资源简介

(共19张PPT)
梁思成
中国建筑的特征
　　提起中国的古建筑，你们首先会想到哪一个？
学习任务
把握文脉，理解内容，归纳观点。
壹
贰
培养筛选、整合信息的能力。
叁
了解中国建筑特征，提升审美能力。
肆
体会古为今用的传承和创新精神。
一、自主学习检测
　 作者从　　　、　　 、　　 　 、　 　　等方面介绍中国建筑。
地位
特征
文法词汇
可译性
1、理清思路：作者从哪几个方面介绍中国建筑？
①构成部分
②平面布置
③木材结构
④斗拱
⑤举折、举架
⑥屋顶
⑦颜色
⑧构件
⑨建筑材料
2、筛选信息：用关键词概括中国建筑的特征。
3、把握观点：怎样理解中国建筑的“文法”和“词汇”？
①是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼岀来，经过千百年的考验，而普通地受到承认而守的规则和惯例。
②这种“文法”有一定的拘束性，但同時也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。
③它是智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结。
④它不是一人一时的创作，它是整个民族和地方的物质和精神条件下的产物。
二、突破重点
中国建筑的九大特征

1．问卷结果统计：关于九大特征，你感到陌生的是哪些？关于中国古建筑特点，你印象最深的是什么？

斗拱：
霸王拳
三福云
构件：
脊吻
总体特征
2.整合信息：将九大特征分别放入分类栏中。
3．讨论：以小组为单位，结合中国建筑的九大特征，介绍手中建筑模型。
　　各民族的建筑之间具有“可译性”。
三、突破难点
探究作者写作意图
　　当年，苏仙岭下有一座牌坊，后被拆除，改建成福地广场。
　　你认为牌坊该不该拆？
　　了解、守护中国古建筑，以其优良传统建造中国新建筑。
结束语
温故可以知新；
博古可以通今；
守护传统是为了创造更好新生活！
四、课后活动
　　考察家乡的老房子，将考察成果制成PPT，在小组内展示。
谢谢观赏

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