
区”的游客，请你对他们进行劝说
木板不够高度，木桶里
①生命的意义在于探索，要勇闯无人之地
C.要有勇气接纳自己的不完美
的水就不可能是满的。
②树立安全意识，要学会保护自己的生命
D.要正视并积极改正自己的缺点
③树立规则意识，设置“禁区”限制自由
8.在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记对新时代中国青年提出6点要求：
④增强风险意识，不因好奇触碰危险领域
是要树立远大理想；二是要热爱伟大祖国；三是要担当时代责任；四是要勇于砥砺奋
斗；五是要练就过硬本领；六是要锤炼品德修为。这启示我们要让人生的“梦想号”扬
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
帆起航需要我们做到
3.某中学为了增强学生的安全意识和防护能力，准备招募学生成立安全督导小组，
①紧扣时代脉搏，享受生活
②树立远大志向，追梦前行
申请者应具备的条件有
③坚定理想信念，努力学习
④积极追求进步，必能圆梦
①具备较高的安全意识和责任感
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
②爱护身体，掌握多种运动技能
9.参加社会实践活动归来，同学们纷纷表达自己的感受，同学们的感受共同表明
③具备较高的教师素养和教学水平
小羽：参观“人工天河”红旗渠，我领悟到了恳公移山、艰苦奋斗的精神。
④拥有科学自救和救他的能力
小圆：走进般墟博物馆，我近距离感受到商代巧夺天工的技术工艺，褐秘中华文明。
小何：我在太行山收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
郊
4.执行神舟十九号栽人飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天
A.生活中的点滴都是学习，学习没有终点
B.社会实践是学习的重要途径
员组成，蔡旭哲担任指令长.蔡旭哲曾执行神舟十四号载人飞行任务，返回地球家园后，
C.亲社会行为在人际交往中养成
D.守护生命首先要滋养心灵
七年级道德与法治第1页，共6页
七年级道德与法治第2页，共6页2024-2025 学年上期末七年级道德与法治参考答案
一、选择题(17 小题,每小题 2 分,共 34 分）
1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.C 9.B 10.A
11.C 12.D 13.A 14.C 15.D 16.B 17.B
二、非选择题(4 小题，共 36 分)
18.（8 分）两位同学的观点都是片面的。两位同学没有正确认识顺境和逆境的作
用和应持有的态度。
顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都
是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。顺境中的有利因素，使我们更容易接
近和实现目标。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。在逆境
中前行，需要鼓足勇气，迎难而上，而不能顺其自然。
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转
化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。顺境和逆境
都可以成为人生成长的阶梯。
总之，无论身处何种境地，我们都要正确对待成败得失，要拥有积极的人生态度，
追求美好人生。
建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给 8-7 分；观点正确，
层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给 6-3 分；观点模糊不清， 层
次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给 2-1 分；观点错误，只作判断不作分
析或表述与主题无关，给 0 分。
19.（6 分）①美好生活是靠劳动创造的，新时代的伟大实践为我们实现人生价值
提供了广阔的天地；②一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度；③任何
一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分；④“新农人”的工作是平
凡又有意义的，他们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价
值；⑤每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我
融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
建议：答出任意一条即可给 2 分，其他答案合理者亦可酌情给分。
20.（1）（4 分）示例：他们在危险面前义无反顾，以无畏之姿直面生死考验。
每一次挺身而出，都是对生命的敬畏与守护；他们是见义勇为的勇士，用行动书写着
生命的壮丽篇章，让生命在生死考验中绽放出绚烂光芒。
（评分说明：字数不少于 20 字，高度概括，简洁精炼，能体现对“生命”相关知
识的理解，答出任意一条即可的 4 分，其他言之有理酌情给分）
（2）（2 分）①③④（答出两个得 1 分，三个 2 分，多选、错选不得分）
（3）（4 分）示例：
养护身体：①合理饮食，营养均衡、多样化；②规律作息，不熬夜，养成健康生
活习惯；③动静结合，积极主动科学地锻炼身体；④积极主动获取健康信息，关注自
身健康状况；等等。
滋养心灵：①调整心态，磨砺意志，乐观面对人生；②主动学习心理健康知识，
保持身心愉悦；③养成阅读习惯，汲取精神养料；④积极参加社会实践活动，专注地
做自己喜欢且有意义的事情；等等。
(评分说明：分别从养护身体、滋养心灵两个角度答题，每个角度 2 分，共 4 分；
仅从一个角度答题酌情扣分）
21.（1）（4 分）①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定
着人生道路的发展方向；②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，指引我们
走上正确的人生道路；③树立人生目标，要正确认识个人与社会的关系；④树立人生
目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
建议：答出任意一条即可给 2 分，其他答案合理者亦可酌情给分。
（2）（4 分）①积极的人生态度体现为乐观向上；②积极的人生态度体现为认真
务实；③积极的人生态度体现为勤奋进取。
建议：答出任意一条即可给 2 分，其他答案合理者亦可酌情给分。
（3）（4 分）①志存高远，树立远大理想，将个人理想与国家命运紧密相连；②
努力学习科学文化知识，掌握过硬本领。
建议：答出任意一条即可给 2 分，其他答案合理者亦可酌情给分。

展开更多......

收起↑