资源简介

南开大学附属中学24-25学年下学期阶段检测1高三
生物试卷
一、选择题(4分/题，共48分)
1.下列生理过程的完成不隔要两者结合的是（)
A.神经递质作用于突触后膜上的受体
B.抗体作用于相应的抗原
C.Ca2载体蛋白运输Ca2
D.K通道蛋白运输K
2.下图所示实验方法的应用或原理，不傍当的是（〕
实验方法
应用
原理
A.分离绿叶中的色素
B.不同色素在层析液中溶解度不同
2
C.细菌计数
D.逐步稀释
A.A
B.B
C.C
D.D
3.小鼠A基因控制黄色体毛，该基因上游不同程度的甲基化修饰会导致其表达受不同程
度抑制，使小鼠毛色发生可遗传的改变。有关叙述正确的是()
A.Ay基因的碱基序列保持不变
B.甲基化促进A”基因的转录
C.甲基化导致Ay基因编码的蛋白质结构改变
D.甲基化修饰不可遗传关注天津考生领取答案
4.用荧光标记技术显示细胞中心体和DNA,获得有丝分裂某时期荧光图。有关叙述正确
的是()
中心体
DNA
A.中心体复制和染色体加倍均发生在图示时期
B.图中两处DNA荧光标记区域均无同源染色体
C.图中细胞分裂方向由中心体位置确定
D,秋水仙素可促使细胞进入图示分裂时期
5.蝙蝠是现存携带病较多的夜行性哺乳动物，这与其高体温（40℃)和强大的基因修复
功能有关。关于蝙蝠与其携带的病毒，下列叙述错误的是（)
A.高温利于提高病毒对蝙蝠的致病性
B.病毒有潜在破坏蝙蝠基因的能力
C.病辞与蝙蝠之间存在寄生关系
D.病毒与蝙蝠协同进化
6.CD4是辅助性T细胞(CD4+)上的一种膜蛋白，CD8是细胞毒性T细胞(CD8+)上的
一种膜蛋白，下列过程不能发生的是()
A,CD4+参与体液免疫
B.CD4+参与细胞免疫
C.CD8+参与体液免疫
D.CD8+参与细胞免疫
7.下列生物实验探究中运用的原理，前后不一致的是()
A.建立物理模型研究DNA结构一研究减数分裂染色体变化
B.运用同位素标记法研究卡尔文循环一研究酵母菌呼吸方式
C.运用减法原理研究遗传物质一研究抗生素对细菌选择作用
D.孟德尔用假说演绎法验证分离定律一摩尔根研究伴性遗传
8.下图是某种植物光合作用及呼吸作用部分过程的图，关于此图说法错误的是(
水的
光解
线粒体
物质X
氢源
细
氢
呼吸
源
ATRLATP
氧化碳
二
蛋白
蛋白一
蛋白
碳酸氢
根的运输
碳酸氢子
根的运输
细胞质
叶绿体
基质
基质
类囊体
叶绿体基质
A.HCO3经主动运输进入细胞质基质
B.HCO通过通道蛋白进入叶绿体基质
C.光反应生成的Hr促进了HCO,进入类夔体
D.光反应生成的物质X保障了暗反应的CO2供应
9植物液泡膜上的水通道蛋白(TPs)是运输水分子的通道，可使水分子顺相对含量的梯度
进行跨膜运输。研究发现TPs在植物细胞内只分布在液泡膜上，可作为标记物用于识别不
同植物或组织。下列说法不正确的是()
A.破坏TIPs的结构，可能会影响同一细胞中叶绿体的光合作用
B.破坏TIPs的结构，不直接影响植物细胞中葡萄糖的转运
C:用荧光染料标记T1Ps可实现对植物细胞中液泡的定位
D.土壤溶液浓度过高时，水分子通过TPs的跨膜运输需消耗能量
阅读下列材料，完成下面小题。关注天津考生领取答案
动脉血压是指血液对动脉管壁产生的压力。人体动脉血压有多种调节方式，如：当动脉血
压升高时，会刺激血管壁内的压力感受器兴奋，神经冲动传入中枢神经系统后，通过交感

展开更多......

收起↑