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(共14张PPT)
统编2024七下道法同步精品课件
人教版七年级下册
基础训练
2025年春七下道法中考新考向同步练习（统编2024版）
教材改编情境练
基础训练
综合提升
中考新考向考法
新形式/人物对话
开放类设问/完成交往秘设问新词/积极效应
综合提升
2
基础训练
1
2.1揭开情绪的面纱
建议用时：15分钟
教材改编情境练
1. 下列诗句所表达的情绪与情绪类型对应正确的有（　A　）
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
基础训练
【解析】考查点：情绪的类型。解题思路：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨
歇”意思是气得头发竖了起来，独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停
歇，表达了作者的愤怒之情，①对应正确；“春风得意马蹄疾，一日看尽
长安花”的意思是在春风中骑马疾驰，一天内就看尽了长安城内的繁华景
象，表达了作者的喜悦之情，②对应正确；“风声鹤唳，草木皆兵”意思
是听到风声、鹤声，把草和树木都当成了敌人的兵将，体现出“惧”的情
绪，③对应错误，排除；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”意为感伤时局，看
到花开也不禁流下眼泪，怨恨离别，听到鸟鸣都感到心惊胆战，体现作者
为国家的时局而感伤，表达了“哀”的情绪，④对应错误，排除。
【解析】考查点：情绪的类型。解题思路：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨
歇”意思是气得头发竖了起来，独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停
歇，表达了作者的愤怒之情，①对应正确；“春风得意马蹄疾，一日看尽
长安花”的意思是在春风中骑马疾驰，一天内就看尽了长安城内的繁华景
象，表达了作者的喜悦之情，②对应正确；“风声鹤唳，草木皆兵”意思
是听到风声、鹤声，把草和树木都当成了敌人的兵将，体现出“惧”的情
绪，③对应错误，排除；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”意为感伤时局，看
到花开也不禁流下眼泪，怨恨离别，听到鸟鸣都感到心惊胆战，体现作者
为国家的时局而感伤，表达了“哀”的情绪，④对应错误，排除。
2. （中考新形式·微行为点评）下列“微行为”的“微点评”正确的有
（　D　）
序号 微行为 微点评
① 小华最近情绪低落，基本不与同学互
动、交流 人的情绪是复杂多样的
② 同学不小心踩到了小洪，小洪眉头紧锁
生气地喊道：“你踩到我了！” 人的情绪通过表情和行为表现出来
③ 妈妈多唠叨了小柔两句，小柔就摔门而
去 青少年情绪具有波动性的特点
④ 小雨被老师表扬很开心，但是听到同学
说“谁没受过表扬”后一天都闷闷不乐 情绪反映人的内心状态，是人内心世界的“晴雨表”
D
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查点：情绪的重要性。解题思路：小华最近情绪低落，基本不
与同学交流、互动，体现出情绪会影响人的行动，与情绪是复杂多样的无
关，①错误，排除；同学不小心踩到了小洪，小洪眉头紧锁生气地喊道：
“你踩到我了！”，体现人的情绪通过表情和行为表现出来，②正确；妈
妈多唠叨了小柔两句，小柔就摔门而去，说明青少年情绪具有反应强烈的
特点，③错误，排除；小雨被老师表扬很开心，但是听到同学说“谁没受
过表扬”后一天都闷闷不乐，体现了情绪反映人的内心状态，是人内心世
界的“晴雨表”，④正确。
［此考法2023临沂中考已考查］
3. 以下是小浩和小哲面对期末考试的不同表现：
小浩和小哲的不同表现说明了（　B　）
B
①情绪影响我们的观念和行动
②个人的性格特点会影响情绪
③保持积极心态就能消除负面情绪
④适度的消极情绪也能发挥积极作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查点：情绪的影响、消极情绪的积极作用。解题思路：面对考
试焦虑，小浩采取“摆烂”的策略，小哲感到紧张但是认为有压力才有动
力，积极采取复习措施，均可说明情绪影响我们的观念和行动，①正确；
紧张促使小哲积极复习，说明适度的消极情绪也能发挥积极作用，④正
确；②说法正确但与材料无关，排除；保持积极心态可以减少负面情绪，
但“消除”说法绝对，③排除。
综合提升
4. 阅读材料，回答下列问题。
（中考新形式·曲线图）小治根据自己一天的经历，绘制如下情绪曲
线图：
（1）（中考设问新词·缘由）图中小治的情绪产生明显的波动，请你分
析小治情绪产生波动的缘由。（2分）
【答案】受外部环境、生活事件等影响，人的情绪会随着这些因素的变化
而变化。（2分）
（2）（课标任务指向·辨析）小治因为被老师批评心情很糟糕，对该老
师的课产生排斥心理。由此，有同学认为：消极情绪都是不好的。请你
运用所学知识对该观点进行辨析。（5分）
【答案】该观点是错误的。（1分）①消极情绪通常给人带来不良体验，
会产生负面影响；②但在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，老师的
批评可以让我们认识到自己的不足，这有助于我们提升思考能力、加快反
应速度、提高学习效率等。（每点2分，共4分） 辨析题方法讲解见本书
P58
【答案】该观点是错误的。（1分）①消极情绪通常给人带来不良体验，
会产生负面影响；②但在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，老师的
批评可以让我们认识到自己的不足，这有助于我们提升思考能力、加快反
应速度、提高学习效率等。（每点2分，共4分）
谢谢
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2.1揭开情绪的面纱
教材改编情境练 建议用时：15分钟
基础训练
1. 下列诗句所表达的情绪与情绪类型对应正确的有（ A ）
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查点：情绪的类型。解题思路： “怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨 歇 ”意思是气得头发竖了起来，独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停
歇，表达了作者的愤怒之情，①对应正确； “春风得意马蹄疾，一日看尽 长安花 ”的意思是在春风中骑马疾驰，一天内就看尽了长安城内的繁华景 象，表达了作者的喜悦之情，②对应正确； “风声鹤唳，草木皆兵 ”意思 是听到风声、鹤声，把草和树木都当成了敌人的兵将，体现出“惧 ”的情 绪，③对应错误，排除； “感时花溅泪，恨别鸟惊心 ”意为感伤时局，看 到花开也不禁流下眼泪，怨恨离别，听到鸟鸣都感到心惊胆战，体现作者 为国家的时局而感伤，表达了“哀 ”的情绪，④对应错误，排除。
2. （中考新形式 ·微行为点评）下列“微行为 ”的“微点评 ”正确的有
（ D ）
序号 微行为 微点评
① 小华最近情绪低落，基本不与同学互 动、交流 人的情绪是复杂多样的
② 同学不小心踩到了小洪，小洪眉头紧锁 生气地喊道： “你踩到我了！ ” 人的情绪通过表情和行为表 现出来
③ 妈妈多唠叨了小柔两句，小柔就摔门而 去 青少年情绪具有波动性的特 点
④ 小雨被老师表扬很开心，但是听到同学 说“谁没受过表扬 ”后一天都闷闷不乐 情绪反映人的内心状态，是 人内心世界的“ 晴雨表 ”
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查点：情绪的重要性。解题思路：小华最近情绪低落，基本不 与同学交流、互动，体现出情绪会影响人的行动，与情绪是复杂多样的无 关，①错误，排除；同学不小心踩到了小洪，小洪眉头紧锁生气地喊道： “你踩到我了！ ”，体现人的情绪通过表情和行为表现出来，②正确；妈 妈多唠叨了小柔两句，小柔就摔门而去，说明青少年情绪具有反应强烈的 特点，③错误，排除；小雨被老师表扬很开心，但是听到同学说“谁没受 过表扬 ”后一天都闷闷不乐，体现了情绪反映人的内心状态，是人内心世界的“晴雨表 ”，④正确。
［此考法2023临沂中考已考查］
3. 以下是小浩和小哲面对期末考试的不同表现：
小浩和小哲的不同表现说明了（ B ）
①情绪影响我们的观念和行动
②个人的性格特点会影响情绪
③保持积极心态就能消除负面情绪
④适度的消极情绪也能发挥积极作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查点：情绪的影响、消极情绪的积极作用。解题思路：面对考 试焦虑，小浩采取“摆烂 ”的策略，小哲感到紧张但是认为有压力才有动 力，积极采取复习措施，均可说明情绪影响我们的观念和行动，①正确； 紧张促使小哲积极复习，说明适度的消极情绪也能发挥积极作用，④正
确；②说法正确但与材料无关，排除；保持积极心态可以减少负面情绪， 但“消除 ”说法绝对，③排除。
综合提升
4. 阅读材料，回答下列问题。
（中考新形式 · 曲线图） 小治根据自己一天的经历，绘制如下情绪曲
线图：
（1）（中考设问新词 ·缘由）图中小治的情绪产生明显的波动，请你分 析小治情绪产生波动的缘由。（2分）
【答案】受外部环境、生活事件等影响，人的情绪会随着这些因素的变化而变化。（2分）
（2）（课标任务指向 ·辨析）小治因为被老师批评心情很糟糕，对该老
师的课产生排斥心理。由此，有同学认为：消极情绪都是不好的。请你
运用所学知识对该观点进行辨析。（5分）
【答案】该观点是错误的。（1分）①消极情绪通常给人带来不良体验，
会产生负面影响；②但在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，老师的 批评可以让我们认识到自己的不足，这有助于我们提升思考能力、加快反 应速度、提高学习效率等。（每点2分，共4分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
2.1揭开情绪的面纱
教材改编情境练 建议用时：15分钟
基础训练
1. 下列诗句所表达的情绪与情绪类型对应正确的有（ A ）
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. （中考新形式 ·微行为点评）下列“微行为 ”的“微点评 ”正确的有（ D ）
序号 微行为 微点评
① 小华最近情绪低落，基本不与同学互 动、交流 人的情绪是复杂多样的
② 同学不小心踩到了小洪，小洪眉头紧锁 生气地喊道： “你踩到我了！ ” 人的情绪通过表情和行为表 现出来
③ 妈妈多唠叨了小柔两句，小柔就摔门而 去 青少年情绪具有波动性的特 点
④ 小雨被老师表扬很开心，但是听到同学 说“谁没受过表扬 ”后一天都闷闷不乐 情绪反映人的内心状态，是 人内心世界的“ 晴雨表 ”
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
［此考法2023临沂中考已考查］
3. 以下是小浩和小哲面对期末考试的不同表现：
小浩和小哲的不同表现说明了（ B ）
①情绪影响我们的观念和行动
②个人的性格特点会影响情绪
③保持积极心态就能消除负面情绪
④适度的消极情绪也能发挥积极作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
综合提升
4. 阅读材料，回答下列问题。
（中考新形式 · 曲线图） 小治根据自己一天的经历，绘制如下情绪曲
线图：
（1）（中考设问新词 ·缘由）图中小治的情绪产生明显的波动，请你分 析小治情绪产生波动的缘由。（2分）
【答案】受外部环境、生活事件等影响，人的情绪会随着这些因素的变化而变化。（2分）
（2）（课标任务指向 ·辨析）小治因为被老师批评心情很糟糕，对该老
师的课产生排斥心理。由此，有同学认为：消极情绪都是不好的。请你
运用所学知识对该观点进行辨析。（5分）
【答案】该观点是错误的。（1分）①消极情绪通常给人带来不良体验，
会产生负面影响；②但在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，老师的 批评可以让我们认识到自己的不足，这有助于我们提升思考能力、加快反 应速度、提高学习效率等。（每点2分，共4分）
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