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单元活动　学用图层叠加分析法
[学习目标]　1.结合实例，说明地理图层叠加分析法及其应用步骤。(综合思维)2.结合实例，运用地理图层叠加分析法，解决生活中的实际问题。(地理实践力)
知识点一　地理图层叠加分析法及其应用
1．图层叠加分析法定义：是应用________________的图层概念和技术，探索地理原理，研究地理问题的新手段、新方法。
2．优点：具有____、形象性和可操作性等优点。
3．地理信息系统中的图层
(1)存在形式：一般以________形式存在。
(2)制作地理图层的基本步骤
4．作用
(1)帮助我们分析、研究较为复杂的地理问题。
(2)体验________________在学习和生活中的实用价值。
5．地理图层叠加分析法的应用
例如，以城镇作为参照，将“水体图层”与“路网规划图层”相互叠加，可圈定__________位置。
基本步骤如下：
(1)以城镇为参照，选取________图层。
(2)以城镇为参照，选取________图层。
(3)以城镇为参照，将上述两个图层叠加。根据图层间相互关系，圈定需要建桥的位置。
拓展延伸
1．常见图层叠加的案例
叠加图层 新生(应用)主体
人口密度分布、交通线路分布及规划 新建商业中心选址
河流分布、坡度分布、土石分布 泥石流易发区
水系、土地利用、居民点、地形、土壤 耕地的分类和评价
水系、土地利用、居民点、地形、土壤、水文地质、区域规划 深埋垃圾场选址
坡向分布、岩石倾斜 滑坡易发区
2.地理信息系统叠加图像的判读步骤
地理信息系统的图像判读，较多的是通过叠加分析图的方式进行考查，叠加分析图是将同一地区的两层或多层地图要素重叠在一起进行图层和属性运算，产生新的图层或属性的过程。在判读这一类示意图时，一般把握三个步骤：
第一步：明确地理图层叠加示意图是由哪些专题图层组成的。
第二步：明确不同的专题图层反映的地理事物之间的空间联系。
第三步：明确图层叠加之后会形成一个可以反映多个地理要素分布特征的新图层。
地理信息系统的数据存储采用“分层”技术，即将地图中不同的地理要素存储在不同的“图层”中，将不同的“图层”进行叠加，就形成不同的主题地图。下图为某地理研究小组利用地理信息系统得出的同一地区不同地理事物分布图层。
1．[地理实践力]若要新建商业中心，指出最需要叠加研究以上哪些图层，并分析原因。
________________________________________________________________________
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2．[综合思维]指出叠加水系、土地利用、居民点、地形、土壤图层可以用来研究的方向。
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3．[综合思维]指出研究各行政区人口增长状况需要调用的图层。
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(2024·山东威海期末)地理信息系统中，不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上。叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。据此完成1～2题。
1．将旱灾发生地区图层与人口分布图层叠加，可以推算出(　　)
A．各地受灾情况 B．各地的降水状况
C．河流流域面积 D．工农业生产总值
2．将1950年与2022年长江中下游湖泊面积图层进行叠加，能够(　　)
A．计算湖泊蓄水量
B．推断各地降水量
C．判断降水变化趋势
D．了解围湖造田情况
知识点二　动手做：应用图层叠加分析法，模拟在城区租房
1．租房者要求条件
在城区租房，应关注房屋所在地的地理位置。该地理位置一般要满足一定的条件：①租金价格合适；②________便利，环境不喧闹；③方便______；④便于子女就近上学。
2．材料准备：新版____________地图，透明纸，透明水彩颜料。
3．操作步骤
(1)将透明纸蒙在地图上，以主干道为参照坐标，根据租房者所要求的条件，用不同颜色的透明水彩颜料描绘以下相应图层。
①出行便利，环境不喧闹——距交通主干道________米以外的区域。
②方便购物——距商店及农贸市场______米以内的区域。
③便于子女就近上学——距________1 000米以内的区域。
将上述三个图层相互叠加，再蒙上一张透明纸，用浅绿色水彩颜料填绘重叠部分，完成图层四，即可找出符合租房条件的区域。
(2)将图层四叠加在城区________地图上，便是可选择租房的区域范围。
(3)查询“租房网”，进一步了解“满足条件区域”内出租房信息，形成初步的租房______。
(4)________考察，了解房屋面积、户型、朝向和租金价格等信息，作出决定。
近年来，随着国内各大电子商务平台发展，出现许多专业的“电子商务村”。通过地理信息系统(GIS)对城市进行规划研究得到下图所示图层。读图，完成第1～2题。
1．该城市中心区位于图示区域的(　　)
A．西南部 B．东南部
C．西北部 D．东北部
2．若在该区域新建“电子商务村”，最宜选择在(　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
答案精析
知识点一　地理图层叠加分析法及其应用
梳理教材新知
1．地理信息系统
2．直观性
3．(1)数字　(2)分类　比例尺　叠加
4．(2)地理信息技术
5．建桥　(1)河流　(2)道路
探究核心知识
1．丙和丁。因为商业网点一般布局在交通便利、人口密集的地方，丙图层示意交通线分布，丁图层示意人口分布。
2．耕地的分类和评价。
3．人口密度、行政区划、行政区人口基数。
落实思维方法
1．A　2.D　[第1题，将旱灾发生地区图层与人口分布图层叠加，可以了解旱灾发生地区的人口分布，进而推断出各地的受灾情况，A正确；利用这两个图层无法得出各地降水情况、河流流域面积、工农业生总值，B、C、D错误。第2题，将不同年代同一区域的图层叠加，可以知道该区域的变化，因此将1950年与2022年长江中下游湖泊面积图层进行叠加，可以推算出湖泊的面积变化情况，进而了解围湖造田的情况，D正确；该图层中未涉及湖泊蓄水量和各地降水量等数据，A、B错误；影响降水变化的主要因素是气候，与湖泊面积图层无关，无法判断降水变化趋势，C错误。]
知识点二　动手做：应用图层叠加分析法，模拟在城区租房
梳理教材新知
1．出行　购物
2．城区交通
3．(1)①200　②500　③学校　(2)交通　(3)意向　(4)实地
落实思维方法
1．A　2.D　[第1题，通过叠加三个图层可知，该地区西南部为商业区，地价水平最高，而且分布有主干道、次干道，交通便利，符合城市中心区的特点，故A正确。第2题，“电子商务村”要求物流便利，地价较低，所以主要分布在郊区交通干道两侧，甚至交通便利的农村附近。把功能分区图层、交通线图层和地价图层叠加起来可知，甲地位于主干道，交通便利，但地价较高，A错误。乙地位于商业区，地价较高，B错误。丙地位于支路，交通不便，C错误。丁地位于主干道，交通便利，且地价较低，D正确。](共24张PPT)
学用图层叠加分析法
单元活动
第三单元　产业区位选择
通过探究有关人文地理问题，了解地理信息技术的应用。
1.结合实例，说明地理图层叠加分析法及其应用步骤。(综合思维)
2.结合实例，运用地理图层叠加分析法，解决生活中的实际问题。(地理实践力)
课程标准
学习目标
知识点一　地理图层叠加分析法
　　　　　及其应用
知识点二　动手做：应用图层叠
　　　　　加分析法，模拟在城
　　　　　区租房
内容索引
地理图层叠加分析法及其应用
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知识点一
1.图层叠加分析法定义：是应用_____________的图层概念和技术，探索地理原理，研究地理问题的新手段、新方法。
2.优点：具有_______、形象性和可操作性等优点。
地理信息系统
直观性
3.地理信息系统中的图层
(1)存在形式：一般以_____形式存在。
(2)制作地理图层的基本步骤
数字
分类
比例尺
叠加
4.作用
(1)帮助我们分析、研究较为复杂的地理问题。
(2)体验______________在学习和生活中的实用价值。
地理信息技术
5.地理图层叠加分析法的应用
例如，以城镇作为参照，将“水体图层”与“路网规划图层”相互叠加，可圈定_____位置。
基本步骤如下：
(1)以城镇为参照，选取_____图层。
(2)以城镇为参照，选取_____图层。
(3)以城镇为参照，将上述两个图层叠加。根据图层间相互关系，圈定需要建桥的位置。
建桥
河流
道路
拓展延伸
1.常见图层叠加的案例
叠加图层 新生(应用)主体
人口密度分布、交通线路分布及规划 新建商业中心选址
河流分布、坡度分布、土石分布 泥石流易发区
水系、土地利用、居民点、地形、土壤 耕地的分类和评价
水系、土地利用、居民点、地形、土壤、水文地质、区域规划 深埋垃圾场选址
坡向分布、岩石倾斜 滑坡易发区
拓展延伸
2.地理信息系统叠加图像的判读步骤
地理信息系统的图像判读，较多的是通过叠加分析图的方式进行考查，叠加分析图是将同一地区的两层或多层地图要素重叠在一起进行图层和属性运算，产生新的图层或属性的过程。在判读这一类示意图时，一般把握三个步骤：
第一步：明确地理图层叠加示意图是由哪些专题图层组成的。
第二步：明确不同的专题图层反映的地理事物之间的空间联系。
第三步：明确图层叠加之后会形成一个可以反映多个地理要素分布特征的新图层。
地理信息系统的数据存储采用“分层”技术，即将地图中不同的地理要素存储在不同的“图层”中，将不同的“图层”进行叠加，就形成不同的主题地图。下图为某地理研究小组利用地理信息系统得出的同一地区不同地理事物分布图层。
1.[地理实践力]若要新建商业中心，指出最需要
叠加研究以上哪些图层，并分析原因。
答案　丙和丁。因为商业网点一般布局在交通便利、人口密集的地方，丙图层示意交通线分布，丁图层示意人口分布。
地理信息系统的数据存储采用“分层”技术，即将地图中不同的地理要素存储在不同的“图层”中，将不同的“图层”进行叠加，就形成不同的主题地图。下图为某地理研究小组利用地理信息系统得出的同一地区不同地理事物分布图层。
2.[综合思维]指出叠加水系、土地利用、居民点、
地形、土壤图层可以用来研究的方向。
答案　耕地的分类和评价。
3.[综合思维]指出研究各行政区人口增长状况需要调用的图层。
答案　人口密度、行政区划、行政区人口基数。
(2024·山东威海期末)地理信息系统中，不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上。叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。据此完成1～2题。
1.将旱灾发生地区图层与人口分布图层叠加，可以推算出
A.各地受灾情况 B.各地的降水状况
C.河流流域面积 D.工农业生产总值
√
将旱灾发生地区图层与人口分布图层叠加，可以了解旱灾发生地区的人口分布，进而推断出各地的受灾情况，A正确；
利用这两个图层无法得出各地降水情况、河流流域面积、工农业生总值，B、C、D错误。
(2024·山东威海期末)地理信息系统中，不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上。叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。据此完成1～2题。
2.将1950年与2022年长江中下游湖泊面积图层进行叠加，能够
A.计算湖泊蓄水量 B.推断各地降水量
C.判断降水变化趋势 D.了解围湖造田情况
√
将不同年代同一区域的图层叠加，可以知道该区域的变化，因此将1950年与2022年长江中下游湖泊面积图层进行叠加，可以推算出湖泊的面积变化情况，进而了解围湖造田的情况，D正确；
该图层中未涉及湖泊蓄水量和各地降水量等数据，A、B错误；
影响降水变化的主要因素是气候，与湖泊面积图层无关，无法判断降水变化趋势，C错误。
动手做：应用图层叠加分析法，模拟在城区租房
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<
知识点二
1.租房者要求条件
在城区租房，应关注房屋所在地的地理位置。该地理位置一般要满足一定的条件：①租金价格合适；②_____便利，环境不喧闹；③方便_____；④便于子女就近上学。
2.材料准备：新版_________地图，透明纸，透明水彩颜料。
出行
购物
城区交通
3.操作步骤
(1)将透明纸蒙在地图上，以主干道为参照坐标，根据租房者所要求的条件，用不同颜色的透明水彩颜料描绘以下相应图层。
①出行便利，环境不喧闹——距交通主干道_____米以外的区域。
②方便购物——距商店及农贸市场_____米以内的区域。
③便于子女就近上学——距_____1 000米以内的区域。
将上述三个图层相互叠加，再蒙上一张透明纸，用浅绿色水彩颜料填绘重叠部分，完成图层四，即可找出符合租房条件的区域。
200
500
学校
(2)将图层四叠加在城区_____地图上，便是可选择租房的区域范围。
(3)查询“租房网”，进一步了解“满足条件区域”内出租房信息，形成初步的租房_____。
(4)_____考察，了解房屋面积、户型、朝向和租金价格等信息，作出决定。
交通
意向
实地
近年来，随着国内各大电子商务平台发展，出现许多专业的“电子商务村”。通过地理信息系统(GIS)对城市进行规划研究得到下图所示图层。读图，完成第1～2题。
1.该城市中心区位于图示区域的
A.西南部 B.东南部
C.西北部 D.东北部
√
通过叠加三个图层可知，该地区西南部为商业区，地价水平最高，而且分布有主干道、次干道，交通便利，符合城市中心区的特点，故A正确。
近年来，随着国内各大电子商务平台发展，出现许多专业的“电子商务村”。通过地理信息系统(GIS)对城市进行规划研究得到下图所示图层。读图，完成第1～2题。
2.若在该区域新建“电子商务村”，
最宜选择在
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
√
“电子商务村”要求物流便利，地价较低，所以主要分布在郊区交通干道两侧，甚至交通便利的农村附近。把功能分区图层、交通线图层和地价图层叠加起来可知，甲地位于主干道，交通便利，但地
价较高，A错误。
乙地位于商业区，地价较高，B错误。
丙地位于支路，交通不便，C错误。
丁地位于主干道，交通便利，且地价较
低，D正确。

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