资源简介

八上第四单元 维护国家利益复习提纲
思维导图：构建知识框架
考点梳理
考点1.国家利益
课标链接：认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念。（法治教育）
考点内容
国家利益的内涵和内容 内涵 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
内容 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家的核心利益 包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
维护国家利益的原因 在社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 国家利益关系民族生存、国家兴亡。 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 维护国家利益是每个公民的基本义务。
国家利益与人民利益的关系 在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
国家利益与集体利益、个人利益的关系，个人正确对待国家利益的态度。 （1）关系：国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。①国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。②从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。 （2）态度：无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
怎样坚持国家利益至上？（怎样维护国家利益？） (1)思想上： 树立维护国家利益的意识 心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 树立和增强危机意识和防范意识。 增强维护国家利益的责任感和使命感。 用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
(2)行动上： 捍卫国家利益 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
考点2　国家安全
课标链接:理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。（法治教育）
考点内容
总体国家安全观的内涵 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
为什么要坚持总体国家安全观？ 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。
如何坚持总体国家安全观？ 必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
国家安全的重要性 国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 国家安全是国家生存与发展的重要保障。 国家安全是人民幸福安康的前提。
如何维护国家安全？ 国家 全面推进国防和军队现代化。
公民 增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。 通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策。既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
坚持党对人民军队的绝对领导的原因 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
全面推进国防和军队现代化的目标和做法。 目标 力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
做法 ①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。 ②坚持党对人民军队的绝对领导。 ③必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
考点3　关心国家发展
考点内容
祖国取得的伟大成就主要有哪些？ 经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体 政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障 文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机 科技：科技创新成就斐然 民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高 国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色
我国在发展过程中面临的问题及采取的措施。 面临的问题 ①发展不平衡、不充分的问题仍然突出。 ②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大。 ③群众在就业、养老、住房等方面面临不少难题。 ④生态环境保护任务依然艰巨，等等。
措施 稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
考点4　劳动
课标链接：以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念。（国情教育）
考点内容
劳动的重要性 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。 国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
为什么每个岗位的劳动者都值得尊敬？ 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
中学为什么要参加社会实践活动 ？ 有利于促进中学生德智体美劳全面发展，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。 有利于中学生参加劳动锻炼，培养热爱劳动和热爱人民的情感。 有利于培养中学生吃苦耐劳的精神和坚强的意志品质。 有有利于中学生掌握劳动技能，培养实践能力。
发扬实干精神的原因和做法 原因 ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
做法 ①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
三．本单元核心观点
核心观点
国家利益是广大人民最根本、最长远的利益，关系民族生存、国家兴亡。 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 国家安全是实现国家利益最根本的保障，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。八上第四单元 维护国家利益单元复习试题
考点1.国家利益
1.（2024·江苏徐州）课堂上，老师在PPT中呈现了以下两则信息。据此推断，本节课的议题最有可能的是（ ）
信息一 信息二
“感动中国2023年度人物”张雨霏说：“在我心中，如果只为了自己的梦想，它挺微不足道的；如果把国家的责任扛在肩上，就只有一个字‘做’！” 神舟十八号航天员李广苏，读中学时就立志成为一名空军飞行员。在谈及首次飞天之路时，他说：“能够为祖国出征太空是我莫大的幸福。”
A．坚持国家利益至上 B．劳动成就今天
C．承担责任的代价 D．正确面对挫折
2.(2024·山东聊城) 2024年2月22日，戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家，爸妈悄悄来云南看他。他吃着父母包的水饺，哽咽道：“饺子还是家的味道，是爸妈的味道”。网友纷纷为短暂团圆的一家点赞。网友之所以点赞，是因为（ ）
①父母对子女戍边卫国的坚定支持 ②沟通传递爱，否则必然产生冲突
③全家人舍小家顾大家的崇高品质 ④父母千里送“家味”的亲情之爱
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
3.(2024·四川乐山)5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑—2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对台湾地区领导人谋“独”挑衅的坚决惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明（ ）
①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯
②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一
③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务
④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4.(2024·内蒙古)春节期间，当人们阖家团圆时，人民子弟兵仍在踏雪巡边，守卫祖国边疆。他们戍守在中俄边界的呼伦贝尔草原，在北纬53度的中国北极边境，在新疆克孜勒库尔山口……岁月静好只因有人替你负重前行。这告诉我们（ ）
①要积极行使公民权利，维护国家主权 ②要坚持国家利益至上，不言代价与回报
③人民军队勇于担当，履行保家卫国的神圣职责
④个人利益要服从国家利益，国家利益高于一切
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.（2024·山东日照）为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇。
“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”这是拉齐尼一家最常说的一句话。“时代楷模”拉齐后，巴依卡自幼跟随爸爸、爷爷护卫边疆，“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念，执着坚守在帕米尔高原边防一线。
为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲。祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女，他们说，长大后要和爸爸一样守护祖国！
家是最小国，国是千万家。结合材料，谈谈你对这句话的理解。
考点2　国家安全
1.（2024·山东枣庄）2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日。某校围绕“总体国家安全观·创新引领10周年”活动主题，深入开展国家安全宣传教育活动。这有利于青少年（ ）
①积极为维护国家安全建言献策 ②认识总体国家安全观
③增强维护国家安全的意识 ④自觉行使维护国家安全的权利
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
2.（2024·山东泰安）新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。保守国家秘密，增强国家安全意识，是对每位公民的要求。下列做法不符合这一要求的是（ ）
A．不在军事禁区或军事管理区进行非法测绘或拍摄
B．可以在同事、家属面前谈及国家秘密或工作秘密
C．不私自抄录、复印、翻拍国家涉密文件、资料
D．不发布涉及国家秘密的言论、图片及视频音频信息
3.（2024·湖南）习近平总书记指出：“粮食安全是事关人类生存的根本性问题，减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。”维护粮食安全，我们中学生应该（ ）
①遵守相关法律，自觉履行维护国家安全的义务
②树立总体国家安全观，增强维护粮食安全意识
③养成节约粮食的习惯，自觉抵制浪费粮食行为
④增加对粮食生产的投入，提高粮食生产的效率
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.（2024·湖北武汉）下列法治情景剧的内容，能体现维护国家安全的是（ ）
①演示“购物风波”情境：买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿
②表演“亲友团聚”场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息
③演绎“经济纠纷”故事：王某与朋友发生债务纠纷，协商无果后诉诸法院
④模拟“海关安检”情节：海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5.(2024·陕西) 2024年4月19日，中央军委主席习近平在中国人民解放军信息支援部队成立大会上强调，信息支援部队是统筹网络信息体系建设运用的关键支撑，在推动我军高质量发展和打赢现代战争中地位重要、责任重大。成立这支部队，是因为（ ）
①现代战争形态正在由机械化战争向信息化战争转变
②中国的发展，需要一支现代化的人民军队保驾护航
③国际形势严峻，建设一支强大的人民军队日益迫切
④维护国家安全是各族人民根本利益所在，人人可为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.（2024·青海西宁） 【领悟精神 厚植家国情怀】
时 间：2022年10月16日 会议名称：中国共产党第二十次全国代表大会 会议摘要：必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。坚持以①__________为宗旨、以②___________为根本、以③____________为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹……以新安全格局保障新发展格局。
(1)根据所学知识，将会议摘要补充完整。
(2)为什么要把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程？
(3)请举出两例青少年维护国家安全的事例。
7.（2024·山东潍坊）总体国家安全观 创新引领十周年
2014年4月15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上首次提出总体国家安全观，为新时代国家安全工作提供了强大思想武器。
◆国家安全无小事
党的十八大以来，为维护国家安全，我国设立全民国家安全教育日，开展严防外来物种入侵专项行动，颁布实施《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等20多部与国家安全相关的法律。
(1)我们身边的国家安全问题不容小觑。请你参照示例，从公民角度提两条维护国家安全的合理化建议。
示例 行李箱不乱装 出国旅行归来，行李箱中不装国外的水果、蔬菜、土壤、动物标本等有可能对国家生态安全造成威胁的物品
建议一
建议二
◆国家安全我践行
2024年是总体国家安全观提出十周年，教育部思想政治工作司印发通知，要求各地各学校要立足常态化开展国家安全教育，积极拓展有关教育资源。鼓励师生参与国家安全教育实践活动，提升安全意识和实操能力。
(2)你所在学校拟组织一次国家安全教育实践活动，请你化身活动策划组成员，完成活动方案。（不得泄露个人和所在区域、学校等信息）
活动主题 国家安全 人人有责
活动目的
活动形式
活动步骤
考点3　关心国家发展 考点4　劳动
1.（2024·山东日照）新颁布的《义务教育劳动课程标准》提供了学生在不同学段的家庭劳动清单，示例如下：
参加上述家庭劳动意在（ ）
A．树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的习惯
B．掌握选择职业的本领，促进自身的全面发展
C．体验参与劳动的快乐，避免亲子之间的冲突
D．提升熟练的劳动技能，增强适应社会的能力
2.（2024·山东淄博）2024年5月22日，习近平总书记在山东省日照市考察时强调，老百姓的幸福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好。这强调的是（ ）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来
③每个人所处的岗位不同，但贡献相同 ④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.（2024·内蒙古）某地开展“劳模工匠进校园”宣讲活动，劳动模范、工匠等先进人物走进校园、走到学生身边，与师生分享自身的成长经历和奋斗感悟，共同探讨和感悟劳模精神、劳动精神、工匠精神的深刻内涵。此活动旨在引导学生（ ）
①要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越
②懂得职业分工有不同，但不分高低贵贱，都能为国家做贡献
③认识我们国家取得的所有成就，都是劳模工匠用劳动换来的
④见贤思齐，要把成为劳模工匠作为人生唯一奋斗目标
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4.（2024·四川自贡）在劳动中，青少年学生不断丰富对劳动意义的认识。从整理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年学生有能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们（ ）
①劳动者享有平等就业和遵守劳动纪律的权利
②要养成劳动习惯，在劳动实践中增强社会责任感
③要弘扬勇于创新、精益求精、诚实劳动的劳动精神
④劳动是一切幸福的源泉，热爱劳动能够传递美好的情感
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5.（2024·甘肃定西）【劳动创造一切奋斗成就未来】
近年来，甘肃省各地坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，以制度设计为引领，以课程改革为基础，以家校社协同育人为抓手，不断完善和强化劳动教育体系，绘制了一份全学段劳动教育推进“路线图”。多地学校在校内开辟“开心农场”，让学生全程参与蔬菜种植和管理。
(1)结合所学知识，请说说我省各地重视中小学生劳动教育的原因。
(2)假如你是“开心农场”管理员，你如何管理好“开心农场”？
(3)作为青少年，应该怎样培养良好的劳动习惯。
参考答案
考点1.国家利益 1-4 ABAD 5.答：我们要自觉维护国家安全，做到:①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识;③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感;④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命;⑤我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
考点2　国家安全 1-5 CBACA 6.(1)①人民安全②政治安全③经济安全 (2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。 (3)①检举、制止危害国家安全的行为②学习有关国家安全的法律法规 7.答：(1)建议一 社交平台慎发言。在社交平台上发言时，不泄露国家机密、军事机密等可能危害国家安全的信息。 建议二 工作资料妥保存。 工作中涉及国家安全的资料要妥善保存，不随意丢弃或转借他人。 (2)活动目的:①提高师生的国家安全意识，增强维护国家安全的责任感和使命感。②通过实践活动，提升师生的安全防范能力和实操技能。 活动形式:①国家安全知识讲座，邀请专家进行专题讲解。②国家安全知识竞赛，增强师生的参与感和互动性，③实地参观国家安全教育基地，直观感受国家安全的重要性， 活动步骤:①前期准备:确定活动时间、地点，邀请专家，准备相关资料和设备。②活动实施:按计划进行讲座、竞赛和参观活动，确保每个环节有序进行。③活动总结:收集师生反馈，评选优秀参与者，进行总结表彰，撰写活动报告
考点3　 关心国家发展 考点4　劳动 1-4 ABAB 5.(1)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。④我国所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤实干创造未来，只有通过劳动，才能创造新的辉煌，才能实现中国梦，⑥青少年是祖国的未来、民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的重要力量，加强劳动教育有利于青少年形成正确的价值观、劳动观。对青少年学生加强劳动教育，是落实党的教育方针的要求。 (2)①制订好“开心农场”的管理制度及管理员职责。②安排好各班在“开心农场”的劳动教育课开设时间及要求。③管理好各班“开心农场”劳动教育课考勤、纪律等。④管理、维修“开心农场”里的农具。⑤对各班上课情况定期进行考评。 (3)①树立劳动创造美好生活的理念。②坚持自己的事情自己做，克服依赖和懒惰思想。③多参加劳动实践，提高劳动技能。(共30张PPT)
第四单元 维护国家利益
@ 八上 道德与法治 一轮复习
思维导图
第四单元 维护国家利益
国家利益
国家安全
关心国家发展
劳动
内涵、内容、核心利益
广大人民最根本、最长远的利益
关系民族生存、国家兴亡
实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
重要性
坚持国家利益至上的做法
树立维护国家利益意识
自觉捍卫国家利益
与人民利益的关系
国家利益是人民利益的集中表现
国家利益与人民利益高度统一、相辅相成
重要性
实现国家利益最根本的保障
国家生存与发展的重要保障
人民幸福安康的前提
总体国家安全观的内涵：
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，
国家全面推进国防和军队现代化
维护国家安全的做法
国家:全面推进国防和军队现代化
公民:履行维护国家安全的法定义务
发展取得的成就
发展中面临的问题及采取的措施
重要性:财富的源泉、幸福的源泉
发扬实干精神
考点1　国家利益
课标链接：认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念。（法治教育）
考点内容 国家利益的内涵和内容 内涵
内容
国家的核心利益 维护国家利益的原因
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
在社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
国家利益关系民族生存、国家兴亡。
维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
维护国家利益是每个公民的基本义务。

考点梳理
考点梳理
考点内容 国家利益与人民利益的关系
国家利益与集体利益、个人利益的关系，个人正确对待国家利益的态度。
在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。
人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
考点1　国家利益
（1）关系：国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。①国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。②从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。
（2）态度：无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。


考点梳理
考点1　国家利益
考点内容 怎样坚持国家利益至上？（怎样维护国家利益？）
心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
树立和增强危机意识和防范意识。
增强维护国家利益的责任感和使命感。
用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
(1)思想上：
树立维护国家利益的意识
(2)行动上：
捍卫国家利益
为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

考点检测
1.（2024·江苏徐州）课堂上，老师在PPT中呈现了以下两则信息。据此推断，本节课的议题最有可能的是（ ）
信息一 信息二
“感动中国2023年度人物”张雨霏说：“在我心中，如果只为了自己的梦想，它挺微不足道的；如果把国家的责任扛在肩上，就只有一个字‘做’！” 神舟十八号航天员李广苏，读中学时就立志成为一名空军飞行员。在谈及首次飞天之路时，他说：“能够为祖国出征太空是我莫大的幸福。”
A．坚持国家利益至上 B．劳动成就今天
C．承担责任的代价 D．正确面对挫折
A
考点检测
2.(2024·山东聊城) 2024年2月22日，戍边民警乔禹龙因为春节坚守岗位不能回家，爸妈悄悄来云南看他。他吃着父母包的水饺，哽咽道：“饺子还是家的味道，是爸妈的味道”。网友纷纷为短暂团圆的一家点赞。网友之所以点赞，是因为（ ）
①父母对子女戍边卫国的坚定支持
②沟通传递爱，否则必然产生冲突
③全家人舍小家顾大家的崇高品质
④父母千里送“家味”的亲情之爱
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
B
考点检测
3.(2024·四川乐山)5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑—2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对台湾地区领导人谋“独”挑衅的坚决惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明（ ）
①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯
②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一
③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务
④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
维护国家主权和领土完整是每个中国公民的责任和义务
尚未实现全
考点检测
4.(2024·内蒙古)春节期间，当人们阖家团圆时，人民子弟兵仍在踏雪巡边，守卫祖国边疆。他们戍守在中俄边界的呼伦贝尔草原，在北纬53度的中国北极边境，在新疆克孜勒库尔山口……岁月静好只因有人替你负重前行。这告诉我们（ ）
①要积极行使公民权利，维护国家主权
②要坚持国家利益至上，不言代价与回报
③人民军队勇于担当，履行保家卫国的神圣职责
④个人利益要服从国家利益，国家利益高于一切
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
维护国家利益是公民的义务
考点检测
5.（2024·山东日照）为了一个共同的理想，一家人与雪山为伍，与冰峰为伴，英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇。
“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”这是拉齐尼一家最常说的一句话。“时代楷模”拉齐后，巴依卡自幼跟随爸爸、爷爷护卫边疆，“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念，执着坚守在帕米尔高原边防一线。
为解救落入冰窟的孩子，拉齐尼不幸英勇牺牲。祖辈爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女，他们说，长大后要和爸爸一样守护祖国！
家是最小国，国是千万家。结合材料，谈谈你对这句话的理解。
我们要自觉维护国家安全，做到:①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识;③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感;④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命;⑤我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
考点梳理
考点2　国家安全
课标链接:理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。（法治教育）
考点内容 总体国家安全观的内涵
为什么要坚持总体国家安全观？
如何坚持总体国家安全观？
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。
必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
考点内容 国家安全的重要性 如何维护国家安全？ 国家
公民
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考点2　国家安全
①国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
②国家安全是国家生存与发展的重要保障。
③国家安全是人民幸福安康的前提。
全面推进国防和军队现代化。
增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作
提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策。既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。


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考点2　国家安全
考点内容 坚持党对人民军队的绝对领导的原因 全面推进国防和军队现代化的目标和做法。 目标
做法
人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。
②坚持党对人民军队的绝对领导。
③必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
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1.（2024·山东枣庄）2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日。某校围绕“总体国家安全观·创新引领10周年”活动主题，深入开展国家安全宣传教育活动。这有利于青少年（ ）
①积极为维护国家安全建言献策
②认识总体国家安全观
③增强维护国家安全的意识
④自觉行使维护国家安全的权利
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
C
青少年自觉履行维护国家安全的义务
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2.（2024·山东泰安）新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。保守国家秘密，增强国家安全意识，是对每位公民的要求。下列做法不符合这一要求的是（ ）
A．不在军事禁区或军事管理区进行非法测绘或拍摄
B．可以在同事、家属面前谈及国家秘密或工作秘密
C．不私自抄录、复印、翻拍国家涉密文件、资料
D．不发布涉及国家秘密的言论、图片及视频音频信息
B
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3.（2024·湖南）习近平总书记指出：“粮食安全是事关人类生存的根本性问题，减少粮食损耗是保障粮食安全的重要途径。”维护粮食安全，我们中学生应该（ ）
①遵守相关法律，自觉履行维护国家安全的义务
②树立总体国家安全观，增强维护粮食安全意识
③养成节约粮食的习惯，自觉抵制浪费粮食行为
④增加对粮食生产的投入，提高粮食生产的效率
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
这不是中学生能够直接做到的，更多是政府和相关农业部门的职责
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4.（2024·湖北武汉）下列法治情景剧的内容，能体现维护国家安全的是（ ）
①演示“购物风波”情境：买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿
②表演“亲友团聚”场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息
③演绎“经济纠纷”故事：王某与朋友发生债务纠纷，协商无果后诉诸法院
④模拟“海关安检”情节：海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
解析：
①买到假货后要求赔偿，是依法维护自己合法权益的表现，故不符合题意;
②因债务纠纷协商无果后诉至法院，是依法维护自己合法权益的表现，故③不符合题意
5.(2024·陕西) 2024年4月19日，中央军委主席习近平在中国人民解放军信息支援部队成立大会上强调，信息支援部队是统筹网络信息体系建设运用的关键支撑，在推动我军高质量发展和打赢现代战争中地位重要、责任重大。成立这支部队，是因为（ ）
①现代战争形态正在由机械化战争向信息化战争转变
②中国的发展，需要一支现代化的人民军队保驾护航
③国际形势严峻，建设一支强大的人民军队日益迫切
④维护国家安全是各族人民根本利益所在，人人可为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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④观点正确，但题文要求说明成立这支部队的原因，“维护国家安全是各族人民根本利益所在，人人可为”说明的是怎样维护国家故④不符合题意
A
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6.（2024·青海西宁） 【领悟精神 厚植家国情怀】
时 间：2022年10月16日
会议名称：中国共产党第二十次全国代表大会
会议摘要：必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。坚持以①__________为宗旨、以②___________为根本、以③____________为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹……以新安全格局保障新发展格局。
(1)根据所学知识，将会议摘要补充完整。
(2)为什么要把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程？
(3)请举出两例青少年维护国家安全的事例。
①人民安全
②政治安全
③经济安全
答：①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。
答：①检举、制止危害国家安全的行为②学习有关国家安全的法律法规
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7.（2024·山东潍坊）总体国家安全观 创新引领十周年
2014年4月15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上首次提出总体国家安全观，为新时代国家安全工作提供了强大思想武器。
◆国家安全无小事
党的十八大以来，为维护国家安全，我国设立全民国家安全教育日，开展严防外来物种入侵专项行动，颁布实施《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等20多部与国家安全相关的法律。
(1)我们身边的国家安全问题不容小觑。请你参照示例，从公民角度提两条维护国家安全的合理化建议。
示例 行李箱不乱装 出国旅行归来，行李箱中不装国外的水果、蔬菜、土壤、动物标本等有可能对国家生态安全造成威胁的物品
建议一
建议二
社交平台慎发言。
在社交平台上发言时，不泄露国家机密、军事机密等可能危害国家安全的信息。
工作资料妥保存。
工作中涉及国家安全的资料要妥善保存，不随意丢弃或转借他人。
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◆国家安全我践行
2024年是总体国家安全观提出十周年，教育部思想政治工作司印发通知，要求各地各学校要立足常态化开展国家安全教育，积极拓展有关教育资源。鼓励师生参与国家安全教育实践活动，提升安全意识和实操能力。
(2)你所在学校拟组织一次国家安全教育实践活动，请你化身活动策划组成员，完成活动方案。（不得泄露个人和所在区域、学校等信息）
活动主题 国家安全 人人有责
活动目的 ①
活动形式 ②
活动步骤 ③
a.提高师生的国家安全意识，增强维护国家安全的责任感和使命感。
b.通过实践活动，提升师生的安全防范能力和实操技能。
a.国家安全知识讲座，邀请专家进行专题讲解。
b.国家安全知识竞赛，增强师生的参与感和互动性，
c.实地参观国家安全教育基地，直观感受国家安全的重要性
a.前期准备:确定活动时间、地点，邀请专家，准备相关资料和设备。
b.活动实施:按计划进行讲座、竞赛和参观活动，确保每个环节有序进行。
c.活动总结:收集师生反馈，评选优秀参与者，进行总结表彰，撰写活动报告。
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考点3　关心国家发展
考点内容 祖国取得的伟大成就主要有哪些？ 我国在发展过程中面临的问题及采取的措施。 面临的问题
措施
①发展不平衡、不充分的问题仍然突出。
②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大。
③群众在就业、养老、住房等方面面临不少难题。
④生态环境保护任务依然艰巨，等等。
稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体
政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障
文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机
科技：科技创新成就斐然
民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高
国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色
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考点4　劳动
课标链接：以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念。（国情教育）
考点内容 劳动的重要性
为什么每个岗位的劳动者都值得尊敬？
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。
国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
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考点4　劳动
考点内容 中学为什么要参加社会实践活动 ？ 发扬实干精神的原因和做法。 原因
做法
有利于促进中学生德智体美劳全面发展，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。
有利于中学生参加劳动锻炼，培养热爱劳动和热爱人民的情感。
有利于培养中学生吃苦耐劳的精神和坚强的意志品质。
有有利于中学生掌握劳动技能，培养实践能力。
①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。
②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。

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1.（2024·山东日照）新颁布的《义务教育劳动课程标准》提供了学生在不同学段的家庭劳动清单，示例如下：
项目学段 整理收纳 清洁卫生 烹饪营养 器具维护 种植养护
7～9年级 整理房间 收纳衣橱 美化家居 家庭扫除 设计食谱 制作菜品 安装风扇 清洗滤网 养护绿植
组合盆栽
参加上述家庭劳动意在（ ）
A．树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的习惯
B．掌握选择职业的本领，促进自身的全面发展
C．体验参与劳动的快乐，避免亲子之间的冲突
D．提升熟练的劳动技能，增强适应社会的能力
A
B:新颁布的《义务教育劳动课程标准》的目的并不是为了让学生掌握选择职业的本领，故B不符合题意;
有时亲子冲突无法避免，故C说法错误;
D:题干表述的内容与社会能力无关，故D不符合题意
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2.（2024·山东淄博）2024年5月22日，习近平总书记在山东省日照市考察时强调，老百姓的幸福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好。这强调的是（ ）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来
③每个人所处的岗位不同，但贡献相同
④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
贡献会有所不同
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3.（2024·内蒙古）某地开展“劳模工匠进校园”宣讲活动，劳动模范、工匠等先进人物走进校园、走到学生身边，与师生分享自身的成长经历和奋斗感悟，共同探讨和感悟劳模精神、劳动精神、工匠精神的深刻内涵。此活动旨在引导学生（ ）
①要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越
②懂得职业分工有不同，但不分高低贵贱，都能为国家做贡献
③认识我们国家取得的所有成就，都是劳模工匠用劳动换来的
④见贤思齐，要把成为劳模工匠作为人生唯一奋斗目标
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
A
③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌，故③说法错误;
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4.（2024·四川自贡）在劳动中，青少年学生不断丰富对劳动意义的认识。从整理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年学生有能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们（ ）
①劳动者享有平等就业和遵守劳动纪律的权利
②要养成劳动习惯，在劳动实践中增强社会责任感
③要弘扬勇于创新、精益求精、诚实劳动的劳动精神
④劳动是一切幸福的源泉，热爱劳动能够传递美好的情感
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
B
遵守劳动纪律是一种责任不是权利，故说法错误
③勇于创新、精益求精是工匠精神的内涵，也是敬业精神的一种表现，故③说法错误;
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5.（2024·甘肃定西）【劳动创造一切奋斗成就未来】
近年来，甘肃省各地坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，以制度设计为引领，以课程改革为基础，以家校社协同育人为抓手，不断完善和强化劳动教育体系，绘制了一份全学段劳动教育推进“路线图”。多地学校在校内开辟“开心农场”，让学生全程参与蔬菜种植和管理。
(1)结合所学知识，请说说我省各地重视中小学生劳动教育的原因。
(2)假如你是“开心农场”管理员，你如何管理好“开心农场”？
(3)作为青少年，应该怎样培养良好的劳动习惯。
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。④我国所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤实干创造未来，只有通过劳动，才能创造新的辉煌，才能实现中国梦，⑥青少年是祖国的未来、民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的重要力量，加强劳动教育有利于青少年形成正确的价值观、劳动观。对青少年学生加强劳动教育，是落实党的教育方针的要求。
①制订好“开心农场”的管理制度及管理员职责。②安排好各班在“开心农场”的劳动教育课开设时间及要求。③管理好各班“开心农场”劳动教育课考勤、纪律等。④管理、维修“开心农场”里的农具。⑤对各班上课情况定期进行考评。
①树立劳动创造美好生活的理念。
②坚持自己的事情自己做，克服依赖和懒惰思想。
③多参加劳动实践，提高劳动技能
本单元核心观点
核心观点
国家利益是广大人民最根本、最长远的利益，关系民族生存、国家兴亡。
维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
国家安全是实现国家利益最根本的保障，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

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