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第三节 重力
导入新课
向空中撒开的渔网，会飘落到水里；向上抛出的石块，最终也会落向地面.....你知道这是什么原因吗
新课学习
一、重力
1、实验：观察从高处由静止下落、沿水平方向、斜向上、斜向下、竖直向上方向抛出去的乒乓球运动情况。
2、讨论：
①以上情况中的乒乓球
运动的共同特征是什么？
运动状态发生了变化，最终落向地面。
受到了力的作用
③施力物体是什么？
地球
②原因是什么？
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一、重力
3、定义：
由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。
（3）地球附近的所有物体都受到重力的作用。
（1）施力物体：地球
（2）受力物体：地球附近的所有物体
（G）
4、想想议议
（1）你能举几个例子来证明重力的存在吗？
（2）如果没有重力，我们的生活会是什么样子？
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二、重力的大小
1、活动：请分别将橡皮、物理课本和装满水的水瓶放在手上托住它们，你托住它们所用的力相同吗？
质量越大的物体，托住时所用的力也越大，即物体重力越大。
二、重力的大小
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物体所受的重力跟它的质量有什么关系？
2、实验：探究重力的大小跟质量的关系
问题
证据
①探究重力跟质量的关系，应该测量哪些物理量？
物体的质量（m)
物体所受的重力(G)
设计实验
② 测量这两个物理量需要什么测量工具？
天平
弹簧测力计
③要改变哪个量？怎样改变？
④ 如何测量重力大小
如图当物体静止时，弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小。
二、重力的大小
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进行实验
①将已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时读取弹簧测力计的示数，记录在下表中。
②改变钩码的总质量，分别测出它们所受的重力，
多做几组实验，并记录数据。
二、重力的大小
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解释
以质量为横坐标，以重力为纵坐标描点，连接这些点。你发现了什么规律？
结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
G是重力，单位：N
m是质量，单位：kg
G=mg
公式：
g=9.8 N/kg 的物理意义是：质量为 1 kg 物体所受的重力为 9.8 N。
g 的数值不是定值，与物体所处的位置（如纬度、海拔等）有关。
在粗略计算时，g 可以取 10 N/kg。
交流
二、重力的大小
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（1）应用G=mg解决问题
例题：质量为 0.25 kg 的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450 N，他的质量是多少千克？g 取 10 N/kg。
练习：完成教材P13第4题
交流
二、重力的大小
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（2）重力和质量的区别与联系
重力（G) 质量（m)
概念
单位
影响因素
计算
联系 由于地球吸引而使物体受到的力
物体所含物质的多少
N
kg
m,地理位置
不随位置、温度、物态的变化而变化
G=mg
m=ρV
物体所受的重力与它的总质量成正比
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三、重力的方向
1、思考：哪一幅图中的房子和景物才是正确的呢？为什么？
√
三、重力的方向
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2、实验：用细线把物体悬挂起来，移动支架，观察细线的方向
结论：重力的方向竖直向下。
三、重力的方向
新课学习
3、讨论：
(1)教材P14想想议议 竖直向下中所说的“下”，到底指的是什么方向？
垂直当地水平面，大致指向地心。
（2）区分“垂直向下”和“竖直向下”。
三、重力的方向
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4、应用
铅垂线
水平仪
四、重心
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1、尝试着用一根手指托起直尺、笔或物理课本
地球吸引物体的每个部分。但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫作物体的重心，即重力的作用点。
四、重心
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2、形状规则且质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心上 。
3、思考：形状不规则或质量分布不均匀的物体，它的重心如何寻找呢？
四、重心
新课学习
支撑法
悬挂法
物体的重心不一定在物体上。
四、重心
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4、重心一定正在物体上吗？
5、有时为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，常把力的作用点画在重心上。
新课学习
重力的由来（万有引力）
1、万有引力：
宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力，这就是万有引力。
2、重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
新课学习
科学世界：飞出地球
地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。
中国空间站
总结全课
练习与应用
1、投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。不考虑空气阻力，铅球在空中受到什么力的作用，这个力的作用效果是什么 画出铅球在P点的受力示意图。
练习与应用
2. 某实验小组在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，用几个20g、50 g的钩码进行实验，下表是他们记录的实验数据。为分析重力G和质量m的定量关系，请你在图中建立坐标轴并确定坐标轴的标度，根据数据描点作图，通过图像得出实验结论。
练习与应用
3. 像地球一样，月球对它表面附近的物体也有引力，这个力是月球表面物体所受的“重力”，它大约是同一个物体在地球上所受重力的1/6。我国的嫦娥五号成功将1731g月球样品带回地球，这些样品在月球上时受到月球的“重力”大约是多少
解：月球样品的质量m=1731g=1.731kg
月球样品在地球上受到的重力
G地=mg=1.731kg×10N/kg=17.31N
月球样品在月球表面受到的月球引力为
G月=
练习与应用
4. 一座桥的桥头立着如图所示的限重标志牌，它表示只允许质量不超过15t的车从桥上通过。为确保桥梁安全，汽车所受的重力超过多少牛时，不能从该桥上通行 g取10N/kg
解：m=15t=15×103kg=1.5×104kg
汽车所受的重力：
G=mg=1.5×104kg×10N/kg =1.5×105N
练习与应用
5. 我们通常用水平仪来判断一个面是否水平。请你利用一个三角板和铅垂线制作一个水平仪，说明怎样利用它来判断桌面是否水平。
使一个直角边与被测桌面重合，观察铅垂线是否与另一直角边平行。改变三角板在桌面上的位置，重复上述操作，若铅垂线始终与另一直角边平行，则桌面水平，反之则不平。

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