2《乡下人家》同步练习(含答案)

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2《乡下人家》同步练习(含答案)

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统编版四年级语文下册《乡下人家》同步练习
一、课内基础知识(容易)
看拼音,写词语
zhuāng shì________
shùn xù_________
zhào lì_________
shuài lǐng__________
hé xié___________
biān fú___________
bà qì___________
mì shí___________
给下列加点字选择正确的读音( 打勾)
率领(shuài lǜ)
鸡冠花(guān guàn)
和谐(xié jié)
慰藉(jí jiè)
绮丽(qǐ yǐ)
朴素(sù shù)
比一比,再组词
构___________ 沟___________
倘___________ 淌___________
绘___________ 会___________
谐___________ 楷___________
藉___________ 籍___________
把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空
_________十足
天_____地____
__________人静
__________和谐
___________蜜蜜
___________前矛
夜晚,田野里___________,只有偶尔的虫鸣声。
他模仿赵本山的表演真是___________,让人忍俊不禁。
写出下列词语的近义词和反义词
近义词:
朴素 ——___________
独特 ——___________
率领 ——___________
和谐 ——___________
反义词:
朴素 ——___________
独特 ——___________
傍晚 ——___________
甜蜜 ——___________
选择合适的词语填空
装饰 装扮
节日的广场被___________得格外美丽。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的___________。
虽然…… 但是…… 即使…… 也…… 不论…… 都……
___________附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们___________从不吃惊。
乡下人家,___________什么时候,___________什么季节,___________有一道独特、迷人的风景。
___________我离开家乡很多年了,___________我依然怀念那里的一草一木。
文学常识填空
《乡下人家》的作者是______,作者按照房前屋后的______顺序和______三季、______的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家______的生活,也赞扬了乡下人家______的美好品质。
二、课内能力提升(难度:中)
句子练习
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(用加点词造句)
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纺织娘唱起了歌。(扩句,至少扩两处)
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青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩句)
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屋子里就黑得像地洞似的。(用加点字仿写比喻句)
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木板窗关起来,屋子里很黑。(改为夸张句)
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他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为 “被” 字句)
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这是一幅自然、和谐的田园风景画。(改为反问句)
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三、课外拓展拔高(难度:难)
(一)课内阅读
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
从文中找出下列词语的近义词。
特别___________
依着___________
文中写了哪些植物?
__________________________________________________________________
“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。” 这句话运用了___________的修辞手法,“探出头来” 形象地写出了竹笋___________的特点。
(二)课外阅读
《乡村的黄昏》
渐渐地,黄昏来临了。
夕阳像喝多了酒的红脸醉汉,跌倒在乡村的山那边,把水和天映得一半儿通红,一半儿金黄。
路边,花呀,草呀,都在徐徐晚风的吹拂下,安静地睡了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮,准备迎接 “黄昏音乐会”。她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金色的阳光做长裙,套上柔韧的腰肢;向小河哥哥要一朵浪花,插在自己五彩的秀发上……
河边的垂柳散开高高的发髻,取下绿丝绸的丝带,俯下身去,让长发垂进潺潺的流水里,静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃,安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑,弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家去了,想必是他们的爸爸妈妈召唤着他们吃晚饭吧!
乡村的黄昏,是秀美、恬静的。
远处,孩子们正沐浴着夕阳的余晖,驱赶着一群群牛羊走在归家的路上。一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊跟在它们母亲的身后,尽情地撒着欢儿。几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡村小调;也有的孩子用鞭子驱赶着那些调皮的牛羊。歌声、哞哞、咩咩的叫声组成了一首动听的 “牧歌”,与夕阳、晚霞一起撒在这弥漫着乡土气息的小路上。
田野里,升腾着柔和的晚霞,红红的霞光像彩绸一样,抹在云天,铺到地面,劳动一天的人们笑脸更加红润了。他们望着黄澄澄、金灿灿的田野,一天的疲劳顿消无余。
被白杨树环抱的农家小院更是使人如醉如痴。夕阳余晖透过浓浓的树木撒在这红砖青瓦的房舍上,给它抹上一层黄灿灿的颜色。烟囱冒出缕缕炊烟。天上的白云朵朵,空气清新使人心爽,几只燕子在空中捕捉着昆虫。地上鸡鸭鹅在门前散步觅食。当最后一缕晚霞隐去,放眼望去,整个村庄暮霭缭绕,万家灯火微微闪烁,忽明忽暗,烘托出美丽而又安静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。
乡村的黄昏,是忙碌、热闹的。
短文从哪两个方面描写了乡村的黄昏?分别体现了乡村黄昏怎样的特点?
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文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
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文中描写了哪些动物和植物?请分别列举出来。
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你最喜欢文中的哪个场景?为什么?
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你眼中的乡下生活是怎样的?用几句话写一写。
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收集关于乡村生活的古诗词,选择一首写下来。
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统编版四年级语文下册《乡下人家》同步练习答案
一、基础知识
看拼音,写词语
zhuāng shì(装饰)
shùn xù(顺序)
zhào lì(照例)
shuài lǐng(率领)
hé xié(和谐)
biān fú(蝙蝠)
bà qì(霸气)
mì shí(觅食)
给下列加点字选择正确的读音
率领(shuài)
鸡冠花(guān)
和谐(xié)
慰藉(jiè)
绮丽(qǐ)
朴素(sù)
比一比,再组词
构(构成) 沟(水沟)
倘(倘若) 淌(流淌)
绘(绘画) 会(开会)
谐(和谐) 楷(楷模)
藉(慰藉) 籍(书籍)
把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空
(霸)(气)十足
天(高)地(阔)
(月)(明)人静
(自)(然)和谐
(甜)(甜)蜜蜜
(争)(居)前矛
夜晚,田野里(月明人静),只有偶尔的虫鸣声。
他模仿赵本山的表演真是(霸气十足),让人忍俊不禁。
写出下列词语的近义词和反义词
近义词:
朴素 ——(朴实)
独特 ——(特别)
率领 ——(带领)
和谐 ——(融洽)
反义词:
朴素 ——(华丽)
独特 ——(普通)
傍晚 ——(清晨)
甜蜜 ——(苦涩)
选择合适的词语填空
装饰 装扮
节日的广场被(装扮)得格外美丽。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的(装饰)。
虽然…… 但是…… 即使…… 也…… 不论…… 都……
(即使)附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们(也)从不吃惊。
乡下人家,(不论)什么时候,(不论)什么季节,(都)有一道独特、迷人的风景。
(虽然)我离开家乡很多年了,(但是)我依然怀念那里的一草一木。
文学常识填空
《乡下人家》的作者是陈醉云,作者按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天到夜晚的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的生活,也赞扬了乡下人家热爱生活的美好品质。
二、句子练习
示例:不论前方的道路多么崎岖,不论未来的挑战多么艰巨,我们都要勇敢地向前迈进。
示例:夜晚,可爱的纺织娘在院子里的葡萄架下欢快地唱起了动听的歌。
瓜、藤和叶,构成了装饰。
示例:弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
示例:木板窗关起来,屋子里黑得伸手不见五指。
桌椅饭菜被他们搬到门前,天高地阔地吃起来。
这难道不是一幅自然、和谐的田园风景画吗?
三、阅读理解
(一)课内阅读
从文中找出下列词语的近义词。
特别(独特)
依着(按照)
文中写了芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊、竹、笋这些植物。
“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。” 这句话运用了(拟人)的修辞手法,“探出头来” 形象地写出了竹笋(长势迅速、充满生机)的特点。
(二)课外阅读
短文从乡村黄昏 “秀美、恬静” 和 “忙碌、热闹” 两个方面进行描写。体现了乡村黄昏在自然景色上的秀美、恬静,如路边花草、河边垂柳等景象;在人们活动方面的忙碌、热闹,如孩子们赶牛羊回家、人们劳动归来等场景。
文中画横线的句子 “她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金色的阳光做长裙,套上柔韧的腰肢;向小河哥哥要一朵浪花,插在自己五彩的秀发上……” 运用了拟人和排比的修辞手法。 拟人赋予夜来香以人的 “梳妆打扮”“涂红脸蛋”“套上腰肢” 等行为,生动形象地写出了夜来香在黄昏时的美丽姿态;排比使句式整齐,增强了语言的节奏感和表现力,突出了夜来香为 “黄昏音乐会” 精心准备的状态。
动物:小鱼、小虾、小羊羔、小牛犊、牛羊、燕子、鸡鸭鹅。 植物:花(夜来香、芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊)、草、垂柳、睡莲、白杨树。
示例:我最喜欢孩子们赶牛羊回家的场景。因为这个场景充满了生活的气息和童趣,小羊羔、小牛犊撒欢的样子以及孩子们哼着小调、用鞭子赶牛羊的画面,生动地展现了乡村生活的质朴与欢乐,让人感受到乡村的活力和温馨。
示例:我眼中的乡下生活是悠闲自在的。那里有大片大片的田野,四季都有不同的色彩。人们过着日出而作、日落而息的生活,邻里之间相处融洽,相互帮忙。孩子们可以在田野间奔跑嬉戏,与大自然亲密接触,充满了童真和快乐。
示例:《过故人庄》 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花 。

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