识字8 人之初(课件)

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识字8 人之初(课件)

资源简介

(共31张PPT)
第五单元·识字
8
人之初
三字经
《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛,涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。
新课导入
我会认

zhī
之上

chū
初中生
学习字词

xiāng
相遇

jìn
附近


习题

yuǎn
远方

jiào
教师

人行道
dào

zhuān
专长

yòu
幼小


玉石

zhī
知识


义气

jìn
部首:辶
组词:远近 走近
造句:走进我才看清楚他的脸。
我会写


部首:乛
组词:学习 习惯
造句:我们要从小养成良好的学习习惯。

yuǎn
部首:辶
组词:遥远 远方
造句:远方有座小山。

xué
部首:子
组词:学习 学车
造句:随着科技的发展,我们需要不断学习新技术,以适应不断变化的市场需求。


部首:玉
组词:玉器 玉石
造句:玉器是经过精雕细琢的。


部首:丶
组词:义气 意义
造句:你做的这件事对环境保护非常有意义。
人之初:初,开始人刚生下来的时候。
习:行为习惯。
苟:如果。
教:教导,引导。
迁:发生改变。
贵以专:贵,指崇尚;专,指专一。
词语解释
妙解课文
人 之 初,性 本 善。
“人之初”,是指个体生命的开始,在传统文化中认为,人刚刚降生到世间的时候,性情的差别是很小的,且由于对面前的世界缺乏认知,所以是蒙昧的,需要“开蒙”。
rén zhī chū xìng běn shàn
性 相 近,习 相 远。
xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn
1.性:人(或生命)先天具有的纯真本性。
2.习:后天习染积久养成的习性。
孔子说:人(或生命)先天具有的纯真本性,互相之间是接近的,而后天习染积久养成的习性,却是互相之间差异甚大。
如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。
苟 不 教,性 乃 迁。
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān
教 之 道,贵 以 专。
jiào zhī dào guì yǐ zhuān
为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
子 不 学,非 所 宜。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
宜,应该。小孩子不肯好好学习,是很不应该的。这一句强调了孩子学习的重要性。
幼 不 学,老 何 为?
yòu bù xué lǎo hé wéi
一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
玉 不 琢,不 成 器。
yù bù zhuó bù chéng qì
玉不琢,不成器,比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
人 不 学,不 知 义。
rén bù xué bù zhī yì
人之初
性本善
习相远
性乃迁
子不学
非所宜
老何为
不知义
结构图解
课文从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之才。
主题解说
岳飞的英雄事迹在民间广为流传,其中岳母刺字的故事也极为流行。岳母刺字始见于元人所编的《宋史本传》,书云:“初命何铸鞠之,飞裂裳,以背示铸,有‘精忠报国’四大字,深入肤理”,此四字出自岳母之手。
拓展提升
通过对课文的学习,不仅让我们明白了学习对我们学习的重要性,而且还了解到学习对自己培养良好的道德品质也是很重要的。
心灵感悟
读一读,记一记。
课堂练习
相近 相反 学习 练习
知道 道路 专心 专门
练习生字词。
读一读《三字经》后续部分。
课后作业
谢 谢 观 看!

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