资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题02 求角的正弦余弦正切值中考问题1.如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,点B为切点,若AB=8,tan∠BAC=,则BC的长为( )A.8 B.7 C.10 D.62. 在中,,分别为的对边,若,则的值为______.3.如图,在矩形ABCD中,DE⊥AC,垂足为点E.若sin∠ADE=,AD=4,则AB的长为 .4.如图,在中,,,.过点作,垂足为,则_________.5.如图,在矩形ABCD中,BD是对角线,AE⊥BD,垂足为E,连接CE,若tan∠ADB=,则tan∠DEC的值是 .6. 如图,为的直径,点P在的延长线上,与相切,切点分别为C,D.若,则等于( )A. B. C. D.7.在平面直角坐标系中,将一块直角三角板如图放置,直角顶点与原点O重合,顶点A,B恰好分别落在函数y=﹣(x<0),y=(x>0)的图象上,则sin∠ABO的值为( )A. B. C. D.8.计算:________.9.= ______.10.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,H是AB的中点,将△CBH沿CH折叠,点B落在矩形内点P处,连接AP,则tan∠HAP= .11.如图,在2×6的网格中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,网格中小正方形的顶点叫格点,点A,B,C在格点上,连接AB,BC,则tan∠ABC= .12.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,⊙O是△ABC的外接圆,点A,B,O在网格线的交点上,则sin∠ACB的值是 .13. 如图,某研究性学习小组为测量学校A与河对岸工厂B之间的距离,在学校附近选一点C,利用测量仪器测得.据此,可求得学校与工厂之间的距离等于( )A. B. C. D.14.如图,△ABC内接于⊙O,D是⊙O的直径AB的延长线上一点,∠DCB=∠OAC.过圆心O作BC的平行线交DC的延长线于点E.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若CD=4,CE=6,求⊙O的半径及tan∠OCB的值.15.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,O为BC边上一点,以O为圆心,OB长为半径的⊙O与AC边相切于点D,交BC于点E.(1)求证:AB=AD;(2)连接DE,若tan∠EDC=,DE=2,求线段EC的长.16.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC于点D,BC于点E,直线EF⊥AC于点F,交AB的延长线于点H.(1)求证:HF是⊙O的切线;(2)当EB=6,cos∠ABE=时,求tanH的值.专题02 求角的正弦余弦正切值中考问题(解析版)1.如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,点B为切点,若AB=8,tan∠BAC=,则BC的长为( )A.8 B.7 C.10 D.6【答案】D【解析】先根据切线的性质得到∠ABC=90°,然后利用正切的定义求BC的长.∵AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,∴AB⊥BC,∴∠ABC=90°,∵tan∠BAC==,∴BC=×8=6.2. 在中,,分别为的对边,若,则的值为______.【答案】【解析】如图所示:在中,由勾股定理可知:,,,, ,,,即:,求出或(舍去),在中:,故答案为:.【点睛】本题考查了锐角三角函数的概念及勾股定理,熟练掌握锐角三角函数的定义是解答本题的关键.在中, ,,.3.如图,在矩形ABCD中,DE⊥AC,垂足为点E.若sin∠ADE=,AD=4,则AB的长为 .【答案】3【解析】易证∠ACD=∠ADE,由矩形的性质得出∠BAC=∠ACD,则=,由此得到AC===5,最后由勾股定理得出结果.解:∵DE⊥AC,∴∠ADE+∠CAD=90°,∵∠ACD+∠CAD=90°,∴∠ACD=∠ADE,∵矩形ABCD的对边AB∥CD,∴∠BAC=∠ACD,∵sin∠ADE=,∴=,∴AC===5,由勾股定理得,AB===3.4.如图,在中,,,.过点作,垂足为,则_________.【答案】【解析】作,在中,由等积法可得易得,,,∴∴5.如图,在矩形ABCD中,BD是对角线,AE⊥BD,垂足为E,连接CE,若tan∠ADB=,则tan∠DEC的值是 .【答案】.【解析】过点C作CF⊥BD于点F,设CD=2a,易证△ABE≌△CDF(AAS),从而可求出AE=CF=a,BE=FD=1,然后根据锐角三角函数的定义即可求出答案.【解答】解:如图,过点C作CF⊥BD于点F,设CD=2a,在△ABE与△CDF中,,∴△ABE≌△CDF(AAS),∴AE=CF,BE=FD,∵AE⊥BD,∴∠ADB=∠BAE=30°,∴AE=CF=a,BE=FD=a,∵∠BAD=90°,∠ADB=30°,AE⊥BD,∴∠BAE=∠ADB=30°,∴BD=2AB=4a,∴EF=4a﹣2a=2a,∴tan∠DEC==,故答案为:.6. 如图,为的直径,点P在的延长线上,与相切,切点分别为C,D.若,则等于( )A. B. C. D.【答案】D【解析】连接OC,CP,DP是⊙O的切线,根据定理可知∠OCP=90°,∠CAP=∠PAD,利用三角形的一个外角等于与其不相邻的两个内角的和可求∠CAD=∠COP,在Rt△OCP中求出即可.【详解】连接OC,CP,DP是⊙O的切线,则∠OCP=90°,∠CAP=∠PAD,∴∠CAD=2∠CAP,∵OA=OC∴∠OAC=∠ACO,∴∠COP=2∠CAO∴∠COP=∠CAD∵∴OC=3在Rt△COP中,OC=3,PC=4∴OP=5.∴==【点睛】本题利用了切线的性质,锐角三角函数,三角形的外角与内角的关系求解.7.在平面直角坐标系中,将一块直角三角板如图放置,直角顶点与原点O重合,顶点A,B恰好分别落在函数y=﹣(x<0),y=(x>0)的图象上,则sin∠ABO的值为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】点A,B落在函数y=﹣(x<0),y=(x>0)的图象上,根据反比例函数的几何意义,可得直角三角形的面积;根据题意又可知这两个直角三角形相似,而相似比恰好是直角三角形AOB的两条直角边的比,再利用勾股定理,可得直角边与斜边的比,从而得出答案.过点A、B分别作AD⊥x轴,BE⊥x轴,垂足为D、E,∵点A在反比例函数y=﹣(x<0)上,点B在y=(x>0)上,∴S△AOD=1,S△BOE=4,又∵∠AOB=90°∴∠AOD=∠OBE,∴△AOD∽△OBE,∴()2=,∴设OA=m,则OB=2m,AB=,在RtAOB中,sin∠ABO=故选:D.【点评】考查反比例函数的几何意义、相似三角形的性质,将面积比转化为相似比,利用勾股定理可得直角边与斜边的比,求出sin∠ABO的值.8.计算:________.【答案】【解析】根据特殊角的三角函数值直接书写即可.【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,牢固记忆是解题的关键.9.= ______.【答案】【解析】根据特殊角的三角函数值填空即可.由特殊角的三角函数值,能够确定=.故答案是【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,解决本题的关键是熟练掌握特殊角的三角函数值.10.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,H是AB的中点,将△CBH沿CH折叠,点B落在矩形内点P处,连接AP,则tan∠HAP= .【答案】.【解析】连接PB,交CH于E,依据轴对称的性质以及三角形内角和定理,即可得到CH垂直平分BP,∠APB=90°,即可得到AP∥HE,进而得出∠BAP=∠BHE,依据Rt△BCH中,tan∠BHC==,即可得出tan∠HAP=.解:如图,连接PB,交CH于E,由折叠可得,CH垂直平分BP,BH=PH,又∵H为AB的中点,∴AH=BH,∴AH=PH=BH,∴∠HAP=∠HPA,∠HBP=∠HPB,又∵∠HAP+∠HPA+∠HBP+∠HPB=180°,∴∠APB=90°,∴∠APB=∠HEB=90°,∴AP∥HE,∴∠BAP=∠BHE,又∵Rt△BCH中,tan∠BHC==,∴tan∠HAP=【点拨】本题考查的是翻折变换的性质和矩形的性质,掌握折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键.11.如图,在2×6的网格中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,网格中小正方形的顶点叫格点,点A,B,C在格点上,连接AB,BC,则tan∠ABC= .【答案】【解析】连接AD,根据网格利用勾股定理求出AB,AD,BD的长,利用勾股定理的逆定理判断出三角形ABD为直角三角形,利用锐角三角函数定义求出所求即可.连接AD,由勾股定理得:AD==,AB==2,BD==,∵()2+(2)2=()2,即AD2+AB2=BD2,∴△ABD为∠BAD是直角的直角三角形,∴tan∠ABC===12.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,⊙O是△ABC的外接圆,点A,B,O在网格线的交点上,则sin∠ACB的值是 .【答案】.【解析】连接AO并延长交⊙O于D,根据圆周角定理得到∠ACB=∠ADB,根据勾股定理求出AD,根据正弦的定义计算,得到答案.解:如图,连接AO并延长交⊙O于D,由圆周角定理得:∠ACB=∠ADB,由勾股定理得:AD==2,∴sin∠ACB=sin∠ADB===.13. 如图,某研究性学习小组为测量学校A与河对岸工厂B之间的距离,在学校附近选一点C,利用测量仪器测得.据此,可求得学校与工厂之间的距离等于( )A. B. C. D.【答案】D【解析】解直角三角形,已知一条直角边和一个锐角,求斜边的长.,.【点睛】本题考查解直角三角形应用,掌握特殊锐角三角函数的值是解题关键.14.如图,△ABC内接于⊙O,D是⊙O的直径AB的延长线上一点,∠DCB=∠OAC.过圆心O作BC的平行线交DC的延长线于点E.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若CD=4,CE=6,求⊙O的半径及tan∠OCB的值.【答案】见解析。【解析】(1)由等腰三角形的性质与已知条件得出,∠OCA=∠DCB,由圆周角定理可得∠ACB=90°,进而得到∠OCD=90°,即可得出结论;(2)根据平行线分线段成比例定理得到==,设BD=2x,则OB=OC=3x,OD=OB+BD=5x,在Rt△OCD中,根据勾股定理求出x=1,即⊙O的半径为3,由平行线的性质得到∠OCB=∠EOC,在Rt△OCE中,可求得tan∠EOC=2,即tan∠OCB=2.【解答】(1)证明:∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA,∵∠DCB=∠OAC,∴∠OCA=∠DCB,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠OCA+∠OCB=90°,∴∠DCB+∠OCB=90°,即∠OCD=90°,∴OC⊥DC,∵OC是⊙O的半径,∴CD是⊙O的切线;(2)解:∵OE∥AC,∴=,∵CD=4,CE=6,∴==,设BD=2x,则OB=OC=3x,OD=OB+BD=5x,∵OC⊥DC,∴△OCD是直角三角形,在Rt△OCD中,OC2+CD2=OD2,∴(3x)2+42=(5x)2,解得,x=1,∴OC=3x=3,即⊙O的半径为3,∵BC∥OE,∴∠OCB=∠EOC,在Rt△OCE中,tan∠EOC===2,∴tan∠OCB=tan∠EOC=2.15.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,O为BC边上一点,以O为圆心,OB长为半径的⊙O与AC边相切于点D,交BC于点E.(1)求证:AB=AD;(2)连接DE,若tan∠EDC=,DE=2,求线段EC的长.【答案】见解析。【解析】(1)根据题意先得出AB切⊙O于点D,⊙O与AC边相切于点D,根据切线长定理即可得出AB=AD;(2)根据题意作出辅助线BD,根据角之间的互余关系推出∠EBD=∠EDC,再根据正切函数的定义以及相似三角形的性质推出各边之间的关系,列出方程求解即可.【解答】(1)证明:∵∠ABC=90°,∴AB⊥OB,又∵AB经过半径⊙O的外端点B,∴AB切⊙O于点D,又∵⊙O与AC边相切于点D,∴AB=AD.(2)解:如图,连接BD,∵BE为⊙O的直径,∴∠BDE=90°,∴∠CDE+∠ADB=90°,又∵AB=AD,∴∠ADB=∠ABD,∴∠CDE+∠ABD=90°,∵∠ABC=90°,∴∠ABD+∠EBD=90°,∴∠EBD=∠EDC,又∵,∴,即,∵DE=2,∴BD=4,,又∵∠C=∠C,∠EBD=∠EDC,∴△CDE∽△CBD,∴,设CE=x,则DC=2x,∴,∴x1=0(舍去),,即线段EC的长为.16.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC于点D,BC于点E,直线EF⊥AC于点F,交AB的延长线于点H.(1)求证:HF是⊙O的切线;(2)当EB=6,cos∠ABE=时,求tanH的值.【答案】(1)答案见解答;(2)tanH=.【分析】(1)连接OE,先说明OE∥AC,再说明OE⊥HF,即可得到HF是⊙O的切线.(2)过点E作EG⊥AH于G,分别在Rt△BGE和Rt△ABE中求出线段BG、GE、GO的长,最后根据锐角三角函数求出结果.解(1)如图证明:连接OE,∵AB=AC、OB=OE,∴OE∥AC,又∵HF⊥AC,∴OE⊥HF,∴HF是⊙O的切线.(2)过点E作EG⊥AH于G,∴∠EGB=90°,EB=6,∵cos∠ABE=,∴BG=2,EG=4,∵∠H+∠HEG=90°,∠GEO+∠HEG=90°,∴∠H=∠GEO,在Rt△BEA中,cos∠ABE=,EB=6,∴AB=18,∴OB=AB=9,∴GO=OB﹣BG=7,∴tanH=tan∠GEO==. 展开更多...... 收起↑ 资源预览