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部编版语文四年级下册期末测试卷
时间：60分钟 满分：100分
一、书写展示台（3 分）
要求：用钢笔或中性笔在方格内规范、工整地抄写下面的句子，注意布局合理。
心中有绿意，满目皆清新。
二、字词积累屋（25 分）
（一）看拼音，写词语。（8 分）
máo yán wèi jiè suì dào xīn kǔ
méng lóng bō tāo zāo yāng mǐn jié
（二）用“√”给加点字选择正确的读音。（3 分）
1. 他屏（píng bǐng）息凝视，盯着那只正在屏（píng bǐng）风上停歇的苍蝇。
2. 他把树枝折（zhé shé）断后，发现自己已经折（zhé shé）本了。
3. 湖泊（pō bó）上，一艘艘船在碧波（bō bó）中荡漾。
（三）选字组词。（4 分）
[籍 藉] 书（ ） 慰（ ）
[晌 响] （ ）午 （ ）声
[钝 吨] 迟（ ） 一（ ）
[博 搏] （ ）士 拼（ ）
（四）把下列词语补充完整，并完成练习。（10 分）
（ ）（ ）若狂 无能（ ）（ ） 无（ ）无（ ）
生气（ ）（ ） 天（ ）地（ ） 一丝（ ）（ ）
1. 形容高兴到了极点的词语是“__________”，它的近义词有__________、__________等。
2. “无（ ）无（ ）”这类形式的词语我还能再写两个：__________、__________。
3. 他对待工作总是__________，深受大家的敬佩。
三、句子小天地（18 分）
（一）按要求写句子。（10 分）
1. 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（照样子，写句子）
那枫叶的红，红得__________；那菊花的白，白得__________；而那松柏的绿，又是绿得多么__________啊！
2. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，用至少三个连续的动词写一句话）
3. 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
4. 纳米技术是 20 世纪 90 年代兴起的高新技术。（缩句）
5. 仿照例句，把画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
小狗在公园的草坪上玩耍。
（二）判断下列句子所运用的修辞手法，写在括号里。（4 分）
1. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ ）
2. 它有特别好的工具吗？没有。（ ）
3. 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（ ）
4. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（ ）
（三）根据所学内容填空。（4 分）
1. “洛阳亲友如相问，____________________”表达了诗人____________________的品格。
2. 诗是人类向未来寄发的信息，____________________。
3. 《母鸡》的作者是__________，文章以作者对母鸡的情感变化为线索，由__________到__________，前后形成了鲜明的对比。
四、阅读理解岛（24 分）
（一）课内阅读。（10 分）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. “两个小东西”指的是__________和__________。（2 分）
2. 从这块透明的琥珀里，我们可以看到什么？用“____”在文中画出来。（2 分）
3. 我们从这块琥珀中推测出什么？（3 分）
4. 这块琥珀有什么科学价值？（3 分）
（二）课外阅读。（14 分）
《竹子》
竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
1. “息息相关”的“息”意思是（ ）。（2 分）
A. 呼吸时进出的气
B. 停止
C. 消息
2. 这篇短文写了竹子的__________和__________两个方面，重点写了竹子的__________。（3 分）
3. 作者从哪些方面写出了竹子“全身是宝”？（3 分）
4. 用“____”画出文中描写竹子强大生命力的语句；用“ ”画出作者由竹子引发联想的语句。（4 分）
5. 为什么说竹子的品格体现了我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神？（2 分）
五、习作欢乐谷（30 分）
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请你从下面的题目中任选一个，写一个想象故事。也可以写其他的想象故事。
题目：1. 最好玩的国王 2. 一本有魔法的书 3. 小树的心思
要求：1. 想象丰富，内容具体，语句通顺。
2. 书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。
3. 不少于 350 字。
100
200
300
400
参考答案
一、书写展示台
略（根据书写规范、工整、布局合理情况酌情给分）
二、字词积累屋
（一）
茅檐 慰藉 隧道 辛苦 朦胧 波涛 遭殃 敏捷
（二）
1. bǐng píng 2. zhé shé 3. pō bó
（三）
籍 藉 晌 响 钝 吨 博 搏
（四）
欣喜 为力 忧 虑 勃勃 高 阔 不苟
1. 欣喜若狂 喜出望外 心花怒放
2. 无影无踪 无边无际
3. 一丝不苟
三、句子小天地
（一）
1. 热烈 纯洁 深沉
2. 示例：他走进教室，放下书包，拿出课本，开始认真地朗读起来。
3. 雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。
4. 纳米技术是高新技术。
5. 示例：可爱的小狗在公园嫩绿的草坪上欢快地跑来跑去，一会儿追着蝴蝶，一会儿嗅嗅花朵，玩得不亦乐乎。
（二）
1. 拟人 2. 设问 3. 夸张 4. 比喻
（三）
1. 一片冰心在玉壶 坚守纯洁、高尚
2. 诗给人类以朝向理想的勇气
3. 老舍 讨厌 喜爱
四、阅读理解岛
（一）
1. 苍蝇 蜘蛛
2. 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。
3. 我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
4. 这块琥珀的科学价值在于它能让我们了解几万年前的故事情形，还能知道远古时代就有苍蝇和蜘蛛了。
（二）
1. A
2. 用途 品格 品格
3. 竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
4. 描写竹子强大生命力的语句：当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。
作者由竹子引发联想的语句：我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
5. 因为竹子不畏困难、不惧压力，具有强大的生命力，无论环境多么恶劣，它都能迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，这与我们中华民族在历史发展过程中所表现出的自强不息、不屈不挠的精神相契合。
五、习作欢乐谷
略（根据想象丰富度、内容具体性、语句通顺度、书写和标点使用情况等综合评分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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