资源简介 第73讲 斜率题型全归纳知识梳理1、已知是椭圆上的定点,直线(不过点)与椭圆交于,两点,且,则直线斜率为定值.2、已知是双曲线上的定点,直线(不过点)与双曲线交于,两点,且,直线斜率为定值.3、已知是抛物线上的定点,直线(不过点)与抛物线交于,两点,若,则直线斜率为定值.4、为椭圆上一定点,过点作斜率为,的两条直线分别与椭圆交于两点.(1)若,则直线过定点;(2)若,则直线过定点.5、设是直角坐标平面内不同于原点的一定点,过作两条直线,交椭圆于、、、,直线,的斜率分别为,,弦,的中点记为,.(1)若,则直线过定点;(2)若,则直线过定点.6、过抛物线上任一点引两条弦,,直线,斜率存在,分别记为,即,则直线经过定点.必考题型全归纳题型一:斜率和问题例1.(2024·重庆渝中·高三重庆巴蜀中学校考阶段练习)已知点,,是异于A,的动点,,分别是直线,的斜率,且满足.(1)求动点的轨迹方程;(2)在线段上是否存在定点,使得过点的直线交的轨迹于,两点,且对直线上任意一点,都有直线,,的斜率成等差数列.若存在,求出定点,若不存在,请说明理由.例2.(2024·河南洛阳·高三伊川县第一高中校联考开学考试)已知抛物线与抛物线在第一象限交于点.(1)已知为抛物线的焦点,若的中点坐标为,求;(2)设为坐标原点,直线的斜率为.若斜率为的直线与抛物线和均相切,证明为定值,并求出该定值.例3.(2024·广东广州·高三广州市真光中学校考阶段练习)已知双曲线,渐近线方程为,点在上; (1)求双曲线的方程;(2)过点的两条直线,分别与双曲线交于,两点(不与点重合),且两条直线的斜率,满足,直线与直线,轴分别交于,两点,求证:的面积为定值.变式1.(2024·全国·高三专题练习)在平面直角坐标系中,已知两定点,,M是平面内一动点,自M作MN垂直于AB,垂足N介于A和B之间,且.(1)求动点M的轨迹;(2)设过的直线交曲线于C,D两点,Q为平面上一动点,直线QC,QD,QP的斜率分别为,,,且满足.问:动点Q是否在某一定直线上?若在,求出该定直线的方程;若不在,请说明理由.变式2.(2024·全国·高三专题练习)设是抛物线上一点,不过点A的直线l交E于M,N两点,F为E的焦点.(1)若直线l过F,求的值;(2)设直线AM,AN和直线l的斜率分别为,和k,若,求k的值.变式3.(2024·全国·高三专题练习)已知椭圆经过点,离心率为.过点的直线l与椭圆E交于不同的两点M,N.(1)求椭圆E的方程;(2)设直线AM和直线AN的斜率分别为和,求的值.变式4.(2024·山西运城·山西省运城中学校校考二模)已知点为双曲线上一点,的左焦点到一条渐近线的距离为.(1)求双曲线的标准方程;(2)不过点的直线与双曲线交于两点,若直线PA,PB的斜率和为1,证明:直线过定点,并求该定点的坐标.变式5.(2024·重庆巴南·统考一模)在平面直角坐标系中,已知点、,的内切圆与直线相切于点,记点M的轨迹为C.(1)求C的方程;(2)设点T在直线上,过T的两条直线分别交C于A、B两点和P,Q两点,连接.若直线的斜率与直线的斜率之和为0,试比较与的大小.变式6.(2024·湖南湘潭·高三湘钢一中校考开学考试)已知椭圆的离心率为分别为椭圆的左右顶点,分别为椭圆的左右焦点,是椭圆的上顶点,且的外接圆半径为.(1)求椭圆的方程;(2)设与轴不垂直的直线交椭圆于两点(在轴的两侧),记直线的斜率分别为.(i)求的值;(ii)若,则求的面积的取值范围.变式7.(2024·全国·高三专题练习)设抛物线的焦点为F,过F且斜率为1的直线l与E交于A,B两点,且.(1)求抛物线E的方程;(2)设为E上一点,E在P处的切线与x轴交于Q,过Q的直线与E交于M,N两点,直线PM和PN的斜率分别为和.求证:为定值.变式8.(2024·四川巴中·高三统考开学考试)已知椭圆的左、右顶点分别为,点在椭圆上,且.(1)求椭圆的方程;(2)设椭圆的右焦点为,过点斜率不为0的直线交椭圆于两点,记直线与直线的斜率分别为,当时,求:①直线的方程;②的面积.变式9.(2024·湖北随州·高三随州市曾都区第一中学校考开学考试)在平面直角坐标系中,已知圆心为C的动圆过点,且在轴上截得的弦长为4,记C的轨迹为曲线E.(1)求E的方程;(2)已知及曲线E上的两点B和D,直线AB,AD的斜率分别为,,且,求证:直线BD经过定点.变式10.(2024·陕西商洛·高三陕西省山阳中学校联考阶段练习)已知椭圆C:过点,且C的右焦点为.(1)求C的离心率;(2)过点F且斜率为1的直线与C交于M,N两点,P直线上的动点,记直线PM,PN,PF的斜率分别为,,,证明:.变式11.(2024·湖南长沙·高三长郡中学校考阶段练习)已知椭圆的左右焦点分别为是椭圆的中心,点为其上的一点满足.(1)求椭圆的方程;(2)设定点,过点的直线交椭圆于两点,若在上存在一点,使得直线的斜率与直线的斜率之和为定值,求的范围.变式12.(2024·湖北武汉·高三武汉市第四十九中学校考阶段练习)已知定点,定直线,动圆过点,且与直线相切.(1)求动圆的圆心所在轨迹的方程;(2)已知点是轨迹上一点,点是轨迹上不同的两点(点均不与点重合),设直线的斜率分别为,且满足,证明:直线过定点,并求出定点的坐标.题型二:斜率差问题例4.(2024·全国·高三专题练习)椭圆C:的离心率,.(1)求椭圆C的方程;(2)如图,A,B,D是椭圆C的顶点,P是椭圆C上除顶点外的任意一点,直线DP交x轴于点N,直线AD交BP于点M,设MN的斜率为m,BP的斜率为n,证明:为定值.例5.(2024·全国·高三专题练习)在平面直角坐标系中,已知定点A(1,0),点M在轴上运动,点N在轴上运动,点P为坐标平面内的动点,且满足.(1)求动点P的轨迹C的方程;(2)点Q为圆上一点,由Q向C引切线,切点分别为S、T,记分别为切线QS,QT的斜率,当Q运动时,求的取值范围.例6.(2024·四川成都·高二棠湖中学校考阶段练习)设、为抛物线上的两点,与的中点的纵坐标为4,直线的斜率为.(1)求抛物线的方程;(2)已知点,、为抛物线(除原点外)上的不同两点,直线、的斜率分别为,,且满足,记抛物线在、处的切线交于点,线段的中点为,若,求的值.变式13.(2024·全国·高三专题练习)如图,已知点是抛物线:的焦点,点在抛物线上,且.(1)若直线与抛物线交于两点,求的值;(2)若点在抛物线上,且抛物线在点处的切线交于点,记直线的斜率分别为,且满足,求证:的面积为定值.变式14.(2024·全国·高三专题练习)如图,已知椭圆的离心率为,,分别是椭圆的左、右顶点,右焦点,,过且斜率为的直线与椭圆相交于,两点,在轴上方.(1)求椭圆的标准方程;(2)记,的面积分别为,,若,求的值;(3)设线段的中点为,直线与直线相交于点,记直线,,的斜率分别为,,,求的值.变式15.(2024·广东广州·高三华南师大附中校考开学考试)已知椭圆的两焦点分别为 ,A是椭圆上一点,当时,的面积为.(1)求椭圆的方程;(2)直线与椭圆交于两点,线段的中点为,过作垂直轴的直线在第二象限交椭圆于点S,过S作椭圆的切线,的斜率为,求的取值范围.题型三:斜率积问题例7.(2024·黑龙江鸡西·高三鸡东县第二中学校考期末)已知双曲线(,)的两条渐近线互相垂直,且过点.(1)求双曲线C的方程;(2)设P为双曲线的左顶点,直线l过坐标原点且斜率不为0,l与双曲线C交于A,B两点,直线m过x轴上一点Q(异于点P),且与直线l的倾斜角互补,m与直线PA,PB分别交于M,N(M,N不在坐标轴上)两点,若直线OM,ON的斜率之积为定值,求点Q的坐标.例8.(2024·贵州毕节·校考模拟预测)如图,椭圆的左、右顶点分别为,,为椭圆上的动点且在第一象限内,线段与椭圆交于点(异于点),直线与直线交于点,为坐标原点,连接,且直线与的斜率之积为. (1)求椭圆的方程.(2)设直线的斜率分别为,证明:为定值.例9.(2024·海南省直辖县级单位·校考模拟预测)椭圆的离心率,过点.(1)求椭圆的标准方程;(2)过点且斜率不为0的直线与椭圆交于两点,椭圆的左顶点为,求直线与直线的斜率之积.变式16.(2024·湖北武汉·统考模拟预测)已知为坐标原点,椭圆的离心率为,椭圆的上顶点到右顶点的距离为.(1)求椭圆的方程;(2)若椭圆的左、右顶点分别为、,过点作直线与椭圆交于、两点,且、位于第一象限,在线段上,直线与直线相交于点,连接、,直线、的斜率分别记为、,求的值.变式17.(2024·河南郑州·高三郑州外国语学校校考阶段练习)已知椭圆的离心率为,以C的短轴为直径的圆与直线相切.(1)求C的方程;(2)直线与C相交于A,B两点,过C上的点P作x轴的平行线交线段AB于点Q,且平分,设直线的斜率为(O为坐标原点),判断是否为定值?并说明理由.变式18.(2024·内蒙古赤峰·高三统考开学考试)已知椭圆:的右顶点为,点在圆:上运动,且的最大值为.(1)求椭圆的方程;(2)不经过点的直线与交于,两点,且直线和的斜率之积为1.求直线被圆截得的弦长.变式19.(2024·重庆沙坪坝·高三重庆南开中学校考阶段练习)已知双曲线的左、右顶点分别为A、B,渐近线方程为,焦点到渐近线距离为1,直线与C左右两支分别交于P,Q,且点在双曲线C上.记和面积分别为,,,的斜率分别为,(1)求双曲线C的方程;(2)若,试问是否存在实数,使得,,.成等比数列,若存在,求出的值,不存在说明理由.变式20.(2024·陕西西安·高三校联考开学考试)已知椭圆的右顶点为,离心率为.(1)求椭圆的方程;(2)不经过点的直线与交于两点,且直线和的斜率之积为1,证明:直线过定点.变式21.(2024·内蒙古包头·高三统考开学考试)已知点,,动点满足直线与的斜率之积为,记点的轨迹为曲线.(1)求曲线的方程,并说明是什么曲线;(2)过坐标原点的直线交曲线于,两点,点在第一象限,轴,垂足为,连结并延长交曲线于点.(ⅰ)证明:直线与的斜率之积为定值;(ⅱ)求面积的最大值.变式22.(2024·内蒙古包头·高三统考开学考试)已知点,动点满足直线PM与PN的斜率之积为,记点P的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程,并说明C是什么曲线;(2)过坐标原点的直线交曲线C于A,B两点,点A在第一象限,AD⊥x轴,垂足为D,连接BD并延长交曲线C于点H.证明:直线AB与AH的斜率之积为定值.变式23.(2024·山西大同·高三统考开学考试)已知双曲线的离心率为,且过点.(1)求C的方程;(2)设A,B为C上异于点P的两点,记直线,的斜率分别为,,若,试判断直线是否过定点?若是,则求出该定点坐标;若不是,请说明理由.变式24.(2024·河南周口·高三校联考阶段练习)已知是椭圆上的两点,关于原点对称,是椭圆上异于的一点,直线和的斜率满足.(1)求椭圆的标准方程;(2)若斜率存在且不经过原点的直线交椭圆于两点异于椭圆的上、下顶点),当的面积最大时,求的值.变式25.(2024·江苏南通·高三统考开学考试)在直角坐标系中,点到点的距离与到直线:的距离之比为,记动点的轨迹为.(1)求的方程;(2)过上两点,作斜率均为的两条直线,与的另两个交点分别为,.若直线,的斜率分别为,,证明:为定值.变式26.(2024·天津北辰·高三天津市第四十七中学校考阶段练习)已知椭圆的离心率为,以C的短轴为直径的圆与直线相切.直线l过右焦点F且不平行于坐标轴,l与C有两交点A,B,线段的中点为M.(1)求C的方程;(2)证明:直线的斜率与l的斜率的乘积为定值;(3)延长线段与椭圆C交于点P,若四边形为平行四边形,求此时直线l的斜率.变式27.(2024·四川泸州·统考三模)已知椭圆的右焦点为,短轴长等于焦距.(1)求的方程;(2)过的直线交于,交直线于点,记的斜率分别为,若,求的值.题型四:斜率商问题例10.(2024·湖北荆州·高三沙市中学校考阶段练习)已知双曲线的实轴长为,左右两个顶点分别为,经过点的直线交双曲线的右支于两点,且在轴上方,当轴时,.(1)求双曲线方程.(2)求证:直线的斜率之比为定值.例11.(2024·重庆南岸·高三重庆市第十一中学校校考阶段练习)如图,为抛物线上四个不同的点,直线AB与直线MN相交于点,直线AN过点 (1)记A,B的纵坐标分别为,求;(2)记直线AN,BM的斜率分别为,是否存在实数,使得?若存在,求出的值,若不存在说明理由例12.(2024·广东·高三校联考阶段练习)过原点O的直线交椭圆E:()于A,B两点,,面积的最大值为.(1)求椭圆E的方程;(2)连AR交椭圆于另一个交点C,又(),分别记PA,PR,PC的斜率为,,,求的值.变式28.(2024·江西南昌·高三南昌市八一中学校考阶段练习)已知随圆的左 右焦点分别为点在上,的周长为,面积为.(1)求的方程.(2)设的左 右顶点分别为,过点的直线与交于两点(不同于左右顶点),记直线的斜率为,直线的斜率为,则是否存在实常数,使得恒成立.变式29.(2024·河南·高三校联考开学考试)已知双曲线实轴左右两个顶点分别为,双曲线的焦距为,渐近线方程为.(1)求双曲线的标准方程;(2)过点的直线与双曲线交于两点.设的斜率分别为,且,求的方程.变式30.(2024·全国·高三专题练习)已知椭圆的焦距为,为坐标原点,椭圆的上下顶点分别为,,左右顶点分别为,,依次连接的四个顶点构成的四边形的面积为4.(1)求的方程;(2)过点的任意直线与椭圆交于,(不同于,)两点,直线的斜率为,直线的斜率为.求证:.变式31.(2024·河南洛阳·模拟预测)已知椭圆:的离心率为,右焦点为,,分别为椭圆的左、右顶点.(1)求椭圆的方程;(2)过点作斜率不为的直线,直线与椭圆交于,两点,记直线的斜率为,直线的斜率为,求证:为定值;(3)在(2)的条件下,直线与直线交于点,求证:点在定直线上.变式32.(2024·福建福州·福建省福州第一中学校考三模)已知M是平面直角坐标系内的一个动点,直线MA与直线垂直,A为垂足且位于第三象限;直线MB与直线垂直,B为垂足且位于第二象限.四边形OAMB(O为原点)的面积为2,记动点M的轨迹为C.(1)求C的方程;(2)点,直线PE,QE与C分别交于P,Q两点,直线PE,QE,PQ的斜率分别为,,.若,求△PQE周长的取值范围.变式33.(2024·全国·高三专题练习)已知分别为椭圆E:的左、右顶点,直线过定点,记直线的斜率为,求的值.变式34.(2024·全国·高三专题练习)设抛物线的焦点为F,点,过F的直线交C于M,N两点.当直线MD垂直于x轴时,. (1)求C的方程;(2)设直线与C另一个交点分别为A,B,记直线的斜率为,求的值.变式35.(2024·高二课时练习)在平面直角坐标系中,已知点,抛物线的焦点为F,M为抛物线C上异于顶点的动点,直线MF交抛物线C于另一点N,直线ME,NE分别交抛物线C于点P,Q.(1)当轴时,求直线PQ与x轴的交点坐标;(2)设直线MN,PQ的斜率分别为,,试探究是否为定值?若是,求出此定值;若不是,请说明理由本资料陈飞老师主编,可联系微信:renbenjiaoyu2 ,加入陈老师高中数学永久QQ资料群下载(群内99%以上资料为纯word解析版),群内资料每周持续更新!高一资料群内容:1、高一上学期同步讲义(word+PDF)2、高一下学期同步讲义(word+PDF)3、寒暑假预习讲义(word+PDF)4、专题分类汇编(纯word解析版)5、全国名校期中期末考试卷(纯word解析版)6、期中期末考试串讲(word+PDF)…………………………………………更多内容不断完善高二资料群内容:1、高二上学期同步讲义(word+PDF)2、高二下学期同步讲义(word+PDF)3、寒暑假预习讲义(word+PDF)4、专题分类汇编(纯word解析版)5、全国名校期中期末考试卷(纯word解析版)6、期中期末考试串讲(word+PDF)…………………………………………更多内容不断完善高三资料群内容:1、高三大一轮复习讲义(word+PDF)2、高三二轮冲刺讲义(word+PDF)3、高三三轮押题(纯word解析版)4、高考真题分类汇编(纯word解析版)5、专题分类汇编(纯word解析版)6、圆锥曲线专题(word+PDF)7、导数专题(word+PDF)8、全国名校期中期末一模二模(纯word解析版)…………………………………………更多内容不断完善21世纪教育网(www.21cnjy.com)第73讲 斜率题型全归纳知识梳理1、已知是椭圆上的定点,直线(不过点)与椭圆交于,两点,且,则直线斜率为定值.2、已知是双曲线上的定点,直线(不过点)与双曲线交于,两点,且,直线斜率为定值.3、已知是抛物线上的定点,直线(不过点)与抛物线交于,两点,若,则直线斜率为定值.4、为椭圆上一定点,过点作斜率为,的两条直线分别与椭圆交于两点.(1)若,则直线过定点;(2)若,则直线过定点.5、设是直角坐标平面内不同于原点的一定点,过作两条直线,交椭圆于、、、,直线,的斜率分别为,,弦,的中点记为,.(1)若,则直线过定点;(2)若,则直线过定点.6、过抛物线上任一点引两条弦,,直线,斜率存在,分别记为,即,则直线经过定点.必考题型全归纳题型一:斜率和问题例1.(2024·重庆渝中·高三重庆巴蜀中学校考阶段练习)已知点,,是异于A,的动点,,分别是直线,的斜率,且满足.(1)求动点的轨迹方程;(2)在线段上是否存在定点,使得过点的直线交的轨迹于,两点,且对直线上任意一点,都有直线,,的斜率成等差数列.若存在,求出定点,若不存在,请说明理由.【解析】(1)由题意,即,又直线,的斜率存在,所以点的轨迹方程为(2)若存在这样的定点,不妨设为,令,,,直线的方程为,,由韦达定理得:,,,,,对任意成立,所以由得,所以,对任意成立,,经检验,符合题意,所以,存在满足题意.例2.(2024·河南洛阳·高三伊川县第一高中校联考开学考试)已知抛物线与抛物线在第一象限交于点.(1)已知为抛物线的焦点,若的中点坐标为,求;(2)设为坐标原点,直线的斜率为.若斜率为的直线与抛物线和均相切,证明为定值,并求出该定值.【解析】(1)由得,设,因为的中点坐标为,所以,解得.(2)联立,解得或,所以,所以直线的斜率.设直线的方程为.联立,消去得,因为直线与抛物线相切,所以,即,若,则,不符合题意,所以,即,①联立,消去得,因为直线与抛物线相切,所以,即,②由①②可得,所以,故为定值,该定值为0.例3.(2024·广东广州·高三广州市真光中学校考阶段练习)已知双曲线,渐近线方程为,点在上; (1)求双曲线的方程;(2)过点的两条直线,分别与双曲线交于,两点(不与点重合),且两条直线的斜率,满足,直线与直线,轴分别交于,两点,求证:的面积为定值.【解析】(1),,依题意,,所以双曲线的方程为.(2)依题意可知斜率存在,设方程为,,,,,①,,整理得.1),,过舍去,2),,过点,此时,将代入①得,与交于点,故(定值)变式1.(2024·全国·高三专题练习)在平面直角坐标系中,已知两定点,,M是平面内一动点,自M作MN垂直于AB,垂足N介于A和B之间,且.(1)求动点M的轨迹;(2)设过的直线交曲线于C,D两点,Q为平面上一动点,直线QC,QD,QP的斜率分别为,,,且满足.问:动点Q是否在某一定直线上?若在,求出该定直线的方程;若不在,请说明理由.【解析】(1)设,则,由题意知-4<x<4.∵,∴,即,故动点M的轨迹为.(2)存在满足题意的Q,在定直线y=8(x≠0)上.理由如下:当直线CD的斜率存在时,设直线CD的方程为y=kx+1.设,,,则,,,由此知.将y=kx+1代入,得,于是,.①条件即,也即.将,代入得.显然不在直线y=kx+1上,∴,从而得,即.将,代入得.将式①代入得,解得.当直线CD的斜率不存在时,经检验符合题意.因此存在满足题意的Q,在定直线y=8(x≠0)上.变式2.(2024·全国·高三专题练习)设是抛物线上一点,不过点A的直线l交E于M,N两点,F为E的焦点.(1)若直线l过F,求的值;(2)设直线AM,AN和直线l的斜率分别为,和k,若,求k的值.【解析】(1)因直线l过,可设其方程为y=kx+1,设,.将y=kx+1代入,得.于是,.由焦点弦公式,得,.∴.(2)显然直线l的斜率存在,设其方程为y=kx+m,设,.将y=kx+m代入,得.于是,,,,且,∴.∵,∴,即.∵直线l:y=kx+m不过点,∴2k+m-1≠0,故k=1.变式3.(2024·全国·高三专题练习)已知椭圆经过点,离心率为.过点的直线l与椭圆E交于不同的两点M,N.(1)求椭圆E的方程;(2)设直线AM和直线AN的斜率分别为和,求的值.【解析】(1)由题意,,,且,解得,.故椭圆E的方程为.(2)当直线l的斜率存在时,设l的方程为y=kx+2,设,.将y=kx+2代入,消去y得;消去x得.于是,,,.∴.当直线l的斜率不存在时,,,此时.综上,.变式4.(2024·山西运城·山西省运城中学校校考二模)已知点为双曲线上一点,的左焦点到一条渐近线的距离为.(1)求双曲线的标准方程;(2)不过点的直线与双曲线交于两点,若直线PA,PB的斜率和为1,证明:直线过定点,并求该定点的坐标.【解析】(1)设到渐近线,即的距离为,则,结合得,又在双曲线上,所以,得,所以双曲线的标准方程为.(2)联立,消去并整理得,则,,即,设,,则,,则,所以,所以,所以,整理得,所以,所以,因为直线不过,即,,所以,即,所以直线,即过定点.变式5.(2024·重庆巴南·统考一模)在平面直角坐标系中,已知点、,的内切圆与直线相切于点,记点M的轨迹为C.(1)求C的方程;(2)设点T在直线上,过T的两条直线分别交C于A、B两点和P,Q两点,连接.若直线的斜率与直线的斜率之和为0,试比较与的大小.【解析】(1)因为点、,的内切圆与直线相切于点,所以,因此根据双曲线的定义可知,点的轨迹为以,为焦点的双曲线的右支,设点的轨迹C的方程为,焦距为,所以,,所以,,,所以点的轨迹方程C为(2)由题意,直线的斜率互为相反数,记,则,,,,,设,则直线,.联立直线和双曲线方程,整理得.该方程有两个不等实根,,则根据韦达定理可得,,同理可得,.又因为,.,.则,同理可得即进而可得相似于,即,,也即A,B,Q,P四点共圆,可得从而得.因此变式6.(2024·湖南湘潭·高三湘钢一中校考开学考试)已知椭圆的离心率为分别为椭圆的左右顶点,分别为椭圆的左右焦点,是椭圆的上顶点,且的外接圆半径为.(1)求椭圆的方程;(2)设与轴不垂直的直线交椭圆于两点(在轴的两侧),记直线的斜率分别为.(i)求的值;(ii)若,则求的面积的取值范围.【解析】(1)由于椭圆的离心率为,故,故,则,又,则,又的外接圆半径为,则,解得,故,故椭圆方程为;(2)(i)设l与x轴的交点为D,由于直线交椭圆于两点(在轴的两侧),故直线l的斜率不为0,设l的方程为,联立,则,需满足,设,则,又,故,同理可得;(ii)因为,则,又直线l与x轴不垂直可得,则,即,所以,即,即,即,整理得,解得或,因为在轴的两侧,故,则,故,此时直线l为,过定点,与椭圆C交于不同两点;此时,,令,由于l与轴不垂直,故,所以,故,设,时,,即在上单调递增,即,故,即的面积的取值范围为.变式7.(2024·全国·高三专题练习)设抛物线的焦点为F,过F且斜率为1的直线l与E交于A,B两点,且.(1)求抛物线E的方程;(2)设为E上一点,E在P处的切线与x轴交于Q,过Q的直线与E交于M,N两点,直线PM和PN的斜率分别为和.求证:为定值.【解析】(1)由题意,,直线l的方程为,代入,得.于是,∴焦点弦,解得p=2.故抛物线E的方程为.(2)因在E上,∴m=2.设E在P处的切线方程为,代入,得.由,解得t=1,∴P处的切线方程为y=x+1,从而得.易知直线MN的斜率存在,设其方程为,设,.将代入,得.于是,,且,.∴.故为定值2.变式8.(2024·四川巴中·高三统考开学考试)已知椭圆的左、右顶点分别为,点在椭圆上,且.(1)求椭圆的方程;(2)设椭圆的右焦点为,过点斜率不为0的直线交椭圆于两点,记直线与直线的斜率分别为,当时,求:①直线的方程;②的面积.【解析】(1)由题意知,又,则,解得由在椭圆上及得,解得椭圆的方程为(2)由(1)知,右焦点为据题意设直线的方程为则于是由得,化简得(*)①由消去整理得由根与系数的关系得:.代入(*)式得:,解得直线l的方程为②方法一由①可知:由求根公式与弦长公式得:.设点到直线l的距离为,则..方法二由题意可知由①知,直线l的方程为代入消去得∴.变式9.(2024·湖北随州·高三随州市曾都区第一中学校考开学考试)在平面直角坐标系中,已知圆心为C的动圆过点,且在轴上截得的弦长为4,记C的轨迹为曲线E.(1)求E的方程;(2)已知及曲线E上的两点B和D,直线AB,AD的斜率分别为,,且,求证:直线BD经过定点.【解析】(1)设圆心,半径为,因为圆心为C的动圆过点,所以,因为圆心为C的动圆在轴上截得的弦长为4,所以,所以,即,所以曲线E是抛物线.(2)证明:由题意点坐标适合,即点A在E上,由题意可知BD斜率不会为0,设直线:,联立,消去并整理得,需满足,即,设,,则,,因为,,所以,所以,将,代入得,即,所以直线:,即,所以直线BD经过定点.变式10.(2024·陕西商洛·高三陕西省山阳中学校联考阶段练习)已知椭圆C:过点,且C的右焦点为.(1)求C的离心率;(2)过点F且斜率为1的直线与C交于M,N两点,P直线上的动点,记直线PM,PN,PF的斜率分别为,,,证明:.【解析】(1)由得C的半焦距为,所以,又C过点,所以,解得,所以,.故C的离心率为.(2)由(1)可知C的方程为.设,,.由题意可得直线MN的方程为,联立 ,消去y可得,则,,则,又,因此.变式11.(2024·湖南长沙·高三长郡中学校考阶段练习)已知椭圆的左右焦点分别为是椭圆的中心,点为其上的一点满足.(1)求椭圆的方程;(2)设定点,过点的直线交椭圆于两点,若在上存在一点,使得直线的斜率与直线的斜率之和为定值,求的范围.【解析】(1)设,在中,设,,,,,所以椭圆的方程为:(2)设,直线的方程为,,,,设,若为常数,则,即,而此时,又,即或,综上所述,或,存在点,使得直线的斜率与直线的斜率之和为定值变式12.(2024·湖北武汉·高三武汉市第四十九中学校考阶段练习)已知定点,定直线,动圆过点,且与直线相切.(1)求动圆的圆心所在轨迹的方程;(2)已知点是轨迹上一点,点是轨迹上不同的两点(点均不与点重合),设直线的斜率分别为,且满足,证明:直线过定点,并求出定点的坐标.【解析】(1)设点,圆与直线的切点为,因为动圆过点,且与直线相切,则,所以点的轨迹是以原点为顶点,以点为焦点的抛物线,则动圆的圆心轨迹的方程为.(2)若直线的斜率为0,则直线与抛物线只有1个交点,不合要求,设直线的方程为,消去可得:,则,因为为抛物线上一点,所以,解得,,解得,代入,解得或,结合点均不与点重合,则,则,解得,故且或,所以直线即所以直线恒过定点.题型二:斜率差问题例4.(2024·全国·高三专题练习)椭圆C:的离心率,.(1)求椭圆C的方程;(2)如图,A,B,D是椭圆C的顶点,P是椭圆C上除顶点外的任意一点,直线DP交x轴于点N,直线AD交BP于点M,设MN的斜率为m,BP的斜率为n,证明:为定值.【解析】(1)由椭圆的离心率,则,又,解得:,,则椭圆的标准方程为:;(2)证明:因为,P不为椭圆顶点,则可设直线BP的方程为联立整理得.则,故,则.所以又直线AD的方程为.联立,解得由三点,共线,得,所以.的斜率为.则.为定值.例5.(2024·全国·高三专题练习)在平面直角坐标系中,已知定点A(1,0),点M在轴上运动,点N在轴上运动,点P为坐标平面内的动点,且满足.(1)求动点P的轨迹C的方程;(2)点Q为圆上一点,由Q向C引切线,切点分别为S、T,记分别为切线QS,QT的斜率,当Q运动时,求的取值范围.【解析】(1) 设N(0,b)M(a,0),P(x,y). 因为所以,即因为所以所以x=-a,y=2b,所以y2=4x(2)设Q(x,y),x∈[-3,-1]由题意知:切线斜率存在,设为k切线方程为:y-y0=k(x-x0),联立,化简得:ky2-4y+4y0-4kx0=0△=16-16k(y-kx0)=0∴将代入得,∴.∴的取值范围是例6.(2024·四川成都·高二棠湖中学校考阶段练习)设、为抛物线上的两点,与的中点的纵坐标为4,直线的斜率为.(1)求抛物线的方程;(2)已知点,、为抛物线(除原点外)上的不同两点,直线、的斜率分别为,,且满足,记抛物线在、处的切线交于点,线段的中点为,若,求的值.【解析】(1)设,.又、都在抛物线上,即所以,.由两式相减得,直线的斜率为,.两边同除以,且由已知得,所以,即.所以抛物线的方程为.(2)设,,.因为所以,所以,设直线的斜率为,则直线,由消得.由,得,即.所以直线,同理得直线.联立以上两个方程解得又,所以,所以.变式13.(2024·全国·高三专题练习)如图,已知点是抛物线:的焦点,点在抛物线上,且.(1)若直线与抛物线交于两点,求的值;(2)若点在抛物线上,且抛物线在点处的切线交于点,记直线的斜率分别为,且满足,求证:的面积为定值.【解析】(Ⅰ)设,由题意,得,故,即代入中,得,所以,所以抛物线方程为,联立方程,得消去,得,,记,根据根与系数的关系,得,故.(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,抛物线方程为,,设,,,因为直线MP,MQ的斜率分别为,则,又因为,所以,直线,直线,易得因为直线,如图,过S作y轴平行线交PQ于点E,将的值代入直线PQ的方程,可得,所以.所以的面积为定值32.变式14.(2024·全国·高三专题练习)如图,已知椭圆的离心率为,,分别是椭圆的左、右顶点,右焦点,,过且斜率为的直线与椭圆相交于,两点,在轴上方.(1)求椭圆的标准方程;(2)记,的面积分别为,,若,求的值;(3)设线段的中点为,直线与直线相交于点,记直线,,的斜率分别为,,,求的值.【解析】(1)设椭圆的焦距为.依题意可得,,解得,.故.所以椭圆的标准方程为.(2)设点,,,.若,则,即有,①设直线的方程为,与椭圆方程,可得,则,,②将①代入②可得,解得,则;(3)由(2)得,,所以直线的方程为,令,得,即.所以.所以,,,.变式15.(2024·广东广州·高三华南师大附中校考开学考试)已知椭圆的两焦点分别为 ,A是椭圆上一点,当时,的面积为.(1)求椭圆的方程;(2)直线与椭圆交于两点,线段的中点为,过作垂直轴的直线在第二象限交椭圆于点S,过S作椭圆的切线,的斜率为,求的取值范围.【解析】(1)由题意得,由椭圆定义可得,又,由余弦定理可得:,所以,又,解得,所以,故椭圆的方程为.(2)直线,设,联立与得,所以,恒成立,所以,故,设直线为,,联立,所以,由可得,所以,则,所以得,所以,则,由于函数在上为减函数,所以函数在上为增函数,所以函数在上为减函数,所以,所以.题型三:斜率积问题例7.(2024·黑龙江鸡西·高三鸡东县第二中学校考期末)已知双曲线(,)的两条渐近线互相垂直,且过点.(1)求双曲线C的方程;(2)设P为双曲线的左顶点,直线l过坐标原点且斜率不为0,l与双曲线C交于A,B两点,直线m过x轴上一点Q(异于点P),且与直线l的倾斜角互补,m与直线PA,PB分别交于M,N(M,N不在坐标轴上)两点,若直线OM,ON的斜率之积为定值,求点Q的坐标.【解析】(1)由可得渐近线方程为:,因为两条渐近线互相垂直,所以,可得,又因为,解得:,所以双曲线的方程为.(2)设,,,,由(1)知:,设直线,的斜率分别为,因为三点共线,所以,即,因为直线过轴上一点(异于点),且与直线的倾斜角互补,所以,即,所以,由可得,所以,同理可得,因为直线,的斜率之积为定值,设定值为,则,整理可得:,其中,因为上式对任意的都成立,所以,可得,,所以点的坐标为.例8.(2024·贵州毕节·校考模拟预测)如图,椭圆的左、右顶点分别为,,为椭圆上的动点且在第一象限内,线段与椭圆交于点(异于点),直线与直线交于点,为坐标原点,连接,且直线与的斜率之积为. (1)求椭圆的方程.(2)设直线的斜率分别为,证明:为定值.【解析】(1)设直线与的斜率分别为,则,设,由椭圆,且分别为其左右顶点,则,,因为在椭圆上,则,即,设直线与的斜率分别为,则,由,则,化简可得,解得,由,解得,则椭圆.(2)由(1)可得,,易知直线斜率存在,否则直线过点,就不在第一象限.设直线,由在直线上,则,即,设,,联立可得,即,化简可得:,,由韦达定理,可得,,直线,直线,联立可得:,则,,即,故,则,故,,可得,由,,代入,则,由,则,将,代入上式,并分子分母同乘以,则,将代入上式,则.例9.(2024·海南省直辖县级单位·校考模拟预测)椭圆的离心率,过点.(1)求椭圆的标准方程;(2)过点且斜率不为0的直线与椭圆交于两点,椭圆的左顶点为,求直线与直线的斜率之积.【解析】(1)因为椭圆的离心率,所以 ,即,又因为椭圆过点,所以,又因为,所以,所以椭圆的方程为;(2)如图所示:当直线的斜率不存在时,直线的方程为,与椭圆方程联立求得,又,所以,所以;当直线的斜率存在时,设直线的方程为,由,消去y得:,,由韦达定理得,所以,,.变式16.(2024·湖北武汉·统考模拟预测)已知为坐标原点,椭圆的离心率为,椭圆的上顶点到右顶点的距离为.(1)求椭圆的方程;(2)若椭圆的左、右顶点分别为、,过点作直线与椭圆交于、两点,且、位于第一象限,在线段上,直线与直线相交于点,连接、,直线、的斜率分别记为、,求的值.【解析】(1)由题意知,,椭圆的上顶点到右顶点的距离为,即,解得,,,因此,椭圆的方程为.(2)如下图所示:不妨设、,由图可知,直线的斜率存在,设直线的方程为,因为点,则,则,联立可得,,可得,即,解得,由韦达定理可得,解得,所以,,易知、,由于在直线上,设,又由于在直线上,则,所以,,.变式17.(2024·河南郑州·高三郑州外国语学校校考阶段练习)已知椭圆的离心率为,以C的短轴为直径的圆与直线相切.(1)求C的方程;(2)直线与C相交于A,B两点,过C上的点P作x轴的平行线交线段AB于点Q,且平分,设直线的斜率为(O为坐标原点),判断是否为定值?并说明理由.【解析】(1)由椭圆的离心率为,得,即有,由以C的短轴为直径的圆方程为,由与直线相切得:,联立解得,∴C的方程为;(2)为定值,且,理由如下:由题意,直线AP,BP的斜率互为相反数,即,设,由,消去y得:,∴,而,∴,即,∴,∴,化简得,又∵在椭圆上,∴,∴,∴,∴,又∵不在直线,则有,即,∴为定值,且.变式18.(2024·内蒙古赤峰·高三统考开学考试)已知椭圆:的右顶点为,点在圆:上运动,且的最大值为.(1)求椭圆的方程;(2)不经过点的直线与交于,两点,且直线和的斜率之积为1.求直线被圆截得的弦长.【解析】(1)如图所示:由题可知,圆:的圆心为,半径,又因为,所以,所以,所以椭圆的方程.(2)当直线l的斜率不存在时,显然不符合题意.故设,,直线:,联立,消去整理得一元二次方程,其判别式,则;因为,所以, 所以,所以,整理得.若,则,则直线过定点,与题意矛盾;若,则,则直线过定点.因为圆的圆心为,半径,所以直线被圆截得的弦长为4.变式19.(2024·重庆沙坪坝·高三重庆南开中学校考阶段练习)已知双曲线的左、右顶点分别为A、B,渐近线方程为,焦点到渐近线距离为1,直线与C左右两支分别交于P,Q,且点在双曲线C上.记和面积分别为,,,的斜率分别为,(1)求双曲线C的方程;(2)若,试问是否存在实数,使得,,.成等比数列,若存在,求出的值,不存在说明理由.【解析】(1)由题可得,解得,所以双曲线C的方程为;(2)由点在上可得:.联立和整理得:,设,,则有:,,,又由直线交左右两支各一点可得:,所以,即,所以,又到直线的距离,到直线的距离,所以,所以,所以(),解得,又,其中,,所以,假设存在实数,使得,,成等比数列,则有,所以,解得,故存在满足题意.变式20.(2024·陕西西安·高三校联考开学考试)已知椭圆的右顶点为,离心率为.(1)求椭圆的方程;(2)不经过点的直线与交于两点,且直线和的斜率之积为1,证明:直线过定点.【解析】(1)由题可知,因为,所以.又,所以,所以椭圆的方程为.(2)证明:当直线的斜率不存在时,显然不符合题意,故设,,直线,联立消去整理得,方程的判别式,则,因为,所以,所以,所以,整理得.若,则,则直线过定点,与题意矛盾;若,则,则直线过定点.变式21.(2024·内蒙古包头·高三统考开学考试)已知点,,动点满足直线与的斜率之积为,记点的轨迹为曲线.(1)求曲线的方程,并说明是什么曲线;(2)过坐标原点的直线交曲线于,两点,点在第一象限,轴,垂足为,连结并延长交曲线于点.(ⅰ)证明:直线与的斜率之积为定值;(ⅱ)求面积的最大值.【解析】(1)因为,,,所以,所以,化解得,所以为中心在坐标原点,焦点在轴上的椭圆,不含左右顶点;(2)(ⅰ)设直线的斜率为,则其方程为,由,得,记,则,,,于是直线的斜率为,方程为,由,得①,设,则和是方程①的解,故,由此得,从而直线的斜率,所以,即直线与的斜率之积为定值;(ⅱ)由(ⅰ)可知,,,所以,当且仅当时取等号,所以面积的最大值为.变式22.(2024·内蒙古包头·高三统考开学考试)已知点,动点满足直线PM与PN的斜率之积为,记点P的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程,并说明C是什么曲线;(2)过坐标原点的直线交曲线C于A,B两点,点A在第一象限,AD⊥x轴,垂足为D,连接BD并延长交曲线C于点H.证明:直线AB与AH的斜率之积为定值.【解析】(1)由题设得,化解得,所以为中心在坐标原点,焦点在轴上的椭圆,不含左右顶点.(2)设直线的斜率为,则其方程为.由得,记,则,,.于是直线的斜率为,方程为.由得.①设,则和是方程①的解,则,故,由此得.从而直线的斜率,所以.所以直线与的斜率之积为定值.变式23.(2024·山西大同·高三统考开学考试)已知双曲线的离心率为,且过点.(1)求C的方程;(2)设A,B为C上异于点P的两点,记直线,的斜率分别为,,若,试判断直线是否过定点?若是,则求出该定点坐标;若不是,请说明理由.【解析】(1)由题意知,解得,,,所以C的方程为.(2)证明:设,.又,则,.因为,所以,所以,即,所以,所以,当直线的斜率为0时,,,所以,解得或,不符合题意,所以直线的斜率不为0.设直线的方程为,由得,,即,所以,.因为,所以,整理得,所以,所以,整理得,即,则或.当时,直线的方程为,此时直线过定点;当时,直线的方程为,此时直线过定点.即为,因为A,B为C上异于点的两个动点,所以不符合题意.故直线过的定点为.变式24.(2024·河南周口·高三校联考阶段练习)已知是椭圆上的两点,关于原点对称,是椭圆上异于的一点,直线和的斜率满足.(1)求椭圆的标准方程;(2)若斜率存在且不经过原点的直线交椭圆于两点异于椭圆的上、下顶点),当的面积最大时,求的值.【解析】(1)设,易知,由,得,化简得,故椭圆的标准方程为.(2)设的方程为,,,将代入椭圆方程整理得,,,,,则,又原点到的距离为,故,当且仅当时取等号,此时,的面积最大.故.变式25.(2024·江苏南通·高三统考开学考试)在直角坐标系中,点到点的距离与到直线:的距离之比为,记动点的轨迹为.(1)求的方程;(2)过上两点,作斜率均为的两条直线,与的另两个交点分别为,.若直线,的斜率分别为,,证明:为定值.【解析】(1)设,由题意可知,所以的方程为;(2)设,,∴方程:代入椭圆方程,∴,∴,∴,∴,∴同理设,,∴,∴为定值.变式26.(2024·天津北辰·高三天津市第四十七中学校考阶段练习)已知椭圆的离心率为,以C的短轴为直径的圆与直线相切.直线l过右焦点F且不平行于坐标轴,l与C有两交点A,B,线段的中点为M.(1)求C的方程;(2)证明:直线的斜率与l的斜率的乘积为定值;(3)延长线段与椭圆C交于点P,若四边形为平行四边形,求此时直线l的斜率.【解析】(1)由椭圆C的离心率为得:,即有,由以C的短轴为直径的圆与直线相切得:,联立解得,,所以C的方程是.(2)设直线l的方程为,,,联立,消去y得,,则,,∵M为线段的中点,∴,,∴,∴为定值.(3)若四边形为平行四边形,则,设,∴,,∵点P在椭圆上,∴,解得,即,∴当四边形为平行四边形时,直线l的斜率为.变式27.(2024·四川泸州·统考三模)已知椭圆的右焦点为,短轴长等于焦距.(1)求的方程;(2)过的直线交于,交直线于点,记的斜率分别为,若,求的值.【解析】(1)根据题意得到,,解得,故,故椭圆方程为;(2)当过的直线斜率不存在时,此时该直线与直线无交点,舍去;当过的直线斜率存在时,设为,令,得,故,联立与得,,其中,设,则,,故,故,即,解得,不妨令,则直线方程为,,则,,故,当时,同理可得,综上:.题型四:斜率商问题例10.(2024·湖北荆州·高三沙市中学校考阶段练习)已知双曲线的实轴长为,左右两个顶点分别为,经过点的直线交双曲线的右支于两点,且在轴上方,当轴时,.(1)求双曲线方程.(2)求证:直线的斜率之比为定值.【解析】(1)由题意可得,当轴时,直线,则,又,所以;(2)由题意可知,不妨设:,,易知,联立双曲线方程得,则,且,不难发现由斜率公式可知,则,故是定值.例11.(2024·重庆南岸·高三重庆市第十一中学校校考阶段练习)如图,为抛物线上四个不同的点,直线AB与直线MN相交于点,直线AN过点 (1)记A,B的纵坐标分别为,求;(2)记直线AN,BM的斜率分别为,是否存在实数,使得?若存在,求出的值,若不存在说明理由【解析】(1)设直线的方程为,由消去并化简得,则.(2)设直线的方程为,同(1)可求得,设直线的方程为,由消去并化简得,所以.,同理可求得,则,所以存在使得.例12.(2024·广东·高三校联考阶段练习)过原点O的直线交椭圆E:()于A,B两点,,面积的最大值为.(1)求椭圆E的方程;(2)连AR交椭圆于另一个交点C,又(),分别记PA,PR,PC的斜率为,,,求的值.【解析】(1)由题知:,所以,故椭圆的方程为.(2)如图所示:设的方程为,,由,,,,设,则,,变式28.(2024·江西南昌·高三南昌市八一中学校考阶段练习)已知随圆的左 右焦点分别为点在上,的周长为,面积为.(1)求的方程.(2)设的左 右顶点分别为,过点的直线与交于两点(不同于左右顶点),记直线的斜率为,直线的斜率为,则是否存在实常数,使得恒成立.【解析】(1)依题意,得,即,解得,所以的方程;(2)依题意,可设直线的方程为,联立方程,化简整理,得,易得恒成立,设,由韦达定理,得,可得,于是,故存在实数,使得恒成立.变式29.(2024·河南·高三校联考开学考试)已知双曲线实轴左右两个顶点分别为,双曲线的焦距为,渐近线方程为.(1)求双曲线的标准方程;(2)过点的直线与双曲线交于两点.设的斜率分别为,且,求的方程.【解析】(1)双曲线的焦距,;双曲线的渐近线方程为,即,,又,,,双曲线的标准方程为:.(2)由(1)得:,,设,,由题意知:直线的斜率一定存在,则可设,由得:,,解得:且,,,;,,即,,解得:或,又且,,直线的方程为:,即.变式30.(2024·全国·高三专题练习)已知椭圆的焦距为,为坐标原点,椭圆的上下顶点分别为,,左右顶点分别为,,依次连接的四个顶点构成的四边形的面积为4.(1)求的方程;(2)过点的任意直线与椭圆交于,(不同于,)两点,直线的斜率为,直线的斜率为.求证:.【解析】(1)依题意可得,解得,所以椭圆的方程为(2)由(1)可知,,由题意,直线l的斜率不为0,设直线,,,由可得,则,,因为直线的斜率,直线的斜率,由,,得,所以,所以直线和的斜率之比为,即变式31.(2024·河南洛阳·模拟预测)已知椭圆:的离心率为,右焦点为,,分别为椭圆的左、右顶点.(1)求椭圆的方程;(2)过点作斜率不为的直线,直线与椭圆交于,两点,记直线的斜率为,直线的斜率为,求证:为定值;(3)在(2)的条件下,直线与直线交于点,求证:点在定直线上.【解析】(1)依题可得,解得,所以,所以椭圆的方程为.(2)设,,因为直线过点且斜率不为,所以可设的方程为,代入椭圆方程得,其判别式,所以,.两式相除得,即.因为分别为椭圆的左、右顶点,所以点的坐标为,点的坐标为,所以,.从而.(3)由(1)知,设,则,所以直线的方程为,直线的方程为,联立可得,所以直线与直线的交点的坐标为,所以点在定直线上.变式32.(2024·福建福州·福建省福州第一中学校考三模)已知M是平面直角坐标系内的一个动点,直线MA与直线垂直,A为垂足且位于第三象限;直线MB与直线垂直,B为垂足且位于第二象限.四边形OAMB(O为原点)的面积为2,记动点M的轨迹为C.(1)求C的方程;(2)点,直线PE,QE与C分别交于P,Q两点,直线PE,QE,PQ的斜率分别为,,.若,求△PQE周长的取值范围.【解析】(1)因为直线、相互垂直,则四边形OAMB为矩形,设,且,可得,则点到直线、的距离分别为、,可得,整理得,所以C的方程为.(2)设直线,联立方程,消去y得,由题意可得:,①因为,则,整理得,即,整理得,解得或,若,则直线,过定点,此时①式为,无解,不符合题意;当时,则直线,过定点,此时①式为,解得,即或,则,因为,则,可得,所以,又因为为双曲线的左、右焦点,则,即,可得△PQE周长为,所以△PQE周长的取值范围.变式33.(2024·全国·高三专题练习)已知分别为椭圆E:的左、右顶点,直线过定点,记直线的斜率为,求的值.【解析】(蝴蝶定理法)过点,交于点, 显然的中点;由蝴蝶定理得:的中点,即;.变式34.(2024·全国·高三专题练习)设抛物线的焦点为F,点,过F的直线交C于M,N两点.当直线MD垂直于x轴时,. (1)求C的方程;(2)设直线与C另一个交点分别为A,B,记直线的斜率为,求的值.【解析】(1)抛物线C的方程为(2) 解法一:设,直线,联立直线,得,,联立直线,得,,∴,同理可得,由斜率公式可得,,∴.解法二:三点共线设,由M、N、F三点共线,得,由M、D、A三点共线,得,由N、D、B三点共线,得,则,AB过定点(4,0).变式35.(2024·高二课时练习)在平面直角坐标系中,已知点,抛物线的焦点为F,M为抛物线C上异于顶点的动点,直线MF交抛物线C于另一点N,直线ME,NE分别交抛物线C于点P,Q.(1)当轴时,求直线PQ与x轴的交点坐标;(2)设直线MN,PQ的斜率分别为,,试探究是否为定值?若是,求出此定值;若不是,请说明理由.【解析】(1)由题意,当轴时,则直线的方程,代入抛物线可得不妨设,则所以直线的方程为 由 ,解得或(舍),即,所以,所以点则所以直线的方程为,由 ,解得或(舍),即,所以 所以点所以直线PQ的方程为,所以直线PQ与x轴的交点坐标(2)设直线的方程为:设由 ,则所以 (1)设直线的方程为:,由 ,则则 (2)设直线的方程为:,由 ,则则 (3)由,,可得由,,,可得同理由,,,可得,所以为定值2.本资料陈飞老师主编,可联系微信:renbenjiaoyu2 ,加入陈老师高中数学永久QQ资料群下载(群内99%以上资料为纯word解析版),群内资料每周持续更新!高一资料群内容:1、高一上学期同步讲义(word+PDF)2、高一下学期同步讲义(word+PDF)3、寒暑假预习讲义(word+PDF)4、专题分类汇编(纯word解析版)5、全国名校期中期末考试卷(纯word解析版)6、期中期末考试串讲(word+PDF)…………………………………………更多内容不断完善高二资料群内容:1、高二上学期同步讲义(word+PDF)2、高二下学期同步讲义(word+PDF)3、寒暑假预习讲义(word+PDF)4、专题分类汇编(纯word解析版)5、全国名校期中期末考试卷(纯word解析版)6、期中期末考试串讲(word+PDF)…………………………………………更多内容不断完善高三资料群内容:1、高三大一轮复习讲义(word+PDF)2、高三二轮冲刺讲义(word+PDF)3、高三三轮押题(纯word解析版)4、高考真题分类汇编(纯word解析版)5、专题分类汇编(纯word解析版)6、圆锥曲线专题(word+PDF)7、导数专题(word+PDF)8、全国名校期中期末一模二模(纯word解析版)…………………………………………更多内容不断完善21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年高考数学核心考点归纳第73讲、斜率题型全归纳(学生版).docx 2025年高考数学核心考点归纳第73讲、斜率题型全归纳(教师版).docx