资源简介

2024-2025学年七年级道德与法治下册单元检测卷
第三单元《传承中华优秀传统文化》
注意事项：
1．考试时间：60分钟，试卷满分：100分。答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息，写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共40分）
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表讲话指出，中国人民也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们，谁妄想这样干，必将在14亿多中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前碰得头破血流！下列名句可以表达这种情感的是（ ）
A．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 B．未惜头颅新故国，甘将热血沃中华
C．问渠那得清如许？为有源头活水来 D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
2．我们的祖国历史悠久，是人类最早的文化发源地之一，是世界上著名的文明古国．在悠久的历史中，中华民族创造出了辉煌灿烂的文化，突出表现在（ ）
①我们的祖国山河壮丽、江山如画 ②汉字是世界上使用时间最长的文字之一
③中华民族谱就了璀璨夺目的艺术画卷 ④我国古代以先进的科学技术走在世界的前列
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
3．孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列诗句种包含“孝”这一精神内涵的是（ ）
A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 B．少壮不努力，老大徒伤悲
C．海内存知己，天涯若比邻 D．谁言寸草心，报得三春晖
4．从《论语》中的“民为贵，社稷次之，君为轻”、《礼记》中的“民之食，政之稼，民之生，政之辅”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，再到孙中山先生的“民族、民权、民生”、中国共产党人的“立党为公、执政为民”，我们可以看出（ ）
①传统美德能为中国式现代化建设提供精神力量
②美德的力量在于践行,公民必须身体力行
③传统美德源远流长，薪火相传，一脉相承
④传统美德已经融入我们的价值观念，成为了一种文化基因
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．桐城六尺巷因“让他三尺又何妨”的典故闻名，在桐城，随处可见有关六尺巷的漫画、诗句，当地还从中汲取治理智慧，创新推出的“六尺巷调解法”，被推广至湖北、山东等地基层政法部门。这说明（ ）
①安徽人以实际行动推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
②安徽历史厚重，中华文化博大精深、源远流长
③中华传统美德蕴含着丰富的道德资源
④美德的力量在于践行，青少年责无旁贷
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．下表内容匹配正确的是（ ）
A． 天下兴亡，匹夫有责 忧国忧民、开拓创新的爱国情怀
B． 静以修身，俭以养德 诚信守法、见利思义的高尚情操
C． 施惠勿念，受恩莫忘 律己宽人、抑恶扬善的处事准则
D． 出入相友，守望相助 自尊互敬、助人为乐的和乐风范
7．家训在中国传承已久，是中华优秀传统文化的一部分，承载了中国古人对子孙后代的劝诫。下列家训与中华传统美德对应正确的是（ ）
序号 家训 中华传统美德
① 俭者，省约为礼之谓也；吝者，穷急不恤之谓也。（《颜氏家训》） 勤俭节约
② 立爱惟亲，立救惟长。（《尚书·伊训》） 孝亲敬长
③ 君子力如牛，不与牛争力。（《诚伯禽书》） 爱好和平
④ 人虽至愚，责人则明；虽有聪明，恕己则昏。（《戒子通录》） 文明有礼
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
8．“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。中华民族历来注重道德培养，比如“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的崇高境界，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的价值理念等，为我们做好学生德育工作提供了丰富的思想资源。学校加强德育教育需要( )
①做到每一堂课都以弘扬中华传统美德为主
②不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性
③挖掘德育资源，为学生成长注入精神营养
④及时化解学生“成长的烦恼”，确保学生不受任何伤害
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
9．“礼”是中国文化的突出精神，好礼、有礼、注重礼仪是中国人立身处世的重要美德。“礼”是中华民族的美德之一，它根源于人的恭敬之心、辞让之心，出于对长辈、对道德准则的恭敬和对兄弟朋友的辞让之情，体现了中华民族的美好情操。这说明( )
A．传统美德是中华民族的精神动力和精神支柱 B．传统美德成为中华民族传统文化的一种基因
C．中华文化已经成为当今世界的最具主流文化 D．中华文化推动了世界文化发展和人类的进步
10．湖南望城谭建祥55岁因意外落下残疾，回老家后创办了农业合作社，主动安排几十位残疾人入社，还连续28年为当地困难户送慰问金。谭建祥老爷爷打动我们的是（ ）
①有直面困难的勇气和坚强的意志 ②尽己所能、发自内心地去关爱他人
③有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ④有自尊互敬、助人为乐的和乐风范
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．中原腹地，华夏之源，作为中华文化重要发源地的河南，文化遗产丰富，文化底蕴深厚。某初中学生会以“中原文化更出彩”为主题开展宣传活动。下面是同学们搜集的四个版块素材，其中只有一个版块完全符合要求，你知道是哪一组吗？(　　)
A B
C D
12．制止餐饮浪费任重道远。中国人讲究待客之道，以前如果是“光盘净菜”，就意味着主人没有招待好，很“没面子”。但时代在变化，大家的观念也在变化，很多人渐渐认识到餐桌上“有面子”不是桌上剩下一堆菜，而是宾主之间相互尊敬的和谐氛围。要是能把“没面子”变成“有面子”，制止餐饮浪费就成功了一半。这说明（ ）
①中国传统的待客之道是糟粕文化应该革故鼎新
②新时代新风尚，社会主义精神文明建设任重道远
③政府应加大处罚力度，把“没面子”变成“有面子”
④我们要为热情好客的传统美德增加新的时代内涵
A．②④ B．③④ C．①② D．①③
13．嘉兴王江泾有座长虹桥。它是嘉兴最大的石拱桥，嘉庆年间，长虹桥破损严重。乡人唐秉义四处募资，乡民踊跃捐资，使长虹桥重获“新生”，他们身上体现的传统美德是（ ）
A．勤劳勇敢的奋进品格 B．孝亲敬长的伦理规范
C．律己宽人的处事准则 D．助人为乐的和乐风范
14．2020年10月23日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京隆重举行。习近平指出，伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。这是因为抗美援朝精神( )
①展现了中华民族不畏强暴、反抗强权的民族风骨
②弘扬和光大了为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神
③彰显了中华民族万众一心、协力同心的民族力量
④是中华文化的精髓，弘扬了英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．河北省自2020年11月1日开始实施《河北省人民代表大会常务委员会关于厉行节约、反对餐饮浪费的规定》。下列选项蕴含的传统美德与该规定要求相一致的是( )
①历览前贤国与家，成由勤俭败由奢②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
③家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢④克勤于邦，克俭于家
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
16．2021年，站在“两个一百年”的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。过去，我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。未来，我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌。下列最能体现奋斗精神的语句是（ ）
A．天下兴亡,匹夫有责
B．赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞
C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
D．青年兴则国家兴,青年强则国家强
17．他曾在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦。在70余年的科学生涯中，中国科学院院士李振声始终为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他不遗余力地将小麦种植技术推广，培养新一代“小麦人”，让中国的小麦事业得以蓬勃发展。从他的事迹中，我们感受到（ ）
①高尚的职业道德②见义勇为的民族精神
③美德的力量在于践行④道济天下的传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。很多传承下来的老规矩对我们现在的生活依然具有重要意义。对照下图，反思自我，我们应该（ ）
不许叉腿待着，不许咋咋呼呼，不许斜眼看人，不许抖腿 喝汤不许吸溜，吃饭不许吧嗒嘴，要闭上嘴嚼
吃饭时，手要扶碗，不许一只手在桌下 吃饭坐好了就不能再换，端着碗到处跑那是要饭的
①淘汰落后文化，坚持与时俱进 ②传承优秀文化，坚守文化基因
③践行传统美德，提高自我修养 ④树立家国情怀，肩负历史使命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．2024年9月19日，杨士莪被中央宣传部追授“时代楷模”称号，他是中国水声工程学科奠基人和科技事业开拓者。他领导了中国科学家首次独立完成深海水声考察，并为中国水声事业奉献一生。从杨士莪身上，我们看到了（ ）
①诚信守法、见利思义②忧国忧民、道济天下
③心有大我、至诚报国④律己宽人、扬善抑恶
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
20．在不同的历史时期，广大中国青年有不同的青春誓言和主旋律：
时期 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代
青春誓言 国土不可断送人民不可低头 敢教日月换新天 团结起来振兴中华 请党放心
强国有我
这些青春誓言和主旋律反映的共同精神品质是（ ）
①报国为民的家国情怀 ②自强不息的奋进精神
③爱国主义的时代精神 ④奉献自我的使命意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题：本题共3个小题，共60分。
21．“一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。炎黄不是一个名字，是一脉香火，为我们点燃。他是江苏江阴市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。”这是2015年2月27日（正月初七）中央电视台举办的2014年度感动中国十大人物颁奖活动对张纪清的颁奖词。
感动中国的年度人物，既有退休的外交家——最美乡村教师：朱敏才、孙丽娜夫妇，也有科技泰斗——中国氢弹之父于敏，还有更多的普通百姓，他们都是受之无愧的道德模范。
（1）张纪清的行为体现了什么美德 (4分)
（2）建设文明和谐的社会主义中国，需要广大社会成员自觉自愿地履行道德义务。自觉自愿地履行道德义务的有什么意义？（10分）
22．第八届全国道德模范评选分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”“孝老爱亲模范”5类。2021年6月，各省市确定的候选人开始公示，听取社会各界意见。对此，某校团支部开展了下列活动，请你积极参与。
【分析影响】
(1)开展全国道德模范评选活动对青少年有哪些影响？（12分）
【弘扬美德】
(2)道德模范评选活动在全球掀起了学习道德模范、弘扬民族传统美德的热潮。请你说一说弘扬中华民族传统美德的原因。（12分）
【组织活动】
(3)为了进一步增强同学们弘扬传统美德的意识，校团支部要组织一次主题宣传活动。请你为本次活动设计一种活动形式。（4分）
23．【情境探究，明理践行】
在3月5日学雷锋活动日中，小力跟随学校老师来到敬老院，在活动期间，遇到以下问题，请你与他一起解决。
情境一 小力和同学小宏在敬老院打扫卫生时拾到人民币若干。小宏笑着问小力应该怎么办。
(1)小力的正确回答：__________________________________。（2分）
理由：___________________________________________________。（4分）
情境二 在闲谈中，小力得知有的同学不愿来敬老院参加卫生清扫志愿服务活动。老师对小力说：“考考你，这种想法对不对？为什么？”
(2)小力告诉老师，这种想法：__________________________________。（2分）
理由：___________________________________________________。（4分）
情境三 返校途中，有同学准备闯红灯，抄近道去学校。
(3)对闯红灯的行为，小力应该：__________________________________。（2分）
理由：___________________________________________________。（4分）
参考答案
1．B
【解析】本题考查弘扬民族精神。
B:题干表述的是强烈的爱国情感。“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的意思是我不曾吝惜自己的性命，愿意将它献给新的祖国。我甘心用自己的热血浸染中华的土地，为祖国而抛头颅洒热血。表达了热爱祖国的情感，B符合题意;
A:“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意思是我抬起头来，仰天大笑的走出门去，象我这样的人，难道会是永远埋没在草野中，毫无用处的人吗 表达了李白抱负得以实现的豪迈和自得的心情。不符合题意;
C:“问渠那得清如许 为有源头活水来”的意思是要问为什么方塘的水会如此清澈 是由于有永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。比喻知识是不断更新和发展的，需要不断积累。不符合题意;
D:“山重水复疑无路，柳暗花明又一村"”的意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。比喻在逆境中往往蕴涵着无限的希望。不符合题意;
故本题选B。
2．B
【解析】抓住题文中的关键词“中华文化的表现”，依据教材知识，我国历史悠久，文化灿烂，源远流
长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。我们可以从国画、服饰、建筑、汉字等多个角度来具体认识中华文化，所以观点②③④符合题意;观点是我国的自然资源，不属于文化的范畴，故应排除;所以本题选择B。
3．D
【解析】本题考查弘扬中华传统美德。
D:“谁言寸草心，报得三春晖”的意思是:有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢 这体现了孝敬父母的传统美德，故D符合题意;
A:“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的意思是:有谁知道人们碗里的米饭每一粒都是农民辛辛苦苦种出来的呢。故A不符合题意;
B:“少壮不努力，老大徒伤悲"意为年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了。故B不符合题意;
C:“海内存知己，天涯若比邻"”"的意思是四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉象邻居一样近。故C不符合题意;
故本题选D。
4．B
【解析】本题考查中华传统美德。
①④:题文内容说明经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因，体现了传统美德能为中国式现代化建设提供精神力量，故①④符合题意;
②③:在题文中未涉及，故②③不符合题意;故本题选B。
5．A
【解析】本题考查发展中国文化、弘扬中华民族传统美德。
①②③:桐城六尺巷因“让他三尺又何妨"的典故而闻名，说明安徽历史厚重，中华文化博大精深、源远流长;在桐城，随处可见有关六尺巷的漫画和诗句，说明中华传统美德蕴含着丰富的道德资源;当地从中汲取智慧创新出“六尺巷调解法”，被推广至其他省份的政法部门，说明安徽人以实际行动推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。故①②③符合题意;④:“美德的力量在于践行，青少年责无旁贷"说法正确。但此观点说明的是“青少年怎么做”与题文要求的“说明了．．．．．．”不相符。故④不符合题意;
故本题选A。
6．D
【解析】本题考查弘扬中华传统美德。
D:“出入相友，守望相助""意思是出入相互作伴，遇到外来的侵害或灾祸时，协同看守瞭望，彼此提供帮助，指人与人之间要互帮互助、和睦共处，体现了自尊互敬、助人为乐的和乐风范，故D符合题意;
A:“天下兴亡，匹夫有责”，体现了忧国忧民、道济天下的爱国情怀，故A说法错误;B:“静以修身，俭以养德”"指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德，与诚信守法、见利思义无关，故B说法错误;
C:“施惠勿念，受恩莫忘"意思是对人施了恩惠，不要念念不忘;受了他人的恩惠，却要常记心上。此句劝勉人们施恩不图回报，同时学会涌泉相报，常存感恩之心。与律己宽人、抑恶扬善的处事准则无关，故C说法错误;
故本题选D。
7．A
【解析】本题考查中华传统美德。
①:俭者，省约为礼之谓也;吝者，穷急不恤之谓也。这句话的意思是生活中应该节俭不奢侈，但是也不应过于吝啬，能济人之困，做到要持家有道，故①符合题意;
②:这句话的意思是爱先施于亲人，逐渐及于疏远的人。在家庭里要建立慈爱相待的关系，晚辈对待长辈要敬而有礼貌。②符合题意;
③:这句话的意思是，君子力大如牛，但不能与牛竞赛力气的大小，故③说法错误;
④:这句话的意思是，有些人虽然很笨，但责备起别人倒显得很精明;有些人虽然很聪明，对自己的缺点往往宽恕，以致显得非常糊涂，④说法错误;
故本题选A。
8．B
【解析】本题考查传承传统美德。
②③:加强德育教育需要学校挖掘德育资源，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，为学生成长注入精神营养，②③正确。
①:课堂教学应以传播科学文化知识为主，①不选。
④:说法中“确保学生不受任何伤害""说法绝对，排除④。答案选B。
9．B
【解析】本题考查弘扬中华民族的传统美德。
A:传统美德是优秀中华文化的精髓，故A说法错误;
B:“礼”是中华文化的突出精神，礼让之心，对道德准则的恭敬和对兄弟朋友的礼让之情，体现了中华民族的美好情操，说明了传统美德成为中华民族传统文化的一种基因，故B说法正确;
C:文化有意识形态之分，中华文化成为当今世界的最具主流文化的说法不符合当前的社会现实，故C说法错误;
D:材料没有体现出在中华文化对世界的影响，故D说法错误;故本题选B。
10．A
【解析】本题考查弘扬中华传统美德等知识点。
①②③:根据题文、结合所学，谭建祥老爷爷在挫折面前有直面困难的勇气和坚强的意志，他能够尽己所能、发自内心地去关爱他人和帮助他人，传递了社会正能量，体现了他具有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，所以①②③说法符合题意;
④:“自尊互敬"在题干中未涉及，④不符合题意;故本题选A。
11．D
【解析】本题考查对中华文化的正确认识。
A: 上古文化中国远古文化包括了史前文化时期、夏、商、西周的大部分时期人类的社会生活史前文化是指没有文类社会所产生的文化。唐三彩是盛行于唐代的一种低温釉陶器，A说法错误;
B:资治通鉴是一本简明扼要的编年体通史;《老子》又称《道德经》《道德真经》《老子五千文》及《五千言》，为思想家老子的著作，孔子在杏坛著书讲学，没有体现优秀的传统文化，说明的是教育，B说法错误;
C:大别山精神、平型关大捷、百团大战属于红色革命文化，伟大抗疫精神不属于红色革命文化，C说法错误;
D:任长霞精神、南水北调移民精神、焦裕禄精神都是民族精神在不同时期的具体体现，是社会主义先进文化的内容，D说法正确;
故本题选D。
12．A
【解析】本题考查中华传统美德。
①:错误，对中国传统的待客之道应辩证看待，而不应简单的定义为糟粕文化;
②:正确，将传统的待客之道的某些落后观念改为新观念不是一朝一夕的事情，文明建设任重道远;
③:错误，“没面子"变成“有面子”是思想文化问题，不能通过政府加大处罚力度来实现;:正确，把“没面子"变成·有面子”需要我们为热情好客的传统美德增加新的内涵以适应时代;
故本题选A。
13．D
【解析】本题考查中华传统美德。
D:根据题文，“乡人唐秉义四处募资，乡民踊跃捐资”，体现了他们具有强烈的责任担当，具有助人为乐、无私奉献的优秀品质，因此他们身上体现的传统美德是助人为乐的和乐风范，所以D符合题意;
ABC:在题干中未涉及，ABC不符合题意;故本题选D。
14．A
【解析】本题考查对中华民族精神的认识和理解。
①②③:根据题文，抗美援朝精神是中华民族精神的体现，它展现了中华民族不畏强暴、反抗强权的民族风骨;弘扬和光大了为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神;彰显了中华民族万众一心、协力同心的民族力量，故①②③说法正确;
④:中华传统美德是中华文化的精髓，民族精神不是，故④说法错误;故本题选A。
15．C
【解析】本题考查传承传统美德。
①④:“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢"”的意思是纵观历史上贤明的国家．成功靠的是勤奋节俭,破败是因为奢侈。"克勤于邦，克俭于家""的意思是在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要节俭，这两句都体现了厉行节俭，反对浪费的传统美德，①④符合题意;
②:“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"的意思是如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑。不符合题意;
③:家门和顺，虽簪飧不济，亦有余欢的意思是家人互相尊重关心,平辈之间和气,上下之间互爱,即使吃完午饭没了晚饭的粮食,也会有其他的欢乐，不符合题意;
故本题选C。
16．C
【解析】本题考查弘扬民族精神。
A:这体现了强烈的爱国主义精神，故A与题意不符;
B:赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞，意思是天上挂着七色的彩虹，而又是谁手持着彩虹翩翩起舞，这揭示了革命战争的重大意义，故B与题意不符;
C:这里强调了自强不息的精神，故C符合题意;
D:这是在告诫青少年要承担历史使命，故D与题意不符;故本题选C。
17．C
【解析】本题考查弘扬中华民族传统美德。
①③④:题文中，“不遗余力地将小麦种植技术推广，培养新一代小麦人'，让中国的小麦事业得以蓬勃发展”，体现了他具有强烈的社会责任感和爱国主义精神，因此，从他的事迹中，我们感受到高尚的职业道德，道济天下的传统美德，表明美德的力量在于践行，故①③④说法正确;
②:见义勇为不属于民族精神的内容，故②说法错误;故本题选C。
18．C
【解析】本题考查文化。
②③:漫画中的老规矩对我们现在的生活依然具有重要意义，我们应该传承优秀文化，坚守文化基因，践行传统美德，提高自我修养，故②③符合题意;
①④:漫画中没有体现淘汰落后文化，树立家国情怀，肩负历史使命，故①④不符合题意;故本题选C。
C:这里强调了自强不息的精神，故C符合题意;
D:这是在告诫青少年要承担历史使命，故D与题意不符;故本题选C。
19．B
【解析】本题考查弘扬中华传统美德。
②③:分析题文材料，杨士藕被中央宣传部追授“时代楷模"称号，他为中国水声事业奉献一生，体现了他爱岗敬业，忧国忧民、道济天下，心有大我、至诚报国，②③说法正确;①④:这在材料中没有体现出来，故①④不符合题意。
故本题选B。
20． B
【解析】本题考查传承中华传统美德、弘扬民族精神。
①②④:“国土不可断送，人民不可低头”．“敢教日月换新天”、“团结起来，振兴中华"、“请党放心，强国有我"等誓言体现出报国为民的家国情怀，自强不息的奋进精神，奉献自我的使命意识，故①②④说法正确;
③:反映了爱国主义的民族精神，故③说法错误;故本题选B。
21．(1)扶危济困、助人为乐。
(2)广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进步;有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。
22．(1)有利于增强青少年的社会责任感;有利于提高青少年的道德素质;有利于促进青少年身心健康成长;有利于青少年学习榜样，树立正确的人生观和价值观等。
(2)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(3)演讲比赛、举办班会等。
23．(1)找到失主并归还;或者交给带队老师秋理。诚实守信是中华民族的传统美德。
(2)不对。尊老敬老是中华民族的传统美德。
(3)不赞成，劝阻、制止。要自觉遵守交通法规;或者要珍爱生命、不闯红灯。

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