资源简介 南阳一中2024年秋期高三年级开学考试B.若该生物精原细胞中的全部DNA分子双链均被N标记，在“N的环境中进行两次正常的有丝分裂后被标记的子细胞所占的比例为1或1/2生物试题C.该生物减数分裂过程中姐妹染色单体的分离是星射线牵引的结果，发生在MII后期一、单选题（每题2.5分，共50分）D.该细胞分裂形成的配子的基因型可能为aBX、aBX、AbY、bY1.图中表示某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞4.下图曲线表示某生物(2=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中，每个细胞内某物质的变中染色体数目变化（乙曲线）。下列说法不正确的是()化。、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中的染色体图。下列有关叙述不延C D E正确的是(2A BGH甲-乙53①1③时间A.DE段染色体数、染色单体数和核DNA分子数之比为1：2：2，可能处于减数第二次分裂前期和中期员内B.FG段染色体数、染色单体数和核DNA分子数之比为1：0：1，且染色体数目与正常体细胞相同C.CD段有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组bD.孟德尔遗传规律发生在图中DE段所对应的时间A.曲线①③段可表示有丝分裂过程染色体数量变化2.某科研小组用基因型为ABb的某雄性动物做研究，测定其体内不同细胞中的染色体数目和B.与图中曲线②和⑤位置相对应的细胞分别是e、b核DNA数目，结果如图甲，其中一个细胞处于图乙状态（发生染色体互换），下列分析错误的是C.图中曲线②和⑤段该物质变化的原因相同A染色体数/条D.图中没有同源染色体的细胞是b、c和e·g5.下图是细胞分裂过程中染色体可能发生的一些形态变化示意图，下列关于相关叙述正确的是2NHd e f八八B-XX<N●ab置-M-X从会①②③④⑤⑧N2N4N核DNA数/个A.有丝分裂过程中一定会出现①②③，可能会出现④和⑤A.图乙细胞产生的子细胞有4种基因型B.减数分裂的两次分裂都出现①②，第一次分裂不出现③B.图甲中c、d、e、f细胞含有的染色体组数相同C.有丝分裂和减数分裂都会出现①②③，都可能会出现⑤C.图甲中b细胞只具有Aa,Bb两对等位基因中的一对D.减数分裂在⑥过程中会导致等位基因的自由组合D.图乙细胞在MⅡ时期出错可产生基因型为Aabb的子细胞6.下列图示中能体现孟德尔遗传定律实质的是(3.某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期亲代：Aa X Aa亲代：AaBb+AaBb的示意图如下。下列叙述正确的是(④⑤配子：配子：AB AbaB abAB Ab aB ab⑥B子代：A船aa子代：AaaBaabbA.①②③④⑤⑥B.③⑥C.①②④⑤D.④⑤⑥7.孟德尔利用豌豆杂交实验发现了遗传规律，被称为“遗传学之父”。下列叙述与孟德尔的研究过程相符合的有几项()A,形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体数目变异①孟德尔成功揭示了基因的分离定律、自由组合定律和伴性遗传规律高三开学考试生物试题1高三开学考试生物试题2南阳一中2024年秋期高三年级开学考试生物答案1-5 DCDDC 6-10 CBCDB11-15 CCBDD16-20 DBDCD21.(11分)(1)②和③（缺一不给分）(2分)BICI(2)D2E2(3)甲①(4)Ab(5)减数第一次分裂后期，含有B、b的同源染色体没有分开，移向了细胞的同一极1/12(6)4(2分)22.(12分)(1)280或2(2)DdZ ZE(2分)(3)实验思路：让纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体进行正反交实验，得到F1,观察并统计F1个体的表型及比例。(2分)预期结果及结论：若正反交结果只出现一种性状，则表现出来的性状为显性性状，且控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上：(3分)若正反交结果不同，则控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于Z染色体上，且F中雄性个体表现出的性状为显性性状。(3分)23.(10分)(1)（分离和）自由组合(2)1或2BbZw绿色鹦鹉：黄色鹦鹉：蓝色鹦鹉：白色鹦鹉-3：3：1：1(2分)(3)4(2分)白色（雌性）鹦鹉(2分)BBZAZ24.(6分)(1)伴X染色体隐性遗传隔代遗传男性患者多于女性患者男性的致病基因一定来自母亲，也一定传给女儿若女性为患者，则其父亲和儿子一定是患者，若男性正常，则其母亲和儿子一定正常(3分)(2)AAXBY,1/3或AaXY,2/3(答不全不给分)(3)1/60000和1/200（答不全不给分）25.(11分)(1)更低(2)E、EE和Ee、e(2分)1/2(50%)(2分)(3)8(2分)1/5(20%)(2分)4(2分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 开学考试生物答案.pdf 开学考试生物试题.pdf
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