资源简介

(共26张PPT)
第一课时
3
植物妈妈有办法
课文导入
秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想知道植物妈妈们使用什么办法来送别自己的孩子的吗？让我们一起走进植物王国，探索其中的奥秘吧！
任务一：找到植物妈妈
第一关 朗读小能手
学习提示
1.听老师范读课文，注意重点生字的读音，可以小声跟老师一起读。
2.标一标文章有几个小节。
1.自由读课文，读准字音，读通句子。
2.思考：课文介绍了哪几种植物？用“○”画出来。
1
2
3
4
5
6
第二关 生字找朋友
我会读
刺 粗
植 炸 知 识
纷
经 更
cì cū
zhí zhà zhī shí
fēn
jīng gèng
你有什么发现？
平舌音
翘舌音
前鼻音
后鼻音
我会读
zhí
rú
wéi
lǚ
bèi
fēn
cì
dǐ
zhà
lí
chá
shi
cū
dé
植物 如果 四海为家 旅行
准备 纷纷 带刺 底下 炸开
离开 观察 知识 粗心 得不到
就得 得到 跑得快
因为 四海为家
读词语，你有什么发现？
多音字
得
得
得
为
为
děi
wéi
wèi
de
dé
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
děi
wéi
因为小明上课认真听讲，
所以他得到了表扬。
wèi
dé
句子运用
任务二：种子去旅行
第一关 理解我最强
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
孩子
植物的种子
学习第一节
四海为家
“四海为家”指植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。
学习第二节
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈靠 传播种子。
风
怎么理解“纷纷”这个词？
课堂练习
大雪纷纷扬扬，漫山遍野披上了银装。
金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
用“纷纷”造句。
学习第三节
苍耳妈妈有个好办法，
它给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
苍耳妈妈靠 传播种子。
动物
铠甲
汉字变变变
孩子如果（ ），
就得告别妈妈，（ ）。
牛马（ ），鸟有（ ），
植物旅行（ ）？
尝试背诵
已经长大
四海为家
有脚
翅膀
又用什么办法
植物妈妈有办法
蒲公英妈妈准备了（ ），
把它送给（ ）。
只要有风（ ），
孩子们就（ ）。
降落伞
乘着风纷纷出发
轻轻吹过
自己的娃娃
植物妈妈有办法
苍耳妈妈（ ），
她给孩子穿上（ ）。
只要挂住（ ），
孩子们就（ ）。
有个好办法
能去田野、山洼
动物的皮毛
带刺的铠甲
第二关 生字会认写
一看结构
二看占格
三看关键笔画
结构：左右结构
占格：左右等宽
关键笔画：“如”的左边“女”的横不穿过撇。
如果
如何
已经
已往
结构：独体字
占格：更多在田字格左侧
关键笔画：最后一笔竖弯钩要在横的上面，要写出头。
谢谢聆听！

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