资源简介

江苏省盐城市滨海县七年级下册语文第一次月考试卷
总分150分 考试时间120分钟
一、积累与运用（35分）
1. 古诗文默写（10分）
（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
①谁家玉笛暗飞声，______________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
②______________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
③___________________________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（4分）
①《木兰诗》中通过环境描写烘托战士行军艰苦的句子是：__________________________，__________________________
②韩愈《晚春》中运用拟人手法描写草木惜春的句子：__________________________，__________________________
2. 阅读下面的语句，按要求答题（6分）
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）
目不窥（ ）园 兀（ ）兀穷年 沥尽心血（ ） 深xiāo（ ）灯火
（2）文中有一个错别字，请找出来并改正。（2分）
“_______________”改为“_______________”
3. 下列句子中成语运用错误的一项是（ ）（3分）
A. 新的医保政策的宣传，要做到家喻户晓、妇孺皆知。
B. 生活中一些微不足道的事，只有你细细去品味，才会发现里面包含着许多人生哲理。
C. 语文老师的课讲得很精彩，可小文一心想着放学后的游戏，完全心不在焉。
D. 这次见面她穿六一件新裙子，真让我刮目相待。
4. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《邓稼先》的作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，他与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。
B. 《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，他是著名诗人，代表作有诗集《烙印》等。
C. 《回忆鲁迅先生》的作者萧红，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。
D. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。
5. 请将下列句子重新排列，组成语意连贯的段落，选择正确的顺序（ ）（3分）
① 这时，几片雪花轻轻飘落，仿佛给大地盖上了一层薄纱。
② 清晨推开窗，寒风裹着湿气扑面而来。
③ 渐渐地，雪越下越大，远处的山峦和近处的房屋都模糊在纷飞的雪幕中。
④ 抬头望去，铅灰色的云层低垂，空气中弥漫着冬日特有的清冷。
A. ②→④→①→③ B. ④→②→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→①→②→③
6. 名著阅读（5分）
（1）下列关于《骆驼祥子》的表述，错误的一项是（ ）（2分）
A. 《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部长篇小说，讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历。
B. 祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车，第一次买车后，祥子连人带车被大兵抓去当壮丁，失去了车。
C. 虎妞是祥子的妻子，她大胆泼辣，好逸恶劳，最后因为难产而死。
D. 小福子是一个善良、要强的女子，她最终为了养活家人被迫出卖自己的肉体。
（2）《骆驼祥子》中，祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车，但他的希望一次次破灭。第一次，他风里来雨里去，从饭里茶里省，攒了三年，终于买了一辆车，却__________________________________；第二次，车还没买上，他的钱就被_____________敲诈去了；第三次，他和虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可是好景不长，________死后，祥子只好把车卖了来料理丧事。（3分）
7. 综合性学习（4分）
某班开展“黄河，母亲河”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）
___________________________________________________________________________________________________
请你为活动拟写一段开场白。（2分）
__________________________________________________________________________________________________
二、古诗文阅读（30 分）
1. 古诗赏析（6 分）
阅读王维《山中》，完成题目：
山中
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
（1）"空翠湿人衣"一句运用的特殊表现手法是（ ）（2分）
A. 比喻 B. 通感 C. 夸张 D. 用典
（2）填空题（4分）
① "天寒红叶稀"通过____________意象点明季节特征。
② 全诗通过_________、_________、山路、空翠等意象组合，营造出__________________的意境氛围。
2. 文言文阅读（24 分）
阅读下面的文言文，完成题目。
【甲】《孙权劝学》（节选）
初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"
【乙】《师旷劝学》（节选）
晋平公问于师旷曰："吾年七十，欲学，恐已暮矣。"师旷曰："何不炳烛乎？"平公曰："安有为人臣而戏其君乎？"师旷曰："盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？"公曰："善哉！"
（1）. 请用"/"给甲文画线句断句（限1处）：
卿 今 当 涂 掌 事 不 可 不 学
（2）. 请用"/"给乙文画线句断句（限1处）：
少 而 好 学 如 日 出 之 阳
（3）加点字解释（4分）**
①. 蒙辞以军中多务_______________________ ②. 但当涉猎_______________________
③. 何不炳烛乎_______________________ ④. 安有为人臣而戏其君乎_______________________
（4）下列句子中与“安有为人臣而戏其君乎”的“而”用法相同的一项是（ ）（3分）
A. 学而时习之 B. 人不知而不愠
C. 切问而近思 D. 三十而立
（5）翻译题（6分）
①. 卿今者才略，非复吴下阿蒙！
____________________________________________________________________________________________
②. 老而好学，如炳烛之明。
____________________________________________________________________________________________
（6）赏析题（7分）**
①. 孙权与师旷劝学的共同目的是什么？（3分）
____________________________________________________________________________________________
②. 结合具体内容，分析两人劝学方法的不同之处。（4分）
____________________________________________________________________________________________
三、现代文阅读（35 分）
1. 阅读下面的文章，完成题目（17 分）
槐香依旧
①暮春的清晨，我推开窗，一阵清甜的槐花香扑面而来。楼下的槐树开花了，雪白的花串在晨风中轻轻摇曳，像一串串小铃铛。恍惚间，我仿佛又回到了童年的小院，看见奶奶踮着脚，用竹竿勾下一串槐花。那时的槐树高大茂密，枝叶几乎遮住了半边院墙，阳光从缝隙间漏下来，碎金般洒在奶奶灰白的头发上。
②槐花一开，奶奶便忙活起来。清晨露水未干时，她总说这时候的槐花最鲜嫩。她举着竹竿，仰头寻找花串，嘴里念叨：“这串太老，那串太碎……哎，就这串好！”竹竿轻轻一勾，雪白的花瓣便纷纷扬扬落进竹篮里。我蹲在旁边捡散落的花，奶奶佯装生气：“别偷吃，生槐花涩嘴！”可她自己却偷偷塞了一瓣到我嘴里，看我皱起眉头，笑得眼角堆满皱纹。
③摘下的槐花洗净后，奶奶会裹上面粉蒸槐花饼。蒸笼掀开时，雾气裹着花香直往人鼻孔里钻。我总迫不及待伸手去抓，奶奶便轻轻拍开我的手：“小馋猫，烫！”她粗糙的手上沾着面粉，却能把槐花饼捏成兔子的形状，用红豆点上眼睛，逗得我咯咯笑。我举着“兔子”满院跑，她却靠在藤椅上摇蒲扇，槐树的影子在她身上晃啊晃。
④有一年我发高烧，嘴里发苦，吃不下东西。奶奶守在我床边，用凉毛巾一遍遍擦我的额头。夜里我迷迷糊糊听见窸窣声，睁眼见她蹑手蹑脚拎着竹篮出门。月光把她的影子拉得很长，像一株倔强的老槐树。天快亮时，她端来一碗槐花蜜水，花瓣在琥珀色的糖浆里沉沉浮浮。“趁热喝，发发汗就好。”她舀起一勺吹了又吹。我枕边不知何时多了个蓝布香包，针脚歪歪扭扭——那是她用晒干的槐花瓣缝的，香气混着中药味，却让我一夜安眠。
⑤后来我到县城读初中，离家那天，奶奶往我书包里塞了满满一盒槐花饼。汽车启动时，她追着车窗喊：“放假就回来，奶奶给你蒸新槐花！”我隔着玻璃点头，却看见她抬手抹眼睛。那年冬天，老屋拆迁，槐树被砍了。我再回去时，只剩个树墩，年轮一圈圈沉默着，像奶奶再也数不完的日子。
⑥如今楼下的槐树又开花了，我学着奶奶的样子蒸槐花饼，却总捏不出兔子的形状。咬一口，甜味还在，可那蒸腾的热气里，再也没有一双粗糙的手轻轻拍我说“烫”。但每当槐香浮动时，我总觉得她从未离开——那些藏在花瓣里的叮咛，那些缝在岁月里的牵挂，早已和槐树的根一样，深深扎进了我的生命里。
（1）.文中围绕“槐花”写了奶奶与“我”的哪三件事？请简要概括。（每件事不超过15字）（3分）
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
（2）.第①段画线句“阳光从缝隙间漏下来，碎金般洒在奶奶灰白的头发上”有何表达效果？（3分）
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
（3）.第④段中“倔强的老槐树”换成“弯曲的老槐树”好不好？为什么？（3分）
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
（4）.结合全文，分析标题“槐香依旧”的含义及作用。（4分）
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
（5）.文中详细描写“奶奶蒸槐花饼”和“深夜采槐花”的回忆，对表现主题有何帮助？（4分）
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
2. 阅读下面的文章，完成题目（18 分）
父亲的半瓶酒
贾平凹
①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，害怕离我们太久，将来会生疏的。但是，一年过去了，他却没来，只是每月寄一张小女儿的照片，叮咛我好好写作，说：“你正是干事的时候，就努力干吧，农民扬场趁风也要多扬几锨呢！但听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了。”接到信，我十分羞愧，便发誓再也不去喝酒，回信让他和小女儿一定来城里住，好好孝顺他们几天。
②但是，没过多久，我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的事，复杂的社会上却有了不正常的看法，随即发展到作品之外的一些闹哄哄的什么风声雨声都有。我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，唯恐被撞翻了担子。茫然中，便觉得不该让父亲来。但是，还未等我再回信，在一个雨天他却抱孩子搭车来了。
③老人显得很瘦，那双曾患过白内障的眼睛，越发比先前呆滞。一见面，我有点惶恐，他看了看我，就放下小女儿，指着我让叫爸爸。小女儿斜着眼看我，怯怯地刚走到我身边，突然转身扑到父亲的怀里，父亲就笑了，说：“你瞧瞧，她真生疏了，我能不来吗？”
④父亲住下了，我们睡在西边房子，他睡在东边房子。小女儿慢慢和我们亲热起来，但夜里还是要父亲搂着去睡。我叮咛爱人，什么也不要告诉父亲，一下班回来，就笑着和他说话，他也很高兴。一到晚上，家里来了些朋友，带着酒，我便把父亲推到另一间房子里，让他看书写字，他也不问。朋友走了，酒喝得很多，我一身的疲惫，躺在床上，竟不知不觉睡着了。许久，他敲门进来，看着我，就坐在我的床边。床边有一张小桌，上面放着我的文稿，他拿起看了几页，又放下了。然后他躺下来，听着我的鼾声，他连鞋也没脱，就静静睡去。半夜，我酒醒，发现他还在睡着，我叫醒他，他才匆匆出门去了厕所。
⑤我随着也下了床，走到外间，里间门开着，小女儿乖乖地睡着，月光从窗外透进来，偌大的房间，一张床留给父亲，一张床留给小女儿。父亲从厕所出来，竟给小女儿掖了掖被角，然后坐回床边，将头伏在膝盖上打瞌睡。我看到他那白发苍苍的头，心里一阵疼痛：“爸爸。”“嗯？”他抬起头来，“不早了，你也睡吧。”
⑥第二天，一早我便去了机关。不久，乡下的亲戚便来了，人很多，吃了饭，又去了几家亲戚。晚上回来，才发现父亲一个人在喝酒，上好的汾酒他喝了半瓶。陪他喝酒的是邻居家的老伯。他还拿出两本他的书送给在unken 的老伯，说：“我娃写的，送给你，伯你上了年纪，不要眼花了。”我很惊讶，他从来没说过书是我写的，现在却给了老伯。老伯也很开心，让我拜读拜读，我才发现，父亲的书印得很糟，而且错别字连篇。
⑦我不想让父亲再喝酒了，劝他多吃菜，他就喝一口，夹一筷菜，吃完了，也不言语。过了一会儿，他说：“我昨晚听到你们在争论，你对，酒喝得太多。”说着看了看我，又说：“你太软弱了，我不替你说，谁替你说？我明天就走！”
⑧父亲走的那天，我一个人送他到车站，车快开了，我说：“爸爸，你能来，我十分高兴。”他又用那双呆滞的眼睛看着我，说：“我有话要给你说，你听着，你太软弱，你太没出息了，我不指望你成个大作家，你要好好做人，做好人，写好文章。”车开了，父亲看着我，我看着父亲，一任他的白发在车窗上抖动。
⑨父亲回去了，我一个人默默地回来，默默地坐在书桌前，拿起那半瓶酒，眼泪流了下来。
第②段中“我很苦恼，也更胆怯”“我”“苦恼”的是什么？“胆怯”的又是什么？（4 分）
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
请简要分析第④段中“他躺下来，听着我的鼾声，他连鞋也没脱，就静静睡去”这句话的表达效果。（4 分）
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
父亲为什么要在“我”作品引起争论时来到城里？（4 分）
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
文章以“父亲的半瓶酒”为题有什么作用？（6 分）
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
四、写作（50 分）
题目：那一刻，我读懂了___________________
要求：1.补全题目，写一篇记叙文；2.结合真实经历，抒发真情实感；3.不少于600字；4.文中不得出现真是人名、校名。
答案：
一、积累与运用（40分）
1. 古诗文默写（10分）
（1）①散入春风满洛城
②马上相逢无纸笔
③弹琴复长啸。
（2）①朔气传金柝，寒光照铁衣
②草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
2. 阅读下面的语句，按要求答题（6分）
（1）目不窥（kuī）园 兀（wù）兀穷年 沥尽心血（xuè） 深宵（xiāo）灯火
（2）“零”改为“凌”
3. 成语运用（3分） 答案：D（“刮目相待”即使多日不见，别人已有进步，即不能再用老眼光去看人。）。
4. 文学常识（3分） 答案：D（《资治通鉴》是编年体，非纪传体）。
5. 排序（3分） 答案：A. ②→④→①→③（本题按时间顺序和观察逻辑排序。）
6. 名著阅读（5分）
（1）答案：D（小福子最终自杀，非“被迫出卖肉体”）。
（2）被大兵抢走；孙侦探；虎妞。
7. 综合性学习（4分）
（1）示例：保护黄河生态，传承中华文明。
（2）示例：同学们，黄河是中华民族的母亲河，孕育了灿烂的中华文化。今天，让我们通过活动了解黄河、热爱黄河，共同守护这条伟大的河流！
二、古诗文阅读（30分）
1. 古诗赏析（6分）
（1）答案：B. 通感
（2）红叶 白石、红叶 清幽空灵/清新幽寂
2. 文言文阅读（24分）
（1）卿今当涂掌事/不可不学 （2）少而好学/如日出之阳
（3）推托 粗略阅读 点燃 怎么
（4）答案：B. 例句中 “而” 表转折，可译为 “却”。A 项 “而” 表顺承，C 项 “而” 表并列，D 项 “而” 表修饰。
（5）你现在的才干谋略，不再是当年吴地的阿蒙了！ 年老时爱好学习，如同点燃蜡烛的光亮。
（6）①答案：都强调学习的重要性，鼓励他人坚持学习。
②答案：孙权：以身作则，用自身经历（"孤常读书"）和对比（"孰若孤"）激励吕蒙；
师旷：运用比喻（"如日出之阳""炳烛之明"），通过不同年龄阶段学习效果的类比说服晋平公。
三、现代文阅读（30分）
1. 《老海棠树》（17分）
（1）①奶奶带“我”摘槐花并逗“我”尝鲜；
②奶奶蒸槐花饼并捏成兔子形状；
③奶奶深夜采槐花熬蜜水、缝香包照顾生病的“我”。
（2）比喻（1分），将阳光比作“碎金”，生动描绘阳光透过槐叶洒落的光影（1分），烘托温馨氛围，暗含对奶奶的怀念（1分）。
（3）不好（1分）。“倔强”既写奶奶瘦削却坚持的背影（1分），又象征她坚韧慈爱的性格（1分），而“弯曲”仅描摹形态，缺乏深层意蕴。
（4）①表层指槐花年复一年盛开（1分）；
②深层指奶奶的爱永恒不变，承载回忆与思念（2分）；
③“槐香”为线索贯穿全文，首尾呼应，结构严谨（1分）。
（5）①通过生活细节展现奶奶的慈爱和灵巧（2分）；
②槐花作为情感载体，突出“爱与思念不会消逝”的主题（2分）。
2. 《父亲的半瓶酒》（13分）
（1）苦恼：作品被争论曲解；胆怯：担心父亲知道后失望。
（2）细节描写，体现父亲对“我”的默默关怀与隐忍的担忧。
（3）担心“我”受打击，用行动支持“我”，教“我”坚强做人。
（4）“半瓶酒”象征父爱的含蓄与克制；酒是父子情感的载体，推动情节发展。
四、写作（50）分
例文
那一刻，我读懂了坚持
在生活的长河中，总有一些瞬间，如同璀璨的星光，照亮我们前行的道路，让我们瞬间成长，而那一刻，我读懂了坚持。
那是一个炎热的夏日午后，太阳无情地炙烤着大地，空气中弥漫着燥热的气息。我坐在书桌前，面对着一道道复杂的数学题，心情烦躁不安。那些数字和符号仿佛在跳着奇怪的舞蹈，让我毫无头绪。我尝试着做了几道题，结果却错得一塌糊涂，这让我更加沮丧，甚至想要放弃。
就在这时，我看到了窗台上的那盆仙人掌。它静静地站在那里，绿色的身子在阳光的照射下显得格外耀眼。我突然想起，这盆仙人掌已经很久没有浇水了，我本以为它会因为缺水而枯萎，可它却依然生机勃勃。我好奇地走近它，仔细观察着。它的身上布满了尖刺，仿佛在告诉我，它经历了很多磨难，却从未放弃。
我轻轻地抚摸着它的刺，心中涌起一股敬佩之情。仙人掌在如此恶劣的环境下，依然能够坚持生长，而我却因为几道数学题就想放弃。我突然明白了，坚持是一种多么可贵的品质。
我重新坐回书桌前，深吸一口气，让自己平静下来。我仔细地分析着每一道题，一步一步地推导着。汗水湿透了我的衣衫，但我没有放弃。经过无数次的尝试和失败，我终于解出了那些难题。那一刻，我感受到了一种从未有过的喜悦和成就感。
那一刻，我读懂了坚持。它不是一时的冲动，而是一种持之以恒的精神。在面对困难和挫折时，我们不能轻易放弃，而是要像仙人掌一样，坚定地面对，努力地克服。只有这样，我们才能在生活的道路上走得更远，收获更多的成功和快乐。

展开更多......

收起↑