资源简介

(共13张PPT)
口语交际：
打电话
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互动课堂
你们打过电话吗？是怎么打电话的？
打电话，先拨号，
电话号码准确。
拿起电话说“您好”，
告诉对方你是谁。
明明白白说实情，
通话结束说“再见”，
注意电话要放好。
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互动课堂
情境一
打电话约同学踢球。
小组讨论应该怎样打电话，确定两名组员进行打电话实践，其他组员评议指导。
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互动课堂
明明白白说实情，
要点一定要说清。
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互动课堂
情境二
打电话向老师请假。
这是什么意思？应该怎么办？
可以过几分钟再打。
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互动课堂
扮演李中与张阳妈妈，读读教材中李中与张阳妈妈的对话，然后讨论：应该怎么做？
如果接电话的不是你要找的人，问好之后，告诉对方自己要找谁。如果要找的人不在，可以请接电话的人转告。
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互动课堂
情境三
有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。
模拟内容：叔叔请孩子转告爸爸，明天上午9:00举行设计方案交流会，请他带上设计图纸及方案，参加会议。
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互动课堂
认真倾听对方话，主要内容记在心中。
打电话，先拨号，电话号码拨准确。
拿起电话说“您好”，告诉对方你是谁。
明明白白说事情，要点一定要说清。
认真倾听对方话，主要内容记在心中。
通话结束说“再见”，注意电话要放好。
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自由实践
情境一：到叔叔阿姨家玩，叔叔阿姨留你吃饭，你要打电话告诉家里人。
情境二：因为生病请假，不知道当天的作业，打电话问同学。
情境三：有一个阿姨打电话找妈妈，妈妈不在家，阿姨请你转告妈妈一些话。
情境四：老师打电话来，说晚上要来家访，你不知道晚上父母能否准时回家。
下课！

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