广东省茂名市高州市第一中学附属中学2024-2025学年七年级下学期开学生物学试题(含答案)

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广东省茂名市高州市第一中学附属中学2024-2025学年七年级下学期开学生物学试题(含答案)

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2024-2025 学年度第二学期开学学情练习(2 月)
七年级生物试卷
一、单选题(每题 2 分,共 60 分)
1.剪纸是我国古老的民间艺术之一。下面是同学们在美术课上以十二生肖为主题创作的剪纸
作品,其中剪纸代表的动物体温不恒定的是( )
A. B. C. D.
2.蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列对蓝细菌的描述,错误的是( )
A.蓝细菌没有成形的细胞核 B.蓝细菌通过分裂进行生殖
C.蓝细菌细胞内有叶绿体 D.蓝细菌属于微生物
3.广东水牛常被用于农田耕作和运输,也是刻苦耐劳的象征。下列关于水牛的分类单位中,
所包含的各种生物之间共同特征最多的是( )
A.偶蹄目 B.牛科 C.哺乳纲 D.脊索动物门
4.登革热病毒可通过蚊虫传播给人,引起发热、疼痛甚至休克死亡。关于该病毒的叙述错误
的是( )
A.属于动物病毒 B.可用光学显微镜观察
C.避免蚊虫叮咬可降低被感染风险 D.利用寄主细胞的物质制造新病毒
5.泥炭藓是具有超强储水能力的苔藓植物,泥炭藓倒伏腐烂后,经过长年积压形成泥炭,可
用作燃料、肥料。下列叙述正确的是( )
A.泥炭藓根的结构十分复杂 B.泥炭藓通过种子繁殖来延续生命
C.泥炭藓的茎中有导管,叶中有叶脉 D.有泥炭藓的地方空气质量比较好
6.冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内,并长出菌丝吸收营养,使幼虫死亡。随后棒状
菌体从幼虫头部伸出,继而又释放出孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法正确的是( )
A.冬虫夏草菌是一种细菌 B.冬虫夏草菌含有叶绿体
C.靠幼虫体内的无机物生活 D.和蝙蝠蛾幼虫是寄生关系
7.病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,个体微小。观察它只能用( )
A.放大镜 B.电子显微镜 C.光学显微镜 D.解剖镜
8.扬子鳄是我国的特有鳄类。它在陆地上产卵繁殖后代。卵表面有坚韧的卵壳保护,卵内养
料较多并含有一定的水分。扬子鳄的繁殖摆脱了水环境的依赖,成为真正的陆生( )
A.爬行动物 B.两栖动物 C.哺乳动物 D.保护动物
9.2023 年 5 月,国产大飞机 C919 商业首航成功,这是我国迈向科技自立自强的又一重要里
程碑。飞机是对鸟的仿生,下列关于鸟的叙述,错误的是( )
A.前肢变成翼 B.身体呈流线型
C.骨骼轻、薄,利于飞行 D.用牙齿撕咬食物
10.花是绿色开花植物的生殖器官,它的主要结构是( )
A.花瓣 B.雄蕊和雌蕊 C.花萼 D.花托和花柄
11.棘皮动物生活在海洋中,因体表有棘而得名。下列属于棘皮动物的是( )
A.海蜇 B.海葵 C.海星 D.沙蚕
12.红豆杉是我国特有树种,被誉为植物中的“大熊猫”,属于种子植物。满江红是一种优良
的绿肥和饲料,属于蕨类植物。红豆杉比满江红更适应陆地环境的原因是( )
A.红豆杉的受精过程摆脱了对水环境的依赖
B.红豆杉主要生活在高山阳光充足的地方
C.红豆杉植株高大
D.红豆杉珍贵稀有
13.《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载,成语有“金蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和“壳”
是指昆虫的( )
A.皮肤 B.贝壳 C.外骨骼 D.角质层
14.小龙虾、田螺因其味道鲜美、独特,成为了人们舌尖上的美食。虾和螺分别属于( )
A.节肢动物、软体动物 B.环节动物、刺胞动物
C.节肢动物、扁形动物 D.环节动物、软体动物
15.与爬行动物的皮肤结构相比,青蛙的皮肤能够辅助呼吸,是由于( )
①湿润的皮肤里密布毛细血管; ②皮肤干燥;
③皮肤裸露且能分泌黏液; ④皮肤表面覆盖角质鳞片。
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
16.下列分别属于双子叶植物和单子叶植物的是( )
七年级生物试卷 第 2 页,共 6 页
A.玉米、大豆 B.花生、玉米 C.小麦、水稻 D.花生、大豆
17.大连海边常会发现一种动物(如图)其身体无脊柱,圆长形,有许多相似的环形体节,生
有疣足,渔民常用之作钓饵。判断这种动物最可能属于( )
A.刺胞动物
B.线虫动物
C.环节动物
D.节肢动物
18.根据林奈的双名法命名法则,如下表中的 4 种生物的亲缘关系最近的是( )
俗 南瓜 玫瑰 白菜 月季

学 Cucurbita moschata Rosa rugosa Brassica rapa Rosa chinensis

A.南瓜和玫瑰 B.南瓜和白菜 C.玫瑰和月季 D.白菜和月季
19.病毒的形体极其微小,形态多种多样。如图为大肠杆菌噬菌体结构模式图,下列关于此生
物的叙述错误的是( )
A.只能在电子显微镜下才能观察到病毒形态
B.噬菌体没有成形的细胞核,属于原核生物
C.噬菌体能在宿主活细胞内大量生成新病毒
D.在自然界中独立存在时不能表现生命特征
20.橘子放久了会长出绿色绒毛,挑取少许,用显微镜观察到如图所示的结构。下列有关此结
构的叙述,正确的是( )
A.1 是生殖细胞——孢子
B.2 含有叶绿体,呈绿色
C.2 是由一个细胞构成的营养菌丝
D.3 是根,能吸收营养物质
21.细菌的生殖方式为分裂生殖,若细菌每 30 分钟分裂一次,在没有洗手的情况下,3 个细菌
经过 2 个小时的分裂可得到的细菌数是( )
A.6 个 B.18 个 C.36 个 D.48 个
22.在学习生物分类时,小明将柳树、田鼠、公鸡、月季归为一类,将水草、荷花、河虾归为
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另一类。他的分类依据是( )
A.生物的现存数量 B.生物的形态结构
C.生物的生活环境 D.生物的应用价值
23.病毒会使动植物患病,同时科学工作者也一直在寻求利用病毒的途径,用来造福人类。下
列各项中,不是利用病毒为人类服务的是( )
A.用动物病毒制成杀虫剂 B.净化生活污水和工业废水
C.用噬菌体治疗化脓性细菌感染 D.用灭活或减毒的病毒制成疫苗
24.雨后的土壤中经常发现蚯蚓的身影,蚯蚓与人类关系非常密切。下面有关蚯蚓叙述不正确
的是( )
A.蚯蚓可用来处理垃圾,净化环境
B.蚯蚓以土壤内的腐殖质为食,可疏松土壤,提高土壤肥力
C.蚯蚓的肌肉含有丰富的蛋白质,是禽畜的优良饲料
D.蚯蚓在土壤中生存,身体上都是细菌,对人类有害
25.生活中,有些动物“名不符实”。如:“海马不是马”,“鱿鱼不是鱼”。从生物学分类知识
来看,海马、鱿鱼分别属于( )
A.鱼类、软体动物 B.腔肠动物、鱼类
C.鱼类、两栖动物 D.两栖动物、软体动物
26.陆生中型植物蜈蚣草,叶背面边缘处着生线形孢子囊群,根能从土壤中吸收和积累含砷、
汞的有毒物质,可用于某些污染土地的修复治理。分析与该植物同一类群的是( )
A.海带 B.墙藓 C.卷柏 D.侧柏
27.北京雨燕自 7 月末开始南迁,其中一条路线向西南方向,跨越亚洲到达南非开普敦,行程
约 2.5 万公里。以下不是鸟类适于飞行的特点是( )
A.骨骼轻薄坚固 B.双重呼吸
C.有发达的胸肌 D.体表覆毛
28.植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是( )
A.根冠 B.成熟区 C.分生区 D.伸长区
29.植物的生长需要多种无机盐,其中需要量较多的是( )
A.氮、铁、钙 B.铜、钙、铁 C.氮、磷、钾 D.硼、钾、钼
30.番茄要结出美味的果实,需要经过的历程是( )
A.开花→传粉→受精→结果
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B.传粉→受精→开花→结果
C.开花→结果→受精→传粉
D.受精→开花→传粉→结果
二. 非选择题(共 4 题,共 40 分)
31.完善下面与生物体结构层次有关的概念图。
① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。
32.传播中华民族优秀传统文化,增强文化自信,古诗词是组成中华传统文化的瑰宝,从古
至今,历代文人志士在中华文化长河中留下了脍炙人口的佳词诗句,其中蕴藏了丰富生物学
知识,袁枚在《苔》中写道:“苔花如米小,也学牡丹开”;李清照的《如梦令》中写道:“争
渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”;王昌龄的《采莲曲》是这样写的:“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸
两边开,乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。”;毛泽东的《沁园春·长沙》写道“独立寒秋,
湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,
万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这些诗词中蕴藏了很多的生物学知识,
请同学们根据所学知识和生活经验尝试从生物学角度进行分析。
(1)“苔花如米小,也学牡丹开”,这反映了“苔花”具有能 的特征。
(2)从“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”反映了生物具有 的特征。
(3)荷花生活在水中,从荷叶、荷花、莲藕到莲子,不仅能够供人类观赏,还提供了各种美味
佳肴,由此可以看出,生物都需要 。
(4)雄鹰和游鱼都能够在各自的自由空间展示自己特有的本领,主要是因为它们有特殊的形态
七年级生物试卷 第 5 页,共 6 页
结构(鸟有气囊,鱼有鳃),说明生物都能进行 。
(5)大千世界,芸芸众生,形态各异,姿态万千的生物构成了我们所看到的绚丽多彩、生机勃
勃的生物世界,不论生活在哪里,除了病毒外,生物都有一个共同的结构,它就是 。
33.一年之计在于春,在春耕时节适时播种很重要。研究性学习小组的学生选择以“探究玉
米种子萌发的环境条件”作为研究课题。同学们设计的实验如下,请你完善实验设计并回答
问题。
实验器材:培养皿,纱布,玉米种子。
实验方案:每组 30 粒玉米种子,按照下表设置进行培养。几天后,记录种子发芽的情况。
培养皿编号 1 号 2 号 3 号
温度(℃) 22 22 4
光照情况 黑暗中 黑暗中 黑暗中
纱布情况 潮湿 干燥 潮湿
种子发芽数 28 0 0
结论与讨论:
(1)探究水分对种子萌发的影响,应该选择 号和 号两组作为对照实验。
(2)根据 1 号培养皿的数据可知,玉米种子的萌发 (选填需要或不需要)光照。
(3)实验中各组要放置玉米种子 30 粒而不是 1 粒,目的是 。
(4)根据 1 号和 3 号的实验结果得出的结论是种子的萌发需要 。
34.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头、显微镜以及先
后在显微镜视野中看到的图像,请据图回答问题:
(1)图甲所示是单目显微镜的目镜和物镜镜头,那么该显微镜的最大放大倍数是 。
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(2)在光线较暗的环境下,应使用图乙中结构 c 的 (填“平面镜”或者“凹面镜”)。
(3)在使用显微镜观察过程中,当镜筒下降时,眼睛应从侧面看图乙中的[ ](填序号),
使其下降到接近玻片。
(4)图丙中从视野①变成②,应将装片向 方移动。
(5)在移动装片的过程中,小丽发现视野中有一污点没有移动,更换物镜后污点仍然存在。据
此推测,污点最可能位于 上。
2024-2025 学年度第二学期开学学情练习(2 月)
七年级生物答案
1-5:CCBBD 6-10:DBADB 11-15:CACAC
16-20:BCCBA 21-25:DCBDA 26-30:CDBCA
31①病毒;②系统;③保护组织;④上皮组织;⑤器官
32
(1)繁殖
(2)对外界刺激作出反应
(3)营养
(4)呼吸
(5)细胞
33
(1)1;2
(2)不需要
(3)避免偶然性(减小误差)
(4)适宜的温度
34
(1)400
(2)凹面镜
(3)b
(4)右下
(5)目镜

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