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第八章 运动和力
8.1 牛顿第一定律
第一课时
教学目标
1.了解力与物体运动的关系
2.会通过实验探究阻力对运动的影响
3.理解牛顿第一定律的含义
物体的运动与力之间有怎样的关系？
开动脑筋
甲方：
玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。
乙方：
滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。
你认为谁正确？
运动，要靠力来维持吗？
运动需要靠力来维持！
亚里士多德
伽利略
运动不需要靠力来维持！
物体会停下来是因为受到了阻力的作用
阻力对运动的影响
PART 01
演示实验
阻力对物体运动的影响
问题一：如何让小车在水平面上自行运动？
问题二：小车在水平面的运动可能会受什么影响？
同一小车在同一斜面的同一高度从静止下滑
目的：为了让小车到达斜面底端速度相同
控制变量法
棉布表面
木板表面
问题三：如何比较小车在不同水平面的运动情况？
比较小车滑行的距离
转换法
问题四：实验中需要记录哪些数据？
阻力的大小
小车运动的距离
小车速度减小情况
毛巾
棉布
木板
实验 次数 表面状况 阻力大小 小车滑行距离 小车速度减小的快慢情况
1 毛巾 大 最近 快
2 棉布 中 较近 慢
3 木板 小 较远 更慢
推理想象 完全光滑 零 无限远 不变
如果物体受到的阻力为零，物体将以不变的速度运动下去。
科学推理
平面越光滑，受到的阻力越________，速度减小得越_______，小车运动的距离越________ ，。
结论：
想象一下，假如小车在光滑的水平平面上（没有阻力）运动，小车又会如何运动下去？
物体将以不变的速度运动下去，一直做匀速直线运动。
科学推理法/理想实验法
笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受力，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。
牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律。
伽利略：如果运动物体不受阻力，它的速度将保持不变。
牛顿第一定律
PART 02
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
定律解读
1. “一切”适用于所有物体。
2. “没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3. “总”一直、不变。
4. “或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
定律解读
原来静止的物体
不受力
原来运动的物体
不受力
匀速直线运动
继续静止
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
定律解读
5. 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
理想实验法
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
定律解读
6. 牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
课堂小结
牛顿第一定律
探究阻力对物
体运动的影响
阻力越小，物体运动的距离越大。
牛顿第一定律
内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
来源：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上推理概括出来的
结论：力是改变物体运动状态的原因
随堂训练
1. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 （ ）
A. 力是维持物体运动的原因
B. 只要有力作用在物体上，物体就一定运动
C. 没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来
D. 物体运动状态改变时，一定受到了力的作用
D
2. 下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是 ( )
A. 它是通过日常生活推导出来的
B. 它是通过理论推导出来的
C. 它是通过实验直接证明的
D. 它是以实验事实为基础，通过推理而概括出来的
D
3. 水平桌面上物体在水平力F作用下向右运动，在它离开桌面时，假如所受的一切外力同时消失，那么它将 ( )
A. 竖直方向下落
B. 沿水平方向向右做匀速直线运动
C. 做曲线运动
D. 无法确定运动情况
B
4. 正在路上行驶的汽车，突然受到的所有的力消失，那么它会( )
A .突然停止 B .慢慢停下来
C .做匀速直线运动 D. 加速运动
C
第八章 运动和力
8.1 牛顿第一定律
第二课时
惯性
PART 03
教学目标
1.知道什么是惯性
2.知道一切物体都有惯性
3.会用惯性知识解析惯性现象
理解惯性
课本第18页“想想议议”
阅读课本第18页内容，解决课本“想想议议”的两个问题。
你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？
在杯子中盛满牛奶，突然急速向左拉动杯子，会看到什么现象？ 为什么？
牛奶向右洒出
因为牛奶开始处于静止状态，当杯子突然向左运动，牛奶因为具有惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。
跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？
跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体的上部分由于惯性，要保持向前的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。
由牛顿第一定律可知：
原来静止的物体
原来运动的物体
物体不受力的作用
将一直保持静止状态
将保持其速度一直运动下去
概念解读
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。
1、普遍性：一切物体都有惯性，即无论物体是静止还是运动，无论物体是受力还是不受力。
在任何时候、任何状态下，物体都具有惯性。
概念解读
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。
2、惯性的大小：所有的物体都有惯性，但不同物体的惯性大小是不同的，物体的惯性只与物体的质量有关，物体的质量越大，惯性越大。
切记：惯性与速度无关
概念解读
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。
3、惯性是物体的一种性质，不是力：在解答问题时，只能说“由于惯性” “具有惯性”。而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等，否则就将惯性和作用混为一谈。
5、牛顿第一定律和惯性的区别和联系：
联系： 物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态的原因是物体具有惯性.
如果物体没有惯性，那么就不会存在牛顿第一定律这一规律. 所以说惯性是因，牛顿第一定律是果.
区别：本质不同
牛顿第一定律：是研究物体在不受外力作用时如何运动的问题，是一条运动定律。
惯性：是物体的一种固有属性，是不依外界（作用力）条件而改变，它始终伴随物体而存在。
1.牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，下图所示的四个物体中，惯性最大的是（ ）
A.运动的小朋友
B.静止的列车
C.飞奔的猎豹
D.漂浮的氢气球
练一练
B
2．关于惯性，下面说法正确的是（　　　）
　　A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性
　　B．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
　　C．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
　　D．一切物体在任何情况下都具有惯性
练一练
D
3. 沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四句话解释了这一过程：
①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；
②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；
③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；
④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。
这四句话最合理的排列顺序是（ ）
A. ②③④① B. ②③①④
C. ②④①③ D．②④③①
练一练
D
讨论：要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？
炸弹被扔出后，由于惯性要保持原来和飞机相同的速度，还将会继续向前飞行，故飞机投弹时，不是飞到目标的正上方时投弹，而是要提前一段距离投掷。
惯性的利用与防止
PART 04
跳远
投篮
掷铅球
利用惯性
利用惯性
紧固锤头
惯性带来的危害
汽车追尾
突然刹车
防止惯性带来的危害
雨雪天减速
严禁超载
汽车的安全气囊
开车系安全带
防止惯性带来的危害
巩固练习
1．一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体（　　　）
A．立即下落，且速度越来越快
B．立即匀速下落
C．由于惯性，物体以1 m/s的速度匀速上升
D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快
D
巩固练习
2．在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他将下落在车厢内原来起跳点 （填“前”、“上”、“后”）
上
3．关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性。以上说法正确的是 (　　)
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
中考练兵
C

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