教科版(2017秋)科学三年级下册第一单元 物体的运动 检测卷(含答案1)

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教科版(2017秋)科学三年级下册第一单元 物体的运动 检测卷(含答案1)

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第一单元 物体的运动 检测卷
一、填空题(每空1.5分,共30分)
1.准确地描述一个物体的位置需要三个条件,分别是________、______和______。
2.不同形状的物体在斜面上的运动情况有三种:______、______和___________________。
3.2022年北京冬奥会短道速滑赛场上,运动员滑冰时,冰刀在冰面上的运动情况是______(选填“滑动”或“滚动”)。
4.跑步的小丽,相对于马路旁边的树木来说,她是______的;相对于她戴的手表来说,她是______的。
5.从高处掉落的小球的运动形式有______、______和______。
6.在比较不同小球运动的快慢时,可以用______至少测量___次不同小球运动相同距离所花的时间。
7.一个物体相对另一个物体的______发生了改变,则该物体是运动的。
8.相同时间内骑自行车比步行通过的距离更____,则骑自行车的速度比步行的速度____。
9.根据“过山车”的设计要求,轨道的总长应在___米以上。
10.根据“过山车”的设计要求,轨道要有______轨道和______轨道。
二、判断题(每题2分,共20分)
1.坐在行驶的公共汽车上的乘客,相对于马路旁的树木来说是运动的,相对于座位来说是静止的。 ( )
2.同一个物体,采用不同的方法可以使其产生不同的运动形式。 ( )
3.测量小球在“过山车”上的运动距离时,用软尺测量的是小球运动的起
点位置与终点之间的直线距离。 ( )
4.高速列车的平均运动速度比汽车大。 ( )
5.在天空中盘旋的老鹰在做曲线运动。 ( )
6.放在斜面上端的立方体木块,通常是滚动下去的。 ( )
7.荡秋千时,秋千离旋转点的距离发生了变化。 ( )
8.沿桌面滚出的小球做的是曲线运动。 ( )
9.物体的运动速度与运动距离有关,与运动时间无关。 ( )
10.在“过山车”的设计要求中,小球要能滚完全部轨道,不能脱轨。 ( )
三、选择题(每题2分,共18分)
1.坐在船中的乘客,相对于( ) 来说是静止的。
A.岸边的树 B.河水 C.船舱
2.下列对同学所处的位置描述最准确的是( ) 。
A.小红在学校大门口西北方向
B.小美在东北方向1米处
C.小丽在学校旗杆东南方向2米处
3.下列物体的运动形式属于摆动的是( ) 。
A.运动的雪橇 B.钟摆 C.运动的雪球
4.下列与比较物体运动的快慢没有关系的是( ) 。
A.时间 B.距离 C.方向
5.下列属于直线运动的是( ) 。
A.运行中的扶梯上的物体
B.旋转的轮子
C.正在跳远的同学
6.同一个小球在三个“过山车”上都运动2米。在甲“过山车”上需要10秒,在乙“过山车”上需要9秒,在丙“过三车”上需要11秒。则小球在( ) “过山车”上运动得更快。
A.甲 B.乙 C.丙
7.下列方法中,不能让斜面上的物体运动得更远的是( ) 。
A.减小斜面坡度
B.把物体放在斜面最顶端
C.将物体做得更圆
8.在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢时,下列做法错误的是( ) 。
A.放置小球的起点保持相同
B.小球经过终点时再次按下秒表
C.用直尺测量轨道的长度
9.在做“比较相同时间内物体运动的快慢”的实验时,下列说法不正确的是( ) 。
A.两位同学都必须沿着同一条直线走
B.出发时间、出发地点、所用时间都可以不同
C.两位同学都走10秒,再测量距离
四、实践探究题(共18分)
某科学小组在操场上对三位同学运动的快慢进行了测量比较。
1.小明、小刚和小强在学校操场上都跑了10秒,结果记录如下表。按照从快到慢,在表格中给他们排序。(3分)
姓名 10秒跑过的距离 排序
小明 51米
小刚 56米
小强 54米
2.你判断他们运动快慢的方法是( ) 。(3分)
A.他们都跑了10秒,跑的距离越远,说明跑得越快
B.他们都跑了10秒,跑的距离越近,说明跑得越快
C.他们跑的距离差不多,用的时间越短,说明跑得越快
D.他们跑的距离差不多,用的时间越长,说明跑得越快
3.小明站在小刚前方100米处,两人同时起跑,不久小刚追上了小明,跑得快的是______。判断方法:运动相同的______,比较运动距离的远近,距离远,运动得____。(6分)
4.小明和小强从同一起点同时出发,小强先到达终点,跑得快的是_______。判断方法:运动相同的______,比较运动时间的长短,时间短,运动得____。(6分)
五、综合分析题(共14分)
如图所示,小明所在的科学小组设计和搭建了一座“过山车”。
1.他们搭建的“过山车”有______轨道和______轨道。(4分)
2.他们利用______可以让物体从起点A一直滑到终点B 。
(选填“平面”或“斜面”)(3分)
3.他们把小立方体木块、小钢球和小木球分别放在起点A 的位置上,最有可能保持静止状态的是( ) 。(3分)
A.小立方体木块 B.小钢球 C.小木球
物体 到达终点所用的时间(秒)
第一次 第二次 第三次
甲 4.78 4.87 4.96
乙 3.29 3.41 3.32
通过比较数据,我认为甲物体最有可能是( ) ,乙物体最有可能是( ) 。
A.小钢球 B.小木球
答案
一、1.参考物 方向 距离
2. 滑动 滚动 既有滑动又有滚动
3.滑动
4.运动 静止
5.平动 转动 滚动
6.秒表 3
7.位置
8.远 大
9.2
10.直线 曲线
二1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√
三、1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.A
四、1. 3 1 2
2.A
3.小刚 时间 快
4.小强 距离 快
五、1.直线 曲线
2.斜面
3.A
4.B A
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