资源简介 专题4.6 解三角形【九大题型】【新高考专用】【题型1 正、余弦定理求三角形的边与角】 4【题型2 正、余弦定理判定三角形形状】 6【题型3 正弦定理判定三角形解的个数】 7【题型4 证明三角形中的恒等式或不等式】 9【题型5 和三角形面积有关的问题】 13【题型6 求三角形中的边长或周长的最值或范围】 17【题型7 距离、高度、角度测量问题】 20【题型8 求解平面几何问题】 23【题型9 三角函数与解三角形的交汇问题】 271、三角恒等变换考点要求 真题统计 考情分析(1)掌握正弦定理、余弦定理及其变形(2)理解三角形的面积公式并能应用(3)能利用正弦定理、余弦定理解决一些简单的三角形度量问题 (4)能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题 2022年新高考全国I卷、Ⅱ卷:第18题,12分 2023年新课标I卷、Ⅱ卷:第17题,10分 2024年新课标I卷、Ⅱ卷:第15题,13分 2024年全国甲卷(文数):第12题,5分 2024年全国甲卷(理数):第11题,5分 解三角形是高考的重点、热点内容,是每年高考必考内容之一.从近几年的高考情况来看,正弦定理、余弦定理解三角形在选择题、填空题中考查较多,也会出现在解答题中,在高考试题中出现有关解三角形的试题大多数为较易题、中档题.对于解答题,一是考查正弦定理、余弦定理的简单应用;二是考查正、余弦定理与三角形面积公式的综合应用,有时也会与三角函数、平面向量等知识综合命题,需要学生灵活求解.【知识点1 解三角形几类问题的解题策略】1.正弦定理、余弦定理解三角形的两大作用(1)正弦定理、余弦定理的作用是在已知三角形部分元素的情况下求解其余元素,基本思想是方程思想,即根据正弦定理、余弦定理列出关于未知元素的方程,通过解方程求得未知元素。(2)正弦定理、余弦定理的另一个作用是实现三角形边角关系的互化,解题时可以把已知条件化为角的三角函数关系,也可以把已知条件化为三角形边的关系.2.判定三角形形状的途径:(1)化边为角,通过三角变换找出角之间的关系;(2)化角为边,通过代数变形找出边之间的关系,正(余)弦定理是转化的桥梁.无论使用哪种方法,都不要随意约掉公因式,要移项提取公因式,否则会有漏掉一种形状的可能.注意挖掘隐含条件,重视角的范围对三角函数值的限制.3.对三角形解的个数的研究已知三角形的两角和任意一边,求其他的边和角,此时有唯一解,三角形被唯一确定.已知三角形的两边和其中一边的对角,求其他的边和角,此时可能出现一解、两解或无解的情况,三角形不能被唯一确定.(1)从代数的角度分析“已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角”时三角形解的情况,下面以已知a,b和A,解三角形为例加以说明.由正弦定理、正弦函数的有界性及三角形的性质可得:①若B=>1,则满足条件的三角形的个数为0;②若B==1,则满足条件的三角形的个数为1;③若B=<1,则满足条件的三角形的个数为1或2.显然由0角形内角和等于”等,此时需进行讨论.4.与三角形面积有关问题的解题策略:(1)利用正弦、余弦定理解三角形,求出三角形的相关边、角之后,直接求三角形的面积;(2)把面积作为已知条件之一,与正弦、余弦定理结合求出三角形的其他量.【知识点2 测量问题的基本类型和解决思路】1.测量距离问题的基本类型和解决方案当AB的长度不可直接测量时,求AB的距离有以下三种类型:类型 简图 计算方法A,B间不可达也不可视 测得AC=b,BC=a,C的大小,则由余弦定理得B, C与点A可视但不可达 测得BC=a,B,C的大小,则A=π-(B+ C),由正弦定理得C,D与点A,B均可视不可达 测得CD=a及∠BDC,∠ACD,∠BCD,∠ADC的度数.在△ACD中,用正弦定理求AC;在△BCD中,用正弦定理求BC;在△ABC中,用余弦定理求AB.2.测量高度问题的基本类型和解决方案当AB的高度不可直接测量时,求AB的高度有以下三种类型:类型 简图 计算方法底部可达 测得BC=a,C的大小,AB=a·tan C.底部不可达 点B与C,D共线 测得CD=a及∠ACB与∠ADB的度数.先由正弦定理求出AC或AD,再解直角三角形得AB的值.点B与C , D不共线 测得CD=a及∠BCD,∠BDC,∠ACB的度数.在△BCD中由正弦定理求得BC,再解直角三角形得AB的值.3.测量角度问题的解决方案测量角度问题主要涉及光线(入射角、折射角),海上、空中的追及与拦截,此时问题涉及方向角、方位角等概念,若是观察建筑物、山峰等,则会涉及俯角、仰角等概念.解决此类问题的关键是根据题意、图形及有关概念,确定所求的角在哪个三角形中,该三角形中已知哪些量,然后解三角形即可.【知识点3 解三角形的应用的解题策略】1.平面几何中解三角形问题的求解思路(1)把所提供的平面图形拆分成若干个三角形,然后在各个三角形内利用正弦、余弦定理求解;(2)寻找各个三角形之间的联系,交叉使用公共条件,求出结果.2.解三角形与三角函数的综合应用解三角形与三角函数的综合应用主要体现在以下两方面:(1)利用三角恒等变换化简三角函数式进行解三角形;(2)解三角形与三角函数图象和性质的综合应用.【方法技巧与总结】1.三角形中的三角函数关系(1)sin(A+B)=sinC;(2)cos(A+B)=-cosC;(3);(4).2.三角形中的射影定理在△ABC中,a=bcosC+ccosB;b=acosC+ccosA;c=bcosA+acosB.3.在△ABC中,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,.【题型1 正、余弦定理求三角形的边与角】【例1】(2024·浙江绍兴·三模)在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若,则A等于( )A. B. C. D.【解题思路】本题先根据诱导公式对条件式进行化简,再用余弦定理进行边角互化,即可得出答案.【解答过程】因为,所以,即,如图,过B点作于D,可知,,所以,所以,又,所以.故选:D.【变式1-1】(2024·河南郑州·三模)的内角所对的边分别为.若,则( )A.5 B.6 C.8 D.10【解题思路】直接由余弦定理的变形式解出即可.【解答过程】在中,由余弦定理可得:,化简得:,解得:或(舍).故选:A.【变式1-2】(2024·江西九江·三模)在中,角所对的边分别为,已知,则( )A. B. C. D.【解题思路】运用正弦定理进行边角互化,结合诱导公式以及两角和的正弦公式即可解决.【解答过程】因为,由正弦定理,因为,展开化简,又.故选:B.【变式1-3】(2024·陕西安康·模拟预测)在中,三个内角,,所对的边分别为,,,且,若,,则( )A.1 B.2 C. D.4【解题思路】利用正弦定理和三角恒等变换的化简计算可得,结合余弦定理计算即可求解.【解答过程】,由正弦定理得,又,所以,即,得,即,又,所以,而,由余弦定理得.故选:A.【题型2 正、余弦定理判定三角形形状】【例2】(2024·陕西渭南·三模)已知中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若,且,则是( )A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形【解题思路】由正弦定理和得到,,求出,得到答案.【解答过程】,即,故,,因为,所以,故,因为,所以,故为等腰直角三角形.故选:D.【变式2-1】(23-24高一下·广东广州·期中)在中,角A、B、C所对的边为a、b、c若,则的形状是( )A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形【解题思路】根据给定条件,利用正弦定理边化角、切化弦,再结合二倍角公式求解即得.【解答过程】在中,由及正弦定理得,而,整理得,即,而,则,因此或,即或,所以是等腰三角形或直角三角形.故选:C.【变式2-2】(2024·山东·二模)在中,设内角的对边分别为,设甲:,设乙:是直角三角形,则( )A.甲是乙的充分条件但不是必要条件B.甲是乙的必要条件但不是充分条件C.甲是乙的充要条件D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件【解题思路】利用正弦定理定理、和角的正弦公式化简命题甲,再利用充分条件、必要条件的定义判断即得.【解答过程】在中,由正弦定理及,得,即,整理得,由正弦定理得,则或,即或,因此甲:或,显然甲不能推乙;乙:是直角三角形,当角或是直角时,乙不能推甲,所以甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件.故选:D.【变式2-3】(2023·甘肃酒泉·三模)在中内角的对边分别为,若,则的形状为( )A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形【解题思路】由正弦定理,余弦定理化角为边,化简已知等式可得,即可判断的形状.【解答过程】由正弦定理,余弦定理及得,,即,则,即或为等腰三角形或直角三角形.故选:D.【题型3 正弦定理判定三角形解的个数】【例3】(2024·福建·模拟预测)在中,已知,,若有两解,则( )A. B. C. D.【解题思路】根据正弦定理及图形关系得到即可得到答案.【解答过程】 如上图所示,要使有两解,则以为圆心,为半径的圆与射线有两个交点,有两解的充要条件为,代入题设得.故选:C.【变式3-1】(2023·贵州·模拟预测)中,角的对边分别是,,.若这个三角形有两解,则的取值范围是( )A. B.C. D.【解题思路】由正弦定理结合已知,可推得.进而根据三角形解得个数推得,即可得出答案.【解答过程】由正弦定理可得,.要使有两解,即有两解,则应有,且,所以,所以.故选:B.【变式3-2】(2023·浙江·模拟预测)在中,角所对的边分别为.若,且该三角形有两解,则的范围是( )A. B.C. D.【解题思路】利用正弦定理推出,根据三角形有两解,确定角A的范围,从而结合的取值范围求得答案.【解答过程】由正弦定理得,所以,因为该三角形有两解,故,故,即,故选:B.【变式3-3】(2024·湖北·模拟预测)在中,已知,,,若存在两个这样的三角形,则的取值范围是( )A. B. C. D.【解题思路】由正弦定理可得,分析可知关于A的方程:在有两解,结合正弦函数图象分析求解.【解答过程】由正弦定理可得,由题意可知:关于A的方程:在有两解,在同一坐标系内分别作出曲线,和水平直线, 因为它们有两个不同的交点,所以,所以.故选:C.【题型4 证明三角形中的恒等式或不等式】【例4】(2024·全国·模拟预测)在中,点D,E都是边BC上且与B,C不重合的点,且点D在B,E之间,.(1)求证:.(2)若,求证:.【解题思路】(1)分别在,,中,利用正弦定理即可得证;(2)设,则,,在,中,利用正弦定理即可得证.【解答过程】(1)如图.在中,由正弦定理,得.在中,由正弦定理,得.在中,由正弦定理,得.所以,所以.(2)因为,所,所以.由可知,均为锐角.由(1)知,.设,则,.由,得.在中,由正弦定理,得.在中,由正弦定理,得.所以.【变式4-1】(2024·北京西城·二模)在中,.(1)求的大小;(2)若,证明:.【解题思路】(1)利用降幂公式化简已知条件,求出tanB即可求出B;(2)结合余弦定理和已知条件即可证明.【解答过程】(1)在中,∵,∴,∴,∴,∵,∴;(2)∵,∴.由余弦定理得①,∵,∴②,将②代入①,得,整理得,∴.【变式4-2】(2024·广东·二模)如图,已知△ABC内有一点P,满足.(1)证明:.(2)若,,求PC.【解题思路】(1)由正弦定理得,即,即要证明即可,由此利用三角形内角和证明可得结论;(2)由题意求得,继而求得,在 中利用余弦定理求得,即可求得答案.【解答过程】(1)证明:在△ABP中,由正弦定理得,即,要证明,只需证明,在△ABP中,,在△ABC中,,所以,所以,所以.(2)由(1)知,又因为,,所以,由已知得△ABC为等腰直角三角形,所以,则,所以在△PBC中,,由正弦定理得,即,即.由余弦定理得,由题意知,故解得,所以.【变式4-3】(2024·全国·模拟预测)在中,,且,,均为整数.(1) 求的大小;(2) 设的中点为,求证:.【解题思路】(1) 从角入手,根据条件确定,结合为整数,通过假设法,得到的值,也就确定了角大小.(2) 首先利用角和角和的正切展开式,确定角和角满足的等式,再结合,均为整数,确定,的值,最后利用解三角形知识证明即可.【解答过程】(1) 因为,所以为锐角,则,若,且在内单调递增,.又都大于,与矛盾,,即.(2) 证明:.又,即.由均为整数,且,得,可得,则.设角A,B,C所对的边分别为a,b,c,由正弦定理,可得又的中点为.在中,由余弦定理,得,,即证.【题型5 和三角形面积有关的问题】【例5】(2024·西藏·模拟预测)已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)求B;(2)若的平分线交于点,且,,求的面积.【解题思路】(1)先应用正弦定理,再结合两角和差公式计算求值即可;(2)先应用角平分线表示面积求出,最后应用面积公式计算.【解答过程】(1)由正弦定理及,得,所以,整理,得.因为,所以,即.因为,所以.(2)因为为的平分线,所以,即,化简,得,由,得,所以.【变式5-1】(2024·辽宁·模拟预测)如图,在平面内,四边形满足,点在的两侧,,,为正三角形,设. (1)当时,求;(2)当变化时,求四边形面积的最大值.【解题思路】(1)在中,由余弦定理可得的值;(2)由余弦定理可得的表达式,进而求出正三角形的面积的表达式,进而求出四边形的面积的表达式,由辅助角公式及的范围,可得四边形面积的范围.【解答过程】(1)因为,,,由余弦定理可得:.(2)由余弦定理可得,因为为正三角形,所以,,所以,因为,所以,所以,所以,故当时,四边形面积的最大值为.【变式5-2】(2024·四川攀枝花·三模)请在①,②,③三个条件中选择一个,补充在下面的问题中,并完成解答.的内角所对的边分别是,已知______.(1)求角;(2)若,点在边上,为的平分线,的面积为,求边长的值.【解题思路】(1)选①,利用余弦定理求解即得;选②,利用正弦定理边化角,结合和角的正弦求解即得;选③,利用诱导公式及二倍角公式,结合辅助角公式计算即得.(2)利用三角形面积公式建立方程求解即得.【解答过程】(1)选①,由及余弦定理,得,整理得,则,而,所以.选②由及正弦定理,得,,而,则,即,又,所以.选③,由,得,即,于是,即,而,所以,即.(2)在中,由点在边上,为的平分线,得,即,则,又,联立消去得,而,解得,所以边长.【变式5-3】(2024·全国·模拟预测)记锐角三角形的内角,,的对边分别为,,,已知,.(1)求.(2)求面积的取值范围.【解题思路】(1)方法一:由余弦定理角化边求解;方法二:由正弦定理边化角求解.(2)利用正弦定理得,结合为锐角三角形,求得,进而求得,即可求解.【解答过程】(1)方法一:由余弦定理,得,解得.又,所以由正弦定理,得. 又为锐角三角形,所以.方法二:由题意知,.由正弦定理得,所以,所以,即;又因为,所以,又因为,所以.(2)由正弦定理,得 ; 因为为锐角三角形,所以,解得,所以,所以.因为,所以,所以.故面积的取值范围为.【题型6 求三角形中的边长或周长的最值或范围】【例6】(2024·江西·模拟预测)在中,角,,所对的边分别记为,,,且.(1)若,求的大小.(2)若,求的取值范围.【解题思路】(1)由,得,再利用两角和差的正余弦公式化简,进而可求得的关系,即可得解;(2)利用正弦定理求出,再根据的关系结合三角函数的性质即可得解.【解答过程】(1)因为,所以,即,即,所以,即,而,所以或,所以或(舍去),又因为,所以,所以;(2)由(1)得,因为,所以,,则,又由,得,所以,所以,所以.【变式6-1】(2024·安徽淮北·二模)记的内角的对边分别为,已知(1)试判断的形状;(2)若,求周长的最大值.【解题思路】(1)根据题意,求得,利用余弦定理列出方程,得到,即可求解;(2)由(1)和,得到,则周长为,结合三角函数的性质,即可求解.【解答过程】(1)解:由,可得,所以,即,所以,又由余弦定理得,可得,所以,所以是直角三角形(2)解:由(1)知,是直角三角形,且,可得,所以周长为,因为,可得,所以,当时,即为等腰直角三角形,周长有最大值为.【变式6-2】(2023·全国·模拟预测)在锐角三角形中,内角A,,所对的边分别为,,,且.(1)求角的值.(2)求的取值范围.【解题思路】(1)利用正、余弦定理进行边角转化,即可得结果;(2)利用正弦定理结合三角恒等变换整理得,结合正弦函数性质分析求解.【解答过程】(1)设的外接圆半径为.由正弦定理,得,,.因为,则,整理得,由余弦定理得,即,又因为,则,可得,所以.(2)由正弦定理可得,则因为是锐角三角形,则,解得,则,可得,所以的取值范围是.【变式6-3】(2023·湖南长沙·一模)在锐角中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知.(1)求角B的值;(2)若,求的周长的取值范围.【解题思路】(1)根据正弦定理得到,再利用余弦定理求出;(2)根据正弦定理得到,从而得到,求出,得到,,从而求出周长的取值范围.【解答过程】(1),由正弦定理得:,即,由余弦定理得:,因为,所以;(2)锐角中,,,由正弦定理得:,故,则,因为锐角中,,则,,解得:,故,,则,故,所以三角形周长的取值范围是.【题型7 距离、高度、角度测量问题】【例7】(2024·湖南·模拟预测)湖南省衡阳市的来雁塔,始建于明万历十九年(1591年),因鸿雁南北迁徙时常在境内停留而得名.1983年被湖南省人民政府公布为重点文物保护单位.为测量来雁塔的高度,因地理条件的限制,分别选择C点和一建筑物DE的楼顶E为测量观测点,已知点A为塔底,在水平地面上,来雁塔AB和建筑物DE均垂直于地面(如图所示).测得,在C点处测得E点的仰角为30°,在E点处测得B点的仰角为60°,则来雁塔AB的高度约为( )(,精确到)A. B. C. D.【解题思路】现从四棱锥中提取两个直角三角形和的边角关系,进而分别解出两个三角形边的长,求出来雁塔AB的高度即可.【解答过程】过点作,交于点,在直角三角形中,因为,所以,在直角三角形中,因为,所以,则.故选:B.【变式7-1】(2024·贵州·模拟预测)如图,甲秀楼位于贵州省贵阳市南明区甲秀路,是该市的标志性建筑之一.甲秀楼始建于明朝,后楼毁重建,改名“凤来阁”,清代甲秀楼多次重修,并恢复原名、现存建筑是宣统元年(1909年)重建.甲秀楼上下三层,白石为栏,层层收进.某研究小组将测量甲秀楼最高点离地面的高度,选取了与该楼底在同一水平面内的两个测量基点与,现测得,,,在点测得甲秀楼顶端的仰角为,则甲秀楼的高度约为(参考数据:,)( )A. B. C. D.【解题思路】利用正弦定理在中取得的长,根据正切函数的定,可得答案.【解答过程】由题意可知,,,所以,又因,由正弦定理,可得:,解得,又因为,所以,故选:C.【变式7-2】(23-24高一下·浙江温州·期中)如图,在坡度一定的山坡处测得山顶上一建筑物的顶端对于山坡的斜度为,向山顶前进到达处,在处测得对于山坡的斜度为.若,山坡与地平面的夹角为,则等于( )A. B. C. D.【解题思路】先求出,在中,由正弦定理求出,在中,由正弦定理,再由,即可求解.【解答过程】因为,所以,在中,由正弦定理得,又,解得,在中,由正弦定理得,解得,即,所以.故选:.【变式7-3】(2024·全国·模拟预测)小明同学为了估算位于哈尔滨的索菲亚教堂的高度,在索菲亚教堂的正东方向找到一座建筑物,高为,在它们之间的地面上的点(,,三点共线)处测得楼顶,教堂顶的仰角分别是和,在楼顶处测得塔顶的仰角为,则小明估算索菲亚教堂的高度为( )A. B. C. D.【解题思路】先在中求得的长度,再在中利用正弦定理求得的长度,进而在中,求得索菲亚教堂的高度.【解答过程】 ,由题意知:,所以,在中, (m),在中,由正弦定理得 ,所以 (m),在中,(m).故选:A.【题型8 求解平面几何问题】【例8】(2023·河南·模拟预测)如图,在四边形中,的面积为. (1)求;(2)证明:.【解题思路】(1)设,根据面积得到方程,求出,在中,利用余弦定理求出,进而求出,从而求出的值;(2)在中,由正弦定理得,结合(1)中,由角的范围得到.【解答过程】(1)设,因为的面积为,所以,解得,所以.在中,由余弦定理得 ,所以.在中,,所以,所以;(2)由(1)可得,在中,由正弦定理得,所以,且.由(1)可得,又,所以.【变式8-1】(2023·河南信阳·模拟预测)在中,,的面积为,为的中点,于点于点. (1)求的面积;(2)若,求的值.【解题思路】(1)由题意,可得,,作于点,于点,可得,,代入上式得解;(2)延长到点,使,连接,在中,利用余弦定理可得,在中由正弦定理可求得结果.【解答过程】(1)在四边形中,,,故,故,作于点,于点, 又为的中点,则,,故.(2)设的三条边,,分别为,,,由,知,延长到点,使,连接,则,,则在中,,,故由与可得,,则,,则,由正弦定理得,则.【变式8-2】(2024·陕西西安·一模)已知平面四边形的对角线分别为,,其中.(1)探究:是否为直角三角形;若是.请说明哪个角为直角,若不是,请给出相关理由;(2)记平面四边形的面积为S,若,且恒有,求实数λ的取值范围.【解题思路】(1)先将等式中的正切化为正弦再化简,结合三角形内角和为,将转化为,结合诱导公式以及两角和的正弦化简可得出结果.(2)由可知四边形为梯形,将梯形的面积公式用表示,根据的范围求出梯形面积的范围,从而求出λ的取值范围.【解答过程】(1)(1)因为,则有,在平面四边形中,,所以,在中,,所以,即,所以,即,为直角三角形,且为直角. (2)因为,且,可知且,即四边形为梯形,不妨设梯形的高为,则有,则,,则,则,恒成立,则.【变式8-3】(2023·山西吕梁·二模)如图,在平面四边形中,,,的平分线交于点,且. (1)求及;(2)若,求周长的最大值.【解题思路】(1)在△ABE中,利用正弦定理求出sin∠AEB,从而求出∠AEB的大小,从而求出∠ABE的大小,再根据BE是∠ABD的平分线可得△BDE是等腰三角形,从而可得DE长度,在△BDE中,利用余弦定理即可求BD;(2)设,.在△BCD中,利用余弦定理得m,n的关系式,,再结合基本不等式即可求出m+n的最大值,从而可求△BCD周长的最大值.【解答过程】(1)在中,由正弦定理得,又,则,于是,∵为角平分线,∴,∴,∴,在中,根据余弦定理得,∴.(2)设,.在中,由余弦定理得,即有,即,∴,当且仅当时,“=”成立.∴周长的最大值为.【题型9 三角函数与解三角形的交汇问题】【例9】(2023·湖南·模拟预测)已知函数.(1)求函数的定义域和值域;(2)已知锐角的三个内角分别为A,B,C,若,求的最大值.【解题思路】(1)先化简,然后利用真数大于0可得,即可求出定义域,继而求出值域;(2)先利用(1)可得,结合锐角三角形可得,然后利用正弦定理进行边变角即可求出答案【解答过程】(1) ,所以要使有意义,只需,即,所以,解得所以函数的定义域为,由于,所以,所以函数的值域为;(2)由于,所以,因为,所以,所以即,由锐角可得,所以,由正弦定理可得 ,因为,所以所以,所以的最大值为2.【变式9-1】(2024·全国·模拟预测)已知函数.(1)求函数的单调递减区间;(2)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足,求的取值范围.【解题思路】(1)利用三角恒等变换化简已知条件,然后利用整体代入法求得的单调递减区间.(2)利用余弦定理求得,结合三角函数值域的求法求得的取值范围.【解答过程】(1)令,则所以,单调减区间是.(2)由得:,即,由于,所以.在中,,,于是,则,,,所以.【变式9-2】(23-24高一下·四川巴中·期末)已知函数的部分图象如图所示. (1)求函数的解析式;(2)在锐角中,角,,所对的边分别为,,,若,,且的面积为,求.【解题思路】(1)根据图形求出最小正周期可求得,代入点可求得;(2)根据求得,根据面积求出,即可由余弦定理求得.【解答过程】解:(1)据图象可得,故,由得:.由得:.由知,,,解得,;(2),,,,,,由题意得的面积为,解得,由余弦定理得,解得:.【变式9-3】(2024·北京·三模)已知函数的最小正周期为.(1)求的值;(2)在锐角中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.c为在上的最大值,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,求的取值范围.条件①:;条件②:;条件③:的面积为S,且.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个条件计分.【解题思路】利用三角恒等变换整理可得,结合最小正周期分析求解;以为整体,结合正弦函数最值可得.若选条件①:利用正弦定理结合三角恒等变换可得,利用正弦定理边化角,结合三角恒等变换可得,结合正弦函数分析求解;若选条件②:利用正弦定理结合三角恒等变换可得,利用正弦定理边化角,结合三角恒等变换可得,结合正弦函数分析求解;若选条件③:利用面积公式、余弦定理可得,利用正弦定理边化角,结合三角恒等变换可得,结合正弦函数分析求解.【解答过程】(1)由题意可知:,因为函数的最小正周期为,且,所以.(2)由(1)可知:,因为,则,可知当,即时,取到最大值3,即.若条件①:因为,由正弦定理可得,又因为,可得,且,则,可得,所以,由正弦定理可得,可得,则,因为锐角三角形,则,解得,可得,则,可得所以的取值范围为;若条件②;因为,由正弦定理可得:,则,因为,则,可得,即,且,所以,由正弦定理可得,可得,则,因为锐角三角形,则,解得,可得,则,可得所以的取值范围为;若选③:因为,则,整理得,且,所以,由正弦定理可得,可得,则,因为锐角三角形,则,解得,可得,则,可得所以的取值范围为.一、单选题1.(2024·江西赣州·二模)记的内角A,B,C的对边分别为,,,若,,则A=( )A. B. C. D.【解题思路】根据已知条件得,又余弦定理可得,结合,即可求解【解答过程】由有,即,又因为,上式可化为,又余弦定理得,所以,又因为,所以.故选:A.2.(2024·贵州六盘水·三模)在中,,, ,则外接圆的半径为( )A. B. C. D.【解题思路】由余弦定理可得的值,再由正弦定理可得外接圆的半径.【解答过程】因为,, ,由余弦定理可得:,设外接圆的半径为,由正弦定理可得:,则.故选:B.3.(2024·北京海淀·二模)在中,,则的长为( )A.6或 B.6 C. D.3【解题思路】根据余弦定理即可求解.【解答过程】由余弦定理可得,故或,故选:A.4.(2024·宁夏银川·三模)的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,,若有两解,则c的取值可能为( )A.3 B.4 C.5 D.6【解题思路】由题意可得,计算即可得.【解答过程】由题意可得,即.故选:A.5.(2024·重庆·模拟预测)记的内角的对边分别为,若,则的面积为( )A. B. C. D.【解题思路】利用余弦定理求得,进而利用三角形的面积公式求得正确答案.【解答过程】由余弦定理得,即,解得,所以三角形的面积为.故选:A.6.(2024·陕西西安·模拟预测)在高的楼顶处,测得正西方向地面上两点与楼底在同一水平面上)的俯角分别是和,则两点之间的距离为( ).A. B. C. D.【解题思路】根据图形,利用直角三角形求解即可.【解答过程】由题意,而,所以.故选:D.7.(2024·四川成都·模拟预测)设锐角的三个内角的对边分别为,且,则的取值范围为 ( )A. B. C. D.【解题思路】根据正弦定理,转化为三角函数,化简后换元,根据二次函数的单调性求范围即可.【解答过程】在中,由可得,由正弦定理得:又为锐角三角形,所以,解得,令,则,因为在时单调递增,所以,则.故选:C.8.(2024·山东聊城·二模)如图,在平面四边形中,,记与的面积分别为,则的值为( )A.2 B. C.1 D.【解题思路】根据余弦定理得、,两式相减可得,由三角形的面积公式得,即可求解.【解答过程】在中,由余弦定理得,即,得①,在中,由余弦定理得,即,得②,又,所以③,由②①,得,由,得,代入③得.故选:B.二、多选题9.(2024·辽宁沈阳·模拟预测)在中,角、、的对边分别为、、,且已知,则( )A.若,且有两解,则的取值范围是B.若,且,则恰有一解.C.若,且为钝角三角形,则的取值范围是D.若,且为锐角三角形,则的取值范围是【解题思路】根据正弦定理,判断三角形的解的个数,即可判断AB,根据余弦定理和三边的关系,即可判断CD.【解答过程】A选项:由正弦定理,,,且,则,选项A正确;选项B:,所以无解,故B错误;C选项:①为最大边:,且,此时;②为最大边:,且,此时,选项C错误;D选项:,且,所以,选项D正确;故选;AD.10.(2024·福建泉州·模拟预测)中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知,的面积,则以下说法正确的是( )A.B.的周长的最大值为6C.若,则为正三角形D.若边上的中线长等于,则【解题思路】根据条件对数量积进行表示同时表示面积即可求出角A,由余弦定理结合基本不等式即可判断B,C,利用中线公式结合余弦定理与三角形面积公式计算即可判断D.【解答过程】对于A,,即可得到,又,所以,故A项错误.对于B,由余弦定理,利用基本不等式可知,所以,当且仅当时取等号,此时周长最大值为6,故B项正确.对于C,由B项可知当时,,则,故为正三角形,故C项正确.对于D,设边上的中线为,设,在中,,在中,,联立可解得,则,故D项错误.故选:BC.11.(2024·河北邯郸·三模)已知的三个内角A,B,C的对边分别是a,b,c,面积为,则下列说法正确的是( )A.的取值范围是B.若为边的中点,且,则的面积的最大值为C.若是锐角三角形,则的取值范围是D.若角的平分线与边相交于点,且,则的最小值为10【解题思路】借助面积公式与余弦定理由题意可得,对A:借助三角恒等变换公式可将其化为正弦型函数,借助正弦型函数的单调性即可得;对B:借助向量数量积公式与基本不等式即可得;对C:借助正弦定理可将其化为与角有关的函数,结合角度范围即可得解;对D:借助等面积法及基本不等式计算即可得.【解答过程】由题意知,整理得,由余弦定理知,,,.对A,,,,,的取值范围为,故A正确;对B,为边的中点,,则,,当且仅当时,等号成立,,故B正确;对于C,,是锐角三角形,,,,故C正确;对于D,由题意得,即,整理得,即,,当且仅当时,等号成立,故D错误.故选:ABC.三、填空题12.(2024·新疆·三模)在中,,.则 .【解题思路】根据正弦定理及余弦定理可得,再由诱导公式及二倍角正弦公式求解.【解答过程】由正弦定理,,所以由可得,所以,所以,所以.故答案为:.13.(2024·宁夏石嘴山·模拟预测)海宝塔位于银川市兴庆区,始建于北朝晚期,是一座方形楼阁式砖塔,内有木梯可盘旋登至顶层,极目远眺,巍巍贺兰山,绵绵黄河水,塞上江南景色尽收眼底.如图所示,为了测量海宝塔的高度,某同学(身高173cm)在点处测得塔顶的仰角为,然后沿点向塔的正前方走了38m到达点处,此时测得塔顶的仰角为,据此可估计海宝塔的高度约为 m.(计算结果精确到0.1) 【解题思路】如图,由三角形的外角和可得,进而求出BD,设m,利用勾股定理求出DG,即可求出DC.【解答过程】如图,设海宝塔塔底中心为点,与交于点,过点作于点,则, 由题意知,m,m,所以,则,在中,m,又是的外角,即有,所以,在中,m,设m,则m,在中,由勾股定理得,即,整理得,解得或(舍),所以m,所以m,即海宝塔的高度为m.故答案为:.14.(2024·陕西安康·模拟预测)如图,平面四边形中,,则四边形面积的最大值为 10 .【解题思路】设,利用余弦定理求出,进而可求出,再根据换元,结合三角函数的性质即可得解.【解答过程】设,则,而,则,所以,令,则,则,其中,当且仅当时取等号,此时,即,所以四边形面积的最大值为10.故答案为:.四、解答题15.(2024·云南·模拟预测)在中,角所对的边分别为,且满足.(1)求角;(2)为边上一点,,且,求.【解题思路】(1)利用给定条件结合二倍角公式得到,再根据同角三角函数化简运算得到,求解角度即可.(2)先利用正弦定理求,利用余弦定理求,再利用余弦定理求解即可.【解答过程】(1)由,得,即,,即.又,,则角为.(2)易知,在中,由正弦定理得;在中,同理.又,代入得:,根据余弦定理得,所以.16.(2024·陕西安康·模拟预测)在中,角的对边分别是.(1)求证:;(2)若,面积为1,求边的长.【解题思路】(1)根据题中等式利用同角三角函数商关系公式,两角和的正弦公式,三角和内角和定理,正弦定理化简得到结果;(2)利用(1)的结果计算,再利用三角形面积公式计算出,最后利用余弦定理计算出;【解答过程】(1)证明:根据,以及,,得,.所以,即,根据,得.所以,由正弦定理,得,因此.(2)由(1)知,,,,所以,得,,又,所以由余弦定理得.17.(2024·安徽合肥·三模)如图,某人开车在山脚下水平公路上自向行驶,在处测得山顶处的仰角,该车以的速度匀速行驶4分钟后,到达处,此时测得仰角,且.(1)求此山的高的值;(2)求该车从到行驶过程中观测点的仰角正切值的最大值.【解题思路】(1)设,由锐角三角函数表示出、,再在中利用余弦定理计算可得;(2)设是线段上一动点,连接,即可得到点处观测点的仰角为,且,求出的最小值,即可得解.【解答过程】(1)设,在中,因为,所以,同理,在中,,在中,由余弦定理得,由,所以,解得(负值已舍去),所以此山的高为 ;(2)由(1)得,设是线段上一动点,连接,则在点处观测点的仰角为,且,因为,,所以,当时,最短,记最小值为,由,即,解得,所以,所以该车从到行驶过程中观测点仰角正切值的最大值为.18.(2024·辽宁·模拟预测)已知的内角的对边分别为.(1)求;(2)若为锐角三角形,且,求的周长的取值范围.【解题思路】(1)根据正弦定理角化边,结合余弦定理,即可求得答案;(2)利用正弦定理求出的表达式,根据为锐角三角形确定B的范围,求出三角形周长的表达式并化简,结合正切函数性质,即可求得答案.【解答过程】(1)由题意知中,,即,即,故,而;(2)由(1)知,而,故由正弦定理得,则,由为锐角三角形,则,则,故的周长,而,故,故的周长的取值范围为.19.(2024·黑龙江大庆·模拟预测)某公园计划改造一块四边形区域ABCD铺设草坪,其中百米,百米,,,草坪内需要规划4条人行道DM、DN、EM、EN以及两条排水沟AC、BD,其中M、N、E分别为边BC、AB、AC的中点.(1)若,求排水沟BD的长;(2)若,试用表示4条人行道的总长度.【解题思路】(1)在中,求出,,利用和差公式求,再由余弦定理可得;(2)设,利用正弦定理求得,,由和可得,,分别在,中求出,然后可得答案.【解答过程】(1)因为,百米,百米,所以百米,所以,又,,所以为等腰直角三角形,所以百米,因为,所以在中,由余弦定理得百米.(2)因为M、N、E分别为边BC、AB、AC的中点,所以百米,百米,设,其中,在中,由余弦定理可得,在中,由正弦定理可得,连接,则,在中,,,由余弦定理得,在中,,,由余弦定理得,所以4条人行道的总长度为百米.21世纪教育网(www.21cnjy.com)专题4.6 解三角形【九大题型】【新高考专用】【题型1 正、余弦定理求三角形的边与角】 4【题型2 正、余弦定理判定三角形形状】 4【题型3 正弦定理判定三角形解的个数】 5【题型4 证明三角形中的恒等式或不等式】 6【题型5 和三角形面积有关的问题】 7【题型6 求三角形中的边长或周长的最值或范围】 8【题型7 距离、高度、角度测量问题】 9【题型8 求解平面几何问题】 11【题型9 三角函数与解三角形的交汇问题】 131、三角恒等变换考点要求 真题统计 考情分析(1)掌握正弦定理、余弦定理及其变形(2)理解三角形的面积公式并能应用(3)能利用正弦定理、余弦定理解决一些简单的三角形度量问题 (4)能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题 2022年新高考全国I卷、Ⅱ卷:第18题,12分 2023年新课标I卷、Ⅱ卷:第17题,10分 2024年新课标I卷、Ⅱ卷:第15题,13分 2024年全国甲卷(文数):第12题,5分 2024年全国甲卷(理数):第11题,5分 解三角形是高考的重点、热点内容,是每年高考必考内容之一.从近几年的高考情况来看,正弦定理、余弦定理解三角形在选择题、填空题中考查较多,也会出现在解答题中,在高考试题中出现有关解三角形的试题大多数为较易题、中档题.对于解答题,一是考查正弦定理、余弦定理的简单应用;二是考查正、余弦定理与三角形面积公式的综合应用,有时也会与三角函数、平面向量等知识综合命题,需要学生灵活求解.【知识点1 解三角形几类问题的解题策略】1.正弦定理、余弦定理解三角形的两大作用(1)正弦定理、余弦定理的作用是在已知三角形部分元素的情况下求解其余元素,基本思想是方程思想,即根据正弦定理、余弦定理列出关于未知元素的方程,通过解方程求得未知元素。(2)正弦定理、余弦定理的另一个作用是实现三角形边角关系的互化,解题时可以把已知条件化为角的三角函数关系,也可以把已知条件化为三角形边的关系.2.判定三角形形状的途径:(1)化边为角,通过三角变换找出角之间的关系;(2)化角为边,通过代数变形找出边之间的关系,正(余)弦定理是转化的桥梁.无论使用哪种方法,都不要随意约掉公因式,要移项提取公因式,否则会有漏掉一种形状的可能.注意挖掘隐含条件,重视角的范围对三角函数值的限制.3.对三角形解的个数的研究已知三角形的两角和任意一边,求其他的边和角,此时有唯一解,三角形被唯一确定.已知三角形的两边和其中一边的对角,求其他的边和角,此时可能出现一解、两解或无解的情况,三角形不能被唯一确定.(1)从代数的角度分析“已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角”时三角形解的情况,下面以已知a,b和A,解三角形为例加以说明.由正弦定理、正弦函数的有界性及三角形的性质可得:①若B=>1,则满足条件的三角形的个数为0;②若B==1,则满足条件的三角形的个数为1;③若B=<1,则满足条件的三角形的个数为1或2.显然由0角形内角和等于”等,此时需进行讨论.4.与三角形面积有关问题的解题策略:(1)利用正弦、余弦定理解三角形,求出三角形的相关边、角之后,直接求三角形的面积;(2)把面积作为已知条件之一,与正弦、余弦定理结合求出三角形的其他量.【知识点2 测量问题的基本类型和解决思路】1.测量距离问题的基本类型和解决方案当AB的长度不可直接测量时,求AB的距离有以下三种类型:类型 简图 计算方法A,B间不可达也不可视 测得AC=b,BC=a,C的大小,则由余弦定理得B, C与点A可视但不可达 测得BC=a,B,C的大小,则A=π-(B+ C),由正弦定理得C,D与点A,B均可视不可达 测得CD=a及∠BDC,∠ACD,∠BCD,∠ADC的度数.在△ACD中,用正弦定理求AC;在△BCD中,用正弦定理求BC;在△ABC中,用余弦定理求AB.2.测量高度问题的基本类型和解决方案当AB的高度不可直接测量时,求AB的高度有以下三种类型:类型 简图 计算方法底部可达 测得BC=a,C的大小,AB=a·tan C.底部不可达 点B与C,D共线 测得CD=a及∠ACB与∠ADB的度数.先由正弦定理求出AC或AD,再解直角三角形得AB的值.点B与C , D不共线 测得CD=a及∠BCD,∠BDC,∠ACB的度数.在△BCD中由正弦定理求得BC,再解直角三角形得AB的值.3.测量角度问题的解决方案测量角度问题主要涉及光线(入射角、折射角),海上、空中的追及与拦截,此时问题涉及方向角、方位角等概念,若是观察建筑物、山峰等,则会涉及俯角、仰角等概念.解决此类问题的关键是根据题意、图形及有关概念,确定所求的角在哪个三角形中,该三角形中已知哪些量,然后解三角形即可.【知识点3 解三角形的应用的解题策略】1.平面几何中解三角形问题的求解思路(1)把所提供的平面图形拆分成若干个三角形,然后在各个三角形内利用正弦、余弦定理求解;(2)寻找各个三角形之间的联系,交叉使用公共条件,求出结果.2.解三角形与三角函数的综合应用解三角形与三角函数的综合应用主要体现在以下两方面:(1)利用三角恒等变换化简三角函数式进行解三角形;(2)解三角形与三角函数图象和性质的综合应用.【方法技巧与总结】1.三角形中的三角函数关系(1)sin(A+B)=sinC;(2)cos(A+B)=-cosC;(3);(4).2.三角形中的射影定理在△ABC中,a=bcosC+ccosB;b=acosC+ccosA;c=bcosA+acosB.3.在△ABC中,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,.【题型1 正、余弦定理求三角形的边与角】【例1】(2024·浙江绍兴·三模)在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若,则A等于( )A. B. C. D.【变式1-1】(2024·河南郑州·三模)的内角所对的边分别为.若,则( )A.5 B.6 C.8 D.10【变式1-2】(2024·江西九江·三模)在中,角所对的边分别为,已知,则( )A. B. C. D.【变式1-3】(2024·陕西安康·模拟预测)在中,三个内角,,所对的边分别为,,,且,若,,则( )A.1 B.2 C. D.4【题型2 正、余弦定理判定三角形形状】【例2】(2024·陕西渭南·三模)已知中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若,且,则是( )A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形【变式2-1】(23-24高一下·广东广州·期中)在中,角A、B、C所对的边为a、b、c若,则的形状是( )A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形【变式2-2】(2024·山东·二模)在中,设内角的对边分别为,设甲:,设乙:是直角三角形,则( )A.甲是乙的充分条件但不是必要条件B.甲是乙的必要条件但不是充分条件C.甲是乙的充要条件D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件【变式2-3】(2023·甘肃酒泉·三模)在中内角的对边分别为,若,则的形状为( )A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形【题型3 正弦定理判定三角形解的个数】【例3】(2024·福建·模拟预测)在中,已知,,若有两解,则( )A. B. C. D.【变式3-1】(2023·贵州·模拟预测)中,角的对边分别是,,.若这个三角形有两解,则的取值范围是( )A. B.C. D.【变式3-2】(2023·浙江·模拟预测)在中,角所对的边分别为.若,且该三角形有两解,则的范围是( )A. B.C. D.【变式3-3】(2024·湖北·模拟预测)在中,已知,,,若存在两个这样的三角形,则的取值范围是( )A. B. C. D.【题型4 证明三角形中的恒等式或不等式】【例4】(2024·全国·模拟预测)在中,点D,E都是边BC上且与B,C不重合的点,且点D在B,E之间,.(1)求证:.(2)若,求证:.【变式4-1】(2024·北京西城·二模)在中,.(1)求的大小;(2)若,证明:.【变式4-2】(2024·广东·二模)如图,已知△ABC内有一点P,满足.(1)证明:.(2)若,,求PC.【变式4-3】(2024·全国·模拟预测)在中,,且,,均为整数.(1) 求的大小;(2) 设的中点为,求证:.【题型5 和三角形面积有关的问题】【例5】(2024·西藏·模拟预测)已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)求B;(2)若的平分线交于点,且,,求的面积.【变式5-1】(2024·辽宁·模拟预测)如图,在平面内,四边形满足,点在的两侧,,,为正三角形,设. (1)当时,求;(2)当变化时,求四边形面积的最大值.【变式5-2】(2024·四川攀枝花·三模)请在①,②,③三个条件中选择一个,补充在下面的问题中,并完成解答.的内角所对的边分别是,已知______.(1)求角;(2)若,点在边上,为的平分线,的面积为,求边长的值.【变式5-3】(2024·全国·模拟预测)记锐角三角形的内角,,的对边分别为,,,已知,.(1)求.(2)求面积的取值范围.【题型6 求三角形中的边长或周长的最值或范围】【例6】(2024·江西·模拟预测)在中,角,,所对的边分别记为,,,且.(1)若,求的大小.(2)若,求的取值范围.【变式6-1】(2024·安徽淮北·二模)记的内角的对边分别为,已知(1)试判断的形状;(2)若,求周长的最大值.【变式6-2】(2023·全国·模拟预测)在锐角三角形中,内角A,,所对的边分别为,,,且.(1)求角的值.(2)求的取值范围.【变式6-3】(2023·湖南长沙·一模)在锐角中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知.(1)求角B的值;(2)若,求的周长的取值范围.【题型7 距离、高度、角度测量问题】【例7】(2024·湖南·模拟预测)湖南省衡阳市的来雁塔,始建于明万历十九年(1591年),因鸿雁南北迁徙时常在境内停留而得名.1983年被湖南省人民政府公布为重点文物保护单位.为测量来雁塔的高度,因地理条件的限制,分别选择C点和一建筑物DE的楼顶E为测量观测点,已知点A为塔底,在水平地面上,来雁塔AB和建筑物DE均垂直于地面(如图所示).测得,在C点处测得E点的仰角为30°,在E点处测得B点的仰角为60°,则来雁塔AB的高度约为( )(,精确到)A. B. C. D.【变式7-1】(2024·贵州·模拟预测)如图,甲秀楼位于贵州省贵阳市南明区甲秀路,是该市的标志性建筑之一.甲秀楼始建于明朝,后楼毁重建,改名“凤来阁”,清代甲秀楼多次重修,并恢复原名、现存建筑是宣统元年(1909年)重建.甲秀楼上下三层,白石为栏,层层收进.某研究小组将测量甲秀楼最高点离地面的高度,选取了与该楼底在同一水平面内的两个测量基点与,现测得,,,在点测得甲秀楼顶端的仰角为,则甲秀楼的高度约为(参考数据:,)( )A. B. C. D.【变式7-2】(23-24高一下·浙江温州·期中)如图,在坡度一定的山坡处测得山顶上一建筑物的顶端对于山坡的斜度为,向山顶前进到达处,在处测得对于山坡的斜度为.若,山坡与地平面的夹角为,则等于( )A. B. C. D.【变式7-3】(2024·全国·模拟预测)小明同学为了估算位于哈尔滨的索菲亚教堂的高度,在索菲亚教堂的正东方向找到一座建筑物,高为,在它们之间的地面上的点(,,三点共线)处测得楼顶,教堂顶的仰角分别是和,在楼顶处测得塔顶的仰角为,则小明估算索菲亚教堂的高度为( )A. B. C. D.【题型8 求解平面几何问题】【例8】(2023·河南·模拟预测)如图,在四边形中,的面积为. (1)求;(2)证明:.【变式8-1】(2023·河南信阳·模拟预测)在中,,的面积为,为的中点,于点于点. (1)求的面积;(2)若,求的值.【变式8-2】(2024·陕西西安·一模)已知平面四边形的对角线分别为,,其中.(1)探究:是否为直角三角形;若是.请说明哪个角为直角,若不是,请给出相关理由;(2)记平面四边形的面积为S,若,且恒有,求实数λ的取值范围.【变式8-3】(2023·山西吕梁·二模)如图,在平面四边形中,,,的平分线交于点,且. (1)求及;(2)若,求周长的最大值.【题型9 三角函数与解三角形的交汇问题】【例9】(2023·湖南·模拟预测)已知函数.(1)求函数的定义域和值域;(2)已知锐角的三个内角分别为A,B,C,若,求的最大值.【变式9-1】(2024·全国·模拟预测)已知函数.(1)求函数的单调递减区间;(2)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足,求的取值范围.【变式9-2】(23-24高一下·四川巴中·期末)已知函数的部分图象如图所示. (1)求函数的解析式;(2)在锐角中,角,,所对的边分别为,,,若,,且的面积为,求.【变式9-3】(2024·北京·三模)已知函数的最小正周期为.(1)求的值;(2)在锐角中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.c为在上的最大值,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,求的取值范围.条件①:;条件②:;条件③:的面积为S,且.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个条件计分.一、单选题1.(2024·江西赣州·二模)记的内角A,B,C的对边分别为,,,若,,则A=( )A. B. C. D.2.(2024·贵州六盘水·三模)在中,,, ,则外接圆的半径为( )A. B. C. D.3.(2024·北京海淀·二模)在中,,则的长为( )A.6或 B.6 C. D.34.(2024·宁夏银川·三模)的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,,若有两解,则c的取值可能为( )A.3 B.4 C.5 D.65.(2024·重庆·模拟预测)记的内角的对边分别为,若,则的面积为( )A. B. C. D.6.(2024·陕西西安·模拟预测)在高的楼顶处,测得正西方向地面上两点与楼底在同一水平面上)的俯角分别是和,则两点之间的距离为( ).A. B. C. D.7.(2024·四川成都·模拟预测)设锐角的三个内角的对边分别为,且,则的取值范围为 ( )A. B. C. D.8.(2024·山东聊城·二模)如图,在平面四边形中,,记与的面积分别为,则的值为( )A.2 B. C.1 D.二、多选题9.(2024·辽宁沈阳·模拟预测)在中,角、、的对边分别为、、,且已知,则( )A.若,且有两解,则的取值范围是B.若,且,则恰有一解.C.若,且为钝角三角形,则的取值范围是D.若,且为锐角三角形,则的取值范围是10.(2024·福建泉州·模拟预测)中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知,的面积,则以下说法正确的是( )A.B.的周长的最大值为6C.若,则为正三角形D.若边上的中线长等于,则11.(2024·河北邯郸·三模)已知的三个内角A,B,C的对边分别是a,b,c,面积为,则下列说法正确的是( )A.的取值范围是B.若为边的中点,且,则的面积的最大值为C.若是锐角三角形,则的取值范围是D.若角的平分线与边相交于点,且,则的最小值为10三、填空题12.(2024·新疆·三模)在中,,.则 .13.(2024·宁夏石嘴山·模拟预测)海宝塔位于银川市兴庆区,始建于北朝晚期,是一座方形楼阁式砖塔,内有木梯可盘旋登至顶层,极目远眺,巍巍贺兰山,绵绵黄河水,塞上江南景色尽收眼底.如图所示,为了测量海宝塔的高度,某同学(身高173cm)在点处测得塔顶的仰角为,然后沿点向塔的正前方走了38m到达点处,此时测得塔顶的仰角为,据此可估计海宝塔的高度约为 m.(计算结果精确到0.1) 14.(2024·陕西安康·模拟预测)如图,平面四边形中,,则四边形面积的最大值为 .四、解答题15.(2024·云南·模拟预测)在中,角所对的边分别为,且满足.(1)求角;(2)为边上一点,,且,求.16.(2024·陕西安康·模拟预测)在中,角的对边分别是.(1)求证:;(2)若,面积为1,求边的长.17.(2024·安徽合肥·三模)如图,某人开车在山脚下水平公路上自向行驶,在处测得山顶处的仰角,该车以的速度匀速行驶4分钟后,到达处,此时测得仰角,且.(1)求此山的高的值;(2)求该车从到行驶过程中观测点的仰角正切值的最大值.18.(2024·辽宁·模拟预测)已知的内角的对边分别为.(1)求;(2)若为锐角三角形,且,求的周长的取值范围.19.(2024·黑龙江大庆·模拟预测)某公园计划改造一块四边形区域ABCD铺设草坪,其中百米,百米,,,草坪内需要规划4条人行道DM、DN、EM、EN以及两条排水沟AC、BD,其中M、N、E分别为边BC、AB、AC的中点.(1)若,求排水沟BD的长;(2)若,试用表示4条人行道的总长度.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年高考数学复习核心考点(新高考专用)专题4.6解三角形【九大题型】(学生版).docx 2025年高考数学复习核心考点(新高考专用)专题4.6解三角形【九大题型】(教师版).docx