资源简介

(共57张PPT)
第一框
第一课 在生活中学民法用民法
选必二
认真对待民事权利与义务
高中政治纺编版
《民法典》规定的婚姻与家庭中的民事主体的权利与义务
《民法典》规定的自然人的权利与义务
确保前三单元所涉实体的权利与义务的实现
《劳动法》等规定的劳动者和经营者的权利与义务
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
本册教材内容是围绕“民事权利与义务”展开的
宏观把控
民事权利与义务
全书主线
法律与生活
第一单元：民事权利与义务
第二单元：家庭与婚姻
第四单元：社会争议解决
第三单元：就业与创业
依法受着处理纠纷
有效维护合法权益
《民法典》
的基础知识
婚姻与家庭中的权利和义务关系
构成完整的民事法律权利与义务教学体系
劳动法律制度
市场经营法律制度
侧重人格权和财产权
侧重身份权
劳动者和经营者的权利和义务
依法维护民事主体民事权利和义务的实现
全书逻辑框架的大思路
又快过春节了，我们又能收到压岁钱了！
可是我的压岁钱为什么都给妈妈了呢？
压岁钱到底归谁呢？这就要求我们在生活中学民法用民法，这节课我就从压岁钱“争夺战”中感悟怎样认真对待民事权利与义务？
导入新课
总议题：如何正确对待民事权利与义务
——从孩子的压岁钱说起
从压岁钱“争夺战”中,感悟民法和民事法律的关系
从关于压岁钱到底归谁主要不是法律问题中探究法治与德治的关系
1
2
议题
做学法、知法、守法、用法公民,践行民法基本原则
3
透视民法与民事法律关系
1
议题一：从压岁钱“争夺战”中探究民法和民事法律的关系
议题二：从关于压岁钱到底归谁主要不是法律问题中明晰法治与德治的关系
孩子的压岁钱归谁？
涛涛的父母协议离婚，涛涛归母亲抚养。之后，涛涛的奶奶多次取出孩子户头里的钱共4.5万元。
涛涛的母亲朱女士认为这是属于孩子的压岁钱，多次向涛涛的奶奶讨要，都没有结果。无奈之下，她带着涛涛把78岁的奶奶告上了法庭。
议学情境一
结合议学情境和教材内容分析你觉得这4.5万元压岁钱应该归谁呢？谈谈你对我国民法的认识
议学问题
①4.5万元压岁钱应该归涛涛所有。
民法典明确:压岁钱应归孩子所有。《民法典》 规定: 8周岁前由家长代管，8周岁后应协商处置。红包属于赠与、纯获利行为，孩子可以交给家长让他们帮忙保管，但是保管也只是保管，家长不能替孩子花。
②民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一不需要民法的规范。民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。
议学提示
1、法律在社会生活中重要性
一、透视民法与民事法律关系
(1)我们每个人都是社会的一名成员，都处于社会生活之中。法律是社会生活的重要规范
(2)我们要学习法律常识，增强法治意识，遵守法律规则.
2、民法调整的对象（民法是干什么用的？）
一、透视民法与民事法律关系
民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一不需要民法的规范（民法涉及我们生活的方方面面）。《民法典》第二条规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。“
自然人：生物学意义上的人。（公民都是自然人）
法人：是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。例如有限责任公司和股份有限公司属于营利法人；公立学校属于非营利法人；政府机关属于特别法人。
非法人组织：是指不具有法人资格，但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。如个人独资企业，合伙企业等。
名词点击：自然人、法人、非法人组织
注意
法人不是“人”而是“组织”
结合议学情境一和教材内容分析为什么说父母挪用孩子的压岁钱是违法的？在压岁钱的处理上体现了什么样的民事关系
议学问题
①民法上将给予压岁钱的行为定性为赠与。根据《民法总则》的第35条：监护人应当按照最有利于被监护人的原则履行监护职责。监护人除为维护被监护人利益外，不得处分被监护人的财产
②民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。权利与义务是对等的，但有些民事法律关系中的权利与义务则并不是对等的，比如赠与关系。
议学提示
①民事主体：参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务。（平等主体），包括自然人、法人和非法人组织。
民事主体
自然人
法人
非法人组织
自合法成立时，其到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力。
自出生时起，到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
3、民事法律关系(人身关系和财产关系)三要素
一、透视民法与民事法律关系
自然人
完全民事行为能力人
①成年人（18周岁以上的自然人）；②16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人
限制民事行为能力人
①8周岁以上的未成年人；
②不能完全辨认自己行为的成年人
无民事行为能力人
①不满8周岁的未成年人；②不能辨认自己行为的8周岁以的未成年人③不能辨认自己行为的成年人
自然人的民事行为能力类型
一、透视民法与民事法律关系
②民事法律关系的客体：是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。
3、民事法律关系(人身关系和财产关系)三要素
一、透视民法与民事法律关系
民事法律关系 民事法律关系的客体
所有权关系 物
债权关系 行为
知识产权关系 智力成果、商业标记。（专利、著作）
人身关系 生命健康、姓名、名誉、荣誉等。
③民事法律关系的内容，就是民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是对等的。
3、民事法律关系(人身关系和财产关系)三要素
一、透视民法与民事法律关系
财产权
人身权
民事权利
物 权
债 权
知识产权
股 权
人格权
身份权
所有权
他物权
著作权
专利权
商标权
......
用益物权
担保物权
相关链接：民事权利体系
一、透视民法与民事法律关系
民事权利能力:是指法律赋子的民事主体/从事民事活动、依法享有民事权利和承担义务的资格。(有没有 )
民事行为能力:是指法律确认的/民事主体通过自己的行为/从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。(能不能)
拓展提升：区分民事权利能力和民事行为能力
一、透视民法与民事法律关系
关于压岁钱到底归谁主要不是法律问题
议学情境三
结合议学情境和教材内容分析中国政法大学罗翔教授为什么说关于压岁钱到底归谁主要不是法律问题？
议学问题
全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社
会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。
①法中有德：我国民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。
②德中有法：民法强调独立人格、平等地位，追求权力
明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文
明、和谐、平等、诚信的社会主义核心价值观的主要内容。
4、坚持法治与德治相结合
一、透视民法与民事法律关系
含义 三要素 由民法调整的人身关系和财产关系 主体 名称 时间及分类 特点
自然人 从出生到死亡 根据年龄和智力状态、分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人 参与民事法律关系之中，依法享有民事权利、承担民事义务
法人和非法人组织 自合法成立时起到终止时止 客体 是什么 特点 举例 民事权利和义务所指向的对象 因具体的民事法律关系而有所不同 所有权关系 物 债权关系 行为 人身关系 人身利益 知识产权关系 智力成果和商业标记 内容 是什么 关系 民事主体享有的权利和承担的义务 权利和义务既是相到对立的，也是相到联系的，民事主体的权利和义务通常是对等的 突破提升：全面理解民事法律关系
解析民法基本原则
2
议题三：做学法、知法、守法、用法公民,践行民法基本原则
妈妈买房首付不够用女儿5万压岁钱 被孩子要求道歉
乖，爸妈先帮你把红包存起来，等你长大了再给你用。”对于大多数孩子来说，都把压岁钱交给爸妈保管。今年15岁的欢欢（化名），从小就将压岁钱交给母亲张玲（化名）保管，到今年春节，已经存了5万多元，可令她万万没想到的是，妈妈没有经过她的允许，将5万多元“充公”，凑房子的首付款了。事后，当得知妈妈花光了她的压岁钱，欢欢很不高兴，和妈妈发生争吵，母女“冷战”了好几天。尽管妈妈罗列了多个“挪用”压岁钱的理由，但是欢欢始终认为妈妈的这种行为不对，坚持要妈妈道歉。最终，在家人的劝说下，妈妈给女儿欢欢口头道歉，一场“家庭风波”才平息下来。
议学情境四
议学问题
请你结合议学情境和教材内容分析女儿要求妈妈道歉的理由。
妈妈帮你存银行，你上学、工作、结婚时再用
真的吗？说话算数？
①自然人的民事权利能力一律平等，孩子虽小，但仍是独立民事主体。家长作为孩子的监护人，享有的权利仅仅是代为管理孩子的压岁钱，管理和保护被监护人的财产是监护人的应履行的义务，私自挪用压岁钱侵犯了孩子的财产权，也地违背公序良俗的表现。
②妈妈的行为是一种不守诚信的表现。“虽然买房也是为我好，但是至少得提前征求孩子的意见，让孩子自愿拿出属于她的财产为他们的小家做出贡献。
议学提示
(1)社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突。
(2)民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。
1、规定民法基本原则的目的
民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。
2、民法基本原则的含义
二、解析民法基本原则
(1)平等原则：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
(2)自愿原则：民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
(3)公平原则：合理确定各方的权利和义务。
(4)诚信原则：秉持诚实，恪守承诺。
(5)守法和公序良俗原则：民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。
(6)绿色原则：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。
民事活动不得违反法律，不得违背公序良俗。否则，即使出于善意，可能也要承担法律责任。
注意
3、民法基本原则的内容（二审判决的依据）：
二、解析民法基本原则
含义 民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。 目的 确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系 原则 内涵 详解
内容 平等 民法中的平等。是指主体的身份平等 指不论其自然条件和社会处境如何，其法律资格亦即权利能力律平等。民法典规定:当事人在民事活动中法律地位平等
自愿 自愿原则的实质，就是在民事活动中当事人的意思自治 当事人可以根据自己的判断，去从事民事活动，国家一般不干预，当事人的自由意志，充分尊重当事人的选择。其内容应该包括自己行为和自己责任两个方面
公平原则是指在民事活动中以利益均衡作为价值判断标准，在民事主体之间发生利益关系摩擦时，以权利和文务是否均衡来平衡双方的利益 是一条法律适用的原则，即当民法规范缺乏规定时,可以根据公平原则来变动当事人之间的权利义务;公平原则又是一 条司法原则，即法官的司法判决要做到公平合理，当法律缺乏规定时，应根据公平原则作出合理的判决
公平 诚信 诚实信用。其本意是要求技照市场制度的互惠性行事 在缔约时,诚实并不敢不诈；在缔约后,守信用并自觉履行民事主体的民事活动应当遵守法律和行政法规。民法将守法原则表述为:民事活动必须道守法律,法律没有规定的，应当遵守国家政策
守法与公序良俗 自觉遵守各项相关法律:公序良俗是公共秩序和普良风俗的合称 是现代民法一项重要的法律原则，是指一切民事活动应当遵守公共秩序及善良风俗。在现代市场经济社会,它有维护国家社会一般利益及一般道德观念的重要功能
绿色 践行绿色发展理主，推动绿色发展 民事主体从事民事活动，应当有利于源保价态长
绿体现了天地人和、建设生态文明，体现了可持续发展的理念
突破提升：全面认识民法基本原则
法人
非法人组织
依法享有民事权利承担民事义务
自然人
可能形成各种利益冲突
民事义务
1、平等
民事权利
民法基本原则
2、自愿
3、公平
4、诚信
5、守法和公序良俗
6、绿色
需要
调节
客体
内容
主体
要
素
含
义
财产关系
人身关系
民事法律关系
认真对待民事权利与义务
本框小结
1．民事法律关系是民事主体之间就一定的物或其他对象(客体)而发生的由国家强制力保证其实现的民事权利义务关系。在某一民事案件中，客体是物。这一民事案件可能是( )
①知识产权纠纷
②不动产纠纷
③汽车所有权纠纷
④名誉权纠纷
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
【答案】C
【详解】①：知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，在某一民事案件中，客体是物。这一民事案件不可能是知识产权纠纷，①错误。
②：在某一民事案件中，客体是物。这一民事案件可能是不动产纠纷，②正确。
③：民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。所有权关系的客体是物，在某一民事案件中，客体是物。这一民事案件可能是汽车所有权纠纷，③正确。
④：人身关系的客体是人身利益。在某一民事案件中，客体是物。这一民事案件不可能是名誉权纠纷，④错误。
故本题选C。
课堂练习
2．甲酷爱体育活动，在12岁时受赠跑步机一台，14岁时受赠名贵运动服一套。在16周岁时，颇有运动天赋的甲加盟某职业足球俱乐部，月收入2万元。在俱乐部期间，为方便联络，甲去超市购买了一部价值1万元的折叠屏手机。对此说法正确的是（ ）
①甲购买手机行为属于有效的民事法律行为 ②甲未满16周岁，受赠跑步机等行为无效
③16周岁的甲应视为完全民事行为能力人 ④甲未满18周岁，其收入应该由父母支配
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂练习
【答案】A
【详解】①：甲在16周岁时加盟职业足球俱乐部，月收入2万元，可以被视为完全民事行为能力人，因此甲购买手机行为属于有效的民事法律行为，①说法正确。
②：受赠跑步机的行为属于有效的民事法律行为，属于限制民事行为能力人纯获得利益的民事法律行为有效，②说法错误。
③：16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人属于完全民事行为能力人，甲在16周岁时加盟职业足球俱乐部，月收入2万元，可以被视为完全民事行为能力人，③说法正确。
④：自己通过合法劳动获得的收入是个人的合法财产，虽然甲未满18周岁，收入也不用由父母支配，④说法错误。故本题选A。
课堂练习
3．17周岁的李某在镇上的啤酒厂做临时工，每月有3000的收入，他欲花1800钱从孙某处买一部品牌二手手机，此事遭到了李某父母的强烈反对，但李某还是买了下来。随后，李父找到孙某，认为他们之间的买卖无效，要求孙某返还钱款，拿走手机。对此事认识正确的是（ ）
A．某属于限制民事行为能力人，家长可要求孙某返还钱款
B．某属于完全民事行为能力人，该买卖行为有效，家长无权要求孙某返还钱款
C．孙某向李某售卖手机的行为违背了民法的自愿原则
D．李某与孙某之间民事法律关系的客体是人身利益
课堂练习
【答案】B
【详解】AB：材料中李某虽未满18周岁，但已满16周岁且每月有3000元收入，属于完全民事行为能力人，其经济活动不需要父母的监护，该购买行为是有效的，B正确，A错误。
C：李某欲花钱从孙某处买手机，双方自愿，C错误。
D：李某与孙某间的民事法律关系的客体是双方买卖的标的，即手机，D错误。
故本题选B。
课堂练习
4．高三学生小军写作文回顾了自己经历的几件事情：16岁时当地政府修路征收了自家的自建房，获得了一笔补偿款；15岁时在学校误伤同学，对方家长要求赔偿5000元医药费；16岁时在全国中学生作文比赛中获得一等奖和2000元奖金；17岁时捡到手机一部，受赠500元。就上述事实，下列说法正确的是（ ）
A．小军家的自建房属于用益物权，政府修路征收无需补偿
B．小军获得的奖金属于偶然所得，奖金可由父母占有处分
C．小军归还与受赠，未违背公序良俗与拾金不昧精神
D．小军作为完全民事行为能力人，父母应该承担赔偿责任
课堂练习
【答案】C
【详解】A：用益物权是指对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利，自家的自建房属于有益物权，征收需要补偿，A错误。
B：个人偶然所得以每次收入额为应纳税所得额，依照20%的税率计算缴纳个人所得税，由支付单位和个人代扣代缴，B错误。
C：小军归还是拾金不昧精神的表现，受赠未违背公序良俗，有利于鼓励拾金不昧精神，C正确。
D：15岁时在学校误伤同学，对方家长要求赔偿5000元医药费，小军作为限制民事行为能力人，父母应该承担赔偿责任，D说法错误。
故本题选C。
课堂练习
5．《中华人民共和国民法典》第一百三十二条规定：“民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。”下列行为中属于滥用权利的有(　　)
①甲将自己废弃不用的汽车置于马路中央
②乙拒绝接受丁遗赠的一台洗衣机　
③丙于下午在自己的房间里唱歌直到凌晨，影响邻居休息　
④丁在自己的承包地里栽种果树
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
课堂练习
【答案】C
【详解】①：“甲将自己废弃不用的汽车置于马路中央” 影响社会公共利益，属于滥用权利，①符合题意。
②：“乙拒绝接受丁遗赠的一台洗衣机”属于正确行使民事权利，②排除。　
③：“丙于下午在自己的房间里唱歌直到凌晨，影响邻居休息”侵犯了邻里的相邻权，属于滥用权利，③符合题意。　
④：“丁在自己的承包地里栽种果树”属于对土地承包权的合理处置，④排除。
故本题选C。
课堂练习
6．公序良俗是“公共秩序”与“善良习俗”的简称。《中华人民共和国民法典》规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。这些规定反映了（ ）
①公序良俗是民法的一项基本原则
②公序良俗是公民权利最有力的保障
③国家社会治理坚持法治和德治相统一
④公序良俗在处理民事纠纷中优先于法律规定的适用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】B
【详解】①③：材料明确反映了公序良俗是民法的一项基本原则，在民法中占据重要地位，体现了国家社会治理坚持法治和德治相统一，①③正确。
②：在司法活动中适用公序良俗原则能够更好维护公民的合法权益，但不能说是“最有力的保障”，②排除。
④：由材料可知，公序良俗起到了补充法律规定不足的作用，而不是优先于法律规定，④错误。
故本题选B。
课堂练习
7．在越来越多中国公民和企业走向世界的今天，海外特殊环境带来的各种风险，无论是自然灾害还是战争冲突，都难以避免。面对“不测风云”，每次撤侨行动有着当地环境、撤侨规模等差异和变化，但不变的是祖国全力以赴的护佑，不变的是“强大的祖国是我们的坚强后盾”的自豪。我国保护侨民的这一举措（ ）
①体现了对我国公民人身权、财产权的保护
②坚持以人民为中心，彰显我国的综合国力
③主旨在于维护世界和平，促进共同发展
④表明中国政府履行国际义务，承担国际责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】A
【详解】①②：由题述可知，当侨居海外的本国公民遇到自然灾害或战争冲突等风险时，我国政府采取撤侨行动，体现了对我国公民人身权、财产权的保护，体现了我国坚持以人民为中心，也彰显了我国的综合国力，①②符合题意。
③：撤侨是一个国家的政府通过外交手段，把侨居在他国的本国公民撤回本国政府的行政区域的外交行为。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，但我国撤侨的主旨与此无关，而是保护本国海外公民合法权益和正当利益不受侵害，保护国家的海外利益不受威胁和侵害，③不选。
④：我国撤侨表明我国行使主权国家的管辖权，而非履行国际义务，承担国际责任，④不选。故本题选A
课堂练习
8．从新中国建立，到社会主义制度的确立，到改革开放，到中国特色社会主义进入新时代，中国当1．民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系，包括主体、客体和内容，下列关于三要素的说法正确的是（ ）
A．甲对所购得商品的所有权关系的客体是该交易行为
B．甲给乙起外号的侵权关系的客体是乙
C．甲从乙处借款3万元的债权关系的内容是乙请求甲还钱的权利和甲还给乙3万元钱的义务
D．书法家张某将自己的一幅字赠送给好友甲，从赠与关系看，内容是该字画
课堂练习
【答案】C
【详解】C：民事法律关系的内容，就是民事主体享有的权利和承担的义务，甲从乙处借款3万元的债权关系的内容是乙请求甲还钱的权利和甲还给乙3万元钱的义务，C正确。
A：所有权关系的客体是物，甲对所购得商品的所有权关系的客体是该商品，A错误。
B：人身关系的客体是人身利益，甲给乙起外号的侵权关系的客体是乙的人身利益，B错误。
D：书法家张某将自己的一幅字赠送给好友甲，从赠与关系看，客体是该字画，D错误。故本题选C。
课堂练习
9．民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。下列案例中不能成为其涉及的民事法律关系的客体的是（ ）
①甲与某房地产开发商的商品房买卖合同纠纷中的商品房
②乙与某银行的贵金属保管合同纠纷中的保管行为
③天津某蛋糕店未取得相关授权许可制作并销售的“冰墩墩”
④某影楼未经丁许可利用其照片开展商业活动时使用的照片
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
【答案】D
【详解】本题属于逆向选择题。
③：民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象，它因具体的民事法律关系不同而有所不同。“天津某蛋糕店未取得相关授权许可制作并销售的‘冰墩墩’”中该蛋糕店与著作权人的知识产权纠纷的客体是智力成果和商业标记，而不是蛋糕店制作的冰墩墩，③符合题意。
④：“某影楼未经丁许可利用其照片开展商业活动时使用的照片”中该影楼侵犯了丁的肖像权，人身关系的客体是丁的人身利益，而不是丁的照片，④符合题意。
①：本项中的“商品房”是所有权关系的客体，①不符合题意。
②：本项中的“保管行为”是债权关系的客体，②不符合题意。故本题选D。
课堂练习
10．明明和晓晓同为17岁的高二学生，体育课时明明失手致晓晓骨折，晓晓因之受伤住院，花费了医药费3万元。晓晓父母要求明明支付晓晓的医药费，明明答应支付，并告之自己的父母，父母默不作声。下列理解正确的是（ ）
A．明明答应支付医药费后，约定即成立有效，明明应该依约定履行
B．明明的父母已默认，明明应依约定支付医药费
C．明明的承诺效力待定
D．明明答应支付晓晓医药费的承诺无效
课堂练习
【答案】D
【详解】ABD：一般情形下，限制民事行为人实施的民事行为效力待定，经其法定代理人追认则发生效力，法定代理人未作表示的，视为拒绝追认，则该民事行为无效，因此明明的父母拒绝追认，明明答应支付晓晓医药费的承诺无效，D正确，AB错误。
C：明明的承诺没有得到其父母的追认，则该民事行为无效，就不存在效力待定之说，C错误。
故本题选D。
课堂练习
11．《中华人民共和国民法典》第二条规定：“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列选项中属于民法调整的是（ ）
①王某买彩票中奖后与税务机关发生的税收关系
②某科技公司经过招标向某政府机关提供设备有偿维修服务
③张某男与孙某女的婚姻关系
④市场监管局对刷单的某网店处以300元罚款
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
课堂练习
【答案】D
【详解】①：依法纳税是公民的基本义务，王某买彩票中奖后与税务机关发生的税收关系不属于民法调整的范畴，①排除。
②③：民事法律关系指基于民事法律事实并由民事法律规范调整形成的民事权利义务关系，是民法所调整的平等主体之间的财产关系和人身关系在法律上的表现。可见，某科技公司向政府提供有偿服务，张某男与孙某女的婚姻关系都属于平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系，属于民法调整的范围，②③正确。
④：市场监管局与某网店不是平等主体，故不属于民法调整范畴，④不符合题意。
故本题选C。
课堂练习
12．在A城市中心，张某拥有一套不挡光的房子,当他得知房子前面有一栋高层将要建设，以后将遮挡阳光时，就将该房子卖给了对此不知情、想买一套不挡光房子的李某。下列行为与张某行为违背的民法基本原则相一致的是（ ）
①马某在商场中试穿一件米白色外套之后，店长强迫其购买
②王某知道他手中的一幅字画是赝品，但当作真品卖给姜某
③赵某经常在自己住宅中跳绳、拍球、大声打架子鼓至深夜
④付某在某市场上卖菜,经常将缺斤短两的蔬菜卖给顾客
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】C
【详解】②④：张某将该房子卖给了对此不知情、想买一套不挡光房子的李某，违背了诚信原则，王某明知字画是赝品，仍当真品卖给别人，付某卖菜缺斤短两，二者都违背了诚信原则，②④符合题意。
①：店长强迫马某购买外套违背了自愿原则，①不符合题意。
③：赵某在自己住宅中跳绳、拍球、大声打架子鼓至深夜，违背了守法和公序良俗原则，③不符合题意。
故本题选C。
课堂练习

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