资源简介 专题3.1 导数的概念及其意义、导数的运算【九大题型】【新高考专用】【题型1 导数的定义及其应用】 2【题型2 (复合)函数的运算】 3【题型3 求曲线切线的斜率(倾斜角)】 5【题型4 求在曲线上一点的切线方程、过一点的切线方程】 6【题型5 与切线有关的参数问题】 8【题型6 切线的条数问题】 9【题型7 两条切线平行、垂直问题】 11【题型8 公切线问题】 14【题型9 与切线有关的最值问题】 161、导数的概念及其意义、导数的运算考点要求 真题统计 考情分析(1)了解导数的概念、掌握基本初等函数的导数(2)通过函数图象,理解导数的几何意义(3)能够用导数公式和导数的运算法则求简单函数的导数,能求简单的复合函数的导数 2022年新课标I卷:第15题,5分 2023年全国甲卷(文数):第8题,5分 2024年新课标I卷:第13题,5分 2024年全国甲卷(文数):第7题,5分 2024年全国甲卷(理数):第6题,5分 导数是高考数学的必考内容,导数的概念及其意义、导数的运算是高考常考的热点内容,从近三年的高考情况来看,主要涉及导数的运算及几何意义,一般以选择题、填空题的形式考察导数的几何意义、求曲线的切线方程,导数的几何意义也可能会作为解答题中的一问进行考查,试题难度属中低档.【知识点1 导数的运算的方法技巧】1.导数的运算的方法技巧(1)求函数的导数要准确地把函数拆分成基本初等函数的和、差、积、商,再利用运算法则求导.(2)抽象函数求导,恰当赋值是关键,然后活用方程思想求解.(3)复合函数求导,应由外到内逐层求导,必要时要进行换元.【知识点2 复合函数的导数】1.复合函数的定义一般地,对于两个函数y=f(u)和u=g(x),如果通过变量u,y可以表示成x的函数,那么称这个函数为函数y=f(u)和u=g(x)的复合函数,记作y=f(g(x)).2.复合函数的求导法则复合函数y=f(g(x))的导数和函数y=f(u),u=g(x)的导数间的关系为 =,即y对x的导数等于y对u的导数与u对x的导数的乘积.3.求复合函数导数的步骤第一步:分层:选择中间变量,写出构成它的内、外层函数;第二步:分别求导:分别求各层函数对相应变量的导数;第三步:相乘:把上述求导的结果相乘;第四步:变量回代:把中间变量代回.【知识点3 切线问题的解题策略】1.求曲线“在”某点的切线方程的解题策略:(1)求出函数y=f(x)在x=x0处的导数,即曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处切线的斜率;(2)在已知切点坐标和切线斜率的条件下,求得切线方程为y=y0+f'(x0)(x-x0).2.求曲线“过”某点的切线方程的解题通法:(1)设出切点坐标T(x0,f(x0))(不出现y0);(2)利用切点坐标写出切线方程:y=f(x0)+f'(x0)(x-x0);(3)将已知条件代入②中的切线方程求解.3.与切线有关的参数问题的解题策略:(1)处理与切线有关的参数问题,通常利用曲线、切线、切点的三个关系列出参数的方程(组)并解出参数:①切点处的导数是切线的斜率;②切点在切线上,故满足切线方程;③切点在曲线上,故满足曲线方程.(2)利用导数的几何意义求参数问题时,注意利用数形结合,化归与转化的思想方法.4.公切线问题的解题思路求两条曲线的公切线,如果同时考虑两条曲线与直线相切,头绪会比较乱,为了使思路更清晰,一般是把两条曲线分开考虑,先分析其中一条曲线与直线相切,再分析另一条曲线与直线相切,直线与抛物线相切可用判别式法.【题型1 导数的定义及其应用】【例1】(2024·重庆·模拟预测)( )A.72 B.12 C.8 D.4【解题思路】令,根据导数的概念,可求解.【解答过程】令,根据导数的概念,,,所以.故选:B.【变式1-1】(2024·江西宜春·模拟预测)已知函数在处的导数为,则等于( )A. B. C. D.【解题思路】利用导数的定义即可求出.【解答过程】,故选:A.【变式1-2】(23-24高二下·江西赣州·期中)设存在导函数且满足,则曲线上的点处的切线的斜率为( )A. B. C.1 D.2【解题思路】由导数的定义及几何意义即可求解.【解答过程】解:因为存在导函数且满足,所以,即曲线上的点处的切线的斜率为,故选:A.【变式1-3】(2024·重庆沙坪坝·模拟预测)若定义在上的函数满足,其导函数满足,则与大小关系一定是( )A. B.C. D.【解题思路】根据导数的定义,结合题意得出,令,整理化简即可得到正确答案.【解答过程】∵且,∴,即.令,得:,∴,所以.故选:C.【题型2 (复合)函数的运算】【例2】(2024·山西晋中·模拟预测)已知函数,则( )A. B. C. D.【解题思路】观察,构造函数,利用导数的四则运算得到,代入即可得解.【解答过程】设,则,故,所以.故选:C.【变式2-1】(2024·山东·二模)已知为定义在上的奇函数,设为的导函数,若,则( )A.1 B. C.2 D.2023【解题思路】根据进行奇偶性和周期性的推导,得到是周期为4的偶函数,从而算出的值.【解答过程】因为,所以两边求导,得,即①因为为定义在上的奇函数,则,所以两边求导,得,所以是定义在上的偶函数,所以,结合①式可得,,所以,两式相减得,,所以是周期为4的偶函数,所以.由①式,令,得,所以.故选:C.【变式2-2】(2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测)设,,,,则等于( )A.0 B. C. D.【解题思路】根据题意分析可知:可知,且,结合周期性分析求解.【解答过程】由题意可得:,可知,且,且,所以.故选:A.【变式2-3】(2024·新疆喀什·二模)已知函数的定义域均为为的导函数,且,,若为偶函数,则( )A.2 B.1 C.0 D.-1【解题思路】由题意分析可得,再推导得的奇偶性和周期性,利用特殊值求出,进而分析得到,计算可得答案.【解答过程】由题意,可知,①,令可得,,所以.又因为为偶函数,所以,两边同时求导可得,②令可得,,所以,联立①②可得,,化简可得,所以是周期为2的函数,所以,,又因为,所以,所以,所以.故选:A.【题型3 求曲线切线的斜率(倾斜角)】【例3】(2024·福建厦门·一模)已知直线与曲线在原点处相切,则的倾斜角为( )A. B. C. D.【解题思路】利用导数几何意义求直线的斜率,进而确定倾斜角.【解答过程】由,则,即直线的斜率为,根据倾斜角与斜率关系及其范围知:的倾斜角为.故选:C.【变式3-1】(2024·河北唐山·模拟预测)已知曲线在处的切线为,则的斜率为( )A. B. C.1 D.【解题思路】由导数的几何意义结合导数运算即可求解.【解答过程】对求导得,,由题意曲线在处的切线的斜率为.故选:A.【变式3-2】(2024·新疆阿克苏·一模)若直线与曲线相切,则k的取值范围是( )A. B. C. D.【解题思路】根据导数的几何意义,求导数的取值范围,即可求解.【解答过程】,由导数的几何意义可知,.故选:A.【变式3-3】(2024·贵州·模拟预测)设点是函数图象上的任意一点,点处切线的倾斜角为,则角的取值范围是( )A. B. C. D.【解题思路】求出,令后可求,再根据导数的取值范围可得的范围,从而可得的取值范围.【解答过程】∵,∴,∴,∴,∴,∴,∴或.故选:B.【题型4 求在曲线上一点的切线方程、过一点的切线方程】【例4】(2024·全国·模拟预测)已知函数,则曲线在处的切线斜率为( )A. B. C. D.【解题思路】先求导,令,求出,再结合导数的几何意义即可求解.【解答过程】依题意,,令,故,解得,故,故.故选:D.【变式4-1】(2024·河南洛阳·模拟预测)曲线在处的切线方程是( )A. B.C. D.【解题思路】利用导数的几何意义去求曲线在处的切线方程【解答过程】,则,当时,,,所以切线方程为,即.故选:D.【变式4-2】(2024·全国·模拟预测)过原点可以作曲线的两条切线,则这两条切线方程为( )A.和 B.和C.和 D.和【解题思路】由解析式得为偶函数,故过原点作的两条切线一定关于y轴对称,再由导数几何意义求上的切线,结合偶函数对称性写出另一条切线.【解答过程】由,得为偶函数,故过原点作的两条切线一定关于y轴对称.当时,,则,设切点为,故,解得或(舍),所以切线斜率为1,从而切线方程为.由对称性知:另一条切线方程为.故选:A.【变式4-3】(2024·北京东城·一模)过坐标原点作曲线的切线,则切线方程为( )A. B. C. D.【解题思路】设切点坐标为,求得切线方程为,把原点代入方程,得到,解得,即可求得切线方程.【解答过程】由函数,可得,设切点坐标为,可得切线方程为,把原点代入方程,可得,即,解得,所以切线方程为,即.故选:A.【题型5 与切线有关的参数问题】【例5】(2024·广西贵港·三模)已知曲线在点处的切线方程为,则( )A., B.,C., D.,【解题思路】求出函数的导函数,依题意可得,即可求出,再将切点代入切线方程,即可求出;【解答过程】解:,,∴,∴.将代入得,∴.故选:C.【变式5-1】(2024·河南郑州·二模)已知曲线在点处的切线方程为,则( )A.-1 B.-2 C.-3 D.0【解题思路】根据导数的几何意义可知切线斜率为,可得,计算出切点代入切线方程即可得.【解答过程】由题意可得,根据导数的几何意义可知,在点处的切线斜率为,解得;所以切点为,代入切线方程可得,解得.故选:C.【变式5-2】(2024·全国·模拟预测)已知函数的图象在点处的切线方桯为.则的值为( )A.1 B.2 C.3 D.4【解题思路】对函数求导,再求出处的切线方程,即可求得;【解答过程】解:函数,则,函数的图象在点处的切线方桯为,所以,解得,则.故选:C.【变式5-3】(2024·全国·模拟预测)已知曲线在点处的切线也是曲线的一条切线,则的值为( )A. B. C. D.【解题思路】根据导数的几何意义可求得在点处的切线方程,设其与相切于点,由切线斜率可求得,利用两点连线斜率公式构造方程求得.【解答过程】,,,,在点处的切线方程为:;设与相切于点,则,解得:,又,,解得:.故选:C.【题型6 切线的条数问题】【例6】(2024·全国·模拟预测)若曲线有两条过点的切线,则的取值范围是( )A. B.C. D.【解题思路】根据题意,由导数的几何意义表示出切线方程,然后列出不等式代入计算,即可得到结果.【解答过程】设切点为,由已知得,则切线斜率,切线方程为.∵直线过点,∴,化简得.∵切线有2条,∴,则的取值范围是,故选:D.【变式6-1】(2024·全国·模拟预测)已知函数,则过点可作曲线的切线的条数为( )A.0 B.1 C.2 D.3【解题思路】设切点为,根据导数的几何意义求得在切点处的切线方程,再将代入,求得的值,即可得解.【解答过程】解:因为,所以,设切点为,所以在切点处的切线方程为,又在切线上,所以,即,整理得,解得或,所以过点可作曲线的切线的条数为2.故选:C.【变式6-2】(2021·全国·高考真题)若过点可以作曲线的两条切线,则( )A. B.C. D.【解题思路】解法一:根据导数几何意义求得切线方程,再构造函数,利用导数研究函数图象,结合图形确定结果;解法二:画出曲线的图象,根据直观即可判定点在曲线下方和轴上方时才可以作出两条切线.【解答过程】在曲线上任取一点,对函数求导得,所以,曲线在点处的切线方程为,即,由题意可知,点在直线上,可得,令,则.当时,,此时函数单调递增,当时,,此时函数单调递减,所以,,由题意可知,直线与曲线的图象有两个交点,则,当时,,当时,,作出函数的图象如下图所示: 由图可知,当时,直线与曲线的图象有两个交点.故选:D.解法二:画出函数曲线的图象如图所示,根据直观即可判定点在曲线下方和轴上方时才可以作出两条切线.由此可知. 故选:D.【变式6-3】(2024·全国·模拟预测)若过点与曲线相切的直线只有2条,则的取值范围是( )A. B.C. D.【解题思路】求得,求得切线方程,结合题意,转化为方程有2个不等实根,根据二次函数的性质,即可求解.【解答过程】设过点的直线与曲线相切于点,由,可得,所以切线的斜率,整理得,因为切线有2条,所以切点有2个,即方程有2个不等实根,则,解得或,所以的取值范围是.故选:D.【题型7 两条切线平行、垂直问题】【例7】(2024·四川遂宁·模拟预测)与曲线和都相切的直线与直线垂直,则=( )A.-8 B.-3 C.4 D.6【解题思路】由题可得切线斜率为2,分别设出切点,利用斜率求出切点即可得出.【解答过程】因为直线与直线垂直,所以直线的斜率为2,设直线与相切于,因为,所以,解得,故直线与相切于,设直线与相切于,因为,则,解得,则,所以直线的方程为,即,在直线上,则,解得.故选:A.【变式7-1】(2024·安徽六安·三模)若函数与的图象有一条公共切线,且该公共切线与直线平行,则实数( )A. B. C. D.【解题思路】设函数图象上切点为,求出函数的导函数,根据求出切点坐标与切线方程,设函数的图象上的切点为 ,根据,得到,再由,即可求出,从而得解;【解答过程】解:设函数图象上切点为,因为,所以,得, 所以,所以切线方程为,即,设函数的图象上的切点为 ,因为,所以,即,又,即,所以,即,解得或(舍),所以.故选:A.【变式7-2】(2024·浙江杭州·模拟预测)函数的图象上存在两条相互垂直的切线,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【解题思路】求导,由导函数的几何意义和直线垂直的条件可得方程一定有解,再由根的判别式和余弦函数的值域可得选项.【解答过程】因为,所以,因为函数的图象上存在两条相互垂直的切线,所以不妨设在和处的切线互相垂直,则,即①,因为a的值一定存在,即方程①一定有解,所以,即,解得或,又,所以有或,,所以方程①变为,所以,故选:B.【变式7-3】(2024·四川成都·一模)已知定义在上的函数的图像关于直线对称,且当时,,过点作曲线的两条切线,若这两条切线互相垂直,则该函数的最小值为( )A. B. C. D.【解题思路】当时,,可得函数在为增函数,结合函数的对称性可得函数的最小值为,进而分析可得点作曲线的两条切线的斜率,设右侧的切点为,求出函数的导数,由导数的几何意义可得,即,结合两点间连线的斜率公式可得,即,联立两式求出的值,代入函数的解析式可得结果.【解答过程】根据题意,分析可得当时,,则函数在为增函数,又由函数的图象关于直线对称,函数在为减函数,所以函数的最小值为,点作曲线的两条切线,则两条切线的关于直线对称,即两条切线的斜率互为相反数,若两条切线互相垂直,切线的斜率,设右侧的切点为,因为,所以导数,则有,即,①又由切线过点,可得,即,解可得,②联立①②可得,则函数的最小值为,故选B.【题型8 公切线问题】【例8】(2024·福建·模拟预测)已知直线既是曲线的切线,也是曲线的切线,则( )A., B.,C., D.,【解题思路】设出切点,写出切线方程,利用对应系数相等建立方程,解出即可.【解答过程】设直线与曲线的切点为且,与曲线的切点为且,又,,则直线与曲线的切线方程为,即,直线与曲线的切线方程为,即,则,解得,故,故选:A.【变式8-1】(2024·辽宁大连·一模)斜率为的直线与曲线和圆都相切,则实数的值为( )A.或 B.或 C.或 D.或【解题思路】设直线的方程为,先根据直线和圆相切算出,在根据导数的几何意义算.【解答过程】依题意得,设直线的方程为,由直线和圆相切可得,,解得,当时,和相切,设切点为,根据导数的几何意义,,又切点同时在直线和曲线上,即,解得,即和相切,此时将直线和曲线同时向右平移两个单位,和仍会保持相切状态,即时,,综上所述,或.故选:A.【变式8-2】(2024·江苏南通·模拟预测)若曲线与曲线有且只有一个公共点,且在公共点处的切线相同,则实数的值为( )A. B. C. D.【解题思路】利用导数的几何意义得出其公切线,计算即可.【解答过程】易得,设公共点为,则由题意可得,即且令,则上式可化为:记,则恒成立,即在上单调递增,而,故满足的根只有,即.故选:C.【变式8-3】(2024·全国·模拟预测)已知函数与的图象关于直线对称,直线与的图象均相切,则的倾斜角为( )A. B. C. D.【解题思路】根据与的图象关于直线对称,得到,设直线与函数的图象的切点坐标为,与函数的图象的切点坐标为,由斜率相等得到,然后再利用斜率和倾斜角的关系求解.【解答过程】解:因为函数与的图象关于直线对称,所以与互为反函数,所以,则.由,得,设直线与函数的图象的切点坐标为,与函数的图象的切点坐标为,则直线的斜率,故,显然,故,所以直线的倾斜角为,故选:B.【题型9 与切线有关的最值问题】【例9】(2024·四川绵阳·模拟预测)已知函数,若使得的图象在点处的切线与轴平行,则的最小值是( )A.2 B. C.1 D.【解题思路】先利用三角恒等变换公式化简函数,根据题意得函数在上存在对称轴,利用整体代换列不等式,解不等式即可求出最值.【解答过程】 ,因为使得的图象在点处的切线与轴平行,所以函数在上存在最值,即函数在上存在对称轴,令,得,因为,所以,即,则,又,故时,取最小值为.故选:D.【变式9-1】(23-24高三上·安徽·阶段练习)已知函数与存在公切线,则实数a的最小值( )A. B. C. D.【解题思路】分别求出函数与的导数,设出切点写出切线方程,利用对应系数相等列出方程,构造函数,利用导数判断出单调性求出最值,可得实数a的最小值.【解答过程】,设和的切点分别为,则和切线方程分别为,即与存在公切线,则方程有解,即,在上递减,在递增,在处取到最小值,∴的最小值为,即a的最小值为.故选:B.【变式9-2】(2024·全国·模拟预测)在平面直角坐标系中,设曲线在处的切线为,则与两条坐标轴所围成的图形面积的最小值为( )A. B. C. D.【解题思路】利用导数求出直线的方程,求出直线与两坐标轴的交点,利用基本不等式可求得与两条坐标轴所围成的图形面积的最小值.【解答过程】对求导,得,当时,,,所以曲线在处的切线的方程为.在直线的方程中,令,可得;令,可得.故与两条坐标轴的交点分别为、,所以与两坐标轴所围成的图形为,其面积,当且仅当时,即当时取等号,所以,与两条坐标轴所围成的图形面积的最小值为.故选:C.【变式9-3】(2024·浙江·模拟预测)已知直线与曲线相切,则的最小值为( )A. B.1 C. D.【解题思路】设切点为,曲线求导得到切线斜率,利用斜率相等求得切点坐标,代入直线方程后得,构造新的函数,应用导数求函数的最值即可.【解答过程】由,知定义域为,设切点为,,,所以,故切点为,代入直线方程,则,,令,,令,解得,当时,,单调递减,当时,,单调递增,则,故的最小值为1.故选:B.一、单选题1.(2024·湖北襄阳·二模)已知函数,则( )A.1 B. C.2 D.4【解题思路】由题意,根据求导公式和运算法则可得,结合导数的定义即可求解.【解答过程】由题意知,,则.所以.故选:B.2.(23-24高二下·山东·阶段练习)若,则( )A.1 B.-1 C.2 D.-2【解题思路】根据导数的定义以及给出的极限值可得答案.【解答过程】,所以.故选:B.3.(2024·福建漳州·三模)已知函数是函数的导函数,则( )A.1 B.2 C.3 D.4【解题思路】计算的导数,得到,代值即可.【解答过程】因为,所以,即,所以,所以.故选:D.4.(2024·上海闵行·二模)某环保部门要求相关企业加强污水治理,排放未达标的企业要限期整改、设企业的污水排放量与时间t的关系为,用 的大小评价在这段时间内企业污水治理能力的强弱,已知整改期内,甲、乙两企业的污水排放量与时间的关系如下图所示.则下列正确的命题是( ) A.在这段时间内,甲企业的污水治理能力比乙企业弱;B.在时刻,甲企业的污水治理能力比乙企业弱;C.在时刻,甲、乙两企业的污水排放都不达标;D.甲企业在,,这三段时间中,在的污水治理能力最强【解题思路】根据题目中的数学模型建立关系,比较甲乙企业的污水治理能力.【解答过程】设甲企业的污水排放量与时间t的关系为,乙企业的污水排放量与时间t的关系为.对于A选项,在这段时间内,甲企业的污水治理能力,乙企业的污水治理能力.由图可知,,所以,即甲企业的污水治理能力比乙企业强,故A选项错误;对于B选项,由图可知, 在时刻的切线斜率小于在时刻的切线斜率,但两切线斜率均为负值,故在时刻甲企业的污水治理能力比乙企业强,故B选项错误;对于C选项,在时刻,甲、乙两企业的污水排放都小于污水达标排放量,故甲、乙两企业的污水排放都达标,故C选项错误;对于D选项,由图可知,甲企业在,,这三段时间中,在时的差值最大,所以在时的污水治理能力最强,故D选项正确,故选:D.5.(2024·河南·模拟预测)曲线在点处的切线方程为( )A. B.C. D.【解题思路】利用导数的几何意义,求切点和斜率,即可求切线方程.【解答过程】,故切点为,,,即切线的斜率为1,所以切线方程为,即.故选:D.6.(2024·山西·模拟预测)已知函数若对任意,曲线在点和处的切线互相平行或重合,则实数( )A.0 B.1 C.2 D.3【解题思路】求得,根据题意转化为为偶函数,即可求解.【解答过程】由函数,可得,因为曲线在点和处的切线互相平行或重合,可得为偶函数,所以,解得.故选:C.7.(2024·全国·模拟预测)若过点可作函数图象的两条切线,则必有( )A. B.C. D.【解题思路】设切点为,,求导,根据导数的几何意义可得有两个正根,利用判别式及根与系数关系列不等式可得解.【解答过程】设切点为,,又,所以切线斜率,所以切线方程为,又切线过点,则,,即,由过点可作两条切线,所以有两个正根,即,整理可得,故选:C.8.(2024·辽宁辽阳·二模)若对函数的图象上任意一点处的切线,函数的图象上总存在一点处的切线,使得,则的取值范围是( )A. B.C. D.【解题思路】求导得到范围A,再分,,三种情况讨论得范围B,最后根据条件得A与B包含关系,计算得到答案.【解答过程】由,得,所以,由,得,设该导函数值域为B,(1)当时,导函数单调递增,,由题意得故,解得;(2)当时,导函数单调递减,,同理可得,与矛盾,舍去;(3)当时,不符合题意.综上所述:的取值范围为.故选:D.二、多选题9.(2024·湖南·二模)下列函数的图象与直线相切的有( )A. B.C. D.【解题思路】假设选项中的曲线与直线相切,利用导数的几何意义求出对应斜率是否为1,求得切点进行逐一判断即可得出结论.【解答过程】选项A中,若与相切,设切点为,易知,则,解得,即切点为,切线为,A正确;选项B中,若与相切,设切点为,易知,则,解得,切点为,切线方程为,即B错误;选项C中,若与相切,设切点为,易知,则,解得,当时,切点为,切线方程为,C正确;选项D中,易知与有三个交点,,又,显然在三个交点处的斜率均不是1,所以不是切线,D错误.故选:AC.10.(2024·山东泰安·模拟预测)已知函数,的定义域为,为的导函数,且,,若为偶函数,则( )A. B.C. D.【解题思路】由为偶函数,得,两边求导化简后可得 为奇函数,然后逐个赋值分析判断即可.【解答过程】对于,∵为偶函数,则两边求导得: , ∴ , 为奇函数,,令,则,,所以不正确对于,令,可得,则, 所以正确; 对于,,可得,,两式相加的令,即可得,所以正确;对于,∵,则,又,可得,所以是以为周期的函数,所以,所以正确.故选:.11.(2024·江苏南通·模拟预测)过平面内一点P作曲线两条互相垂直的切线、,切点为、、不重合,设直线、分别与y轴交于点A、B,则( )A.、两点的纵坐标之积为定值 B.直线的斜率为定值C.线段AB的长度为定值 D.面积的取值范围为【解题思路】根据切线方程的定义,利用分类讨论的思想,可得整理切线方程,根据直线垂直可得切点横坐标的乘积,进而可得纵坐标的乘积,利用直线斜率公式,等量代换整理,可得其值,利用切线方程,求得的坐标,可得答案.【解答过程】由函数,则,设,,当,时,由题意可得,,化简可得,符合题意;当时,由题意可得,,化简可得,显然不成立;当时,由题意可得,,化简可得,显然不成立;对于A,,故A错误;对于B,直线的斜率,故B正确;对于C,易知直线,直线,令,则,即,同理可得,,故C正确;对于D,联立,整理可得,解得,令,其中,则,所以,函数在上单调递增,则当时,,所以,,故D正确.故选:BCD.三、填空题12.(2024·西藏林芝·模拟预测)已知函数,若,则 .【解题思路】求出导函数,利用列式求解即可.【解答过程】由得,因为,所以.故答案为:.13.(2024·云南楚雄·模拟预测)曲线在点处的切线与坐标轴围成的图形的面积为.【解题思路】先求出切线方程,后求围成的三角形面积即可.【解答过程】易知的定义域为,而,故切点为,设切线斜率为,且,故,切线方程为,化简得,当时,,当时,,易知围成的图形是三角形,设面积为,故.故答案为:.14.(2024·四川成都·模拟预测)已知函数的图象与函数(且)的图象在公共点处有相同的切线,则公共点坐标为 .【解题思路】设公共点为 ,即可得到,再由导数的几何意义得到,从而求出,即可求出切点坐标,从而求出,再求出切线方程.【解答过程】设公共点为 ,则,即,所以,所以,由,,所以,,又在公共点处有相同的切线,所以,即,所以,则,所以,所以公共点坐标为.故答案为:.四、解答题15.(23-24高二下·北京延庆·期末)求下列函数的导函数.(1);(2);(3);(4).【解题思路】(1)利用求导法则求导即得;(2)利用分式函数的求导法则求导即得;(3)利用分式函数的求导法则求导即得;(4)利用复合函数的求导法则求导即得.【解答过程】(1);(2);(3) ;(4) .16.(23-24高二·全国·随堂练习)(1)已知,用割线逼近切线的方法求;(2)已知,用割线逼近切线的方法求.【解题思路】根据题意结合导数的定义运算求解.【解答过程】(1)因为,则,所以;(2)因为,则,所以.17.(2024·福建泉州·模拟预测)已知函数.(1)当时,若直线与曲线相切,求;(2)若直线与曲线恰有两个公共点,求.【解题思路】(1)此类问题,通过设切点坐标,求导数,利用切点处的导数等于切线斜率,以及切点在切线上也在曲线上,解联立方程组即可;(2)由已知问题等价于方程,即方程有两个不等实根,显然是方程的一个根,所以当时,方程可化为(*),它还有不等于的唯一根,根据一元二次方程的根的性质即可解决问题.【解答过程】(1)当时,,,因为直线与曲线相切,设切点为,则切线斜率,可得,解得或,所以或.(2)因为直线与曲线恰有两个公共点,所以方程,即方程有两个不等实根,因为是方程的一个根;当时,方程可化为(*),依题意,方程(*)有不等于的唯一根,因为,若,则(*)即,,满足条件;若,则由,解得:.综上所述,或.18.(2024·湖南郴州·三模)已知函数.(1)若在区间上恒成立,求实数的取值范围;(2)若函数和有公切线,求实数的取值范围.【解题思路】(1)设,用导数法解即可;(2)设函数在点处与函数在点处有相同的切线,由,化简得到,然后将问题转化为关于的方程有解求解.【解答过程】(1)由题意,当时,设,则,,令,得(舍负)在上单调递减,在上单调递增,.根据题意的取值范围为.(2)设函数在点处与函数在点处有相同的切线,则,,代入得.问题转化为:关于的方程有解,设,则函数有零点,,当时,.问题转化为:的最小值小于或等于0.,设,则当时,,当时,.在上单调递减,在上单调递增,的最小值为.由知,故.设,则,故在上单调递增,当时,,的最小值等价于.又函数在上单调递增,.19.(23-24高二下·江西·期中)已知函数,.(1)当时,求曲线在处的切线方程.(2)若,是否存在直线与曲线和都相切?若存在,求出直线的方程(若直线的方程含参数,则用表示);若不存在,请说明理由.【解题思路】(1)根据导数的几何意义,先求导数得到切线的斜率,利用点斜式可得方程;(2)先求两个函数的导数,利用公切线建立等量关系,求解方程可得答案.【解答过程】(1)当时,,,.曲线在处的切线方程为,即.(2)设直线与曲线相切于点,与曲线相切于点,,.曲线在点A处的切线为,与曲线相切于点,则且(*),由,则,代入(*)得,解得或.当时,直线.当时,,直线.故存在直线与曲线和都相切,直线的方程为或.21世纪教育网(www.21cnjy.com)专题3.1 导数的概念及其意义、导数的运算【九大题型】【新高考专用】【题型1 导数的定义及其应用】 2【题型2 (复合)函数的运算】 3【题型3 求曲线切线的斜率(倾斜角)】 3【题型4 求在曲线上一点的切线方程、过一点的切线方程】 4【题型5 与切线有关的参数问题】 4【题型6 切线的条数问题】 5【题型7 两条切线平行、垂直问题】 5【题型8 公切线问题】 6【题型9 与切线有关的最值问题】 61、导数的概念及其意义、导数的运算考点要求 真题统计 考情分析(1)了解导数的概念、掌握基本初等函数的导数(2)通过函数图象,理解导数的几何意义(3)能够用导数公式和导数的运算法则求简单函数的导数,能求简单的复合函数的导数 2022年新课标I卷:第15题,5分 2023年全国甲卷(文数):第8题,5分 2024年新课标I卷:第13题,5分 2024年全国甲卷(文数):第7题,5分 2024年全国甲卷(理数):第6题,5分 导数是高考数学的必考内容,导数的概念及其意义、导数的运算是高考常考的热点内容,从近三年的高考情况来看,主要涉及导数的运算及几何意义,一般以选择题、填空题的形式考察导数的几何意义、求曲线的切线方程,导数的几何意义也可能会作为解答题中的一问进行考查,试题难度属中低档.【知识点1 导数的运算的方法技巧】1.导数的运算的方法技巧(1)求函数的导数要准确地把函数拆分成基本初等函数的和、差、积、商,再利用运算法则求导.(2)抽象函数求导,恰当赋值是关键,然后活用方程思想求解.(3)复合函数求导,应由外到内逐层求导,必要时要进行换元.【知识点2 复合函数的导数】1.复合函数的定义一般地,对于两个函数y=f(u)和u=g(x),如果通过变量u,y可以表示成x的函数,那么称这个函数为函数y=f(u)和u=g(x)的复合函数,记作y=f(g(x)).2.复合函数的求导法则复合函数y=f(g(x))的导数和函数y=f(u),u=g(x)的导数间的关系为 =,即y对x的导数等于y对u的导数与u对x的导数的乘积.3.求复合函数导数的步骤第一步:分层:选择中间变量,写出构成它的内、外层函数;第二步:分别求导:分别求各层函数对相应变量的导数;第三步:相乘:把上述求导的结果相乘;第四步:变量回代:把中间变量代回.【知识点3 切线问题的解题策略】1.求曲线“在”某点的切线方程的解题策略:(1)求出函数y=f(x)在x=x0处的导数,即曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处切线的斜率;(2)在已知切点坐标和切线斜率的条件下,求得切线方程为y=y0+f'(x0)(x-x0).2.求曲线“过”某点的切线方程的解题通法:(1)设出切点坐标T(x0,f(x0))(不出现y0);(2)利用切点坐标写出切线方程:y=f(x0)+f'(x0)(x-x0);(3)将已知条件代入②中的切线方程求解.3.与切线有关的参数问题的解题策略:(1)处理与切线有关的参数问题,通常利用曲线、切线、切点的三个关系列出参数的方程(组)并解出参数:①切点处的导数是切线的斜率;②切点在切线上,故满足切线方程;③切点在曲线上,故满足曲线方程.(2)利用导数的几何意义求参数问题时,注意利用数形结合,化归与转化的思想方法.4.公切线问题的解题思路求两条曲线的公切线,如果同时考虑两条曲线与直线相切,头绪会比较乱,为了使思路更清晰,一般是把两条曲线分开考虑,先分析其中一条曲线与直线相切,再分析另一条曲线与直线相切,直线与抛物线相切可用判别式法.【题型1 导数的定义及其应用】【例1】(2024·重庆·模拟预测)( )A.72 B.12 C.8 D.4【变式1-1】(2024·江西宜春·模拟预测)已知函数在处的导数为,则等于( )A. B. C. D.【变式1-2】(23-24高二下·江西赣州·期中)设存在导函数且满足,则曲线上的点处的切线的斜率为( )A. B. C.1 D.2【变式1-3】(2024·重庆沙坪坝·模拟预测)若定义在上的函数满足,其导函数满足,则与大小关系一定是( )A. B.C. D.【题型2 (复合)函数的运算】【例2】(2024·山西晋中·模拟预测)已知函数,则( )A. B. C. D.【变式2-1】(2024·山东·二模)已知为定义在上的奇函数,设为的导函数,若,则( )A.1 B. C.2 D.2023【变式2-2】(2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测)设,,,,则等于( )A.0 B. C. D.【变式2-3】(2024·新疆喀什·二模)已知函数的定义域均为为的导函数,且,,若为偶函数,则( )A.2 B.1 C.0 D.-1【题型3 求曲线切线的斜率(倾斜角)】【例3】(2024·福建厦门·一模)已知直线与曲线在原点处相切,则的倾斜角为( )A. B. C. D.【变式3-1】(2024·河北唐山·模拟预测)已知曲线在处的切线为,则的斜率为( )A. B. C.1 D.【变式3-2】(2024·新疆阿克苏·一模)若直线与曲线相切,则k的取值范围是( )A. B. C. D.【变式3-3】(2024·贵州·模拟预测)设点是函数图象上的任意一点,点处切线的倾斜角为,则角的取值范围是( )A. B. C. D.【题型4 求在曲线上一点的切线方程、过一点的切线方程】【例4】(2024·全国·模拟预测)已知函数,则曲线在处的切线斜率为( )A. B. C. D.【变式4-1】(2024·河南洛阳·模拟预测)曲线在处的切线方程是( )A. B.C. D.【变式4-2】(2024·全国·模拟预测)过原点可以作曲线的两条切线,则这两条切线方程为( )A.和 B.和C.和 D.和【变式4-3】(2024·北京东城·一模)过坐标原点作曲线的切线,则切线方程为( )A. B. C. D.【题型5 与切线有关的参数问题】【例5】(2024·广西贵港·三模)已知曲线在点处的切线方程为,则( )A., B.,C., D.,【变式5-1】(2024·河南郑州·二模)已知曲线在点处的切线方程为,则( )A.-1 B.-2 C.-3 D.0【变式5-2】(2024·全国·模拟预测)已知函数的图象在点处的切线方桯为.则的值为( )A.1 B.2 C.3 D.4【变式5-3】(2024·全国·模拟预测)已知曲线在点处的切线也是曲线的一条切线,则的值为( )A. B. C. D.【题型6 切线的条数问题】【例6】(2024·全国·模拟预测)若曲线有两条过点的切线,则的取值范围是( )A. B.C. D.【变式6-1】(2024·全国·模拟预测)已知函数,则过点可作曲线的切线的条数为( )A.0 B.1 C.2 D.3【变式6-2】(2021·全国·高考真题)若过点可以作曲线的两条切线,则( )A. B.C. D.【变式6-3】(2024·全国·模拟预测)若过点与曲线相切的直线只有2条,则的取值范围是( )A. B.C. D.【题型7 两条切线平行、垂直问题】【例7】(2024·四川遂宁·模拟预测)与曲线和都相切的直线与直线垂直,则=( )A.-8 B.-3 C.4 D.6【变式7-1】(2024·安徽六安·三模)若函数与的图象有一条公共切线,且该公共切线与直线平行,则实数( )A. B. C. D.【变式7-2】(2024·浙江杭州·模拟预测)函数的图象上存在两条相互垂直的切线,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【变式7-3】(2024·四川成都·一模)已知定义在上的函数的图像关于直线对称,且当时,,过点作曲线的两条切线,若这两条切线互相垂直,则该函数的最小值为( )A. B. C. D.【题型8 公切线问题】【例8】(2024·福建·模拟预测)已知直线既是曲线的切线,也是曲线的切线,则( )A., B.,C., D.,【变式8-1】(2024·辽宁大连·一模)斜率为的直线与曲线和圆都相切,则实数的值为( )A.或 B.或 C.或 D.或【变式8-2】(2024·江苏南通·模拟预测)若曲线与曲线有且只有一个公共点,且在公共点处的切线相同,则实数的值为( )A. B. C. D.【变式8-3】(2024·全国·模拟预测)已知函数与的图象关于直线对称,直线与的图象均相切,则的倾斜角为( )A. B. C. D.【题型9 与切线有关的最值问题】【例9】(2024·四川绵阳·模拟预测)已知函数,若使得的图象在点处的切线与轴平行,则的最小值是( )A.2 B. C.1 D.【变式9-1】(23-24高三上·安徽·阶段练习)已知函数与存在公切线,则实数a的最小值( )A. B. C. D.【变式9-2】(2024·全国·模拟预测)在平面直角坐标系中,设曲线在处的切线为,则与两条坐标轴所围成的图形面积的最小值为( )A. B. C. D.【变式9-3】(2024·浙江·模拟预测)已知直线与曲线相切,则的最小值为( )A. B.1 C. D.一、单选题1.(2024·湖北襄阳·二模)已知函数,则( )A.1 B. C.2 D.42.(23-24高二下·山东·阶段练习)若,则( )A.1 B.-1 C.2 D.-23.(2024·福建漳州·三模)已知函数是函数的导函数,则( )A.1 B.2 C.3 D.44.(2024·上海闵行·二模)某环保部门要求相关企业加强污水治理,排放未达标的企业要限期整改、设企业的污水排放量与时间t的关系为,用 的大小评价在这段时间内企业污水治理能力的强弱,已知整改期内,甲、乙两企业的污水排放量与时间的关系如下图所示.则下列正确的命题是( ) A.在这段时间内,甲企业的污水治理能力比乙企业弱;B.在时刻,甲企业的污水治理能力比乙企业弱;C.在时刻,甲、乙两企业的污水排放都不达标;D.甲企业在,,这三段时间中,在的污水治理能力最强5.(2024·河南·模拟预测)曲线在点处的切线方程为( )A. B.C. D.6.(2024·山西·模拟预测)已知函数若对任意,曲线在点和处的切线互相平行或重合,则实数( )A.0 B.1 C.2 D.37.(2024·全国·模拟预测)若过点可作函数图象的两条切线,则必有( )A. B.C. D.8.(2024·辽宁辽阳·二模)若对函数的图象上任意一点处的切线,函数的图象上总存在一点处的切线,使得,则的取值范围是( )A. B.C. D.二、多选题9.(2024·湖南·二模)下列函数的图象与直线相切的有( )A. B.C. D.10.(2024·山东泰安·模拟预测)已知函数,的定义域为,为的导函数,且,,若为偶函数,则( )A. B.C. D.11.(2024·江苏南通·模拟预测)过平面内一点P作曲线两条互相垂直的切线、,切点为、、不重合,设直线、分别与y轴交于点A、B,则( )A.、两点的纵坐标之积为定值 B.直线的斜率为定值C.线段AB的长度为定值 D.面积的取值范围为三、填空题12.(2024·西藏林芝·模拟预测)已知函数,若,则 .13.(2024·云南楚雄·模拟预测)曲线在点处的切线与坐标轴围成的图形的面积为.14.(2024·四川成都·模拟预测)已知函数的图象与函数(且)的图象在公共点处有相同的切线,则公共点坐标为 .四、解答题15.(23-24高二下·北京延庆·期末)求下列函数的导函数.(1);(2);(3);(4).16.(23-24高二·全国·随堂练习)(1)已知,用割线逼近切线的方法求;(2)已知,用割线逼近切线的方法求.17.(2024·福建泉州·模拟预测)已知函数.(1)当时,若直线与曲线相切,求;(2)若直线与曲线恰有两个公共点,求.18.(2024·湖南郴州·三模)已知函数.(1)若在区间上恒成立,求实数的取值范围;(2)若函数和有公切线,求实数的取值范围.19.(23-24高二下·江西·期中)已知函数,.(1)当时,求曲线在处的切线方程.(2)若,是否存在直线与曲线和都相切?若存在,求出直线的方程(若直线的方程含参数,则用表示);若不存在,请说明理由.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年高考数学复习核心考点(新高考专用)专题3.1导数的概念及其意义、导数的运算【九大题型】(学生版).docx 2025年高考数学复习核心考点(新高考专用)专题3.1导数的概念及其意义、导数的运算【九大题型】(教师版).docx