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(共68张PPT)
第一章　心理健康
专题3　自尊自强　劳动创造
中考总复习道德与法治
一、理解中华民族礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚
★考点分析：这个考点的考查重点是自尊和尊重别人、行己有耻，不做有损人格的事。
1. 什么是“行己有耻”？
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
2. “行己有耻”对我们有何要求？（我们怎样做到“行己有耻”）
（1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
（2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
（3）我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
（4）要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
（5）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
3. 什么是“止于至善”？
（1）“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
（2）“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
4. 我们应如何践行“止于至善”？
（1）每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
（2）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
（3）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。
（4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
1.（2024江苏扬州）有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到 （ D）
A.文明有礼　　 B.乐于奉献
C.自信自强　　 D.行己有耻
D
2.（2024天津市）青春，需要我们去经历、去体验、去反思。做好青春选择，过好青春生活，需要 （ B）
①明辨是非，行己有耻　　　　 ②自傲自负，敢于尝试
③自我省察，止于至善　　 　 ④自立自强，我行我素
A. ①②　　　 B. ①③　　　 C. ②④　　　　 D. ③④
B
二、践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想
★考点分析：这个考点的考查重点是自信自强，以选择题居多。
1. 我们应如何拥有飞翔的力量，助力青春成长？
（1）青春的探索需要自信。
（2）自强可以让我们更自信。
（3）自强，让青春奋进的步伐永不停息。
（4）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！
2. 为什么青春的探索需要自信？（自信的作用有哪些）
（1）自信让我们充满激情。
（2）有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
（3）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
3. 自强的重要内容及要求。
（1）重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
（2）要求：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
1.（2024山东菏泽）小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明 （ A）
①做更好的自己，要不断激发自己的潜能　　
②有了自信，才能怀着希望去完成新目标
③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功　　
④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点
A. ①②　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ③④
A
2.（2024黑龙江齐齐哈尔）青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是 （ B）
A.业精于勤，荒于嬉
B.天生我材必有用
C.积跬步以至千里
D.人贵有自知之明
B
3.（2024四川成都改编）巴黎奥运会上，中国游泳队小将潘展乐在男子100米自由泳决赛中以46秒40的成绩夺得金牌，并打破世界纪录，一鸣惊人。之后又在男子4×100米混合泳接力决赛最后一棒中实现逆转，与队友们夺得中国在该项目上的首枚金牌。潘展乐曾表示，要让对手不清楚自己的实力极限的情况下，在背后付出三倍的努力以备战奥运。他的事迹启示我们 （ B）
①坚持不懈，努力拼搏　 ②勇敢挑战，超越自我
③忠于热爱，获取名利　 ④自信自强，为国争光
A. ①②③　　　 B. ①②④　　　 C. ①③④　　　　 D. ②③④
B
三、以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗
★考点分析：该考点需要考生感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，做好职业生涯规划，培养敬业精神，在敬业奉献中实现自己的人生价值。
1. 劳动的作用。
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
2. 把美丽的中国梦变成现实需要发扬什么精神？
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
3. 青少年能为实现美丽的中国梦作哪些贡献？
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放绚丽的光彩。
4. 做好职业准备，进行职业选择，要考虑哪些因素？
（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
（4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
5. 青少年应怎样顺应时代的变化，进行职业规划？
（1）除传统就业方式外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务。这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。
（2）我们要顺应时代的变化，抓住机遇，作好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
6. 青少年该如何学会选择？
（1）回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
（2）现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
（3）未来，无论身处何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
1.（2024黑龙江齐齐哈尔）在如牛皮纸般薄的钢板上焊接长征火箭“心脏”，不出一个漏点；把“蛟龙号”潜水器密封精度控制在头发丝的五十分之一……从遨游苍穹到下潜深海，从传统行业到新兴产业，大国工匠以“高、精、尖、新、准、快”的绝技绝活建功扬名。这启示我们 （ D）
A.做好职业准备，只选择新兴职业
B.只有成为大国工匠，才能担当时代责任
C.在面临人生的新抉择时，要随遇而安
D.要敬业创优，满足国家和社会发展需要
D
2.（2024湖北省）随着时代进步，人工智能、量子信息、脑科学等技术得到普遍应用，新职业大量涌现。争做时代的追光者，做好职业规划与准备，我们需要 （ C）
①完全依据个人的兴趣和爱好 ②满足国家和社会发展的需要
③树立创新意识，弱化传统职业 ④提高自身素质，拥抱新兴行业
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
3.（2024河南省）耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现……辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见，劳动 （ D）
①已将伟大复兴的中国梦变为现实　
②是推动创新、创造的生力军
③是我们财富的源泉、幸福的源泉　
④成就了我们今天的美好生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
7. 如何正确认识思维的独立性？（独立思考要求我们如何做）
独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
8. 什么是批判性思维？
批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
9. 青少年培养批判精神有什么作用（意义）？
（1）有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案。
（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
10. 怎样培养批判精神？
（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
11. 怎样开发青春的创造潜力？
（1）敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。
（2）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
12. 为什么说创造离不开实践？
（1）创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
（2）社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
13. 面对青春期思想和精神方面的变化我们应如何做？
学会独立思考；培养批判精神；开发创造潜力。
1.（2024天津市）2024年4月，天津市举行第38届青少年科技创新大赛，187项成果被推荐参加全国比赛。开展此项活动有利于青少年 （ C）
①走进科学，培养科学精神　　　②敢于挑战，否定一切权威
③勇于探索，开发创造潜力　　　 ④独立思考，培养批判思维
A. ①②③　　　 B. ①②④　　　 C. ①③④　　　　 D. ②③④
C
2.巴黎奥运会乒乓球男子单打冠军樊振东在接受央视《面对面》专访时坦言，一度因“饭圈文化”感到困扰。畸形的“饭圈文化”表现出强烈的排他性、过度的情绪化表达和应援行为等，部分粉丝热衷于非法获取“偶像”的隐私信息、故意制造“偶像”间的矛盾和对立等。对待“饭圈文化”，我们应该 （ ）
A.培养创造性思维，发现看问题的新角度
B.学会独立思考，理性辨析并抵制不良行为
C.树立自我保护意识，拒绝接收网络信息
D.通过科学立法，严惩追逐“偶像”的行为
B
选择题
1. （2024广东省）新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是 （ D ）
A. 扬长避短，悦纳自我 B. 省吃俭用，淡泊名利
C. 信守承诺，言出必行 D. 自强奋进，立志报国
D
2. （2024广东省）某校举办了一场家务劳动比赛，内容见题图。此举旨在 （ C ）
A. 教育大家正确认识友谊与竞争
B. 传承扶危济困的中华传统美德
C. 引导学生尊重劳动和热爱生活
D. 减轻家长们的经济负担和压力
C
3. （2023广东省）随着我国航天事业的发展，“天宫课堂”不断升级。中国航天员在“九天之上”开展的科学实验，妙趣横生，颠覆想象，为广大青少年打开了一扇触摸科学、爱上科学的窗口，激发了青少年对太空的无限向往。这激励我们 （ B ）
①热爱科学，开拓创新　 ②激扬青春，我行我素
③立志进取，明辨是非　 ④自信自强，砥砺奋发
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
4. （2023广东省）在劳动中，青少年不断丰富对劳动意义的认识。从整理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年有能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们 （ A ）
①热爱劳动能够传递美好的情感 ②参与劳动实践有利于塑造健康人格
③在劳动实践中增强社会责任感 ④做更好的自己需要重视他人的评价
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
5. （2022广东省）小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺，现在已经能在学校劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说：“爸爸妈妈非常辛苦，所以想为他们减轻负担。”这告诉我们 （ A ）
①要树立正确的劳动价值观 ②要积极承担家庭责任
③要坚持在实践中学习 ④要摒弃书本知识的学习
A. ①②③　　 B. ①②④　　 C. ①③④ 　　 D. ②③④
A
【厘清误区】
1.培养批判精神要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
2. 培养自强不息的品质，磨砺坚强意志，都要从少年开始，从身边小事做起，不能好高骛远。
3.自尊不是反对别人，自信不是目空一切，自立不是不需要别人帮助，自强不是孤立奋斗。
4.意志坚强就是把自尊自信、自立自强综合到自己身上。
5.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
6. “止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。以修身为本，在学习中成长，在成长中收获。
一、选择题
1. 独立意识是个体以“自我”为中心的。它表现为个体以“自我”为中心的信息持续克服环境对象的阻力或诱惑力的耐性。下列对青春期独立意识的说法不正确的是 （　　）
A. 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解
B. 青春期青少年思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇
C. 思维的独立意味着一味追求独特，意味着人云亦云
D. 思维的独立意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
C
2. 孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不做。下列古语所表达的思想与“行己有耻”相一致的是 （ A ）
人有耻，则能有所不为
B. 天行健，君子以自强不息　　
C. 役其所长，则事无废功
D. 万人异心，则无一人之用
A
3. 在我们的成长过程中，与思维的独立性相伴的是思维的批判性。思维的批判性表现在 （　　）
①对事情有自己的看法　 ②敢于表达不同观点　
③敢于对不合理的事情说“不”　 ④敢于反对所有的权威
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
D
4. 朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们 （ B ）
正确评价自己 B. 培养批判精神
C. 开发创造潜力 D. 参加社会实践
B
5. 我们不仅要培养批判精神，更要增强批判的能力。下面关于批判的认识正确的是 （　　）
①批判只针对事情本身，而不攻击他人 ②批判是为了让别人完全接受自己的观点　③批判要具有一定的建设性 ④批判要能够有效解决问题
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
C
6. 我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变 （ ）
①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象
③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
7. 有4名学生设计出了在自然条件恶劣的沙漠中，将树苗移出养护室，挖土、栽苗、填土、浇水等一系列困难的工作由机器人一手操办的“沙漠植树系统”。这说明了 （　　）
①学以致用、勇于实践能够提高自己的创新能力　
②这4名学生保护生态环境，爱护大自然　
③普通人也有创新的灵感，发明创造不只是科学家的事　
④这4名学生不专心学习书本知识，是不务正业的表现
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
C
8. （2024内蒙古赤峰）“感动中国”2023年度人物奥运冠军张雨霏从逆境中崛起，克服脊柱侧弯带来的困难，抱着“只要你打不倒我，明天的我就会更加坚强”的信念，终于破茧成蝶。其经历告诉我们 （ D ）
A. 青春要克服懒惰，抵制不良诱惑
B. 青春要敢于对不合理的事情说“不”
C. 青春要提高品德和文化修养，体现内在美
D. 青春要自信自强，克服弱点，战胜自己、超越自己
D
9. 小小觉得自己很聪明，不用太用功依然能取得好成绩，还常常取笑勤奋的同学。经老师批评教育之后，他深刻认识到自己的错误，学习也越来越踏实了。可见他 （ C ）
A. 妄自菲薄，缺乏独立思考　 B. 止于至善，追求十全十美
C. 行己有耻，勇于改正错误　 D. 自强不息，不断战胜自我
C
10. （2024黑龙江牡丹江）牡丹江市残疾人运动员刘玉，患有先天性脑瘫，但她坚强乐观，坚持不懈，刻苦训练，最终在杭州第四届亚洲残疾人运动会上夺冠，并打破纪录。她的经历告诉我们 （ D ）
只要经历挫折就能成功　　　　　　　　　
B. 自信能够激发潜能与活力
C. 只要坚强乐观就能战胜困难　　　　　　
D. 自强要靠坚强的意志和不懈的坚持
D　
11. （2024江苏连云港）从他律向自律转变，需要我们常常自我反省，不断增强自控力。有助于增强这种能力的做法是 （ A ）
①设定体育锻炼小目标并付诸行动　　　　　　　
②尝试纠正自己的小缺点并自我监控
③放学回家先完成作业后熬夜追剧　　　　　　　
④追求特立独行并形成自己的审美个性
A. ①②　　　　 B. ①③　　　 C. ②④　　　 D. ③④
A
12.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平这句平实的话语告诉我们青少年 （ ）
A.成才的关键是得到机遇
B.艰苦奋斗就能实现梦想
C.要树立崇高远大的理想并为之奋斗
D.要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来
C
13. （2024天津市）高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦……我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”，背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们 （ C ）
①确定人生目标，就能够成为劳动模范 ②践行工匠精神，精益求精、追求卓越③立足个人追求，用梦想成就人生辉煌 ④发扬敬业精神，用劳动创造人生价值
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
C
14. （2024四川广安）近年来，各类新兴职业不断涌现，宠物训练师、攀岩定线员、整理收纳师、老人陪聊师等新兴职业正在吸引大量年轻人的加入。为适应时代发展需要，在职业选择时我们应当 （ C ）
①只考虑自己的兴趣特长　　　　②满足国家与社会发展的需要
③努力追赶潮流，从事新兴职业　④面对职业变化，根据自身实际作出合理选择
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
15. “今朝莘莘学子，明朝各奔东西。”我们即将完成初中学习生活，面临人生新起点，在漫长的人生路中，我们要 （ ）
①把个人理想和社会发展的现实需要紧密结合起来　
②让父母给自己决定未来的人生道路　
③树立终身学习的理念　
④树立创新精神和团队精神
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B
16. 近年来，永州市教育系统大力推进“五育并举”，劳动教育蔚然成风。各中小学校积极建设劳动实践基地，开展丰富多彩的劳动实践活动，孩子们自己动手，在累并快乐中茁壮成长，“菜绿果香”成为校园美丽的风景线。开展劳动教育可以使孩子们 （ B ）
履行岗位职责，提前走入社会　
B. 培养勤劳品质，塑造健康人格
C. 锻炼实践能力，提高学业成绩　　
D. 体验劳动生活，提高经济收入
B
17. （2024四川眉山）习近平总书记指出：“弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚”“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”。下列说法与题意相符的是 （ A ）
A. 只有热爱劳动，才能实现自己的人生价值
B. 劳动是幸福的源泉，热爱劳动必将成劳模
C. 国家发展、民族振兴需要各种各样的职业
D. 丰富多彩的职业为我们提供了多样化选择
A
18. （2024江苏扬州）“时代楷模”万步炎教授被授予“国家卓越工程师”称号。他主持研发的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题。这对广大青少年的启示是 （ D ）
①为了获得表彰，践行工匠精神　　　　
②顺应时代变化，学会自主创业
③弘扬劳动精神，实现人生价值　　　　
④提升自身素质，为国奉献争光
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
19. 习近平总书记深情寄语广大青年：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”为了不辜负习近平总书记的嘱托，我们应该 （ C ）
纵享青春乐趣，不断树立梦想
B. 只练过硬本领，无视品德修为
C. 坚定理想信念，担负时代使命
D. 不断探索学习，力争一夜暴富
C
20. （2024江苏连云港）以下人物故事给我们的启发是 （ B ）
我是一名工人，靠劳动创造幸福生活。 我是一名农民，用汗水浇灌土地，喜获丰收。 我是一名科学家，用知识创造财富，实现了个人价值。
我是一名企业经理，依靠管理提高生产效率，增加了收入。
B
进行职业选择时要考虑自己的兴趣爱好
B. 人人都有通过劳动创造幸福生活的机会
C. 社会发展对劳动者素质提出了更高要求
D. 人的一生大多数时间都要在工作中度过
二、非选择题
21. 阅读材料，回答问题。
孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”孟子说：“羞恶之心，义之端也。”
作为当代中学生，我们应该怎样做到“行己有耻”？
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③树立底线意识，遵守道德和法律规则。④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断提高自控力。
22.（2024甘肃临夏）阅读材料，回答问题。
【西部开发　陇原力量】
2024年4月23日，习近平总书记在新时代推动西部大开发座谈会上强调，要一以贯之抓好党中央推动西部大开发政策举措的贯彻落实，进一步形成大保护、大开放、高质量发展新格局，提升区域整体实力和可持续发展能力，在中国式现代化建设中奋力谱写西部大开发新篇章。
“大学生志愿服务西部计划”自2003年实施以来，已累计有五十多万名高校毕业生和在读研究生响应国家“到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去”的号召，前往西部基层进行为期1至3年的志愿服务。
（1）新时代推动西部大开发体现了怎样的发展战略和发展理念？
西部大开发战略；协调发展理念。
（2）请你为在奋力谱写西部大开发新篇章中贡献甘肃力量提出合理化建议。
①加强基础设施建设：加大对交通、通信、能源等基础设施的投入，改善西部地区发展条件，加强与周边地区的互联互通。②推动产业转型升级：优化经济结构，转换增长动力，培育和壮大经济发展新动能，建设现代化经济体系。③加强生态环境保护：坚持绿色发展理念，加强对生态系统的保护和修复，推进生态文明建设，实现可持续发展。④加大人才培养和引进：通过优化教育资源配置、加强职业培训等方式培养人才，同时制定优惠政策
吸引外部人才流入。⑤促进科技创新：加大对科研的投入，鼓励企业进行技术创新，提高自主创新能力。⑥深化改革开放：优化营商环境，吸引更多的投资和企业，加强与周边省份和“一带一路”共建国家的合作交流。（答出四点即可）
（3）大学生志愿服务西部，启示我们青少年在实现中国梦的伟大实践中应怎样书写精彩华章？
①将个人的理想与国家的发展紧密结合，立志为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。②努力学习知识，不断提升自身的知识水平和综合素质，为将来投身现代化建设打下坚实基础。③培养创新精神，勇于开拓思维，积极探索，提高创新能力。④增强社会责任感，关注社会发展，积极参与社会公益活动，为他人和社会作贡献。（言之有理即可）
23. 阅读材料，回答问题。
　　好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，某校为激励同学们不懈奋斗、勇往直前，开展推选“青春榜样”活动，请你参与其中。
活动一【悟精神】
　　 香港视障歌唱演员萧凯恩，在她3个月大时因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时就赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残障，她也经常参加义演筹集善款，甚至去贫困山区当义工，丝毫不怕艰苦。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐
学校。她说：“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。”
（1）结合材料，运用所学知识，说说你从萧凯恩身上汲取到怎样的力量。
①自信自强，积极乐观，勇敢尝试。②意志坚强，不断战胜自己，超越自己。③有坚定的信念，为实现梦想不懈奋斗。④积极承担责任，服务奉献社会。（答出三点即可）
活动二【学榜样】
　　 风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。老科学家俞鸿儒院士，是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有50余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，并成功完成试验。在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字放在了最后。如今，俞老依然提携后辈，他的智慧与谦逊，也点亮了无数新星。致敬俞鸿儒院士，他的付出与奉献，将永远照耀在科学的高峰上。
（2）说说俞鸿儒院士的事迹给你带来的启迪。
①热爱祖国，维护国家利益，坚持国家利益至上。②积极承担社会责任，服务和奉献社会，不言代价与回报，努力实现人生价值。③爱岗敬业，发扬实干精神和奋斗精神。④培养创新精神等。（答出三点即可）
活动三【绘青春】
　　九年级（1）班积极响应，同学们共同制定了“青春榜样”的推选标准：
①富有青春活力，追求有意义的事情并能付诸行动。
②_____________________________________________。
③_______________________________________________
________________________________________________。 　
有自己的格调，有自己的“至善”追求
自信自强，能及时自我省察，勇敢尝试，不断 进步（言之有理即可）
（3）运用所学知识，补充两条“青春榜样”的推选标准。
②有自己的格调，有自己的“至善”追求
③自信自强，能及时自我省察，勇敢尝试，不断进步（言之有理即可）

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