资源简介

(共30张PPT)
小马过河
我会读
马棚 麦子 磨坊 淹没
拦住 昨天 前蹄 一匹
仔细 突然 考试 既然
马棚里住着 和 。
一匹老马
一匹小马
你已经长大 了，能帮妈妈做点事吗？
怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。
那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
妈妈的心情如何？
高兴
自由读第3-4自然段，思考：
①小马在送麦子去磨坊的途中遇到了什么困难？
②小马它是怎么想的？
③小马问了谁？
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。
我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！
这时小马是怎样的心情？
（为难、
不知所措）
牛伯伯，这条河，我能趟过去吗？
水很浅，刚没（mò）小腿，能趟（tāng）过去。
小马向四周望望，看见了一头老牛在河边吃草。
有礼貌、不懂就问
从小马问老牛的话中，可以看出小马__________________。
四周的近义词：
周围
突然从树上跳下一只松鼠，拦住他 ：
大叫
小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！
水很深吗？
大叫语气怎么读出来？
着急，声音要高，速度要快
小马是用怎样的口气来问这句话的？
小马吃惊地问
当然啦！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！
唉，还是回家
问问妈妈吧！
松鼠用怎样的口气来说这句话？
松鼠认真地说
小马用怎样的口气来说这句话？
他叹了口气，自言自语的说
突然从树上跳下一只松鼠，拦住他 ：
“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”
小马 地问：“水很深吗？”
松鼠 地说：“当然啦！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！”
大叫
吃惊
认真
读第5-6自然段，找一找：
小马听了老牛的话后是怎么做的？听了松鼠的话后又是怎么做的？
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。
△ △
△ △
近义词：立刻——马上
连忙——赶忙
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。
..
模仿说句子
请用“连忙”说一句话！
朗读第7自然段。
找一找第7自然段中妈妈对小马说了几句话。
四句话
河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？
没······没想过。
为什么用······（省略号）？
表示小马心里很为难，说话吞吞吐吐、断断续续。
孩子， 听别人说，不能了解河水究竟有多深。你去 ，就会明白了。
试一试
光
妈妈亲切地说
请用“不应该…..而应该…..”改写妈妈说的话。
第四句话是妈妈教育小马的话，教育它面对困难，应该勇往直前，亲自去尝试，而不要光听别人的意见，自己不去试，这样永远就不知道事情的真相。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
原来，河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
句式训练：
因为小马既不像( ），也不像 （ ），所以他觉得河水既不像（ ),也不像（ ）。
老牛那样高大
松鼠那 样矮小
老牛说的那样浅
松鼠说的那样深
为什么老牛说河浅，松鼠说河深呢？
如果你是这只小马，你已经顺利地把麦子送到了磨坊，回到家后，你会对马妈妈说些什么？
妈妈，我回来啦！这一趟，我明白了＿＿＿＿＿＿。
我明白了一个道理：遇到问题要开动脑筋，亲自试试，才能找到解决问题的办法。
你有没有像小马一样遇到过什么难题，你又是如何解决的呢
我也敢试试
过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉
飞快的向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路……请
同学们替小马想想办法，回家后把这个故事续编完整，
并讲给你的爸爸妈妈听。
作业：续编故事
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑