资源简介

北京市石景山区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
1．（2025八上·石景山期末）法律是最刚性的社会规则。 （　　）
2．（2025八上·石景山期末）网络影响学习、工作和生活，我们要远离网络。 （　　）
3．（2025八上·石景山期末）道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则（　　）
4．（2025八上·石景山期末）治理土地荒漠化、宣传《反分裂国家法》有利于维护国家安全。 （　　）
5．（2025八上·石景山期末）国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 （　　）
6．（2025八上·石景山期末）在我国，国家利益和人民利益在根本上是一致的。 （　　）
7．（2025八上·石景山期末）关爱他人时，我们可以在物质上给予帮助，不必考虑他人的内心感受。 （　　）
8．（2025八上·石景山期末）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍要自觉承担相应的责任。 （　　）
9．（2025八上·石景山期末）承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报仅包括物质方面。 （　　）
10．（2025八上·石景山期末）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进的青年群团组织，是中国共产党的助手和后备军。（　　）
11．（2025八上·石景山期末）2024年9月5日，国家主席习近平出席 北京峰会开幕式并发表主旨讲话。习近平宣布，中国同所有非洲建交国的双边关系提升到战略关系层面，将实施中非携手推进现代化十大伙伴行动（　　）
A．服贸会 B．进博会
C．中亚峰会 D．中非合作论坛
12．（2025八上·石景山期末）开学第一课上小明向同学们做自我介绍：“在家里，我是儿子；在学校，我是学生；在班级，我是课代表；在小区，我是居民；在商店，我是消费者……”这段介绍表明（　　）
A．亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
B．不同的社会角色都承担着相同的社会责任
C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
13．（2025八上·石景山期末）古语中蕴含丰富的智慧，给人以思想的启迪。以下对古语解读正确的是（　　）
选项 古语 解读
A 道虽迩，不行不至 诚信能够提高国家的形象和声誉
B 敬人者，人恒敬之 只有他人尊重我，我才会尊重他人
C 己所不欲，勿施于人 勿以善小而不为
D 人而无礼，焉以为德 礼是一个人立身处世的前提
A．A B．B C．C D．D
14．（2025八上·石景山期末）下列体现尊重的是（　　）
①羽毛球赛后小明主动上前与对手握手以示敬意
②小刚将用完的纸巾扔向正在清扫路面的清洁工
③公交车上有人将手机声音外放并调至最大音量
④地铁上小林将座位让给一名席地而坐的农民工
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
15．（2025八上·石景山期末）某校开展了“传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动，你认为下列活动可以体现传播网络正能量的有（　　）
①卫生委员通过班级微信群表扬值日组认真值日
②小李在业主微信群发布“包治百病的神药”信息
③小郭通过政府网站反映居民楼墙砖脱落的问题
④学生会通过校公众号倡导同学们积极参与公益活动
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
16．（2025八上·石景山期末）某班同学准备设计一期板报，以下是板报内容。
内容1 某地宣传部微信视频号发布一段用英语、东北话、普通话来推介东北大米的视频。短短几天，村里卖出20多万斤大米。 内容2 信访平台、领导信箱、政务热线、网络“留言板”等日益成为党和政府同群众交流沟通的新平台。 内容3 随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代。比如：可以根据光线强度自动控制路灯开关等等。
这期板报的主题最可能是（　　）
A．网络助力经济发展 B．网络推动社会进步
C．网络丰富日常生活 D．网络拓宽民主渠道
17．（2025八上·石景山期末）某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小杨同学，推荐理由见下表。
★庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌
★积极申请加入共青团，主动参加志愿者活动
★热爱集体，主动帮助同学
★上课认真听讲，遵守校规校纪
根据同学们的推荐理由，小杨同学应被评为（　　）
A．文明榜样 B．运动榜样 C．环保榜样 D．劳动榜样
18．（2025八上·石景山期末）在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。
以上警示语启示我们（　　）
A．承担责任、不求回报 B．敬畏生命、遵守规则
C．正视挫折、增强韧性 D．崇尚自由、享受生活
19．（2025八上·石景山期末）朱某捡到苏某丢失的手机，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手机。苏某选择的维权方式是（　　）
A．和解 B．举报 C．诉讼 D．调解
20．（2025八上·石景山期末）2024年9月，超强台风对海南省造成灾难性破坏。解放军迅速响应党和国家的要求，第一时间奔赴灾区协助地方开展转移安置受灾群众、清淤清障、道路抢通等工作，切实保护人民群众生命财产安全。这说明（　　）
①要坚持党对人民军队的绝对领导
②我国的武装力量努力为人民服务
③人民军队是中国特色社会主义的唯一保障
④我国武装力量的任务只是卫国戍边，抵抗侵略
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
21．（2025八上·石景山期末）以礼待人，德润人心。
某校八年级举办“文明有礼，从我做起”主题活动。以下是同学们分享的生活场景。
场景一 小彦一家约了朋友一起吃晚餐。小彦和爸爸妈妈到就餐房间后，坐在沙发上读着书，等候其他人。几位朋友来了，小彦站起来主动与他们打招呼。大家落座后，爸爸妈妈与朋友聊起天来。小彦虽然有些饿，但还是耐心等待。就餐时，每当朋友用公筷给小彦夹菜，小彦都会站起来表示感谢。
（1）请找出场景一中体现文明有礼的行为有哪些 要求：至少找到两处。
场景二
（2）生活处处讲文明。请结合自己的社会生活经历，谈谈你对“以礼待人，德润人心”的理解。
22．（2025八上·石景山期末）某校八年级开展“关爱他人故事汇”活动，同学们积极参与。以下是小雅分享的故事片段。
火车上，两位大学生主动给持有无座票的一位带着两个小男孩的母亲让座。被婉拒后，他们想到一个好主意：两个人可以在座位上一人抱着一个小男孩，这样就可以让这位母亲休息片刻。受到大家称赞的大学生说：“年轻人有力气就要花在有用的地方。”
小雅说：“生活中，这样的暖心时刻还有很多……关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动！让关爱的春风吹拂每个人的心田。”
活动的最后，同学们共同拟定关爱宣言，请你参与其中。要求：不得复制示例内容。
从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。在社会生活中： 当学习小组中有同学因为出错而感到自责时，我们要体会他的感受，学会包容理解他人，帮助他一起分析并解决问题。 当　 　，我们要　 　。 当　 　，我们要　 　。
23．（2025八上·石景山期末）社会生活离不开规则。
初中生小王和朋友一起骑自行车去球馆打篮球，抄近路逆行至某路口时，被交警拦下。交警指出他们骑自行车逆行属于违法行为，遂处以每人20元的罚款。
法律链接一 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十七条 驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定……在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶。 法律链接二 《北京市实施中华人民共和国道路交通安全法办法》第八十六条 驾驶非机动车有下列行为之一的，处20元罚款； (三)在非机动车道内逆向行驶或者违反规定在机动车道上行驶、停车滞留的。
（1）小王骑车逆行的行为属于　 　违法行为。
A民事 B行政 C刑事
（2）同学甲得知此事后说：“以后没有交警的时候再抄近路逆行，这样就不会被罚款了！”你是否认同该同学的说法，结合所学，请说明理由。
24．（2025八上·石景山期末）国之安全，吾之责任。
2024年是国家安全日设立9周年，某校开展主题宣传活动，同学们搜集到与国家安全相关的素材制作宣传展板，请你参与其中。
活动一 【国家安全，明于心】
展板素材 涉及危害国家安全的领域
某居民在朋友圈里发布、传播虚假恐怖事件信息。 示例：社会安全
某市民在公园水域私自放生外来入侵物种红耳彩龟。 ①
某企业长期向附近河流偷排工业废水。 ②
某司机将沿途拍摄的军事管理区照片分享到微博。 ③
（1）请根据所学填写展板内容。
活动二 【国家安全，践于行】
宣传展板中的一则案例，引发同学们关注。
案例 高中生小吴，在短视频平台上结识了某网友并添加其为好友。该网友称如果到指定地点拍几张照片就可以赚取辛苦费，如果介绍其他人参与还能有额外的介绍费。起初小吴也心怀警惕，但在介绍第一个同学“兼职”获得介绍费后，就彻底放下了戒备心，开始积极介绍更多同学参与“兼职”。两个星期内先后发展了多名同学从事该活动。这些学生利用午休、周末等课余时间骑车前往指定地点拍照，并按要求发送给境外间谍情报机关工作人员。其行为已经触犯相关法律，危害到国家安全。
《中华人民共和国国家安全法》(节选) 第十一条 中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。 第十三条 ……任何个人和组织违反本法和有关法律，不履行维护国家安全义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。
（2）结合展板案例，以“维护国家安全，人人有责”为主题撰写宣传提纲。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。
25．（2025八上·石景山期末）某校团委围绕“汲取榜样力量，助力祖国发展”的主题，提供了以下榜样人物事迹，向同学们征集“国旗下讲话”发言稿，请你参与其中。
榜样人物一 他是小麦遗传育种学家，难忘人们在饥荒年代中食草充饥的场景，立志要“让中国人吃饱饭、吃好饭”，秉持着“新中国培养我，我要回报国家”的信念，响应国家号召在大西北耕耘31载，带领团队攻克了世界性难题——小麦条锈病，助力我国粮食大幅增产。
榜样人物二 他作为一名桥吊司机，在工作中练就了“一钩准”“无声响操作”等技能，先后9次刷新集装箱装卸世界纪录。他还带领团队开展科技攻关，申报国家专利108项，完成技术革新项目998项。特别是凭借轮胎吊“油改电”技术使噪音和尾气污染降低近零，填补了该项技术的国际空白。
榜样人物三 她是一名理发师，从业24年来因“手艺好、不涨价、不推销、无套路”获得了周边居民的良好口碑。后因故需要撇撤店，她主动联系大家办理退卡，并为大家免费理发一次以表感谢。此举感动了社区居民，大家纷纷为她点赞。
结合材料，运用所学，从责任、劳动等角度，为“国旗下讲话”列出发言提纲，字数不少于100字。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】遵章守法
【解析】【分析】法律是最刚性的社会规则。不违法是人们行为的底线，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对遵章守法的认识，法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
2．【答案】错误
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，网络有利有弊，我们要理性参与网络生活，学会合理使用网络，不是远离网络，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人因沉迷于网络虚拟效而疏离了现实的人际关系。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
3．【答案】正确
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。在生活中，道德和法律互相作用、互相补充、共同发挥作用，二者关系密切，共同维护调节社会生活。所以，题文中的判断是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对社会规则的认识，主要考查学生的理解能力，生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
4．【答案】正确
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】根据所学，面对国家安全形势的新变化，我们要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。治理土地荒漠化有利于维护国家生态安全，宣传《反分裂国家法》有利于维护国家政治安全、国土安全，所以题文说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对坚持总体国家安全观的认识，坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
5．【答案】正确
【知识点】认识国家利益
【解析】【分析】根据所学，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。所以题文说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对国家利益的认识，国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
6．【答案】正确
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】根据所学，国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益。所以题文说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对国家利益与人民利益的关系的认识，国家利益是人民利益的集中表现，国家利益反映广大人民的共同需求，国家独立自主、繁荣富强、国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。
7．【答案】错误
【知识点】如何关爱他人
【解析】【分析】根据所学，关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。所以题文说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对如何关爱他人的认识，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
8．【答案】正确
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】根据所学，我们要做一个负责任的人，有些应该做的事情不是自愿选择的，我们仍应该自觉承担相应的责任，做到我承担，我无悔，所以题文中的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对做一个负责任的人的认识，我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
9．【答案】错误
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】根据所学，承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报包括物质方面，又包括精神方面，对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等，所以题文说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对承担责任的代价与回报的认识，在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
10．【答案】正确
【知识点】服务社会及相关行为
【解析】【分析】根据所学，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对共产主义青年团的认识，中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
11．【答案】D
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】根据时事， 2024年9月5日，国家主席习近平出席 中非合作论坛 北京峰会开幕式并发表主旨讲话。习近平宣布，中国同所有非洲建交国的双边关系提升到战略关系层面，将实施中非携手推进现代化十大伙伴行动 ，所以D正确；
ABC不符合题意，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查时事，2024年中非合作论坛峰会是中国和非洲国家之间举办的峰会，于2024年9月4日至6日在北京举行，主题为“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”。中非合作论坛非方成员领导人，有关非洲地区组织和国际组织代表会出席峰会有关活动。
12．【答案】C
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】分析题干材料，找到关键信息，在家里，我是……，在学校，我是……；在班级，我是……；在小区，我……”，这说明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，所以C符合题意，正确；
AD不符合题意，题干材料没有体现如何养成亲社会行和个人与社会的关系；
B错误，不同的社会角色承担着不同的社会责任。
故答案为：C。
【点评】本题考查对社会中的角色与责任的认识，在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
13．【答案】D
【知识点】尊重他人；以礼待人
【解析】【分析】根据所学， 人而无礼，焉以为德， 意思是人如果没有礼，就谈不上道德修养，这体现文明有礼的重要性，说明了礼是一个人立身处世的前提， 所以D正确；
A错误， 道虽迩，不行不至 ，意思是路程即使很近，但不走就不能到达。这强调实践、行动的重要性，与诚信无关；
B错误， 敬人者，人恒敬之 ，意思是尊重别人的人，别人也会一直尊重他。这告诉我们， 只有先尊重他人，才会得到他人的尊重 ；
C错误， 己所不欲，勿施于人 意思是自己不愿意的，不要施加给别人，强调的是与人为善，换位思考、理解他人。
故答案为：D。
【点评】本题考查对尊重他人，文明有礼的认识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
14．【答案】C
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】根据所学，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等，羽毛球赛后小明主动上前与对手握手以示敬意是尊重对手的表现；地铁上小林将座位让给一名席地而坐的农民工是平等待人的表现，做到了尊重他人，所以①④说法正确；
②错误，小刚将用完的纸巾扔向正在清扫路面的清洁工，是没有尊重清洁工的人格尊严和劳动的表现；
③错误， 公交车上有人将手机声音外放并调至最大音量，这没有换位思考，是没有尊重其他乘客的表现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对尊重他人的认识，尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
15．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】卫生委员通过班级微信群表扬值日组认真值日、小郭通过政府网站反映居民楼墙砖脱落的问题、学生会通过校公众号倡导同学们积极参与公益活动，这些行为有利于形成良好的社会道德风尚，属于传播正能量的表现，所以①③④符合题意，正确；
②错误，小李通过业主微信群，不加辨别地发布“包治百病的神药”信息，助长的网络谣言的传播，做法不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
16．【答案】B
【知识点】网络的利
【解析】【分析】根据所学知识可知，板报内容1体现了网络为经济发展注入新的活力；内容2体现了网络促进民主政治的进步；内容3体现了网络为科技创新搭建新的平台。这说明这期板报的主题最可能是网络推动社会进步，所以B说法正确；
AD不符合题意，选项内容仅反映其中一个内容，没有概括板报三个栏目共同体现的主题，应排除；
C不符合题意，题文中的内容旨在强调网络推动社会进步，没有体现网络丰富日常生活。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络的利的认识，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
17．【答案】A
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】根据所学，礼表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌体现的是举止文明；主动参加志愿者活动、热爱集体、主动帮助同学、上课认真听讲、遵守校规校纪都是文明的体现，这符合文明榜样的要求，所以A说法符合题意，正确；
BCD不符合题意，题干材料没有涉及运动，环保，劳动等内容，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对文明有礼的认识，文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
18．【答案】B
【知识点】自觉遵守规则；敬畏生命
【解析】【分析】禁止电动车进入电梯，有利于防止火灾，禁止高空抛物有利于保护他人生命安全，禁止吸烟有利于自己和他人的身体健康，这警示我们要遵守规则、敬畏生命，所以B正确；
ACD不符合题意，题干中的警示语与“承担责任不求回报”“崇尚自由享受生活”“正视挫折增强韧性”等内容无关，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对自觉遵守规则，敬畏生命的认识，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
19．【答案】C
【知识点】依法求助
【解析】【分析】根据所学，遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。苏某向人民法院起诉，说明苏某通过诉讼来维护自身合法权益，所以C说法正确；
ABD不符合题意，选项中的维权方式在题干材料中没有体现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对依法求助的认识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
20．【答案】A
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】解放军迅速响应党和国家的要求，第一时间奔赴灾区协助地方开展转移安置受灾群众，这说明要坚持党对人民军队的绝对领导，也说明了我国的武装力量努力为人民服务，所以①②符合题意，正确；
③错误，“唯一”的说法过于绝对，应排除；
④错误，我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
故答案为：A。
【点评】本题考查对全面推进国防和军队现代化的认识，人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
21．【答案】(1) 小彦非常懂礼貌，尊重他人。比如主动打招呼；不随意打断别人谈话；对于他人的帮助，及时表达感谢；朋友用公筷给小彦夹菜等。
(2) 礼体现了一个人的尊重、谦让等良好品质，文明有礼是一个人立身处世的前提；以礼待人有助于人们友好交往，促进社会文明和谐。我们要做一个明礼、学礼、守礼的人；同时我们也要影响和带动身边的人共同创建文明有礼的社会风尚。
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】（1）根据所学，礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。分析材料， 几位朋友来了，小彦站起来主动与他们打招呼，这是尊重他人，以礼待人的表现。 爸爸妈妈与朋友聊起天来。小彦虽然有些饿，但还是耐心等待，这是尊重他人的表现。 就餐时，每当朋友用公筷给小彦夹菜，小彦都会站起来表示感谢，这是举止文明的表现。（2）根据所学，对“以礼待人，德润人心”的理解可以从礼的表现，文明有礼的重要性，我们要做一个文明有礼的人等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对文明有礼等相关知识的理解和运用，文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
22．【答案】看到需要帮助的人准备过马路时；主动上前询问并在必要时帮助他安全通过马路，积极传递美好情感；学校开展“捐冬衣”公益活动时；积极参与，整理出符合条件的冬衣，以帮助那些需要的人，传递美好情感，给他人带去温暖和希望
【知识点】如何关爱他人
【解析】【分析】本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。如： 当看到需要帮助的人准备过马路时，我们要 主动上前询问并在必要时帮助他安全通过马路，积极传递美好情感。当学校开展“捐冬衣”公益活动时，我们要 积极参与，整理出符合条件的冬衣，以帮助那些需要的人 。
【点评】本题考查对如何关爱他人等相关知识的理解和运用，关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
23．【答案】（1）B
（2）不认同。社会生活需要规则，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为；法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳；生活中需要我们遵章守法，养成知法学法守法用法的习惯。
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则；违法行为的含义与分类；遵章守法
【解析】【分析】（1）根据所学，骑车逆行的行为违反《北京市实施中华人民共和国道路交通安全法办法》这一行政法规，属于行政违法行为。
故答案为：B。
（2）同学甲的观点错误，这是缺乏规则意识的体现，根据所学，理由可以从 社会生活需要规则，社会规则的重要性，我们要自觉遵守规则， 抄近路逆行是违法行为， 我们遵章守法，养成知法学法守法用法的习惯等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对社会规则，违法行为，遵章守法，自觉遵守规则等相关知识的理解和运用，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守，人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：骑车逆行→行政违法行为。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：以后没有交警的时候再抄近路逆行，这样就不会被罚款了。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误，不认同。
论据①：社会规则的重要性。
论据②：自觉遵守规则的要求。
论据③：违法行为的含义+我们要养成知法学法用法的习惯。
第三步：整合信息，组织答案。
24．【答案】(1) ①生态安全；生物安全；②环境安全；③军事安全；国防安全等。
(2) 国家安全与我们息息相关。我们要增强维护国家安全的法治意识，积极履行维护国家安全的法定义务；增强防范意识，为维护国家安全贡献力量。网络交友需慎重，网络生活需恪守道德、遵守法律，不能泄露国家安全信息。坚持国家利益至上，增强危机和防范意识，对危害国家利益的行为时刻保持警惕；始终把国家利益放在第一位，要自觉遵守道德和法律，积极维护国家利益，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
【知识点】坚持总体国家安全观；维护国家安全的主角；履行维护国家安全的法律义务
【解析】【分析】（1）根据所学，在公园水域私自放生外来入侵物种红耳彩龟，这涉及生态安全；生物安全。
向附近河流偷排工业废水，这涉及环境安全。
将沿途拍摄的军事管理区照片分享到微博。这涉及军事安全；国防安全。
据此组织答案。
（2）本题为开放性的问题，宣传提纲围绕着国家安全与我们息息相关， 我们要增强维护国家安全的法治意识， 积极履行维护国家安全的法定义务 ，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争具体撰写即可。
【点评】本题考查对坚持总体国家安全观，维护国家安全的主角，履行维护国家安全的法律义务等相关知识的理解和运用，面对国家安全形势的新变化，我们要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
25．【答案】责任的角度：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。②如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。③我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。④虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。⑤无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
劳动的角度：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。④每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。⑤正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。⑥无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
【知识点】社会中的角色与责任；如何做负责任的人；劳动的意义
【解析】【分析】立志要“让中国人吃饱饭、吃好饭”，秉持着“新中国培养我，我要回报国家”的信念，响应国家号召在大西北耕耘31载，助力我国粮食大幅增产，据此可以从他人对我们负责、做负责任的人的角度发言。
在工作中练就了“一钩准”“无声响操作”等技能，先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，据此可以从劳动的意义的角度发言。
从业24年来因“手艺好、不涨价、不推销、无套路”获得了周边居民的良好口碑，据此，可以从尊重劳动者角度发言。
据此组织答案。
【点评】本题考查 对社会中的角色与责任，做负责任的人，劳动的意义等相关知识的理解和运用，我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。
1 / 1北京市石景山区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
1．（2025八上·石景山期末）法律是最刚性的社会规则。 （　　）
【答案】正确
【知识点】遵章守法
【解析】【分析】法律是最刚性的社会规则。不违法是人们行为的底线，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对遵章守法的认识，法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
2．（2025八上·石景山期末）网络影响学习、工作和生活，我们要远离网络。 （　　）
【答案】错误
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，网络有利有弊，我们要理性参与网络生活，学会合理使用网络，不是远离网络，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人因沉迷于网络虚拟效而疏离了现实的人际关系。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
3．（2025八上·石景山期末）道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则（　　）
【答案】正确
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。在生活中，道德和法律互相作用、互相补充、共同发挥作用，二者关系密切，共同维护调节社会生活。所以，题文中的判断是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对社会规则的认识，主要考查学生的理解能力，生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
4．（2025八上·石景山期末）治理土地荒漠化、宣传《反分裂国家法》有利于维护国家安全。 （　　）
【答案】正确
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】根据所学，面对国家安全形势的新变化，我们要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。治理土地荒漠化有利于维护国家生态安全，宣传《反分裂国家法》有利于维护国家政治安全、国土安全，所以题文说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对坚持总体国家安全观的认识，坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
5．（2025八上·石景山期末）国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 （　　）
【答案】正确
【知识点】认识国家利益
【解析】【分析】根据所学，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。所以题文说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对国家利益的认识，国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
6．（2025八上·石景山期末）在我国，国家利益和人民利益在根本上是一致的。 （　　）
【答案】正确
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】根据所学，国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益。所以题文说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对国家利益与人民利益的关系的认识，国家利益是人民利益的集中表现，国家利益反映广大人民的共同需求，国家独立自主、繁荣富强、国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。
7．（2025八上·石景山期末）关爱他人时，我们可以在物质上给予帮助，不必考虑他人的内心感受。 （　　）
【答案】错误
【知识点】如何关爱他人
【解析】【分析】根据所学，关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。所以题文说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对如何关爱他人的认识，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
8．（2025八上·石景山期末）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍要自觉承担相应的责任。 （　　）
【答案】正确
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】根据所学，我们要做一个负责任的人，有些应该做的事情不是自愿选择的，我们仍应该自觉承担相应的责任，做到我承担，我无悔，所以题文中的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对做一个负责任的人的认识，我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
9．（2025八上·石景山期末）承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报仅包括物质方面。 （　　）
【答案】错误
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】根据所学，承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报包括物质方面，又包括精神方面，对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等，所以题文说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对承担责任的代价与回报的认识，在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
10．（2025八上·石景山期末）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进的青年群团组织，是中国共产党的助手和后备军。（　　）
【答案】正确
【知识点】服务社会及相关行为
【解析】【分析】根据所学，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对共产主义青年团的认识，中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
11．（2025八上·石景山期末）2024年9月5日，国家主席习近平出席 北京峰会开幕式并发表主旨讲话。习近平宣布，中国同所有非洲建交国的双边关系提升到战略关系层面，将实施中非携手推进现代化十大伙伴行动（　　）
A．服贸会 B．进博会
C．中亚峰会 D．中非合作论坛
【答案】D
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】根据时事， 2024年9月5日，国家主席习近平出席 中非合作论坛 北京峰会开幕式并发表主旨讲话。习近平宣布，中国同所有非洲建交国的双边关系提升到战略关系层面，将实施中非携手推进现代化十大伙伴行动 ，所以D正确；
ABC不符合题意，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查时事，2024年中非合作论坛峰会是中国和非洲国家之间举办的峰会，于2024年9月4日至6日在北京举行，主题为“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”。中非合作论坛非方成员领导人，有关非洲地区组织和国际组织代表会出席峰会有关活动。
12．（2025八上·石景山期末）开学第一课上小明向同学们做自我介绍：“在家里，我是儿子；在学校，我是学生；在班级，我是课代表；在小区，我是居民；在商店，我是消费者……”这段介绍表明（　　）
A．亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
B．不同的社会角色都承担着相同的社会责任
C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
【答案】C
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】分析题干材料，找到关键信息，在家里，我是……，在学校，我是……；在班级，我是……；在小区，我……”，这说明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，所以C符合题意，正确；
AD不符合题意，题干材料没有体现如何养成亲社会行和个人与社会的关系；
B错误，不同的社会角色承担着不同的社会责任。
故答案为：C。
【点评】本题考查对社会中的角色与责任的认识，在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
13．（2025八上·石景山期末）古语中蕴含丰富的智慧，给人以思想的启迪。以下对古语解读正确的是（　　）
选项 古语 解读
A 道虽迩，不行不至 诚信能够提高国家的形象和声誉
B 敬人者，人恒敬之 只有他人尊重我，我才会尊重他人
C 己所不欲，勿施于人 勿以善小而不为
D 人而无礼，焉以为德 礼是一个人立身处世的前提
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】尊重他人；以礼待人
【解析】【分析】根据所学， 人而无礼，焉以为德， 意思是人如果没有礼，就谈不上道德修养，这体现文明有礼的重要性，说明了礼是一个人立身处世的前提， 所以D正确；
A错误， 道虽迩，不行不至 ，意思是路程即使很近，但不走就不能到达。这强调实践、行动的重要性，与诚信无关；
B错误， 敬人者，人恒敬之 ，意思是尊重别人的人，别人也会一直尊重他。这告诉我们， 只有先尊重他人，才会得到他人的尊重 ；
C错误， 己所不欲，勿施于人 意思是自己不愿意的，不要施加给别人，强调的是与人为善，换位思考、理解他人。
故答案为：D。
【点评】本题考查对尊重他人，文明有礼的认识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
14．（2025八上·石景山期末）下列体现尊重的是（　　）
①羽毛球赛后小明主动上前与对手握手以示敬意
②小刚将用完的纸巾扔向正在清扫路面的清洁工
③公交车上有人将手机声音外放并调至最大音量
④地铁上小林将座位让给一名席地而坐的农民工
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】C
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】根据所学，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等，羽毛球赛后小明主动上前与对手握手以示敬意是尊重对手的表现；地铁上小林将座位让给一名席地而坐的农民工是平等待人的表现，做到了尊重他人，所以①④说法正确；
②错误，小刚将用完的纸巾扔向正在清扫路面的清洁工，是没有尊重清洁工的人格尊严和劳动的表现；
③错误， 公交车上有人将手机声音外放并调至最大音量，这没有换位思考，是没有尊重其他乘客的表现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对尊重他人的认识，尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
15．（2025八上·石景山期末）某校开展了“传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动，你认为下列活动可以体现传播网络正能量的有（　　）
①卫生委员通过班级微信群表扬值日组认真值日
②小李在业主微信群发布“包治百病的神药”信息
③小郭通过政府网站反映居民楼墙砖脱落的问题
④学生会通过校公众号倡导同学们积极参与公益活动
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】卫生委员通过班级微信群表扬值日组认真值日、小郭通过政府网站反映居民楼墙砖脱落的问题、学生会通过校公众号倡导同学们积极参与公益活动，这些行为有利于形成良好的社会道德风尚，属于传播正能量的表现，所以①③④符合题意，正确；
②错误，小李通过业主微信群，不加辨别地发布“包治百病的神药”信息，助长的网络谣言的传播，做法不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
16．（2025八上·石景山期末）某班同学准备设计一期板报，以下是板报内容。
内容1 某地宣传部微信视频号发布一段用英语、东北话、普通话来推介东北大米的视频。短短几天，村里卖出20多万斤大米。 内容2 信访平台、领导信箱、政务热线、网络“留言板”等日益成为党和政府同群众交流沟通的新平台。 内容3 随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代。比如：可以根据光线强度自动控制路灯开关等等。
这期板报的主题最可能是（　　）
A．网络助力经济发展 B．网络推动社会进步
C．网络丰富日常生活 D．网络拓宽民主渠道
【答案】B
【知识点】网络的利
【解析】【分析】根据所学知识可知，板报内容1体现了网络为经济发展注入新的活力；内容2体现了网络促进民主政治的进步；内容3体现了网络为科技创新搭建新的平台。这说明这期板报的主题最可能是网络推动社会进步，所以B说法正确；
AD不符合题意，选项内容仅反映其中一个内容，没有概括板报三个栏目共同体现的主题，应排除；
C不符合题意，题文中的内容旨在强调网络推动社会进步，没有体现网络丰富日常生活。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络的利的认识，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
17．（2025八上·石景山期末）某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小杨同学，推荐理由见下表。
★庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌
★积极申请加入共青团，主动参加志愿者活动
★热爱集体，主动帮助同学
★上课认真听讲，遵守校规校纪
根据同学们的推荐理由，小杨同学应被评为（　　）
A．文明榜样 B．运动榜样 C．环保榜样 D．劳动榜样
【答案】A
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】根据所学，礼表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌体现的是举止文明；主动参加志愿者活动、热爱集体、主动帮助同学、上课认真听讲、遵守校规校纪都是文明的体现，这符合文明榜样的要求，所以A说法符合题意，正确；
BCD不符合题意，题干材料没有涉及运动，环保，劳动等内容，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对文明有礼的认识，文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
18．（2025八上·石景山期末）在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。
以上警示语启示我们（　　）
A．承担责任、不求回报 B．敬畏生命、遵守规则
C．正视挫折、增强韧性 D．崇尚自由、享受生活
【答案】B
【知识点】自觉遵守规则；敬畏生命
【解析】【分析】禁止电动车进入电梯，有利于防止火灾，禁止高空抛物有利于保护他人生命安全，禁止吸烟有利于自己和他人的身体健康，这警示我们要遵守规则、敬畏生命，所以B正确；
ACD不符合题意，题干中的警示语与“承担责任不求回报”“崇尚自由享受生活”“正视挫折增强韧性”等内容无关，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对自觉遵守规则，敬畏生命的认识，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
19．（2025八上·石景山期末）朱某捡到苏某丢失的手机，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手机。苏某选择的维权方式是（　　）
A．和解 B．举报 C．诉讼 D．调解
【答案】C
【知识点】依法求助
【解析】【分析】根据所学，遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。苏某向人民法院起诉，说明苏某通过诉讼来维护自身合法权益，所以C说法正确；
ABD不符合题意，选项中的维权方式在题干材料中没有体现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对依法求助的认识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
20．（2025八上·石景山期末）2024年9月，超强台风对海南省造成灾难性破坏。解放军迅速响应党和国家的要求，第一时间奔赴灾区协助地方开展转移安置受灾群众、清淤清障、道路抢通等工作，切实保护人民群众生命财产安全。这说明（　　）
①要坚持党对人民军队的绝对领导
②我国的武装力量努力为人民服务
③人民军队是中国特色社会主义的唯一保障
④我国武装力量的任务只是卫国戍边，抵抗侵略
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
【答案】A
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】解放军迅速响应党和国家的要求，第一时间奔赴灾区协助地方开展转移安置受灾群众，这说明要坚持党对人民军队的绝对领导，也说明了我国的武装力量努力为人民服务，所以①②符合题意，正确；
③错误，“唯一”的说法过于绝对，应排除；
④错误，我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
故答案为：A。
【点评】本题考查对全面推进国防和军队现代化的认识，人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
21．（2025八上·石景山期末）以礼待人，德润人心。
某校八年级举办“文明有礼，从我做起”主题活动。以下是同学们分享的生活场景。
场景一 小彦一家约了朋友一起吃晚餐。小彦和爸爸妈妈到就餐房间后，坐在沙发上读着书，等候其他人。几位朋友来了，小彦站起来主动与他们打招呼。大家落座后，爸爸妈妈与朋友聊起天来。小彦虽然有些饿，但还是耐心等待。就餐时，每当朋友用公筷给小彦夹菜，小彦都会站起来表示感谢。
（1）请找出场景一中体现文明有礼的行为有哪些 要求：至少找到两处。
场景二
（2）生活处处讲文明。请结合自己的社会生活经历，谈谈你对“以礼待人，德润人心”的理解。
【答案】(1) 小彦非常懂礼貌，尊重他人。比如主动打招呼；不随意打断别人谈话；对于他人的帮助，及时表达感谢；朋友用公筷给小彦夹菜等。
(2) 礼体现了一个人的尊重、谦让等良好品质，文明有礼是一个人立身处世的前提；以礼待人有助于人们友好交往，促进社会文明和谐。我们要做一个明礼、学礼、守礼的人；同时我们也要影响和带动身边的人共同创建文明有礼的社会风尚。
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】（1）根据所学，礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。分析材料， 几位朋友来了，小彦站起来主动与他们打招呼，这是尊重他人，以礼待人的表现。 爸爸妈妈与朋友聊起天来。小彦虽然有些饿，但还是耐心等待，这是尊重他人的表现。 就餐时，每当朋友用公筷给小彦夹菜，小彦都会站起来表示感谢，这是举止文明的表现。（2）根据所学，对“以礼待人，德润人心”的理解可以从礼的表现，文明有礼的重要性，我们要做一个文明有礼的人等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对文明有礼等相关知识的理解和运用，文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
22．（2025八上·石景山期末）某校八年级开展“关爱他人故事汇”活动，同学们积极参与。以下是小雅分享的故事片段。
火车上，两位大学生主动给持有无座票的一位带着两个小男孩的母亲让座。被婉拒后，他们想到一个好主意：两个人可以在座位上一人抱着一个小男孩，这样就可以让这位母亲休息片刻。受到大家称赞的大学生说：“年轻人有力气就要花在有用的地方。”
小雅说：“生活中，这样的暖心时刻还有很多……关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动！让关爱的春风吹拂每个人的心田。”
活动的最后，同学们共同拟定关爱宣言，请你参与其中。要求：不得复制示例内容。
从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。在社会生活中： 当学习小组中有同学因为出错而感到自责时，我们要体会他的感受，学会包容理解他人，帮助他一起分析并解决问题。 当　 　，我们要　 　。 当　 　，我们要　 　。
【答案】看到需要帮助的人准备过马路时；主动上前询问并在必要时帮助他安全通过马路，积极传递美好情感；学校开展“捐冬衣”公益活动时；积极参与，整理出符合条件的冬衣，以帮助那些需要的人，传递美好情感，给他人带去温暖和希望
【知识点】如何关爱他人
【解析】【分析】本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。如： 当看到需要帮助的人准备过马路时，我们要 主动上前询问并在必要时帮助他安全通过马路，积极传递美好情感。当学校开展“捐冬衣”公益活动时，我们要 积极参与，整理出符合条件的冬衣，以帮助那些需要的人 。
【点评】本题考查对如何关爱他人等相关知识的理解和运用，关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
23．（2025八上·石景山期末）社会生活离不开规则。
初中生小王和朋友一起骑自行车去球馆打篮球，抄近路逆行至某路口时，被交警拦下。交警指出他们骑自行车逆行属于违法行为，遂处以每人20元的罚款。
法律链接一 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十七条 驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定……在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶。 法律链接二 《北京市实施中华人民共和国道路交通安全法办法》第八十六条 驾驶非机动车有下列行为之一的，处20元罚款； (三)在非机动车道内逆向行驶或者违反规定在机动车道上行驶、停车滞留的。
（1）小王骑车逆行的行为属于　 　违法行为。
A民事 B行政 C刑事
（2）同学甲得知此事后说：“以后没有交警的时候再抄近路逆行，这样就不会被罚款了！”你是否认同该同学的说法，结合所学，请说明理由。
【答案】（1）B
（2）不认同。社会生活需要规则，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为；法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳；生活中需要我们遵章守法，养成知法学法守法用法的习惯。
【知识点】社会规则的内涵、意义；自觉遵守规则；违法行为的含义与分类；遵章守法
【解析】【分析】（1）根据所学，骑车逆行的行为违反《北京市实施中华人民共和国道路交通安全法办法》这一行政法规，属于行政违法行为。
故答案为：B。
（2）同学甲的观点错误，这是缺乏规则意识的体现，根据所学，理由可以从 社会生活需要规则，社会规则的重要性，我们要自觉遵守规则， 抄近路逆行是违法行为， 我们遵章守法，养成知法学法守法用法的习惯等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对社会规则，违法行为，遵章守法，自觉遵守规则等相关知识的理解和运用，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守，人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：骑车逆行→行政违法行为。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：以后没有交警的时候再抄近路逆行，这样就不会被罚款了。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误，不认同。
论据①：社会规则的重要性。
论据②：自觉遵守规则的要求。
论据③：违法行为的含义+我们要养成知法学法用法的习惯。
第三步：整合信息，组织答案。
24．（2025八上·石景山期末）国之安全，吾之责任。
2024年是国家安全日设立9周年，某校开展主题宣传活动，同学们搜集到与国家安全相关的素材制作宣传展板，请你参与其中。
活动一 【国家安全，明于心】
展板素材 涉及危害国家安全的领域
某居民在朋友圈里发布、传播虚假恐怖事件信息。 示例：社会安全
某市民在公园水域私自放生外来入侵物种红耳彩龟。 ①
某企业长期向附近河流偷排工业废水。 ②
某司机将沿途拍摄的军事管理区照片分享到微博。 ③
（1）请根据所学填写展板内容。
活动二 【国家安全，践于行】
宣传展板中的一则案例，引发同学们关注。
案例 高中生小吴，在短视频平台上结识了某网友并添加其为好友。该网友称如果到指定地点拍几张照片就可以赚取辛苦费，如果介绍其他人参与还能有额外的介绍费。起初小吴也心怀警惕，但在介绍第一个同学“兼职”获得介绍费后，就彻底放下了戒备心，开始积极介绍更多同学参与“兼职”。两个星期内先后发展了多名同学从事该活动。这些学生利用午休、周末等课余时间骑车前往指定地点拍照，并按要求发送给境外间谍情报机关工作人员。其行为已经触犯相关法律，危害到国家安全。
《中华人民共和国国家安全法》(节选) 第十一条 中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。 第十三条 ……任何个人和组织违反本法和有关法律，不履行维护国家安全义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。
（2）结合展板案例，以“维护国家安全，人人有责”为主题撰写宣传提纲。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。
【答案】(1) ①生态安全；生物安全；②环境安全；③军事安全；国防安全等。
(2) 国家安全与我们息息相关。我们要增强维护国家安全的法治意识，积极履行维护国家安全的法定义务；增强防范意识，为维护国家安全贡献力量。网络交友需慎重，网络生活需恪守道德、遵守法律，不能泄露国家安全信息。坚持国家利益至上，增强危机和防范意识，对危害国家利益的行为时刻保持警惕；始终把国家利益放在第一位，要自觉遵守道德和法律，积极维护国家利益，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
【知识点】坚持总体国家安全观；维护国家安全的主角；履行维护国家安全的法律义务
【解析】【分析】（1）根据所学，在公园水域私自放生外来入侵物种红耳彩龟，这涉及生态安全；生物安全。
向附近河流偷排工业废水，这涉及环境安全。
将沿途拍摄的军事管理区照片分享到微博。这涉及军事安全；国防安全。
据此组织答案。
（2）本题为开放性的问题，宣传提纲围绕着国家安全与我们息息相关， 我们要增强维护国家安全的法治意识， 积极履行维护国家安全的法定义务 ，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争具体撰写即可。
【点评】本题考查对坚持总体国家安全观，维护国家安全的主角，履行维护国家安全的法律义务等相关知识的理解和运用，面对国家安全形势的新变化，我们要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
25．（2025八上·石景山期末）某校团委围绕“汲取榜样力量，助力祖国发展”的主题，提供了以下榜样人物事迹，向同学们征集“国旗下讲话”发言稿，请你参与其中。
榜样人物一 他是小麦遗传育种学家，难忘人们在饥荒年代中食草充饥的场景，立志要“让中国人吃饱饭、吃好饭”，秉持着“新中国培养我，我要回报国家”的信念，响应国家号召在大西北耕耘31载，带领团队攻克了世界性难题——小麦条锈病，助力我国粮食大幅增产。
榜样人物二 他作为一名桥吊司机，在工作中练就了“一钩准”“无声响操作”等技能，先后9次刷新集装箱装卸世界纪录。他还带领团队开展科技攻关，申报国家专利108项，完成技术革新项目998项。特别是凭借轮胎吊“油改电”技术使噪音和尾气污染降低近零，填补了该项技术的国际空白。
榜样人物三 她是一名理发师，从业24年来因“手艺好、不涨价、不推销、无套路”获得了周边居民的良好口碑。后因故需要撇撤店，她主动联系大家办理退卡，并为大家免费理发一次以表感谢。此举感动了社区居民，大家纷纷为她点赞。
结合材料，运用所学，从责任、劳动等角度，为“国旗下讲话”列出发言提纲，字数不少于100字。
【答案】责任的角度：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。②如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。③我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。④虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。⑤无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
劳动的角度：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。④每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。⑤正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。⑥无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
【知识点】社会中的角色与责任；如何做负责任的人；劳动的意义
【解析】【分析】立志要“让中国人吃饱饭、吃好饭”，秉持着“新中国培养我，我要回报国家”的信念，响应国家号召在大西北耕耘31载，助力我国粮食大幅增产，据此可以从他人对我们负责、做负责任的人的角度发言。
在工作中练就了“一钩准”“无声响操作”等技能，先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，据此可以从劳动的意义的角度发言。
从业24年来因“手艺好、不涨价、不推销、无套路”获得了周边居民的良好口碑，据此，可以从尊重劳动者角度发言。
据此组织答案。
【点评】本题考查 对社会中的角色与责任，做负责任的人，劳动的意义等相关知识的理解和运用，我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。
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