资源简介

(共26张PPT)
第五单元·识字
语文园地五
有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。
有 足 快 快 跑，有 手 轻 轻 抱。
有 衣 穿 长 袍，有 火 放 鞭 炮。
qīng
fàn
chá
pào
biān
pào
bǎo
bào
识字加油站
páo
饱=
饣＋包
泡=
氵＋包
跑=
足＋包
抱=
扌＋包
袍=
衤＋包
谜底：包
炮=
火＋包
饭
fàn
米饭
我会认
饱
bǎo
吃饱
茶
chá
喝茶
泡
pào
泡沫
轻
qīng
轻柔
穿
chuān
穿鞋
鞭炮
biān pào
袍
páo
浴袍
饱
bǎo
部首：饣
组词：饱餐 饱和
造句：孩子们在游乐场玩了一天后，回到家饱餐了一顿。
抱
bào
部首：扌
组词：拥抱 抱歉
造句：这对多年未见的老朋友久久地拥抱在一起。
选一选，填一填。
青
清
我们是同音字，但我们的写法不同，意思也不相同，不要选错哦！
远处有（ ）山，近处有（ ）泉。
青
清
◇
字词句运用
quán
再
在
放学了，大家（ ）学校门口和老师说（ ）见。
在
再
◇
吃 叫 吹 唱
抱 拔 捉 拍
跑 跳 踢 跟
读一读，和同学交流你的发现。
读一读，并说说你的发现。
我发现：第一组生字都有口字旁“口”，两个字都与嘴有关。
第二组生字都有提手旁“ 扌”，四个字大多与手有关。
第三组生字都有足字旁“ ”，四个字都与脚有关。
你还知道哪些与口字旁、提手旁、足字旁有关的字？说一说。
我会说：
口字旁的字还有“鸣、喝、唱”等；
提手旁的字还有“打、拉、扶”等；
足字旁的字还有“蹦、跃、踩”等。
比一比，看谁先从字典里查出下面的字。
溪 解 准 楼 伯
xī
jiě
zhǔn
lóu
bó
我发现：这是复习用音序查字法来查生字的方法。
我会说：溪：音序X
解：音序J
准：音序Z
楼：音序L
伯：音序B
◎芝麻开花——节节高
◎竹篮打水——一场空
◎十五个吊桶打水——七上八下
shí wǔ gè diào tǒngdǎ shuǐ qī shàng bā xià
zhú lán dǎ shuǐ yì cháng kōng
zhī mɑ kāi huā jié jié gāo
日积月累
【歇后语】
歇后语是我们古代劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成，前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”作用，像谜底。我们通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜出它的本意，所以称为歇后语。
你还知道哪些歇后语？和同学说一说。
哑巴吃黄连——有苦说不出
千里送鹅毛——礼轻情意重
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
口语交际
同学们喜欢做游戏吗？你做过什么游戏呢？
句式①：“我做过（ ）的游戏。”
你们只做过一种游戏吗？
句式②：“我做过（ ）和（ ）的游戏。”
你能不能告诉老师你和谁一起做游戏的呢？
句式③“我和（ ）一起做过（ ）的游戏。”
交际指导
探究新知：“画鼻子”的游戏
“小朋友们，有一个小朋友太粗心，不小心弄丢了自己的鼻子！那可怎么办呢？你们赶紧来帮帮他吧！”
交际指导
演一演：选一个小组上台表演“贴鼻子”的游戏。一个组员说游戏规则，其他人听规则表演给大家看。
要注意生动形象,表现出游戏的乐趣所在。
课堂小结
这节课，同学们玩得非常认真，大家都敢说、爱说，还说得非常好！下课后，同学们可以找小伙伴或者爸爸妈妈一起做游戏，并学着说清楚游戏的过程，到游戏中去寻找快乐。
和大人一起读
孙 悟 空 打 妖 怪
sūn wù kōng dǎ yāo guài
（见课本59页）
1.你能说说师徒四人分别指谁吗？
师徒四人分别指：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
2.老妖婆骗了谁？谁的眼睛亮？
老妖婆骗了唐僧和猪八戒。孙悟空的眼睛亮，因为就他一个人识别出妖怪。
3.你知道老妖婆的名字吗？儿歌谁的是什么故事？
老妖婆就是白骨精，儿歌讲的是《三打白骨精》的故事。
谢 谢 观 看！

展开更多......

收起↑