11.1.2 第2课时 不等式性质的应用 同步练习(含答案) 2024-2025学年数学人教版七年级下册

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11.1.2 第2课时 不等式性质的应用 同步练习(含答案) 2024-2025学年数学人教版七年级下册

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第2课时 不等式性质的应用
1.根据不等式的性质,下列变形正确的是(  )
A.由a>b,得-a>-b
B.由a>3,得a<6
C.由am2>bm2,得a>b
D.由2x+1>x,得x>1
2.(2024石家庄期末)不等式-3x>-6的解集在数轴上表示正确的是(  )
3.如果(a+1)x<a+1的解集是x>1,那么a的取值范围是(  )
A.a<0   B.a<-1
C.a>-1  D.任意实数
4.按要求,解不等式.
(1)x-<,根据不等式的性质1,不等式两边________,得________.
(2)x<-5,根据不等式的性质2,不等式两边____________,得________.
5.利用不等式的性质解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.
(1)x+3<-2.
(2)9x>8x+1.
6.在一次课外兴趣活动中,有一半学生学数学,学生学音乐,学生学英语,还剩下不到6名学生在操场上踢足球,问参加这次课外兴趣活动的学生共有多少人.
7.用不等式表示图中的解集,正确的是(  )
A.x>4 B.x≥2
C.x<2 D.x≤2
8.若式子2a+7的值不大于3,则a的取值范围是(  )
A.a≤4 B.a≤-2
C.a≥4 D.a≥-2
9.不等式2x-4≥0的解集是________.
答案见166页
1.(2024重庆忠县期中)若式子有意义,则x的取值范围为(  )
A.x≥1 B.x≤1
C.x>1 D.x<1
2.不等式2x-3≥6x+1的解集在数轴上表示正确的是(  )
3.若关于x的方程2x+m=x+2的解为负数,则m的取值范围是(  )
A.m≥2 B.m≤2
C.m>2 D.m<2
4.某工程队计划在10天内修路6 km,施工前2天修完1.2 km后,计划发生变化,准备提前2天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路(  )
A.0.6 km B.0.8 km
C.0.9 km D.1 km
5.(新定义问题)对于任意实数a,b,定义一种运算:a※b=ab-a+b-2.例如,2※5=2×5-2+5-2=11.请根据上述的定义解决问题:若不等式3※x<4,则该不等式的解集是(  )
A.x< B.x<2
C.x>0 D.以上都不对
6.若2x-y=1,且y<1,则x的取值范围为________.
7.要使不等式-3x-a≤0的解集为x≥1,那么a=________.
8.将下列不等式化为“x≥a”或“x≤a”的形式.
(1)-x≥6.
(2)-2x+3≤3x+2.
9.设“■”“▲”“●”表示三个不同的物体,现用天平称两次,发现其结果如图所示,这三种物体中如果“●”的质量为50 g,请用不等式表示“■”和“▲”的物体质量.
10.(应用意识)某长方体形状的容器长5 cm,宽3 cm,高10 cm.容器内原有水的高度为3 cm,现准备向它继续注水.用V(单位: cm3)表示新注入水的体积,请写出V的取值范围(不考虑容器壁厚度).
【详解答案】
课堂达标
1.C 2.B 3.B
4.(1)加 x<1
(2)除以 x<-
5.解:(1)根据不等式的性质1,不等式两边减3,得x<-5.
在数轴上的表示如下:
(2)根据不等式的性质1,不等式两边减8x,得x>1.
在数轴上的表示如下:
6.解:设参加这次课外兴趣活动的学生共有x(x>0)人,根据题意,得
x<6,
解得x<56.
则0<x<56.
又∵x能被2,4,7整除且为正数,
∴x=28.
答:参加这次课外兴趣活动的学生共有28人.
7.B 8.B 9.x≥2
课后提升
1.B 解析:由题意,得2-2x≥0,
解得x≤1.故选B.
2.D 解析:2x-3≥6x+1,
不等式两边减6x,得2x-6x-3≥1,
不等式两边加3,得2x-6x≥3+1,
合并同类项,得-4x≥4,
不等式两边除以-4,得x≤-1,
在数轴上的表示如下:
故选D.
3.C 解析:2x+m=x+2,2x-x=2-m,x=2-m,∵关于x的方程2x+m=x+2的解为负数,∴2-m<0,m>2.故选C.
4.B 解析:设以后几天内平均每天修路x km,根据题意,得1.2+(10-2-2)×x≥6,解得x≥0.8,∴x的最小值为0.8,即以后几天内平均每天至少要修路0.8 km.故选B.
5.A 解析:∵3※x=3x-3+x-2<4,∴x<.故选A.
6.答案:x<1
解析:∵2x-y=1,∴y=2x-1,
∵y<1,∴2x-1<1,解得x<1.
7.答案:-3
解析:由不等式-3x-a≤0,得x≥-,∵该不等式的解集为x≥1,
∴-=1,解得a=-3.
8.解:(1)-x≥6,
不等式两边乘-,得
x≤-4.
(2)-2x+3≤3x+2,
不等式两边减3x,得-5x+3≤2,
不等式两边减3,得-5x≤-1,
不等式两边除以-5,得x≥.
9.解:设“■”的质量为x g,“▲”的质量为y g,
根据题意,得2x>x+50,即x>50;
y+50<100,即y<50.
10.解:新注入水的体积V与原有水的体积的和不能超过容器的容积,即
V+3×5×3≤3×5×10,
解得V≤105,
又因为新注入水的体积不能是负数,
所以V的取值范围是0≤V≤105.

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