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(共17张PPT)
4.2做自信的人
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CONTENTS
1.如何做自信的人
2.如何展示中国人的自信
天生我材必有用。
自信人生二百年，会当水击三千里。
信心是命运的主宰。
思考：这些名言带给我们怎样的启示？
要做自信的人！
思考：田忌赛马对做自信的人有何启示？
①找准定位，扬长避短。
我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信P38
林巧稚是我国著名的妇产科学家。1962年，一名孕妇向林巧稚求助，该孕妇已有三个孩子死于新生儿溶血症。这种病当时在国内尚无治愈先例。林巧稚彻夜不眠，茶饭不思，遍查资料，最后决定试一试……（P38探究分享）
结合探究与分享思考：从林巧稚的事例中获得哪些启发？
②专注当下，积极行动。
做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。P38
有人说:“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”
屠呦呦在研究抗疟药物的过程中，面临着巨大的挑战。当时，疟疾是一种严重危害人类健康的疾病，而现有的抗疟药物效果不佳。屠呦呦带领团队，从传统中医药文献中寻找灵感，大胆尝试用中药来治疗疟疾。他们筛选了大量的中药方剂和草药，经过无数次的实验和失败，最终发现了青蒿素。
思考：屠呦呦的故事带给我们哪些启发？
③勇于探索，增强底气。
做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。P38
①找准定位，扬长避短。
我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信
②专注当下，积极行动。
做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。
③勇于探索，增强底气。
做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。
如何做自信的人？（背诵）
童第周：中国科学界的璀璨之星
童第周生于贫寒之家，但勤奋好学，对科学痴迷。求学时虽困难重重，仍不放弃。在比利时留学，他于实验胚胎学刻苦钻研，实验遇挫也不气馁，终获重要成果，震惊国际科学界。
回国后，在艰苦条件下，他带领团队研究金鱼卵子和蛙胚纤毛运动，取得重大突破。他还是优秀教育家，培养大量生物学人才。童第周的爱国、创新、坚韧和奉献精神，是我们的榜样！
童第周如何展现中国人的自信
青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。
我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
如何展示中国人的自信？（背诵）
你还有什么收获自信的好方法 把你的方法写在明信片里……
做自信的人
找准定位，扬长避短
专注当下，积极行动
勇于探索，增强底气
做自信的中国人
课堂小结
1.自信的人，能从自身的言谈、举止、性格、为人处世等方面焕发出炫目的光彩。以下能够展示自信者风采的是( )
A.看不到自己的缺点
B.嫉妒比自己强的人
C.课堂上不敢举手发言
D.脸上洋溢着笑容，对生活富有激情
D
C
2.面对下面漫画中的人物的话语，你会对他说 （ ）
①改善自身不足，塑造完美自我
②勇敢参与探究，勇于直面挑战
③焕发青春活力，做事随心所欲
④切勿害怕失败，大胆展示自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
3.流浪街头的吉卜赛修补匠索拉利奥，每天早上起床的第一件事，就是大声地对自己说：“你一定能成为一个像安东尼奥那样伟大的画家。”说完这句话后，他就感到自己真的有了这样的能力和智慧，于是满怀激情和信心地投入到一天的工作和学习之中。十年后，他成为了一个超过安东尼奥的著名画家。对索拉利奥的事迹，下列认识正确的是（　　）
①自信有助于成功
②增强自信心与实力，做自信的人
③只要自信就一定能获得辉煌人生
④养成自信生活态度，只相信自己
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
C
4.自信的人在面对挑战时，会（ ）
A. 害怕失败，不敢尝试
B. 犹豫不决，不敢行动
C. 相信自己，勇往直前
D. 依赖他人，寻求帮助
材料：七年级学生小辉，一直以来数学成绩不太好。每次考试前他都非常紧张，觉得自己肯定考不好。在课堂上，他即使知道答案也不敢举手回答问题，害怕答错被同学笑话。他很羡慕那些数学成绩好的同学，认为自己天生就不是学数学的料。
（1）请分析小辉存在的问题。（7分）
（2）针对小辉的问题，你有什么建议帮助他培养自信？（8分）
答案：（1）小辉存在的问题是自卑心理严重。他对自己的数学学习能力缺乏信心，过度紧张焦虑，不敢在课堂上表达自己，并且将成绩不好归结为天生不适合学数学，没有正确认识自己，也没有积极寻找解决问题的方法。
（2）建议：①让小辉正确认识自己，看到自己在数学学习中的优点，比如计算准确率较高等，肯定自己的努力和进步。②制定合理的学习计划，从基础知识开始巩固，逐步提高数学能力，通过取得小的进步来增强自信。③鼓励他积极参与课堂互动，即使回答错误也不要害怕，把每次回答问题都当作锻炼自己的机会。④引导他进行积极的自我暗示，在考试前告诉自己“我已经做好了准备，我可以发挥出自己的水平” 。
教师寄语
我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处自觉展示中国人的气度和风采，不会做出有损国格的事情。

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