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(共61张PPT)
高 中 思 想 政 治
必修4
一轮总复习
第一环节：明确课标，联系考情，预测考向
第二环节：回扣课本，构建体系，通晓逻辑
第三环节：明确考点，破重难点，易错易混
第四环节：整理笔记，巩固训练，加强背诵
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化（不忘本来——文化传承）
课标要求 考向预测
1.辩证地看待传统文化； 2.领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义； 3.弘扬民族精神。 1.从命题内容上看，文化的内涵与功能，文化与经济、政治的关系，中华优秀传统文化的继承与发展，中华民族精神等是考查的重点
2.从考査形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强，常与第八、九课知识结合联合考查。
3.试题材料多为文化遗产、国粹、国潮、丝路文化、建党精神和精神谱系等方面的热点话题，考查文化的功能、中华优秀传统文化的当代价值、中华民族精神的作用等。
第一环节：明确课标，联系考情，预测考向
年份省份 试题类型 考查考点
2024辽宁 选择题 文化与经济、政治
2024湖南 选择题2题 文化的功能、文化的内涵
2024广东 选择题 文化的核心、特征
2023北京 选择题 文化的功能
2023全国乙卷 选择题 文化的功能
2022全国甲卷 选择题 文化的功能
2022全国乙卷 选择题 文化的功能
2022广东 选择题 文化与经济、政治
2024新课标 非选择题 文化的功能
2024甘肃 非选择题 文化的功能
2023广东 非选择题 文化的功能、文化与经济、政治
（一）文化的内涵与功能
年份省份 试题类型 考查考点
2024湖北 选择题 中华优秀传统文化的特点
2024甘肃 选择题 中华优秀传统文化的特点
2024广东 选择题 中华优秀传统文化的当代价值
2024山东 选择题 中华优秀传统文化的主要内容
2024北京 选择题 中华优秀传统文化的主要内容
2023海南 选择题 中华优秀传统文化的主要内容
2023湖南 选择题 中华优秀传统文化的特点
2024湖北 非选择题 中华优秀传统文化的当代价值
2024辽宁 非选择题 中华优秀传统文化的当代价值
2023全国乙卷 非选择题 中华优秀传统文化的主要内容、特点和当代价值
2022广东 非选择题 中华优秀传统文化的主要内容、特点
（二）正确认识中华传统文化
（三）弘扬中华优秀传统文化与民族精神
年份省份 试题类型 考查考点
2024安徽 选择题 创造性转化与创新性发展
2024江西 选择题 弘扬中华民族精神
2024江苏 选择题 创造性转化与创新性发展
2024浙江6月 选择题 创造性转化与创新性发展
2024浙江1月 选择题 弘扬中华民族精神
2023新课标 选择题 创造性转化与创新性发展
2023全国甲卷 选择题 创造性转化与创新性发展
2023全国乙卷 选择题 弘扬中华民族精神
2023浙江6月 选择题 创造性转化与创新性发展
2023湖北 选择题 创造性转化与创新性发展
2023重庆 选择题 创造性转化与创新性发展
2023海南 选择题 弘扬中华民族精神
2023福建 选择题 创造性转化与创新性发展
2023天津 选择题 创造性转化与创新性发展
2022湖南 选择题 弘扬中华民族精神
2022天津 选择题 创造性转化与创新性发展
2024湖北 非选择题 弘扬中华民族精神
2023山东 非选择题 弘扬中华民族精神
2022海南 非选择题 弘扬中华民族精神
文化传承与
文化创新
第七课 继承发展中华
优秀传统文化
第八课 学习借鉴外来
文化有益成果
第九课 发展中国特色
社会主义文化
文化继承
文化交流
（面向未来）
第三单元知识体系
文化的内涵与功能
正确认识传统文化
弘扬优秀传统文化与民族精神
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
正确对待外来文化
文化发展的必然选择
文化发展的基本路径
文化强国与文化自信
文化发展
（不忘本来）
（吸收外来）
第二环节：回扣课本，构建体系，通晓逻辑
一般 到个别
文化的内涵与功能
中华优秀
传统文化
内涵：相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
特征：文化是人类社会实践的产物；文化要通过载体呈现出来
功能：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展；文化是民族的血脉和灵魂
主要内容：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神
特点：源远流长、博大精深
当代价值：①是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族的价值观；
②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴；
③有助于正确谁知和处理国际关系，构建人类命运共同体。
正确态度；实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
作用：为中国发展和人类文明进步提供了强大精神力量；是中华民族永远的精神火炬
培育和践行社会主义核心价值观；实践中结合时代和社会发展要求不断丰富
中华
民族精神
精华
继承发展中化优秀传统文化
第七课 思维导图
内涵 广义文化
狭义文化
产生 指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象（不包含经济、政治现象和活动）
①包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容（具有强烈的阶级性）；
②又包括自然科学和技术等非意识形态的内容（不具有阶级性）。
考点一：文化的内涵与功能
一、文化的内涵
文化是人类社会实践的产物。（社会性）
分析：
①文化是人类所特有的，动物没有文化。
②未经人类改造的纯粹自然的东西不能称为文化。
③文化是人类在实践中创造和发展的，不是主观臆造的，更不是由神创造的。
④人既是文化的创造者，也是文化的享有者。
第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。
第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。
第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。
第四，文化既包括静态的文化产品（如书本），也包括动态的文化活动（如读书）。
第五，文化载体不等于文化本身。
判断是不是文化现象应注意的要点
以下活动属于文化现象的是？
1.农忙季节农民从事生产活动
2.2023年杭州亚运会成功举办
3.观看电影《满江红》
4.参加村委会换届选举
5.青年团员开展垃圾分类志愿宣讲活动
6.就交通管理问题向有关部门提意见
7.黄河、长江、珠穆朗玛峰
经济活动
文化活动
文化活动
政治活动
文化活动
政治活动
纯粹自然现象
核心
实质
载体
世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
是一种精神力量，文化只有通过实践才能转化成物质力量，对社会发展产生深刻影响。（补充）
一、文化的内涵
②作用：承载、表达和展现着文化的内容。
①含义：文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
（注意：“支配和影响”≠“决定”）
③形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体
注意：
1.文化载体不是文化本身，但可以体现和传导文化（狭义的文化）。
2.文化只有附着在物质载体上，才能被人们直接感知。
3.作为精神现象的文化不能孤立存在，只能存在各种载体之中。
考点一：文化的内涵与功能
二、文化与经济、政治的关系
1.一定的经济、政治决定一定的文化（经济、政治决定文化）,文化是经济和政治的反映。
2.文化反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响。（文化反作用具有双重性）
（1）先进的、健康的文化会推动经济社会发展；
（2）落后的、腐朽的文化会阻碍经济社会发展。
3.文化具有相对独立性。(文化也还有其自身的传承性、相对独立性)
（1）文化的发展并不是始终与经济、政治发展完全同步。（可能“先于”或“落后于”）
（2）不能简单地认为文化是经济政治的派生物和附属品。
集中体现
经济
政治
文化
基础
核心：世界观、人生观、价值观
决定
反作用
（先进、落后）
考点一：文化的内涵与功能
文化 文明
区 别 含义
表现
性质
作用
联系 相对于政治、经济而言的全部精神活动及其产品
与“野蛮”相对，人类进步和开化状态的标志
精神活动（如读书）
精神产品（如书）
物质文明、精神文明、
制度文明、生态文明等
文化有先进与落后之分
文明是积极向上的
三、文化与文明的关系
①文化与文明都是实践的产物，创造主体都是人。
②先进文化（精神文明）是人类文明的一项重要内容。
文化对经济、政治具有反作用。(促进\阻碍）
推动、促进作用
考点一：文化的内涵与功能
四、（先进）文化的功能
1.对社会（基本功能）
2.对民族
3.对个人
4.对经济、政治
引领风尚
教育人民
服务社会
推动发展
民族复兴
塑造人生
有反作用
文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。
文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养，促进人的全面发展。
文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。
文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。
文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。
认同、传承和发展中华优秀文化，有利于增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识，实现中华民族的伟大复兴。
人创造了文化，文化也在塑造着人。
①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。
考点一：文化的内涵与功能
思想—方向保证；精神—精神动力；科技—智力支持
理解文化及其功能应注意的问题
1.文化产生于/来源于实践；
2.文化≠经济、政治；
3.文化≠文明；
4.文化≠文化载体；
5.文化反作用（功能）具有双重性，不同性质的文化对人和社会的影响不同；
6.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。这里的文化，指的是优秀文化和健康有益的文化。
7.不要夸大文化的功能，文化对于人和社会的作用不具有决定性。
8.文化本质上是一种精神力量，不是物质力量。但通过社会实践，文化能够转化为物质力量。
9.文化与经济政治相互交融、相互促进发展。（P93相关链接）
注意1：当设问为“文化的功能”时，必答基本功能；
视材料可答：对人、对民族、对社会、对政治经济的影响等具体内容。
注意2：文化推动发展。此为课本表述，默认是优秀文化，选择题不要盲目排除。
（2024·湖南·高考真题）习近平总书记在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是（ ）
①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点
②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步
③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容
④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
“润物细无声”反映文化发挥作用是潜移默化的，①正确。文化的力量，成为社会和谐的“黏合剂”，说明优秀文化能提升社会文明程度，促进社会发展，④正确。
文化的力量，成为经济发展的“助推器”，强调的是文化对经济的反作用，不是经济对文化的作用，②不选。
文化的力量，成为政治文明的“导航灯”，强调的是文化对政治的反作用，③不选。
B
（2024·湖南·高考真题）清溪村，是作家周立波长篇小说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写道：“我要经我手把清溪乡打扮起来，美化起来，使它变成一座美丽的花园……”从他的创作故事中可以领悟到，对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，这些对《山乡巨变》的成功创作缺一不可。这是因为( )
①山乡的自然风光具有一定的文化属性
②每一部文学作品都是特定时代的产物
③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质
④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】纯粹自然的现象不是文化现象，山乡的自然风光不具有文化属性①错误。对农村农民的真挚情感具有意识形态性质。③错误。
C
她是谁？
（1）“没有一个字夸中国好，但她讲好了中国文化，讲好了中国故事。”------央视新闻
（2）“传播中国文化，讲好中国故事，活出中国人的精彩和自信，是她带给我们的生活启示。------人民日报
（3）“所传播的中国文化正走向世界，突破了语言障碍与文化差异，让更多人看懂了中国文化的美好寓意。”------《吉尼斯》
李子柒为什么这么火 三月桃花开,采来酿成桃花酒;五月枇杷熟，摘来制成琵琶酥;手工造纸、养蚕缫丝，制作各种精美家常食品…她的视频以中国传统乡村田园生活为背景，将中国传统文化的魅力展现得淋漓尽致。
沉寂三年，归来仍是顶流：2024年11月12日，知名短视频创作者李子柒携最新作品《紫气东来》回归复出，并引发大量网友的关注与讨论。“李子染回归”“李子柒更新了”等词条冲上各平合热搜榜单。“李子染归来”不仅仅是一次个人的复出，更是对中国在文化传承、文化传播、文化自信等方面的有力展示。
形成 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 劳动中创造
发展 内部因素 中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。 各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。 自身的创新变革
外部因素 中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 自身的包容性
≠ 各民族文化的总和
≠ 全盘吸收
考点二：正确认识中华传统文化
1.中华文化的形成和发展
一、是什么：——中华传统文化的形成和发展、优传的主要内容、优传的特点
核心思想理念
中华传统美德
中华人文精神
讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等
自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等
促进社会和谐、鼓励人们向上向善等
2.中华优秀传统文化的主要内容
考点二：正确认识中华传统文化
一、是什么：——中华传统文化的形成和发展、优传的主要内容、优传的特点
1.源远流长、 博大精深
2.具有强大的凝聚力和 连续性
源远流长（纵向）：从时间角度看，中华文化历史悠久、影响深远持久。
博大精深（横向）：从内容角度看，中华文化丰富、厚重。包括文学、艺术、哲学、科学技术等方面，包括核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。
中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性（修订）
3.中华优秀传统文化的特点
考点二：正确认识中华传统文化
一、是什么：——中华传统文化的形成和发展、优传的主要内容、优传的特点
【知识拓展】中华文化的包容性——特别是要深度理解其内涵、意义和地位
内涵 求同存异 就是能与其他民族的文化和睦相处
兼收并蓄 就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分
表现 ①在对待中华各民族文化上，在中华文化的发展中以及民族融合的过程中，使得中华民族在汉族文化的基础上吸收不同民族的优秀文化,形成了丰富多彩的中华文化。（内部） ②在对待外域文化上,中华文化以其博大的胸怀,吸收其他民族创造的优秀成果。（外部） 意义 ①源远流长、博大精深的中华文化得益于它的包容性。 ②这种文化的包容性有利于中华各民族文化在和睦的关系中交流,增强了对自身文化的认同和对其他民族文化的理解,增强了中华文化的融合力。 ③这种包容性有利于增强中华文化与外域文化的交流,促进世界文化的繁荣 地位 既是中华文化源远流长、博大精深的重要原因,又是中华文化的重要特征 【拓展深化】源远流长和博大精深
源远流长 博大精深
区别 侧重点
视角
见证/表现
关键词
联系 “精彩”“独到”“区域性”“民族性”等
侧重于从纵向和动态,即从中华文化发展的历程上强调中华文化历史悠久、从未中断过。相对于其他文明的衰落、消亡而言
侧重于从横向和静态,即从中华文化的成就和魅力上说明中华文化的特征,强调中华文化丰富厚重、形式多样、范围广阔，具体表现为独特性、区域性、民族性
历程（时间）、动态、纵向
内涵、静态、横向
汉字、史书典籍
文学、艺术、哲学、科学技术等
“几千年”“古老”“历史悠久”“一脉相传”等
①是中华文化与其他文化区别的基本特征。
②因为中华文化源远流长，所以才有时间发展自己、丰富自己，才有可能博大精深；因为中华文化博大精深，所以才具有了强大的生命力，才有可能源远流长。
③中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因之一。
考点二：正确认识中华传统文化
①中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
②中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献
二、为什么：——中华优秀传统文化的地位、当代价值
1.优秀传统文化的地位、影响：
③优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新;
对国家发展
对中华民族
对解决问题
对国际关系
　①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
　②只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。
①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。②传承中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识
中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
　中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
注意：认同、传承和发展中华优秀文化是铸牢中华民族共同体意识的前提。
2.中华优秀传统文化的当代价值
考点二：正确认识中华传统文化
二、为什么：
原因
正确态度
中华传统文化主要产生于中国封建社会，是对中国古代社会经济、政治的反映，在其形成和发展过程中不可避免地受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，因而也不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。（如封建特权思想、等级意识）（文化具有相对独立性）
①取其精华、去其糟粕（继承）；推陈出新、革故鼎新（发展）；
②坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，以文化人、以文育人。（≠全盘继承/全面承袭）
1.正确对待中华传统文化的态度
考点二：正确认识中华传统文化
三、怎么办 ——如何正确对待传统文化
正确态度 取其精华、去其糟粕 推陈出新、革故鼎新 古为今用、推陈出新
区别 内涵 辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕 在文化发展过程中，不断革除陈旧过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化 将传统文化与实践相结合，与当代文化相适应，与现代社会相协调
实质 侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程（继承） 侧重于对文化的发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程（发展） 发挥优秀传统文化的当代价值
联系 ①“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面，不是先后两个过程；继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 ②“古为今用”强调“取其精华”后应用于实践。 比较对待传统文化的正确态度
创造性转化
创新性发展
创造性转化
必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。（基本内涵不变）
必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
“转化”是在已有基础上做出顺应时代的变革与完善
“创新性”是在已有基础上新的发现、发明、创造
考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神
2.弘扬中华优秀传统文化的措施
三、怎么办
创造性转化 创新性发展
区别 着重点 改造和转化 创新和发展
对象上 有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式 （既包括内涵，也包括形式） 中华优秀传统文化的内涵
（只包括内涵，不包括形式）
途径上 侧重对有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式加以改造，赋予其新的时代内涵和新的呈现形式（现代表达形式）——内涵赋新、形式现代 侧重对中华优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”
目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强中华优秀传统文化的影响力和感召力
实质 强调继承 强调创新
联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别。 ②二者都要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处。 ③创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华。 比较创造性转化与创新性发展
1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”。
2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。
3.将甲骨文做成可爱的“表情包” 。
4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。
5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。
创造性转化
创新性发展
连连看
考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神
实现传统文化创造性转化、创新性发展的 具体做法 （相关链接）
（1）用： 对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。
（2）推广：要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来
（3）弘扬: 把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来
（4）传播：把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
2.弘扬中华优秀传统文化的措施
三、怎么办
学案4、（2024·浙江高考）《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为（ ）
①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果
②《永乐大典》是文化传承的重要载体
③中华优秀传统文化具有当代价值
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【详解】①：《永乐大典》是我国古代人民的实践成果与题干不构成因果关系，①排除。④：材料不涉及民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④排除。
②③：《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，说明《永乐大典》是文化传承的重要载体，需要研究其承载的文化；几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力，是因为中华优秀传统文化具有当代价值，②③正确。
C
典题示范
学案5、（2023·浙江高考）2023年的除夕，故宫里的诸多神兽在“甪端”的带领下登上中央电视台春节联欢晚会。音乐剧《甪端》通过文化提炼和艺术加工，让原本高冷枯燥的文物，化身为一个个生动活泼的角色，拉近了观众与文物、历史与现实的距离。《甪端》的成功在于（ ）
①对传统文化辩证取舍，增强了观众的文化认同
②传统文化具有超越时空的艺术价值，是文化创新的源泉
③创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众与文物的距离
④完善优秀传统文化的思想内涵，拉近了历史与现实的距离
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【详解】①：《甪端》通过文化提炼对传统文化辩证取舍，让原本高冷枯燥的文物，化身为一个个生动活泼的角色，增强了观众的文化认同，①正确。
②：文化创新的源泉是人民群众的生活实践，②错误。
③：《甪端》运用音乐剧形式，创新优秀传统文化的表达形式，拉近了观众与文物的距离，③正确。
④：材料不能体现是否完善了优秀传统文化的思想内涵，④不符合题意
B
典题示范
（2024·湖北·高考真题）马面裙是中国古代一种传统服饰，因形似古代城墙防御建筑“马面”而得名。新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，成为年轻人的龙年“战袍”。渐成时尚的新式马面裙（ ）
①反映年轻人的民族文化认同，彰显了中华民族文化主体性②符合社会发展要求，满足了人们的基本文化需求③拓展传统服饰文化的多样性，显示了中华文化的包容性④融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【详解】①：马面裙是中国古代一种传统服饰，成为年轻人的龙年“战袍”，这反映年轻人对本民族文化的认同，彰显了中华民族文化主体性，①正确。②：满足人们基本文化需求的是大力发展公益性文化事业，②排除。③：渐成时尚的新式马面裙体现了传统服饰文化的多样性，但没有涉及中华文化的包容性，③排除。④：新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，这说明新式马面裙融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌，渐成时尚，④正确。
B
（2024·安徽·高考真题）一个好的地名往往具有记录历史、传承文脉、铭刻记忆的作用。2023年，我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂：将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富。由此可见，开展“乡村著名行动”能够（ ）①发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设②巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位，推进美丽乡村建设③通过乡村好地名弘扬传统道德和人文精神，增强民众的归属感④推动乡村好地名价值的创造性转化利用，促进乡村的产业振兴A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
【详解】①：材料中指出我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂，这表明开展“乡村著名行动”能够发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设，①正确。②：“巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位”表述不准确，乡村文化是一个多元的体系，不能简单地说地名处于核心地位，②不选。③：“弘扬传统道德”表述不准确，应该是弘扬传统美德，③不选。④：将地名与文旅、特色产业融合，带动乡村发展致富，实现了地名价值的创造性转化利用，促进产业振兴，④正确。
考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神
是什么 内涵 核心 表现 与中国精神的关系 丰富发展 （修订）
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
民族精神随着时代变化而不断丰富（时代性）
二、弘扬中华民族精神
爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神构成中国精神
新民主主义
革命时期
社会主义
革命和建设时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
中国特色社会主义新时代
建党精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等；
抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等；
特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等；
探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神。
基本内涵保持不变，民族精神内容随时代不断丰富
为什么
①激励作用：为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力；
③是民族文化的结晶 P101；是中华文化力量的集中展示，是中华文化的精髓（补充）
④弘扬和培育中华民族精神可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，践行社会主义核心价值观。（补充:个人发展）
②指引作用：集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
二、弘扬中华民族精神
考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神
怎么做 继承
发展
新时代的要求
四个伟大
其他
民族精神植根于中华民族优秀传统文化之中，弘扬和培育民族精神，必须做好优秀传统文化的继承
立足实践，促进民族精神的创新，实现民族精神与时代精神的融合，给民族精神不断注入时代精神
培育和践行社会主义核心价值观。——具体的要求：要以培育担当民族复兴重任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦
二、弘扬中华民族精神
考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神
弘扬中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
立足社会实践；发挥人民主体作用；正确对待外来文化；创新途径手段（教育、大众传媒）
一、文化的功能
二、中华优秀传统文化的主要内容
核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神
三、中华优秀传统文化的特点
1.源远流长、博大精深
2.具有强大的凝聚力和连续性
3.具有突出的包容性
四、中华优秀传统文化当代价值
1.优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。
2.中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。
3.中华优秀传统文化蕴含的革故鼎新、与时俱进等思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
4.中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同等思想观念，有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
5.中华优秀传统文化能丰富群众文化生活，满足群众文化需求，丰富精神世界，增强精神力量。
6.中华优秀传统文化能提升个人的科学文化修养和道德素养，实现人的全面发展。
为什么要弘扬中华优秀传统文化
习近平：中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根与魂。
一、正确认识中华传统文化
1.中华文化的形成与发展；
2.中华优秀传统文化的主要内容、特点和当代价值。
二、正确对待中华传统文化
1.传统文化的内容有精华和糟粕之分，要辩证对待；
2.学习、研究、应用传统文化，既要取其精华、去其糟粕（继承），又要推陈出新、革故鼎新（发展）；
3.坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，以文化人、以文育人。（≠全盘继承/全面承袭）
4.深入挖掘、发挥中华优秀传统文化的当代价值。
三、积极弘扬中华优秀传统文化
1.坚定文化自信，坚守中华文化立场，不断推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。
2.大力弘扬中华民族精神。
怎样正确对待传统文化
优秀文化本身
促进民族文化繁荣
中华民族
认同感、归属感、
铸牢中华民
族共同体意识
人民
优秀文化对个人的促进作用
经济效益
文化产业发展，推动生产力
①有利于彰显中华优秀传统文化源远流长、博大精深的基本特征，弘扬中华优秀传统文化， 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，促进民族文化繁荣。
②有利于激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识，增强中华文化的认同感和归属感
③有利于发挥优秀文化对个人的促进作用，提高人们的文化素质，满足人们日益增长的美好生活需要。
④借助大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能，促进文化传播，增强文化自信。
促进文化传播
增强文化自信
弘扬优秀传统文化的意义
1.中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬；中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 （中华民族精神的作用）
2.“XX精神”既是对中华民族精神的继承和弘扬/重要组成部分/中国精神的生动诠释/体现，又是对中华民族精神和时代精神的丰富和发展，是民族精神与时倶进的产物（时代性）；（“XX精神”与中华民族精神的关系）（伟大建党精神是中国共产党的精神之源）
3.弘扬“XX精神”有利于激发伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步/推动“XX”事业发展提供了强大精神动力；
4.传承和弘扬XX精神，有利于传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，培养担当民族复兴大任的时代新人。（弘扬“XX精神”的意义\原因\价值等）
民族精神与“系列”精神
运用民族精神的相关知识，分析XX精神的（意义/重要性/时代价值） 或分析为什么要传承和弘扬XX精神？(答题模板）
[2023全国乙卷，40，26分]阅读材料，完成下列要求。（略有改编）
习近平总书记强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”
近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点，从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美；从《典籍里的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀、中国价值，到《中国成语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧；从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美……经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎，沉淀着历史烟云，凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来”,为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴，形成持续不断的传统文化热。
（1）结合材料并运用“文化传承与文化创新”知识，阐明推动优秀传统文化“活起来”“热起来”的意义。（10分）
（2）创新是传统文化富有生机与活力的重要保证，运用辩证否定观并结合材料加以说明。（12分）
（3）请就新时代青年如何为传承中华优秀传统文化作贡献提出两点建议。（4分）
1.分析设问：
结合材料并运用“文化传承与文化创新”知识，阐明推动优秀传统文化“活起来”“热起来”的意义。（10分）
分析：
①要求：结合材料；
②范围：必修4第三单元“文化传承与文化创新”的知识；
③类型：原因意义类。
④思路：分析做某件事的作用、意义、目的等。
2.调用知识：
1.文化的功能
2.中华优秀传统文化的主要内容
3.中华优秀传统文化的特点
4.中华优秀传统文化当代价值
3.分析材料：
材料信息 理论分析
展示中国诗词之美
展现典籍中蕴含的家国情怀、中国价值
讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧；解读国宝背后的中国精神、中国审美
更好地传承优秀传统文化
弘扬民族精神
激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识；增强对民族文化的自觉和认同，坚定文化自信。
丰富全社会历史文化滋养
为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴
满足人民日益增长的文化需要
促进文化事业和文化产业发展，繁荣中国特色社会主义文化
①中华优秀传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带，是涵养社会主义核心价值观的精神源泉，深刻影响着中国人的价值观念、生活方式。
②中华优秀传统文化“活起来”“热起来”，可以更好地传承优秀传统文化，促进文化事业和文化产业发展，满足人民日益增长的文化需要，繁荣中国特色社会主义文化，弘扬民族精神，激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识，增强对民族文化的自觉和认同，坚定文化自信。
4.组织答案：
【参考答案】
辩证否定就是“扬弃”，要坚持革命批判精神和创新意识，根据时代变化和实践发展，不断推动理论、制度、科技、文化等领域的创新。
文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化传承发展的必由之路，只有取其精华、去其糟粕，推进文化的内容、形式和传播方式创新，发掘传统文化的时代价值，赋予其新的时代内涵和实践内涵，传统文化才能焕发生机、历久弥新。
（2）创新是传统文化富有生机与活力的重要保证，运用辩证否定观并结合材料加以说明。(12分)
例答：
学习领会中华优秀传统文化；
积极参加中华优秀传统文化宣传普及活动；
在学习和生活中践行中华传统美德。
（3）请就新时代青年如何为传承中华优秀传统文化作贡献提出两点建议。(4分)
[2023山东，18（1），7分]中国精神、中国力量、精神家园
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演进中各民族形成了生死与共、命运与共的中华民族大家庭；在这里，茶马古道、河西走廊……成为民族团结融合之路；长江、黄河、瓷器、丝绸……成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象。
鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。面对劫难。各族人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关。中国共产党成立后，领导各族人民洗雪耻辱、扭转自身命运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，迎来了全体中华儿女踔厉奋发、共同创造美好生活的新时代。
习近平指出，“必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。
参考答案
①坚持以习近平文化思想为指导,弘扬社会主义核心价值观，弘扬革命文化，发展社会主义先进文化，凝聚中华民族共有精神家园价值追求，引领中华民族共有精神家园的建设与发展。（2分）
②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。构筑中华民族共有的精神家园，必须传承和弘扬中华优秀传统文化，激发民族自信心和自豪感，筑牢中华民族共同体意识。（2分）
③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，构筑中华民族共有的精神家园，必须弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神，推动实现中华民族伟大复兴。（3分）
其他：继承和发扬党领导人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大建党精神等精神谱系，用共同理想信念凝心铸魂。
（2024，北京T3）将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁几时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走兽，稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明（ ）
A. 人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的
B. 雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识
C. 事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移
D. 雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵
物质决定意识，人们的精神世界归根到底是由客观存在塑造的，A错误。
“雅称”作为一种社会意识，是人们对客观存在的主观映象，而不是个体意识，B错误。
事物的美感是主观与客观的统一，既取决于客观事物本身，也受人的主观意志影响，
C错误。
雅称富有诗意，呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵，D正确。
D
（2024·浙江·高考真题）《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为（ ）
①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果
②《永乐大典》是文化传承的重要载体
③中华优秀传统文化具有当代价值
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
①：《永乐大典》是我国古代人民的实践成果与题干不构成因果关系，①排除。
④：材料不涉及民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④排除。
②③：《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，说明《永乐大典》是文化传承的重要载体，需要研究其承载的文化；几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力，是因为中华优秀传统文化具有当代价值，②③正确。
C
（2024·甘肃·高考真题）在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化( )
①历来具有创新创造革故鼎新的传统 ②是在各民族的互鉴融通中创造的
③内蕴“天人合一”的整体自然观 ④具有“向内凝聚”的统一性追求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
①③：材料强调通过展览筑牢中华民族共同体意识，不涉及中华文化历来具有创新创造革故鼎新的传统，不涉及自然观，①③不符合题意。
②④：展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500余件展品，说明中华文化是在各民族的互鉴融通中创造的；全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践，说明具中华文化有“向内凝聚”的统一性追求，②④符合题意。
D
（2024·安徽·高考真题）一个好的地名往往具有记录历史、传承文脉、铭刻记忆的作用。2023年，我国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、体现乡韵、铸造乡魂：将塑造地名品牌与文旅、特色产业深度融合，带动乡村发展致富。由此可见，开展“乡村著名行动”能够（ ）
①发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于乡风文明建设
②巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位，推进美丽乡村建设
③通过乡村好地名弘扬传统道德和人文精神，增强民众的归属感
④推动乡村好地名价值的创造性转化利用，促进乡村的产业振兴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
②：“巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位”表述不准确，
传统乡村社会的宗族观念、乡村习俗、村规民约、儒家伦理等构成乡村文化的核心内容，②不选。
③：“弘扬传统道德”表述不准确，应该是弘扬传统美德，③不选。
B
（2023·全国甲卷）2022年中央广播电视总台春节联欢晚会上，舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂彩。该节目把舞蹈与国画相结合，通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北宋名画《千里江山图》，把中国画“舞”活了，彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。这一现象反映的道理有（ ）
①优秀传统文化是艺术创新的源泉和动力
②文化创新是繁荣发展民族文化的必由之路
③对传统文化的批判性继承是文化创新的根基
④大众对传统文化的认同依赖于艺术形式的创新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
社会实践是艺术创新的源泉和动力，①排除。传统文化具有两面性，有精华也有糟粕。大众对优秀传统文化的认同，根本上还是依赖于对其内涵与当代价值的认同而非对其创新艺术形式的认同，④排除。
（2024，辽，吉，黑T8）中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑（图）是唐三彩中的国宝级精品，其造型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证。这表明（ ）
①乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域
②胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段
③三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象
④胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
（2024·浙江·高考真题）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神( )
①蕴含着中华民族的文化基因
②集中体现了中华民族的整体风貌
③是中华民族共同的精神标识
④是中华民族精神和时代精神的生动诠释
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，而不是工匠精神，②不符合题意。
中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，③不符合题意。
B
（2024·江西·高考真题）近年来，《觉醒年代》《追风者》《长津湖》等革命历史题材影视作品引起广大观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神（ ）
①是伟大中华民族精神的具体体现
②是中华民族赖以维系的精神纽带
③是新时代中国共产党的力量之源
④为当代中国发展提供强大精神动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，而不仅指革命精神，②错误。 人民是我们党的力量源泉和胜利之本，③错误。
B
（2024·甘肃·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
“线”是中国画内在的灵魂，在闽画中有着充分表达。历观福建地域的中国画文脉，皆以线见长，演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。一方水土养一方人，一方水土也养一方艺术，不同的地理环境、不同的地域形态产生不同的文脉承传。福建作为“海滨邹鲁”之地，八山一水一分田，那山与水、山与山、山与树林田野的际遇，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的线，从而刻入闽人的审美基因里，形成了鲜明的闽画特性。
文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。艺术是一种修行，我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，诚然，绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是一种艺术的修行。绘画也是格物致知的一个重要渠道，格物而致知，在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺术的人生”。
结合材料，运用“文化的功能”相关知识，
谈谈如何理解“艺术是一种修行”。
答案：
①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文学艺术
是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。
②人创造了文化，文化也在塑造着人。
优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，
说绘画也是格物致知的一个重要渠道，可以在亲近世间百卉的过程中加以研究、
感受和体悟，成就“人生的艺术，艺术的人生”。

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