资源简介 (共32张PPT)第2节细胞的多样性和统一性第1章 走近细胞人教版高中生物 必修1第2节第1课时 观察细胞第1章 走近细胞必修1人教版高中生物 必修1细胞的多样性和统一性学习目标1.通过使用光学显微镜观察各种细胞,掌握基本的显微操作技能,提高实践能力。2.通过观察各种细胞,认同生物的统一性和多样性。情景导入显微镜的发展历程显微结构亚显微结构极限放大倍率2000倍最大放大倍率超过300万光学显微镜电子显微镜镜臂镜座镜筒目镜镜柱转换器载物台压片夹粗准焦螺旋细准焦螺旋反光镜(凹面/平面)遮光器通光孔物镜机械结构光学部分显微镜的构造1分析显微镜使用的相关问题任务1.目镜和物镜的区别4倍10倍40倍100倍5倍10倍16倍目 镜物 镜越长放大倍数越小越长放大倍数越大有螺纹近远无螺纹显微镜的使用方法2低倍镜观察1取镜安放对光压片观察调焦显微镜的使用方法2高倍镜观察2低倍镜观察1取镜安放对光压片观察调焦→ ________下找到物像→ 将物像移至___________→ 转动________换上高倍物镜→ 调节光圈和反光镜,使视野亮度适宜;调节_____________,使物像清晰。低倍镜视野中央转换器细准焦螺旋找移转调分析显微镜使用的相关问题任务2.使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点物像大小 看到细胞数量 视野范围 物镜与玻片距离 视野亮度低倍镜高倍镜远近亮暗大小小大多少分析显微镜使用的相关问题任务3.高倍显微镜使用注意事项(1)高倍镜下_______使用粗准焦螺旋。(2)物像是___________的虚像。(3)如图是显微镜视野中看到的物像,欲将甲移到视野中央,应将装片向_______移动;若甲在显微镜下逆时针运动,则其实际的运动方向是________。不能显微镜的使用方法2高倍镜观察2低倍镜观察1取镜安放对光压片观察调焦→ ________下找到物像→ 将物像移至___________→ 转动________换上高倍物镜→ 调节光圈和反光镜,使视野亮度适宜;调节_____________,使物像清晰。低倍镜视野中央转换器细准焦螺旋找移转调高倍镜下不能动粗分析显微镜使用的相关问题任务3.高倍显微镜使用注意事项(1)高倍镜下_______使用粗准焦螺旋。(2)物像是___________的虚像。(3)如图是显微镜视野中看到的物像,欲将甲移到视野中央,应将装片向_______移动;若甲在显微镜下逆时针运动,则其实际的运动方向是________。不能放大倒立pp实物物像倒立指上下、左右均颠倒,相当于将观察物水平旋转180度显微镜的使用方法2高倍镜观察2低倍镜观察1取镜安放对光压片观察调焦成的是倒像→ ________下找到物像→ 将物像移至___________→ 转动________换上高倍物镜→ 调节光圈和反光镜,使视野亮度适宜;调节_____________,使物像清晰。低倍镜视野中央转换器细准焦螺旋找移转调高倍镜下不能动粗分析显微镜使用的相关问题任务3.高倍显微镜使用注意事项(1)高倍镜下_______使用粗准焦螺旋。(2)物像是___________的虚像。(3)如图是显微镜视野中看到的物像,欲将甲移到视野中央,应将装片向_______移动;若甲在显微镜下逆时针运动,则其实际的运动方向是________。不能放大倒立左下方pp实物物像倒立指上下、左右均颠倒,相当于将观察物水平旋转180度物像实物显微镜的使用方法2高倍镜观察2低倍镜观察1取镜安放对光压片观察调焦成的是倒像→ ________下找到物像→ 将物像移至___________→ 转动________换上高倍物镜→ 调节光圈和反光镜,使视野亮度适宜;调节_____________,使物像清晰。物像偏哪个方向就往哪个方向移低倍镜视野中央转换器细准焦螺旋找移转调高倍镜下不能动粗分析显微镜使用的相关问题任务3.高倍显微镜使用注意事项(1)高倍镜下_______使用粗准焦螺旋。(2)物像是___________的虚像。(3)如图是显微镜视野中看到的物像,欲将甲移到视野中央,应将装片向_______移动;若甲在显微镜下逆时针运动,则其实际的运动方向是________。不能放大倒立左下方逆时针pp实物物像倒立指上下、左右均颠倒,相当于将观察物水平旋转180度物像实物··实物物像分析显微镜使用的相关问题任务3.高倍显微镜使用注意事项(4)视野问题调节通光量分析显微镜使用的相关问题任务3.高倍显微镜使用注意事项(4)视野问题①观察透明或颜色较浅的细胞-调暗视野:___光圈,平面镜;②观察染色较深的细胞-调亮视野:大光圈,___面镜;③从低倍镜转换成高倍镜视野变暗-调亮视野:___光圈,___面镜。凹凹小大分析显微镜使用的相关问题任务3.高倍显微镜使用注意事项(5)视野中污点的判断视野中异物的位置一般有三种可能:在________或________或物镜上。判断方法如下:移动装片污物移动——_________污物不动——在装片上转动目镜污物移动——在目镜上污物不动——_________在物镜上装片上目镜上分析显微镜使用的相关问题任务3.高倍显微镜使用注意事项(6)计算规律某目镜标注放大倍数为5×,这里代表的含义是什么?在观察洋葱鳞片叶表皮时,某同学使用的是放大倍数为10倍的目镜和放大倍数为40倍的物镜,实际上把洋葱鳞片叶表皮细胞的面积放大了多少倍?目镜标注的放大倍数“5×”的意思是将观察对象的长和宽分别放大5倍,即在横向和纵向上各放大5倍。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积,所以,实际上把洋葱鳞片叶表皮细胞的面积放大了400×400倍。放大倍数=目镜放大倍数 x 物镜放大倍数显微镜放大的是长度或宽度,而不是面积或体积。分析显微镜使用的相关问题任务3.高倍显微镜使用注意事项(6)计算规律若在显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野范围中看到直径范围内有16个细胞连成一行(图1),物镜转换为40×后,那么在视野中还能看到这行细胞中的___个。若视野被相连的64个分生组织细胞所充满(图2),物镜转换为40×后,则在视野中可观测到的细胞数为___个。1/41/41/444显微镜观察细胞分析显微镜使用的相关问题任务4.实验结果分析:试归纳所观察的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的可能原因。细胞壁细胞核液泡细胞质细胞壁细胞核液泡叶绿体细胞质细胞壁细胞核液泡细胞膜细胞核细胞质细胞壁叶绿体细胞核液泡细胞质细胞膜细胞膜细胞核细胞质分析显微镜使用的相关问题任务4.实验结果分析:试归纳所观察的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的可能原因。这些细胞在结构上的共同点是有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞还有细胞壁。各种细胞之间在形态、结构和功能上不同,产生这种差异的可能原因是在生物进化的过程中,由于细胞与环境相互作用,通过自然选择等原因造成的;或者多细胞生物个体发育过程中细胞分化产生的。5.实验结论:通过观察各种各样的细胞,你能得出什么结论?细胞既有统一性,又有多样性。跟踪训练1.如图所示是用显微镜观察细胞时的几个视野,下列相关说法错误的是( )A.乙视野最暗,甲视野最亮 B.乙可用粗准焦螺旋C.移动玻片才能观察到丙视野 D.观察顺序是甲→丁→丙→乙高倍镜下不能动粗跟踪训练2.某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,请据表回答下列问题:项目 目镜 物镜A组 5× 10×B组 15× 10×C组 8× 40×(1)固定装片位置不变,视野中细胞数目最多的是________组;同样光源下,视野中光线最暗的是________组;观察到的细胞体积最大的是________组。(2)高倍镜下,如果视野较暗,物像又模糊不清,这时应转动或调节的结构是__________、________和_______________。(3)用A组显微镜观察,在视野内看到一行相连的9个细胞;固定装片位置不变,用B组显微镜观察,则大约可以看到这行细胞中的______个。(4)某同学在观察时发现视野中有一个污物,在不调换目镜和物镜的情况下,判断污物是否在装片上的方法是________________________________。ACC反光镜光圈细准焦螺旋3移动装片,看污物是否移动1/3真核细胞具有多样性和统一性课堂小结找、移、转、调取镜、安放、对光、压片、调焦、观察显微镜的使用构造使用方法低倍镜的使用高倍镜的使用观察细胞实验结论多样性统一性细胞质细胞核细胞膜夯基础查落实1.使用显微镜的基本原则是“先低后高不动粗”,即先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野中央,再使用高倍镜;换用高倍镜后只能使用细准焦螺旋,不能再使用粗准焦螺旋。2.显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数,不是面积的放大倍数。3.显微镜的成像特点:倒立、放大的虚像。要语必背1.将物像移至视野中央的规律:____________________。2.用显微镜观察口腔上皮细胞时,一般需经染色才能较清楚地观察到,若无染色剂,应____________________________________,也可较清楚地观察到口腔上皮细胞。长句表达物像在哪装片就往哪移缩小光圈(或调节反光镜),降低视野亮度 展开更多...... 收起↑ 资源预览