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2.2 基因在染色体上 课时练
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是 （ ）
A.基因全部位于染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有一个基因 D.染色体就是由基因组成的
2. 大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测，哪一项是没有说服力的？ （ ）
A．基因在染色体上
B．同源染色体分离导致等位基因分离
C．每条染色体上有许多基因
D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组
3. 下列关于基因在细胞中存在方式的叙述正确的 （ ）
A.在体细胞中成对存在，在配子中成单存在
B.在体细胞和配子中都成单存在
C.在体细胞和配子中都成双存在
D.在体细胞中成单存在，在配子中成双存在
4.基因自由组合定律揭示了（ ）
A.等位基因之间的关系
B.非等位基因之间的关系
C.非同源染色体之间的关系
D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系
5.果蝇体细胞中染色体组成可表示为（ ）
A.3+X或3+Y B.6+X或6+Y
C.6+XX或6+YY D.6+XX或6+XY
6.有关性染色体的叙述，正确的是 （ ）
A.性染色体只存在于性细胞中
B.性染色体只存在于性腺细胞中
C.哺乳动物体细胞和性细胞中都含有性染色体
D.昆虫的性染色体类型都是XY型
7.孟德尔的遗传规律不适合于原核，是因为原核 （ ）
A.没有基因 B.没有细胞核
C.没有线粒体等复杂的细胞器 D.主要进行无性生殖
8.关于等位基因与同源染色体的关系的叙述中，正确的是（ ）
A.等位基因位于同源染色体的相同位置上
B.等位基因位于同一染色体的相同位置上
C.等位基因位于非同源染色体上
D.等位基因存在于体的所有细胞中
9.最初用实验证明基因在染色体上的科学家是（ ）
A.孟德尔 B.萨顿
C.摩尔根 D.沃森、克里克
10.在减数分裂过程中，与同源染色体行为一致的是 （ ）
A.细胞核 B.蛋白质
C.基因 D.中心体
11.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是 （ ）
A.同源染色体分离 B.着丝点分裂
C.细胞质不均等分裂 D.染色体复制
12.豚鼠黑毛对白毛为显性，一只黑色豚鼠为杂合子，一次产生2000万个精子，同时含有白毛基因和Y染色体的精子有 （ ）
A.2000万个 B.1000万个 C.500万个 D.250万个
13.熊猫的精原细胞有42条染色体，且性别决定为XY型，则次级精母细胞处于分裂后期时，细胞内染色体的可能组成是 （ ）
①40条常染色体+XX ②40条常染色体+YY
③20条常染色体+X ④20条常染色体+Y
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14.遗传规律发生在下列哪个过程中？ （ ）
A.有丝分裂 B.减数分裂
C.受精作用 D.联会
15.某色盲男孩的母亲色觉正常，其母亲的一个卵原细胞可能产生的卵细胞与极体的基因型（ ）
A.1个XB与3个Xb
B.3个XB与1个Xb
C.1个XB与1个XB， 2个Xb
D.4个XB或4个X
二、非选择题
21.如图为果蝇的原始生殖细胞示意图.图中1，1′……4，4′
表示染色体；B、b、V、v、W、w分别表示控制不同性状的基因.据图回答问题：
⑴此原始生殖细胞是 细胞.
⑵图中的 属于常染色体，而 属于性染色体.
⑶此原始生殖细胞有 个染色体组，它们分别是 .
⑷该细胞中有 个DNA分子.
⑸该果蝇的基因型可写成 .
⑹经减数分裂它可产生 中基因组成类型的配子.
22.果蝇的灰身对黑身是显性，控制体色的一对基因B、b位于常染色体上；红眼对白眼为显性，控制眼色的一对基因H、h位于X染色体上.让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交，得到的F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼4种表现型，请回答：
⑴写出杂交亲本的基因型：灰身红眼雌果蝇 ，黑身红眼雄果蝇 .
⑵F1雌果蝇的表现型为 ，比例为 .
⑶从F1中选取一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇进行交配，获得F2，若F2中只出现灰身红眼和黑身红眼两种表现型，则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为 ，灰身红眼雄果蝇的基因型为 ；若F2中出现了黑身白眼的类型，则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为 .
2.2 基因在染色体上 课时练答案
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1.B 2.D 3.A 4.D 5.D 6.C 7.D 8.A 9.C 10.C 11.C 12.C 13.A 14.B
15.C
非选择题
21.⑴卵原 ⑵1.1′，2.2′，3.3′ 4.4′ ⑶2 1.2.3.4 ，1′.2′.3′.4′
⑷8 ⑸BbVvXWXw ⑹8
22.⑴BbXHXh bbXHY ⑵灰身红眼.黑身红眼 1：1 ⑶BbXHXH BbXHY BbXHXh
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