资源简介 参照秘密级管理★启用前试卷类型:A2022级高三校际联合考试生物学2025.02注意事项:1.答题前,考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题答策必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂,非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔写,绘图时,可用2B铅笔作答,字迹工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1.外泌体是细胞分泌的一种具有脂质双层膜的微小膜泡,广泛分布于体液中,可通过其携带的蛋白质、核酸、脂类等物质调节靶细胞的代谢活动,形成了一种全新的细胞间信息传递系统。下列分析错误的是A.细胞通过胞吐方式释放外泌体需要消耗细胞代谢产生的能量B,外泌体可能通过膜融合传递相关物质并调控细胞的代谢活动C.外泌体释放的核酸可能会影响靶细胞内某些蛋白质的合成D.外泌体内储存的活性物质是在细胞内的高尔基体中合成的2.哺乳动物小肠上皮细胞顶膜上的转运蛋白(T℉PV6)可以从消化道中顺浓度梯度吸收Ca2+。Ca2*由胞浆钙结合蛋白(CB)介导从小肠上皮细胞的顶膜向基底膜转运,基底膜上的钠钙交换蛋白(NCX)将Na顺浓度转入细胞内的同时将Ca+运出细胞,钙蛋白(PMCA)则消耗ATP将Ca2*运出细胞。下列叙述错误的是A.细胞外Ca2+浓度越高,TRPV6运输Ca2+的速率就越快B.CB活性增强有利于Ca+通过TRPV6进入小肠上皮细胞C.PMCA和NCX均以主动运输方式将Ca+运出小肠上皮细胞D.当细胞外液中的Na浓度降低时,Ca+运出细胞会受到抑制3:细胞代谢途径中,关键酶的活性受该途径最终产物抑制的现象,称为终产物抑制。这是细胞调节作用的一种,其调节过程如图所示(E1~E5表示酶)。下列叙述错误的是部分抑制抑制EDB4⑥→BCXE6③部分抑制抑制A.产物可能与底物竞争酶的结合位点来发挥抑制作用B.该调节方式中终产物对关键酶的抑制作用是不可逆的C.当F过量而Y合成不足时,E1和E3活性降低,Es活性不变D.机体可以通过该机制调节产物的合成从而避免物质和能量的浪费高三生物学试题第1页(共8页)2022级高三校际联合考试生物学试题参考答案及评分标准2025.02一、选择题:每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1.D2.A3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.D10.D11.D12.A13.D14.C15.B二、选择题:每小题3分,共5分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。16.AD17.C18.AD19.ABC20.BC三、非选择题:本题共5小题,共55分。21.(9分)(1)类囊体薄膜(1分)NADP+(2分)(2)25℃时的电子传递速率较低(2分)(3)高温处理使D1蛋白的的值降低,导致D1蛋白含量降低(4分)22.(15分)(1)Z(2分)3分)(2)3(2分)ZAbW(2分)(3)①DdZAbW(2分)2/3(2分)②1/4(2分)23.(9分)(1)Ca2+内流(1分)蛋白M(1分)(2)FGF1可增强蛋白N结合胰岛素的能力(3分)(3)SPW-Rs产生频率越高,血糖浓度越低(2分)SPW-Rs的产生频率较高(2分)24.(10分)(1)不同生物充分利用环境资源(1分)(2)在与本地植物之间的种间竞争中占据优势,缺少捕食者(天敌)(4分)(3)①不符合(1分)水鸟对蟹类的高强度捕食解除了螃蟹对三棱藨草种群数量增长的抑制作用(2分)②引入植食动物的天敌,限制其数量(2分)25.(12分)(1)4(2分)融合基因a与质粒存在正向连接和反向连接两种情况(2分)(2)绿色荧光(2分)①(2分)(3)③(2分)表达高活性酶Y的菌落生长状况更好(2分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025届山东省日照市高三校际联合考试(一模)生物试题.pdf 高三生物试题答案.pdf