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南平三中、新城实验中学2024一2025九年级（下）开学质量检测
语文试卷
满分：150分时间：120分钟
一、积累与运用(23分)
1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
(1)丙辰中秋，欢饮达旦，苏轼化《月赋》中的“隔千里兮共明月”为“①
②
”,表达对兄弟子由的思念。（苏轼《水调歌头》）
(2)理想是人生活的希望、前进的动力。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
中表达自己理想的句子是“③
”
(3)梨花自古就是文人志士赞扬之物，梨花盛开，洁白如雪。而岑参的《白雪歌送武判
官归京》中的“⑤
，⑥
”两句却反其道而行之，将雪比作梨花，
富有诗意。
(4)孟子在《鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但是
“⑦
，⑧”。
2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分)
“慈母手中线，游子身上衣”，唐代孟郊的yn①唱轻盈悠扬，宛若一杯亲情
凝聚成的甘露，滋润心田。父母就像五月的阳光，温暖而柔和，即使是不起眼的角落，
也会()地播撒出一片光明的未来。是他们，给予了悉心的呵护，我们才从一只()
的雏鹰一跃成为击水三千的大鹏：是他们，给予了深情的祝福，我们才从尘封千年的禁
g心②中破茧而出，蜕变为()的舞蝶。我们能够茁壮成长，是因为父母无私付出的
结果。花开花落，三千青丝已成白鬓斑斑，春去秋来，沧桑的脸上又多了几分无奈。他
们承zi③了太多生活的负担与苦涩，却一向默默无言。同学们，让我们展开岁月的画
卷，去感触这人间最美的真情吧！
(1)根据拼音，写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分)
①
②
③
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)
(
A.慷慨饥寒交迫
惊世骇俗
B.豪爽嗷嗷待哺
惊艳世俗
C.慷慨嗷嗷待哺
惊艳世俗
D.豪爽
饥寒交迫
惊世骇俗
(3)文中画横线的句子有语病，写出修改后的句子。(3分)
3.名著阅读交流。(6分)
梁启超说：“患难困苦，是磨练人格之最高学校。”请从下面四部名著中，任选一
部，结合名著内容，谈谈你对这句话的理解。(100字左右)
《红星照耀中国》
《钢铁是怎样炼成的》
《西游记》
《水浒传》
二、阅读(67分)
(一)阅读下面的诗歌，完成45题。(7分)
郊兴
王勃
空园歌独酌，春日赋闲居。
泽兰侵小径，河柳覆长渠。
雨去花光湿，风归叶影疏。
山人①不惜醉，唯畏绿尊②虚③。
【注]①山人：隐居山中的士人，作者自况。②绿尊：酒杯。③虚：空。
4.赏析颔联中“侵”和“覆”的表达效果。(3分)
5.这首诗尾联中的“醉”和辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“醉里挑灯看
剑”中的“醉”所表达的感情有何不同？(4分)
(二)阅读下面的材料，完成5-8题。(16分)》
四十三年二月，参将戚继光大破倭寇于蔡陂。贼息仙游流入漳浦汤坑众数千人预设
伏于蔡陂。继光至，猝然蜂起，兵为小却；继光立斩退缩者数人，身自督战，贼大溃，
斩首三百余级。官兵战死八十余人，立忠勇祠祀之。继光纪律严明，每出人莫测。或解
甲犒师，方与所在当道欢饮：忽从间道急趋，贼惊以为神。或围孤城亟，父老扶携登望女
墙，冀援兵旦暮且至；见远烟数点，隐隐似旌旗状。忽炮响，则贼已狼戾死散。官兵业抵
2南平三中、新城实验中学2024—2025九年级（下）开学质量检测
语文试卷参考答案
1（8分）（①但愿人长久②千里共婵娟③了却君王天下事④赢得生前身后名
⑤忽如一夜春风来⑥千树万树梨花开⑦二者不可得兼⑧舍生而取义者也
2. (1)（3分）①吟②锢③载
(2)（3分）C
(3)（3分）我们能够茁壮成长,是因为父母无私付出(或我们能够茁壮成长,是父母无私
付出的结果)。
3名著阅读交流。（6分）
示例一:在《西游记》中,唐僧师徒经历了九九八十一难。人们都说,挫折使人成长,真是不
假。八十一难的历练,八十一难的成长,八十一难的坚持。十万八千里,孙悟空一个跟头的
距离,他们却徒步走了十四年。为什么放着舒服不享受 因为,佛不是一般的人,人只有战胜
了千难万险,才可以取回真经。三打白骨精、除妖乌鸡国、斗法降三怪……一路的经历,一
路的磨难,都磨炼着他们的心智，考验着他们的信念,最终成就他们的信仰,也让我们懂得
“患难困苦,是磨炼人格之最高学校。”
示例二：保尔在面对苦难时毫不退缩，而且将苦难作为人生的养分，滋养出坚韧、顽强的个
性。出身于穷苦人家的保尔，少年时期就饱尝了生活的苦后，战争中又多次负伤，投身热火
朝天的国民经济建设中后，劳累过度以及满身的的伤病最终使他全身瘫痪，双目失明，被牢
牢禁锢在病床上，但他占胜了精神与肉体的打击，拿起了新的武器投入新的事业——文学创
作。苦难伴随着保尔的一生，但苦难更成就了他钢铁一般的意志。
示例三：.宋江三打祝家庄:宋江为了扩大梁山泊的队伍和地盘，决定攻打祝家庄。祝家庄与
官府结盟，成为梁山泊的障碍。宋江第一次攻打祝家庄时，因为轻敌中了埋伏而失败。第二
次，他吸取教训，采取了更谨慎的策略，但仍未能成功。第三次，宋江调整策略，利用对地
形和敌情的深入了解，最终成功攻破祝家庄，显示了智慧和坚持的重要性。
二、阅读
4（3分）答案:“侵”“覆”生动地写出水泽边的兰草日渐蔓延到小径上(茂盛)、河边的柳条
已经覆盖到河渠之上的情形，突出了春意盎然而又生机勃勃的景象,表现出诗人沉浸在浓
浓的春意中(对春景的喜爱陶醉)。
5（4分）答案:这首诗尾联中的“醉”表达了诗人对春光的无限陶醉和眷恋；《破阵子·为
陈同甫赋壮词以寄之》中,“醉里挑灯看剑”的“醉”抒发了词人壮志难酬(报国无门)、英雄迟
暮的悲愤情感。
6.(3分)(1)像蜂群一样(2)军队(3)快走，跑
1
7.(3分)（A）
8.(6分)（1）（3分）看到远处几点烟火，隐隐像旌旗的样子。
(2)(3分)官兵已经抵达近郊，大败倭寇。
9.（4分）爱国爱民;不畏辛苦;军纪严明;英勇善战;身先士卒;用兵如神。
10.（3分）C
11.（1）（3分）①“埋”指外婆偷偷把荷包蛋藏在碗底下（1分），②生动形象地写出外
婆的小心翼翼（1分），③体现出外婆对“我”特殊的疼爱（1分）。
（2）（3分）①“我”已长大成人，生活幸福；②精准扶贫给全村环境、产业等带来的
积极影响；③受了大半辈子穷的家人，日子过得越来越好。（一点2分，写出两点即可）
12.（5分）线索明晰：文章以“老樟树”为线索贯串全文（1分），从开头梦中的樟树写
到如今葱郁茁壮的樟树，（1分），脉络清晰，结构紧凑（1分）。
首尾呼应：开头梦中的樟树、故乡景致与结尾“你体味着一座村庄的前世今生，仿佛自
己也变成了一棵樟树”相呼应（1分），结构完整，浑然一体（1分）。
13.（6分）①从外婆偷偷让我吃荷包蛋等细节，看出作者呈现一个充满温馨亲情的世
界；
②从欧阳汝明家壮烈的革命事迹，看到作者呈现一个具有家国情怀（红色历史与荣耀）
的世界；③从村人们认真对待产业，看出作者呈现了一个百姓勤劳、生活安乐的世界；
④从脱贫攻坚战等带来的变化，看出作者呈现了一个积极奋进、不断进步的世界。（每
点2分，写出三点、言之有理即可）
(三) (12分)
14. (3分)C
15 . (3分)首先提出本段观点，老城区改造既要改善人居环境，又要保护历史文化底蕴(1
分);再列举广州恩宁骑楼街改造的事例予以佐证(1分);最后得出结论，强调文化传承与
城市建设都要以人民为中心。(1分)
（意思对即可。其他答案，有理有据，酌情给分。）
16(6分)第五段(1分);材料中东门古街引进多种业态，开展多样活动，显示创新对其成
功改造的作用( 2分),正能印证第五段强调“创新是关键”的观点(2分)。而第三段则强调
对历史文化遗存的保护与延续(1分)。
2
（意思对即可。其他答案，有理有据，酌情给分。）
(四) ( 1 2分)
17. (3分)A
18 . (3分)①面积大；②蒸发量远高于降雨量；③风沙频繁又剧烈，沙丘流动性大。（每
点1分，意对即可。）
19. (6分)①长期坚持，持续努力；②多地协作，广泛参与；③因地制宜，科学治沙；④
政府统筹，资金保证；⑤治沙与惠民相结合。
（每点2分，三点满分，意思对即可。其他答案，有理有据，酌情给分。）
20.解析:本题考查命题作文。
第一,审题立意。审题时要抓住材料中的关键句“生命很平凡,但奋斗的生命又很伟大”。此
句重在强调“奋斗”。奋斗,让平凡的生命变得伟大，可以据此立意。立意参考:①平凡中的
“不平凡”;②肩负重任,奋勇前行;③做一个平凡的人,努力生活;④为平凡赞歌,向奋斗致敬。
第二,选材构思。“奋斗”包含“不惧失败”“助人为乐”“挑战苦难”“振奋前行”等方面，可以是面
对失败的一次不屈，面对失落的一次振作,面对无助时的一次援手……这是选材的方向。
本题没有文体限制,但从引言的内容及写作要求来看,写成记叙文或者记叙、议论性散文
会更加符合要求。不管选择什么文体，都要结合自己的人生体验或感悟来写作。比如:可
以写成记叙文,具体记叙一件事或几件事,围绕“奋斗”让自己“平凡的世界有了不平凡的意
义”去写，“意义”也就是通过自己“奋斗”得到的收获、感悟到的真理、体会到的美好等情
感，对自己生活有积极向上的影响。
3

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