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老山界
背景资料
知识备查
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。
老山界是红军长征中所过的第一座难走的山，又叫越城岭。1934年12月,红军强渡湘江后进入越城岭山区,国民党判断出红军北去湘西的意图,于是在红军前进的道路上构筑封锁线,打算阻拦红军北上。在毛泽东的倡议下,红军暂时改变了去湘西的计划,决定西进,为此需要翻越老山界:一是因为它是红军去湘西的必经之路;二是因为当时形势紧急,没有更多的时间绕行;三是因为翻越老山界是国民党始料未及的。本文叙述的就是此次翻越老山界的经过。
学习目标
1.了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。(重点)
2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩生动的语句。(难点)
3.学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。(素养)
惊惶（ ） 呜咽（ ） 嚼（ ）
矗立（ ） 蜷（ ） 酣（ ）然
点缀（ ） 落（ ）得很远 苛捐杂税( )
骨碌（ ）
huáng
yè
jué
zhù
quán
hān
zhuì
là
kē
gū lu
读 一 读
预习检查
攀谈：闲谈。
峭壁：陡峭的山崖。
酣然入梦：形容甜美,畅快地入睡。
呜咽： 1.伤心哽泣的声音2.形容水、风等的声音凄切。
苛捐杂税：指繁重的捐税。捐，赋税。
不可捉摸：揣测，预料。 指对人或事物无法猜测和估量。
骨碌：指滚动、旋转。
落（得很远）下：因为跟不上而被弄丢在后面。
词语解释
预习检查
陆定一(1906-1996)，江苏省无锡人，中国无产阶级革命家。1925年加入中国共产党，先后担任过《解放日报》总编辑、宣传部部长、文化部部长、全国政协副主席等职务。1996年5月9日在北京逝世。
知识备查
作者介绍
1.整体感知文章，用一句话概括故事内容。
2.文章是以什么顺序写的？
3.在文中勾画出表明时间、地点的词句，
完成表格。
整体感知
时间 地点 活动
1.整体感知文章，用一句话概括故事内容。
红军长征途中翻越老山界。
我们概括事件内容时，一定要抓住事件的六要素，即时间、地点、人物、起因、经过、结果。
方法指导
从第一天的下午到次日的下午
长征路上老山界的山脚下和老山界的整个山路中
红军某部的干部和战士
红军总部决定翻越老山界（1）
红军战士历经艰险翻山（2-33）
红军取得了翻山的胜利（33）
2.写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？
时间变化、地点转移
3.在文中勾画出表明时间、地点的词句，完成表格。
时间 地点 活动
时间 地点 活动
第 一 天 下午
傍晚
天黑
夜里
半夜
第 二 天 黎明以后
下午
瑶民家
攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。
山脚下
准备爬山
半山腰
夜行军
山路上
半夜露宿
雷公岩
翻越雷公岩
山顶
任务完成，征服老山界
山沟
动身爬山
1.老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？ 在课文中勾画出有关的句子来。
2.面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？
3.课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？她的思想感情经历了怎样一个过程 为什么会有这样的变化
4.怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？” 这句话。
5.作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？
合作探究
走路难
睡觉难
吃饭难
处境难
1.老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？ 在课文中勾画出有关的句子来。
悬崖峭壁、山高路险
路窄石硬、寒气逼人
粮食奇缺、肚子饥饿
敌人追击、枪声密集
难
2.面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？
打趣逗笑、奋勇登山。
酣然入梦、观赏夜景。
鼓着勇气、继续前进。
毫不畏惧、嘲笑敌机 。
表现红军顽强的意志、乐观的精神。
走路难
睡觉难
吃饭难
处境难
3.课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个过程 为什么会有这样的变化
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”的接受了。她的思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程。这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队，说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机，从一个侧面表现红军长征的经过及意义，更加丰富了文章的主题。
作者用“叹息”一词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了反问的手法想象出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪，进一步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。
4.怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？” 这句话。
5.作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？
课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”，是与整个长征中遇到的困难比较而言的，更加突出地表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。
（一）夜晚翻山的部分（从“满天都是星光”到“一会儿就酣然入梦了”。）
1.“奇观”奇在哪里？“奇观”在蕴含了作者怎样的思想感情？
2.文段是怎样刻画红军战士的？
精读赏析
“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，而“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。
“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。
1.“奇观”奇在哪里？“奇观”在蕴含了作者怎样的思想感情？
2.文段是怎样刻画红军战士的？
语言描写和心理描写。
对红军的语言和笑声的描写，渲染了红军战士顽强不屈的斗志和乐观向上的精神。
几个自问自答突出人物犯愁的心理，从侧面表现出在山上露营的艰苦。
（二）夜晚露宿山上的部分（从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）
3.作者说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？
4.“半夜里……还是睡不着。”作者是怎样把半夜露宿的情景写得生动感人的？找出关键词语来体会。
5.从修辞角度来赏析“天上闪烁的星星……包围得像一口井。”
6.“耳朵里有不可捉摸的声音……像波涛在澎湃。” 用了什么修辞手法 写出了作者怎样的感受
精读赏析
3.作者说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？
“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性 。
“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。
4.“半夜里……还是睡不着。”作者是怎样把半夜露宿的情景写得生动感人的？找出关键词语来体会。
“浑身打着战”、“把身子蜷起来”。“战”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的情形，生动地表现了寒气刺骨的情景。但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话，写出了他们的乐观和从容镇定。
5.从修辞角度来赏析“天上闪烁的星星……包围得像一口井。”
运用比喻，将天上的星星比作宝石，生动的写出了星空的灿烂美丽，表现出作者的乐观主义精神；
把四周的高山比作矗立的巨人，把山谷比作一口井，既突出了山势的险峻，又暗示了红军的艰难处境。“矗立”，形象地说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们必胜的信念。
6.“耳朵里有不可捉摸的声音……像波涛在澎湃。” 用了什么修辞手法 写出了作者怎样的感受
比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。
“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。这些声音的特点：远、近、大、细；人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。
下山部分（从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。）
7.最后一次描写的景物是下山途中所见（“路上有几处景致很好……清得透底”），景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？
精读赏析
7.最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？
景色明朗、清新。
表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。
本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。
课堂小结
概括主题
学后感悟
生活中,我们会遇到像老山界那样的陡山,还会遇到很多未知的困难,我们该如何面对呢 是摇头退缩,还是昂首挺胸地对自己说“我可以” 谈谈你的看法。
拓展探究

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