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大自然的声音
自由读第二自然段，要求：读准字音，读通句子，觉得生动的地方多读几遍。
风的声音
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
比喻
风
比作
音乐家
拟人
风怎么发出美妙的声音呢？
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
比喻
树叶
比作
歌手
拟人
你发现什么了？
不一样的树叶，有不一样的声音；
不一样的季节，有不一样的音乐。
风声多种多样，富于变化。
不一样的树叶，有不一样的声音。
不一样的季节，有不一样的音乐。
春风能解冻，和煦催耕种。
xù
秋风杂秋雨，嗖嗖不绝声。
sōu
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
zhāi
风声多种多样，富于变化。
课文描写了哪两种不同的风？
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
微风
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
狂风
他们各有什么特点呢？
夏风草木熏，荷香隔岸闻。
xūn
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
朗读时要读得 轻、缓。
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
朗读时要提高声音，读出气势。
接龙朗读，读出不同的风的特点。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
谁曾见过风
（英）克里斯蒂娜 罗塞蒂
谁见过风呢？
不是你，也不是我。
当树叶沙沙摇响，
那就是风从林间穿过。
谁曾见过风呢？
不是你，也不是我。
当树梢低下头来，
那就是风从它身旁经过。
　　水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……
水的声音
拟声词
本段中心句
叮叮咚咚
滴滴答答
叽叽喳喳
唧哩哩
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
拟人
小溪
河流
大海
再见

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