【核心素养】人教版七下3.2.1水的利用与散失 分层练习(含答案)

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【核心素养】人教版七下3.2.1水的利用与散失 分层练习(含答案)

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《水的利用与散失》分层练习
探究实践:观察水在茎中的运输,观察叶片结构,提高观察能力、探究实践能力
科学思维:分析水在植物体内的运输过程,以及蒸腾作用,提升科学思维能力
态度责任:关爱植物、保护植物,提升社会责任感。
生命观念:了解水在茎中的运输,识别叶片结构,说出蒸腾作用的意义与应用,形成结构与功能观
1.植物吸水能力最强的部位是( )
A.粗大的根 B.茎 C.叶片 D.根尖的成熟区
2.植物的茎运输水分的结构主要是( )
A.表皮 B.机械组织 C.导管 D.筛管
3.植物吸收的水分绝大部分用于( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用和呼吸作用
4.叶片主要由哪几部分组成( )
A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.A、B和C
5.植物蒸腾作用的重要意义是( )
A.促进体内水分的运输 B.降低叶片表面的温度
C.促进体内无机盐的运输 D.A、B和C
6.根尖成熟区吸水能力较强的原因( )
A.细胞细长 B.细胞体积较小 C.表面光滑 D.长有根毛,吸收面积较大
7.在植物越丰富的地方,空气的相对湿度越大,这主要与植物何种生理作用有关( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用
8.移栽树木时,与降低蒸腾作用无关的是( )
A.进行遮阳 B.阴天移栽 C.合理施肥 D.减少叶片
9.在炎热的夏天,植物不会因为高温而被灼伤,你认为其原因是( )
A.光合作用释放了氧 B.呼吸作用释放了二氧化碳
C.蒸腾作用降低了叶片的温度 D.蒸腾作用使叶面比较潮湿
10.夏日午后,树林中空气清新、凉爽、湿润,人们非常喜欢在这里散步,这主要是因为植物的哪些生理作用较为旺盛( )
A.光合作用、蒸腾作用 B.光合作用、呼吸作用
C.吸收作用、蒸腾作用 D.呼吸作用、蒸腾作用
11.植物体在进行下列生理活动时,受到气孔开闭影响的是( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④水分的吸收与运输 ⑤无机盐的运输
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
12.关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用,下列叙述不合理的是( )
A.增加大气中氧气含量 B.增加周围环境湿度
C.促进水和无机盐运输 D.降低叶片表面温度
13.花草为我们的生活添姿增彩,科学种植才能与花草和谐相处。以下做法科学的是( )
A.花草都要种在强光下 B.每天给盆栽的花草浇大量的水
C.换盆后的花草要适当遮阳 D.一个花盆中载种的花越多越好
14.如图所示用显微镜观察到的蚕豆叶片下表皮,请据图回答问题。
(1)蚕豆叶片下表皮主要由【 】 细胞构成。
(2)叶片的表皮中,【③】 细胞含有 ,能够进行光合作用。
(3)结构【④】是 ,蚕豆叶片主要通过它进行 作用。
【参考答案】
1.D 2.C 3.D 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C 9.C 10.A 11.D 12.A 13.C
14.(1)① 表皮 (2)保卫 叶绿体 (3)气孔 蒸腾
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