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(共13张PPT)
统编版四年级语文上册
第八单元 口语交际：讲历史人物故事
“书籍是人类进步的阶梯。” 你一定读过许多历史人物故事。西门豹治邺、王戎不取道旁李、刘备三顾茅庐……这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪。让我们开一次故事会，选择一个你最喜欢的历史人物故事，讲给同学听。
交际内容
1.读一读。先选择一个自己喜欢的历史人物故事将其读熟，并能复述。
2.写一写。把历史人物故事中的重要信息写在小卡片上，提示讲述内容。对听众可能有疑惑的地方，可以作些说明。
交际指导
3. 组 内 推 选 一 名 代 表 ，汇报前，由组员
阐述推荐理由，然后进行全班汇报。
4.给汇报的同学提出建议，汇报者改进
讲述的内容。
5.组内交流，开展第二次评价。
① 交际指导
介绍历史故事，可以先说说自己了解的历史故事
是什么,具体的内容是什么, ·再说说自己的心情、
感受怎样，还可以讲讲给自己带来的启示。
交际指导
小卡片梳理方法
详细介绍 主要人物
主要情节
简要介绍 次要人物
次要情节
王戎不取道旁李
王戎
不摘路边树上的李子，并说明其中缘由
其他小孩
争先恐后去摘李子
好故事推荐会
1.提出要求：
(1)先想好了再说，注意叙述的顺序；
(2)态度自然大方，尽量把事情说清楚，说
具体，说有趣；
(3)声音要洪亮。
2.先在组内互相说一说，再评一评。
交 际 内 容
这节口语交际课，我们就来举行一次“历史人物故事会”，选择一个你喜欢的历史人物故事，讲给同学听，比一比谁讲得最有趣。
讲故事小技巧
1.用卡片提示讲述内容。
2.使用恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。
四人一小组，讲一讲
自己准备的故事，看看谁
的故事讲得最有趣。
故 事 分 享 会
争 做 故 事 大 王
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!我给大家讲的故事是……
故事大王评选标准：
1、有条理地讲述历史人物故事；
2、讲得生动、有趣、引人入胜；
3、讲的时候能带上表情和动作。
4、语速适中、声音洪亮。
总结方法：
1、卡片提示
2、声情并茂
3、肢体语言

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