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漳平市2024～2025学年第一学期期末质量监测
七年级生物试题
(考试时间：60分钟　　满分：100分)
温馨提示：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．冬菇、白菜和带鱼结构与功能的基本单位都是
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
2．2023年杭州亚运会期间层出不穷的科技产品令国外友人啧啧称奇，其中机器狗不仅能当拉拉队员，还能运送铁饼、花式比心等，可判断机器狗是否属于生物的是
A．能否自由行走 B．能否生长繁殖
C．能否进行语言表达 D．是否需要能量
广东省珠海市以其得天独厚的自然生长环境、咸淡适宜的水质，促进了种植业和养殖业多样化、特色化发展。目前，珠海市共有地理标志产品3件，分别为白蕉海鲈、斗门荔枝以及金湾黄立鱼。请完成3~5题。
3．白蕉水温适宜，有利于海鲈生长，海鲈的细胞进行分裂时最后形成的细胞结构是
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁
4．斗门荔枝果体硕大、汁多核小、肉厚品透，斗门荔枝细胞的遗传信息主要存在于
A．细胞壁 B．液泡 C．细胞质 D．细胞核
5．金湾黄立鱼和斗门荔枝都是珠海特产，两者相比，下列哪个结构是荔枝细胞特有的
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
6．研究“物种起源和生物进化论”的生物学家是
A．哈维 B．列文虎克 C．达尔文 D．沃森和克里克
7．1979年，病理学家沃伦在一份慢性胃炎患者胃黏膜的活体标本中发现了幽门螺杆菌，并提出了“幽门螺杆菌能导致胃病”的猜测，提出猜测的过程属于科学探究中的
A．提出问题 B．作出假设 C．制定计划 D．得出结论
8．菊花是中国十大传统名花之一，同时也是“花中四君子”和世界四大切花之一，观赏价值较高。菊花可按照花色等进行分类，仅南京农业大学就收集并保存了3000多个菊花品种，这体现了生物多样性的
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．生物数量多样性
9．图示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的相关操作，其表述正确的是
A．制作的正确顺序是d→c→b→a
B．该显微镜最小放大倍数是160倍
C．甲转为乙可调节显微镜的①
D．步骤c所滴液体是生理盐水
10．人体中，分布最广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是
A．结缔组织 B．肌肉组织 C．营养组织 D．保护组织
11．下列结构中不属于器官的是
A．杨树的叶子 B． 鸡翅 C．血液 D．杏仁
12．下图是“绿叶在光下产生淀粉”实验的部分步骤，下列相关叙述错误的是
A．该实验步骤的先后顺序是①③④②⑤ B．①的目的是去除叶片内原有的淀粉
C．④中小烧杯内的溶液是酒精 D．⑤中叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝
13．《吕氏春秋》中有“慎其种，勿使数，亦无使疏”的记载。意思是说，不要过密，也不要过疏。这说明早在2000多年前，我国劳动人民就已经懂得在种植庄稼时应
A．疏松土壤 B．适当浇水 C．合理密植 D．及时施肥
生物兴趣小组的同学选取小番茄为实验材料，验证植物的呼吸作用。请完成14-16题。
14．在透光塑料袋中放入小番茄后密封，放到见光温暖处24小时按压后，按压袋子排出的气体会使澄清石灰水变浑浊。如果改用不透光塑料袋，实验结果一致。该实验证明小番茄呼吸作用
A．需要光照 B．产生二氧化碳
C．消耗氧气 D．产生水
15．小番茄呼吸作用的实质是
A．合成有机物，释放能量 B．分解有机物，释放能量
C．合成有机物，贮存能量 D．分解有机物，贮存能量
16．下列贮藏方法不利于小番茄保存较长时间的是
A．5℃低温冷藏 B．保鲜袋密封 C．喷水保持湿润 D．放在阴凉处
17．以下是四个生物小组设置的实验装置图，其中能用于探究植物蒸腾作用的装置是
A． B． C． D．
18．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图为洋葱根尖结构及部分生理过程，说法错误的是
A．①区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积
B．②区是根尖伸长最快的部位
C．幼根的生长主要依赖于②区和③区
D．④区不断磨损，是根尖分裂增生的主要部位
19．取一支带叶的白色玫瑰花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是
A．运输水分的是导管 B．运输有机物的是筛管
C．运输无机盐的是筛管 D．水分在植物体内从下往上运输
20．种子的萌发是绿色开花植物生命周期的开始。大豆种子
萌发时子叶的作用是 子叶
A．提供营养物质 B．保护胚芽单子叶
C．将营养物质转运给胚 D．萎缩，无作用
某市为推进“口袋公园建设”，将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的生态“绿洲”，目的是实现“一社区一公园”的建设目标。请完成21～22题。
21．某兴趣小组想借鉴口袋公园“见缝插绿”的做法，在给校园移栽树木时，下列措施合理的是
A．保留全部叶片 B．不带土移栽
C．在光照强时移栽 D．移栽后“打针输液”
22．下列关于“口袋公园”的作用，叙述错误的是
A．降低大气的湿度 B．减少沙尘，降低噪音
C．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D．促进生物圈中的水循环
23．右图是叶芽和枝条结构示意图，下列有关分析错误的是
A．①是幼叶，将来发育成A叶
B．②是芽轴，将来发育成B茎
C．③是芽原基，将来发育成C芽
D．④是顶芽，将来发育成B茎
24．农谚说“庄稼一枝花，全靠肥当家”。植物生长需求量最多的无机盐是
A．含氮、铁、钾的无机盐 B．含氮、磷、钾的无机盐
C．含氮、铁、锌的无机盐 D．含氮、铁、硼的无机盐
25．果农常用人工授粉的方法提高结果率，授粉时，应将花粉尽量涂抹在
A．柱头上 B．花瓣上 C．花药上 D．子房上
二、非选择题：
26．(4分)右图中甲表示植物细胞某一生理状态下的气体交换情况，其中①、②表示气体；乙表示植物一昼夜氧气释放量的变化。请判断下列各题的正误。
(1) 图甲中①表示氧气，②表示二氧化碳。( )
(2) 图乙中6点前植物没有进行呼吸作用。( )
(3) 图乙中12点时表示植物没有进行光合作用。( )
(4) 图甲表示该植物处于图乙中6～18点的生理状态。( )
27．(6分) 回答临时装片的制作实验中的有关问题。
(1) 制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”和 “人的口腔上皮细胞临时装片”时，在洁净的载玻片中央滴的液体分别是 和 。
(2) 把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的滴液中涂抹几下，目的是避免 重叠影响观察。
(3) 盖盖玻片时，要将盖玻片的一端先接触 ，然后缓缓放平，这样做的目的是避免在盖玻片下产生 。
(4) 实验中染色的目的是为了 。
28．(5分)阅读细胞结构模式图，回答问题：
(1) 图中属于植物细胞的是 图，判断依据是与动物细胞相比多了 结构(填文字，至少写出2个)。
(2) 用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时，不易观察到的结构是 [ B ] ；在显微镜下观察时，染色最深的是细胞内的[ C ] 。
(3) 当人们切洋葱时，会闻到一种辣味，这些物质存在于细胞的[ ]液泡内。
29．(6分)如下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
(1) 图中①表示细胞的 过程，在这个过程中细胞的 增加。
(2) 图中②表示细胞的 过程，结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展，从而形成不同的 。
(3) 观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于 组织，其运送的水分由植物的根从土壤中吸收，这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。
(4) 番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是 。
30．(6分)人们对光合作用的探索历程是漫长的，目前仍在进行中。请据图分析回答下列问题：
(1) 18世纪，英国科学家普利斯特利做了一系列实验，如图所示。其中乙和 为一组对照实验，可说明植物能够更新由于小鼠呼吸而变得污浊了的空气。后来，其他科学家的实验相继证明，植物的光合作用能够释放 （气体），消耗 （气体）。
(2) 19世纪，科学家把植物放在黑暗处数小时后，将某叶片一部分(A处)遮光，如图所示。然后光照3~4小时后，摘下叶片用酒精脱色、滴加碘液后，发现该叶片A处的颜色变化是不变色，其余部分的颜色变化是 。这说明，植物叶片在光照下产生了 。
(3) 现在，我们知道绿色植物通过光合作用，不仅直接或间接地为其他生物提供物质和能量，并对维持生物圈中的 平衡起了重要作用。
31．(5分)如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，请据图分析下列问题：(请在下列横线上写结构名称)
(1) 在菜豆种子萌发时，最先突破种皮发育成8的是 。
(2) 菜豆种子的 发育成7，在发育过程中所需的营养主要来自 。
(3) 在菜豆种子中， 是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由
发育而成的。
32．(6分)图甲是根尖的结构，图乙和图丙分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题。
(1) 植物枝条的形成依赖于叶芽 组织的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的叶和茎分别是由图乙中的[1] 和[2] 发育而来的。
(2) 植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图甲中[A] 区的细胞来吸收，再由茎中的 运输到植物体的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的 运输到植物体的各个器官。
33．(6分)桃是人们喜欢食用的水果之一，在昆明大部分地区夏季和冬季都有成熟新鲜的桃子上市。如图为桃花的基本结构图，据图回答：
(1) 桃花的雄蕊包括图[ ② ] 和[③]花丝。
(2) 桃花多为粉红色的，开花季节需要一定的媒介(如昆虫)来帮助传粉，花粉依靠外力落到另一朵桃花的雌蕊① 上的传粉方式，叫做 (填“自花传粉”或“异花传粉”)。
(3) 胚珠中的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为 。这一生理过程完成后图中[④] 发育成果实，图中[⑤]胚珠发育成 。
34．(6分)科学探究：下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
培养皿编号 种子数量(个) 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)
A 3 培养皿底部垫有浸湿的纱布 20℃
B 3 无水 20℃
C 3 培养皿底部垫有浸湿的纱布 －10℃
D 3 水淹没种子 20℃
(1) 用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 ？变量是 。
(2) 探究温度对种子萌发的影响，应用 两组培养皿做对照实验。
(3) 指出本实验设计中的一处不足： 。
(4) 如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 方面寻找原因。
(5) 若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：取与A培养皿条件相同的两组培养皿，在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。
第二步： ，另一组培养皿置于黑暗的环境中。
学校 _________________　班级 _________________　姓名 _________________　座号______________
………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………作…………答………………
七年级生物 第1页，共6页 　　　　　　　　 七年级生物 第2页，共6页
石灰水
AB
C
④①
②③
七年级生物 第3页，共6页 　　　　　　　　 七年级生物 第4页，共6页
七年级生物 第5页，共6页 　　　　　　　　 　　 七年级生物 第6页，共6页　命题者：叶桂金漳平市2024～2025学年第一学期期末质量监测
七年级生物试题参考答案
一、选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A B C D A C B A B A C D C B B
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C B D D A D A D B A
二、非选择题：
26．(4分)
(1) 正确 (2) 错误 (3) 错误 (4) 正确
27．(6分)
(1) 清水 生理盐水 (2) 细胞
(3) 水滴(液滴)　　气泡 (4) 容易分清细胞的结构(或便于观察)
28．(5分)
(1) 甲 细胞壁、液泡、叶绿体（选填其中两项）
(2) 细胞膜 细胞核
(3) F
29．(6分)
(1) 分裂 数目 (2) 分化 组织
(3) 输导 (4) 器官
30．(6分)
(1) 丁 氧气 二氧化碳
(2) 变成了蓝色 淀粉(或有机物)
(3) 碳一氧
31．(5分)
(1) 胚根 (2) 胚芽 子叶
(3) 胚 受精卵
32．(6分)
(1) 分生 幼叶 芽轴 (2) 成熟 (根毛) 导管 筛管
33．(6分)
(1) 花药 (2)柱头 异花传粉 (3)受精 子房 种子
34．(6分)
(1) 水分是种子萌发的条件吗(或种子的萌发是否需要水) 水
(2) A和C
(3) 每组种子的数量太少 (易产生实验误差)
(4) 种子自身(种子萌发的内部条件、或种子处于休眠期)
(5) 将一组培养皿置于有光照的环境中

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