资源简介

单元活动　学会自然地理野外考察
[分值：65分]
(选择题1～11题，每小题3分，共33分)
(2024·福建福州期中)野外地理考察中可能会遇到各种突发事件，也可能面临意想不到的危险。完成1～2题。
1．野外地理考察方案的各个环节中，与保障考察过程中队员的安全无关的是(　　)
A．考察时间的确定 B．考察路线的规划
C．考察装备的选择 D．考察成果的汇总
2．携带的智能手机在安全方面可能发挥的作用是(　　)
A．拍照留下考察对象特征
B．及时上网查询植被名称
C．摄影录像记录考察过程
D．遇险时及时拨打电话求助
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”。据此完成3～4题。
3．对庐山进行野外考察前，考察小组人员搜集了大量的相关文献资料，其目的是(　　)
A．考察时省时省力
B．对庐山地形有准确了解
C．对当地植被有明确了解
D．对庐山的自然地理状况有初步认识
4．在对庐山进行自然地理野外考察规划考察路线时，应遵循的原则说法错误的是(　　)
A．便捷
B．自然地理现象具有典型性
C．未受人类活动影响
D．安全
(2024·江苏无锡期末)野外考察需要准备一定的装备，下图是某队员准备的一些物品。据此完成5～6题。
5．上图所示物品在野外地理考察中用处不大的是(　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
6．如果该队员计划重点考察土壤情况，则图中使用频率最高的是(　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
一个野外考察小组到西藏考察藏羚羊生存状况。据此完成7～8题。
7．野外考察小组不需要准备的仪器设备有(　　)
A．望远镜 B．罗盘仪
C．照相机 D．汽车
8．野外考察小组需准备的装备有(　　)
①防晒霜　②羽绒服　③雨衣　④救生衣　⑤救生圈
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．①④⑤
(2023·甘肃兰州月考)某校地理小组在野外考察中发现了一块化石，查找资料后认为该化石为古生代晚期的植物化石，该植物为性喜阴湿的蕨类植物。下图为地理兴趣小组发现的化石照片。据此完成9～11题。
9．计划进行野外自然地理考察，首先应(　　)
A．选定考察地点 B．规划考察路线
C．准备考察装备 D．搜集相关文献资料
10．该植物生长时期，当地地理环境最可能是(　　)
A．戈壁 B．沙漠 C．沟谷 D．冰川
11．含有该化石地层中还可能发现(　　)
A．被子植物化石 B．鱼类化石
C．哺乳动物化石 D．恐龙化石
(选择题12～16题，每小题4分，共20分)
(2024·云南昆明期中)下表为某地理兴趣小组在某次野外考察中依次记录的5个地表观测点信息。据此完成12～14题。
观测点 ① ② ③ ④ ⑤
海拔(米) 541 492 683 645 572
地层中 的化石 恐龙蛋 三叶虫 被子 植物 被子 植物 裸子 植物
12.本次考察的主要内容是(　　)
A．地质地貌 B．土壤
C．气候 D．水文
13．下列观测点出露的地层属于新生代的是(　　)
A．① B．② C．④ D．⑤
14．下列各地层形成时为海洋环境的是(　　)
A．① B．② C．③ D．⑤
水土流失是指由于自然因素或人为因素的影响，雨水不能就地消纳而顺势下流、冲刷土壤，造成水分和土壤同时流失的现象。某地理兴趣小组对某小流域进行了水土流失的调查。据此完成15～16题。
15．在调查之前，该组同学需要优先收集调查区域的地形图和(　　)
A．气温分布图 B．降水量分布图
C．工业分布图 D．旅游景点分布图
16．坡度是影响水土流失的重要因素，该小组在探究坡度与单位面积产沙量关系时，绘制了下面的曲线图，其中符合水土流失一般规律的曲线是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
17．阅读图文材料，完成下列要求。(12分)
某年暑假，某高一学生团队到四川峨眉山进行研学实践。团队分成若干小组，下表为某6人小组申领的任务清单。
任务 类型 自然地理类项目
任务 区域 峨眉山金顶景区冷杉林区域，海拔3 000～3 077米
调查 内容 冷杉林林下自然植物群落特征，包括林下灌木、草本植物的物种丰富度(数量及优势物种)、垂直结构(垂直分层)、水平结构(植株大小、覆盖度)等，为研究该区域生物多样性提供数据支撑
调查 方法 样方法：样方也叫样本，是从研究对象的总体中抽取出来的部分个体的集合。进行植物群落特征调查时，通常从研究区域内实地抽取若干个样方，通过统计其平均值来表征该研究区域内整个群落
调查 时间 半天
调查 分工 每2人负责一个样方内全部植株数据采集
数据 采集 群落特征数据采集表 植株 编号物种 名称……12……
(1)如果你是小组长，请从天气角度，列出成员个人携带的装备：__________________、__________________、__________________。(3分)
(2)为保证样方取样的科学性，并按时完成调查工作，你认为样方选址、面积大小、数量上应注意哪些问题？(5分)
(3)数据采集时，除植株编号、物种名称外，还要采集的信息有________________、________________、________________、________________等。(4分)
答案精析
1．D　2.D　[第1题，考察成果的汇总是在考察基础上进行的，是考察后的环节，与保障考察过程中队员的安全问题无关，故选D。第2题，智能手机具有多种功能，既可以协助野外地理考察，也可以在遇到危险时及时拨打电话求助，故选D。]
3．D　4.C　[第3题，在自然地理野外考察前，搜集相关文献资料的目的是对拟考察地点与区域的自然地理情况以及人类活动有个初步的认识。第4题，自然地理野外考察路线的确定应遵循“便捷、安全、自然地理现象具有典型性”的原则。]
5．A　6.D　[第5题，图中的钳子(甲)在野外考察时用处不大，A符合题意；地质锤(乙)、地质罗盘(丙)、小铁锹(丁)都有一定的用途，B、C、D不符合题意。故选A。第6题，图中的钳子(甲)在野外考察时用处不大；地质锤(乙)在考察岩石性质的时候常用；地质罗盘(丙)在考察岩层走向、倾斜角度等方面用处较大；小铁锹(丁)在考察土壤情况的时候常用。故选D。]
7．D　8.A　[第7题，汽车属于交通工具，不属于仪器设备。汽车行驶易对藏羚羊产生影响，引起藏羚羊警觉逃离，不利于考察，D项正确。第8题，青藏高原地势高，空气稀薄，昼夜温差大，太阳辐射强，天气多变，因此需要准备防晒霜、羽绒服和雨衣等装备。该地位于河流上游，河流水量有限，不适宜船舶航行，不需要救生衣、救生圈，A项正确。]
9．A　10.C　11.B　[第9题，计划进行野外自然地理考察时，前期准备工作首先应选定考察地点，然后搜集相关文献资料确定考察目标，接着规划考察路线，最后准备考察装备，A正确。第10题，结合材料“该植物为性喜阴湿的蕨类植物”可知，沟谷相对于戈壁、沙漠和冰川更加湿热，适合其生长，C正确。第11题，结合材料及所学知识可知，含有该化石的地层为古生代地层，古生代出现了鱼类和两栖类动物，B正确。]
12．A　13.C　14.B　[第12题，通过表中信息可以看出本次考察主要记录了沿线各观测点的海拔和地层中所发现的化石，据此判断本次考察的主要内容是地质地貌，A正确。第13题，恐龙生活于中生代，在中生代末期灭绝；三叶虫生活于古生代，在古生代末期灭绝；裸子植物形成于古生代末期，繁盛于中生代；被子植物在新生代高度繁盛。故各观测点出露的地层属于新生代的是③④，结合选项，C正确。第14题，恐龙、裸子植物和被子植物都生活在陆地上，三叶虫生活在海洋中，故含有三叶虫化石的地层应形成于海洋环境，B正确。]
15．B　16.A　[第15题，针对水土流失的调查，在调查之前，该组同学需要优先收集调查区域的地形图和降水量分布图，故选B。第16题，水土流失的一般规律为坡度小的地方，受雨面积大，径流量大，但流速慢，流水侵蚀强度较弱，水土流失较轻；随着坡度增大，受雨面积减小，但流速快，流水侵蚀强烈，水土流失严重，故选A。]
17．(1)防雨物品(雨衣/雨披)　防风、保暖衣物　防晒物品
(2)选址：应位于景区内人类活动干扰小的自然林区；位置应随机抽样选取。面积：样方内应包含该群落的大多数植物种类；单个样方面积尽量最小，以减小工作量。数量：应选多个样方(可选取3个样方)，统计其平均值。
(3)植株的数量　植株高度　植株直径(或粗细)　覆盖度(覆盖面积)
解析　第(1)题，天气角度应从气温、降水、光照等角度进行分析。峨眉山位于亚热带季风气候区，降水较多，且山区天气多变，要准备防雨物品；所研究区域海拔较高，气温低，风速大，要准备防寒和防风衣物；山顶太阳辐射强，紫外线强，要准备防晒用品。第(2)题，为保证抽取样方的代表性、准确性，在选址、面积、数量方面应尽可能做到科学、全面。选址：应选择人为干扰小的区域，这样能最大限度地保证植物群落的原始状态，增加数据的准确性，位置可随机抽取。面积：样方内应包括大多数的植物群落，提高样方的代表性，样方面积尽量小，减少工作量，以保证完成取样。数量：样方数量不能太多，太多会增加工作量，但也不能太少，太少会降低准确性和代表性，为保证样方的代表性，应选多个样方(可选取3个样方)，统计其平均值。第(3)题，数据采集时，除植株编号、物种名称外，为保证样方数据的全面性、准确性，还应采集植株的高度、数量、粗细、覆盖度、生长状况等，这样对于植物群落特征的数据采集更科学、更全面。单元活动　学会自然地理野外考察
[学习目标]　1.结合材料和野外考察，说明考察的目的、步骤和内容。(地理实践力)2.结合野外考察，学会分析考察中所见的地理现象及成因。(综合思维)
1．野外考察的目的
(1)提高地理实践能力
在考察过程中，需运用罗盘、地形图等______和资料，对各观察点进行观察、测量、测试，有时还要采集______和样品，进行______、摄影等。野外考察有利于理论与实践相结合，提高地理实践能力。
(2)训练地理综合思维
通过野外考察，对地表环境的________可以得到提升。通过对所获得的________进行分析，地理综合思维能够得到强化。
(3)培养协作精神
野外考察需要________，可以提高________，强化协作精神。
2．野外考察的一般步骤
(1)出行前的准备
步骤 具体要求
选定考察______ 尽量选择地貌、水文、植被和土壤等多个自然地理要素都相对比较典型的地点。还要考虑交通的便利性、环境的安全性等因素
搜集相关__________资料 ①目的：对拟考察地点与区域的自然地理情况以及人类活动有个初步的认知。 ②搜集方式：查阅文献、上网搜索。 ③搜集内容：相关地方志、地形图、气候统计资料、植被、土壤和水系等资料，以及卫星影像、照片等
规划考察路线，选取观察点位 对搜集的文献资料进行分析，根据“便捷、安全、自然地理现象具有______”的原则，提出可行的考察路线；然后应用网络电子地图进行模拟考察；最后确定考察的路线。在观察对象发生显著变化的界限前后，布置重点观察点位，必要时进行测量和采样；如果观察对象变化不显著，可以______布置观察点位
确定考察______ 不同地区可以根据当地情况选择不同的考察时间，但要坚持“________、________”的原则。①我国中东部大部分区域的考察时间一般选择在__________时节。主要原因：第一，植被的季相变化比较明显(落叶与不落叶植被容易识别)，且林下空隙较大，有利于森林植被以及土壤的观察。第二，河流一般处于枯水期，对流水地貌的考察亦较为便利，并且洪水、泥石流发生的概率较低。 ②高海拔、高纬度地区的考察时间最好选择在______或者______
准备考察______ 为确定自己所在的位置和行走的方向需准备地形图、罗盘、卫星定位仪等。野外考察包：考察土壤需要准备小铲，考察岩石需要准备地质锤，还需准备笔记本、铅笔和相机等。另外，应带上一部智能手机
(2)野外实地考察
①根据考察计划，沿着考察______进行考察，在重点________进行详细观察。
②考察过程中，对各种信息要进行考察______，包括时间、地点、经纬度、海拔，以及地形、植被、土壤、气候、地貌等观察要素。同时要进行______或者录像，重点部位需要______。
③最好分工______，几个人一组。
(3)总结分析考察成果
撰写考察______，探讨交流，完善调查______。
3．示例：某丘陵山地综合自然地理考察
(1)考察目的：为了比较全面地了解该山丘的______、土壤、地貌等情况。
(2)考察路线及重点点位
(3)考察成果
点位 特征
山麓 土壤母质为______，土层较厚，常绿阔叶树较多
山顶 土壤母质为______岩风化物，土层较薄，常绿阔叶树相对较少
山坡 较陡地带发现滑坡
河流 上游水量较小、流速较____，下游水量较大、流速较慢
山东省临沂市某中学准备组织学生到蒙山南坡某处进行一次野外自然地理考察活动，以提高学生的地理实践能力。
1．[地理实践力]假如你是这次野外考察的组织者之一，在考察之前需要做的工作有哪些？
2．[地理实践力]应该选择什么季节去考察？选择该季节进行野外考察的原因是什么？
(2024·陕西宝鸡期末)野外地理考察活动对学生的影响很大。据此完成1～2题。
1．野外地理考察活动能起到的作用是(　　)
①训练地理综合思维能力　②提升地理实践能力　③培养协作精神　④强化审题能力
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
2．地理实践力是学生必备的地理核心素养之一。对提升地理实践能力作用不大的活动是(　　)
A．运用罗盘定位 B．观察土壤情况
C．测量河水流速 D．整理撰写论文
(2024·广西桂林期末)下图为我国南方某中学的地理兴趣小组组织的夏令营活动的“野外考察路线和考察地地形图”。读图，完成3～4题。
3．此次考察需要准备哪些考察装备(　　)
①世界地形图　②地质锤　③卫星定位仪　④植物标本夹　⑤羽绒服　⑥雨衣
A．①②③④ B．①④⑤⑥
C．③④⑤⑥ D．②③④⑥
4．此次考察活动选定地点后，接下来的考察步骤顺序正确的是(　　)
①撰写报告　②查找相关资料　③规划考察路线　④实地考察
A．①②③④ B．③①②④
C．②③④① D．④③②①
答案精析
梳理教材新知
1．(1)工具　标本　填图　(2)综合认知　多项指标　(3)分工协作　合作意识
2．(1)地点　文献　典型性　等间距　时间　安全第一　易于考察　深秋或初冬　夏季　初秋　装备　(2)①路线
观察点　②记录　摄影　采样　③协作　(3)报告　成果
3．(1)植被　(3)黄土　石灰　快
探究核心知识
1．①向学校及有关部门申请，得到相关的支持；②搜集相关资料，如地形图、气候、植被、土壤及水系等；③规划考察路线，选取观察点位；④确定考察时间；⑤准备考察装备及物品。
2．深秋或初冬。原因：蒙山位于温带季风气候区，在深秋或初冬季节，植被的季相变化比较明显；林下空隙较大，便于观察森林植被及土壤；河流进入枯水期，便于观察流水地貌；同时该季节洪水、泥石流发生概率较低，安全性较高。
落实思维方法
1．A　2.D　[第1题，审题能力在做题过程中才能得到强化。第2题，整理撰写论文是野外考察之后，具有了一定的考察素材并结合理论知识进行的整理加工环节，对提升地理实践能力的作用不大。]
3．D　4.C　[第3题，此次考察需要准备大比例尺的地形图，世界地形图不合适；我国夏季的南方山地，海拔600多米的山顶气温不会太低，不需要带羽绒服，排除①⑤。故选D。第4题，一次考察活动在选定地点后，首先要查找相关资料，对该地的地理环境特征有一个宏观的把握，在此基础上规划考察路线，然后进行实地考察，最后再对考察资料进行整理、分析，撰写考察报告。故选C。](共52张PPT)
单元活动
学会自然地理野外考察
第二单元　从地球圈层看地表环境
－
1.结合材料和野外考察，说明考察的目的、步骤和内容。(地理实践力)
2.结合野外考察，学会分析考察中所见的地理现象及成因。(综合思维)
课程标准
学习目标
1.野外考察的目的
(1)提高地理实践能力
在考察过程中，需运用罗盘、地形图等 和资料，对各观察点进行观察、测量、测试，有时还要采集 和样品，进行 、摄影等。野外考察有利于理论与实践相结合，提高地理实践能力。
(2)训练地理综合思维
通过野外考察，对地表环境的 可以得到提升。通过对所获得的_________
进行分析，地理综合思维能够得到强化。
工具
标本
填图
综合认知
多项指标
(3)培养协作精神
野外考察需要 ，可以提高 ，强化协作精神。
分工协作
合作意识
2.野外考察的一般步骤
(1)出行前的准备
步骤 具体要求
选定考察_____ 尽量选择地貌、水文、植被和土壤等多个自然地理要素都相对比较典型的地点。还要考虑交通的便利性、环境的安全性等因素
搜集相关 ______资料 ①目的：对拟考察地点与区域的自然地理情况以及人类活动有个初步的认知。
②搜集方式：查阅文献、上网搜索。
③搜集内容：相关地方志、地形图、气候统计资料、植被、土壤和水系等资料，以及卫星影像、照片等
地点
文献
步骤 具体要求
规划考察路线，选取观察点位 对搜集的文献资料进行分析，根据“便捷、安全、自然地理现象具有_______”的原则，提出可行的考察路线；然后应用网络电子地图进行模拟考察；最后确定考察的路线。在观察对象发生显著变化的界限前后，布置重点观察点位，必要时进行测量和采样；如果观察对象变化不显著，可以_________布置观察点位
典型性
等间距
步骤 具体要求
确定考察______ 不同地区可以根据当地情况选择不同的考察时间，但要坚持“__________、____________”的原则。①我国中东部大部分区域的考察时间一般选择在____________时节。主要原因：第一，植被的季相变化比较明显(落叶与不落叶植被容易识别)，且林下空隙较大，有利于森林植被以及土壤的观察。第二，河流一般处于枯水期，对流水地貌的考察亦较为便利，并且洪水、泥石流发生的概率较低。
②高海拔、高纬度地区的考察时间最好选择在______或者______
时间
安全第一
易于考察
深秋或初冬
夏季
初秋
步骤 具体要求
准备考察______ 为确定自己所在的位置和行走的方向需准备地形图、罗盘、卫星定位仪等。野外考察包：考察土壤需要准备小铲，考察岩石需要准备地质锤，还需准备笔记本、铅笔和相机等。另外，应带上一部智能手机
装备
(2)野外实地考察
①根据考察计划，沿着考察 进行考察，在重点 进行详细观察。
②考察过程中，对各种信息要进行考察 ，包括时间、地点、经纬度、海拔，以及地形、植被、土壤、气候、地貌等观察要素。同时要进行 或者录像，重点部位需要 。
③最好分工 ，几个人一组。
(3)总结分析考察成果
撰写考察 ，探讨交流，完善调查 。
路线
观察点
记录
摄影
采样
协作
报告
成果
3.示例：某丘陵山地综合自然地理考察
(1)考察目的：为了比较全面地了解该山丘的 、土壤、地貌等情况。
(2)考察路线及重点点位
植被
(3)考察成果
点位 特征
山麓 土壤母质为_______，土层较厚，常绿阔叶树较多
山顶 土壤母质为________岩风化物，土层较薄，常绿阔叶树相对较少
山坡 较陡地带发现滑坡
河流 上游水量较小、流速较_____，下游水量较大、流速较慢
黄土
石灰
快
山东省临沂市某中学准备组织学生到蒙山南坡某处进行一次野外自然地理考察活动，以提高学生的地理实践能力。
1.[地理实践力]假如你是这次野外考察的组织者之一，在考察之前需要做的工作有哪些？
答案　①向学校及有关部门申请，得到相关的支持；
②搜集相关资料，如地形图、气候、植被、土壤及水系等；
③规划考察路线，选取观察点位；
④确定考察时间；
⑤准备考察装备及物品。
山东省临沂市某中学准备组织学生到蒙山南坡某处进行一次野外自然地理考察活动，以提高学生的地理实践能力。
2.[地理实践力]应该选择什么季节去考察？选择该季节进行野外考察的原因是什么？
答案　深秋或初冬。原因：蒙山位于温带季风气候区，在深秋或初冬季节，植被的季相变化比较明显；林下空隙较大，便于观察森林植被及土壤；河流进入枯水期，便于观察流水地貌；同时该季节洪水、泥石流发生概率较低，安全性较高。
(2024·陕西宝鸡期末)野外地理考察活动对学生的影响很大。据此完成1～2题。
1.野外地理考察活动能起到的作用是
①训练地理综合思维能力　②提升地理实践能力　③培养协作精神　④强化审题能力
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
√
审题能力在做题过程中才能得到强化。
(2024·陕西宝鸡期末)野外地理考察活动对学生的影响很大。据此完成1～2题。
2.地理实践力是学生必备的地理核心素养之一。对提升地理实践能力作用不大的活动是
A.运用罗盘定位 B.观察土壤情况
C.测量河水流速 D.整理撰写论文
√
整理撰写论文是野外考察之后，具有了一定的考察素材并结合理论知识进行的整理加工环节，对提升地理实践能力的作用不大。
(2024·广西桂林期末)下图为我国南方某中学的地理兴趣小组组织的夏令营活动的“野外考察路线和考察地地形图”。读图，完成3～4题。
3.此次考察需要准备哪些考察装备
①世界地形图　②地质锤　③卫星
定位仪　④植物标本夹　⑤羽绒服　
⑥雨衣
A.①②③④ B.①④⑤⑥
C.③④⑤⑥ D.②③④⑥
√
此次考察需要准备大比例尺的地形图，世界地形图不合适；我国夏季的南方山地，海拔600多米的山顶气温不会太低，不需要带羽绒服，排除①⑤。故选D。
(2024·广西桂林期末)下图为我国南方某中学的地理兴趣小组组织的夏令营活动的“野外考察路线和考察地地形图”。读图，完成3～4题。
4.此次考察活动选定地点后，接下来的考察步骤顺序正确的是
①撰写报告　②查找相关资料　
③规划考察路线　④实地考察
A.①②③④
B.③①②④
C.②③④①
D.④③②①
√
一次考察活动在选定地点后，首先要查找相关资料，对该地的地理环境特征有一个宏观的把握，在此基础上规划考察路线，然后进行实地考察，最后再对考察资料进行整理、分析，撰写考察报告。故选C。
课时对点练
(2024·福建福州期中)野外地理考察中可能会遇到各种突发事件，也可能面临意想不到的危险。完成1～2题。
1.野外地理考察方案的各个环节中，与保障考察过程中队员的安全无关的是
A.考察时间的确定 B.考察路线的规划
C.考察装备的选择 D.考察成果的汇总
基础过关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
√
15
16
17
考察成果的汇总是在考察基础上进行的，是考察后的环节，与保障考察过程中队员的安全问题无关，故选D。
基础过关
1
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17
智能手机具有多种功能，既可以协助野外地理考察，也可以在遇到危险时及时拨打电话求助，故选D。
(2024·福建福州期中)野外地理考察中可能会遇到各种突发事件，也可能面临意想不到的危险。完成1～2题。
2.携带的智能手机在安全方面可能发挥的作用是
A.拍照留下考察对象特征 B.及时上网查询植被名称
C.摄影录像记录考察过程 D.遇险时及时拨打电话求助
√
基础过关
1
2
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“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”。据此完成3～4题。
3.对庐山进行野外考察前，考察小组人员搜集了大量的相关文献资料，其目的是
A.考察时省时省力
B.对庐山地形有准确了解
C.对当地植被有明确了解
D.对庐山的自然地理状况有初步认识
√
17
在自然地理野外考察前，搜集相关文献资料的目的是对拟考察地点与区域的自然地理情况以及人类活动有个初步的认识。
基础过关
1
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3
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17
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”。据此完成3～4题。
4.在对庐山进行自然地理野外考察规划考察路线时，应遵循的原则说法错误的是
A.便捷
B.自然地理现象具有典型性
C.未受人类活动影响
D.安全
√
自然地理野外考察路线的确定应遵循“便捷、安全、自然地理现象具有典型性”的原则。
基础过关
1
2
3
4
5
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11
12
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14
15
16
(2024·江苏无锡期末)野外考察需要准备一定的装备，下图是某队员准备的一些物品。据此完成5～6题。
17
5.上图所示物品在野外地理考察中用处不大的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
√
基础过关
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
图中的钳子(甲)在野外考察时用处不大，A符合题意；
地质锤(乙)、地质罗盘(丙)、小铁锹(丁)都有一定的用途，B、C、D不符合题意。故选A。
15
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基础过关
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15
16
17
(2024·江苏无锡期末)野外考察需要准备一定的装备，下图是某队员准备的一些物品。据此完成5～6题。
6.如果该队员计划重点考察土壤情况，则图中使用频率最高的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
√
基础过关
1
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图中的钳子(甲)在野外考察时用处不大；地质锤(乙)在考察岩石性质的时候常用；地质罗盘(丙)在考察岩层走向、倾斜角度等方面用处较大；小铁锹(丁)在考察土壤情况的时候常用。故选D。
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一个野外考察小组到西藏考察藏羚羊生存状况。据此完成7～8题。
7.野外考察小组不需要准备的仪器设备有
A.望远镜 B.罗盘仪
C.照相机 D.汽车
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√
汽车属于交通工具，不属于仪器设备。汽车行驶易对藏羚羊产生影响，引起藏羚羊警觉逃离，不利于考察，D项正确。
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一个野外考察小组到西藏考察藏羚羊生存状况。据此完成7～8题。
8.野外考察小组需准备的装备有
①防晒霜　②羽绒服　③雨衣　④救生衣　⑤救生圈
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.①④⑤
√
青藏高原地势高，空气稀薄，昼夜温差大，太阳辐射强，天气多变，因此需要准备防晒霜、羽绒服和雨衣等装备。该地位于河流上游，河流水量有限，不适宜船舶航行，不需要救生衣、救生圈，A项正确。
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(2023·甘肃兰州月考)某校地理小组在野外考察中发现了一块化石，查找资料后认为该化石为古生代晚期的植物化石，该植物为性喜阴湿的蕨类植物。下图为地理兴趣小组发现的化石照片。据此完成9～11题。
9.计划进行野外自然地理考察，首先应
A.选定考察地点
B.规划考察路线
C.准备考察装备
D.搜集相关文献资料
√
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计划进行野外自然地理考察时，前期准备工作首先应选定考察地点，然后搜集相关文献资料确定考察目标，接着规划考察路线，最后准备考察装备，A正确。
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(2023·甘肃兰州月考)某校地理小组在野外考察中发现了一块化石，查找资料后认为该化石为古生代晚期的植物化石，该植物为性喜阴湿的蕨类植物。下图为地理兴趣小组发现的化石照片。据此完成9～11题。
10.该植物生长时期，当地地理环境最可能是
A.戈壁 B.沙漠
C.沟谷 D.冰川
√
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结合材料“该植物为性喜阴湿的蕨类植物”可知，沟谷相对于戈壁、沙漠和冰川更加湿热，适合其生长，C正确。
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(2023·甘肃兰州月考)某校地理小组在野外考察中发现了一块化石，查找资料后认为该化石为古生代晚期的植物化石，该植物为性喜阴湿的蕨类植物。下图为地理兴趣小组发现的化石照片。据此完成9～11题。
11.含有该化石地层中还可能发现
A.被子植物化石 B.鱼类化石
C.哺乳动物化石 D.恐龙化石
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结合材料及所学知识可知，含有该化石的地层为古生代地层，古生代出现了鱼类和两栖类动物，B正确。
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(2024·云南昆明期中)下表为某地理兴趣小组在某次野外考察中依次记录的5个地表观测点信息。据此完成12～14题。
观测点 ① ② ③ ④ ⑤
海拔(米) 541 492 683 645 572
地层中的化石 恐龙蛋 三叶虫 被子植物 被子植物 裸子植物
12.本次考察的主要内容是
A.地质地貌 B.土壤 C.气候 D.水文
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通过表中信息可以看出本次考察主要记录了沿线各观测点的海拔和地层中所发现的化石，据此判断本次考察的主要内容是地质地貌，A正确。
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观测点 ① ② ③ ④ ⑤
海拔(米) 541 492 683 645 572
地层中的化石 恐龙蛋 三叶虫 被子植物 被子植物 裸子植物
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(2024·云南昆明期中)下表为某地理兴趣小组在某次野外考察中依次记录的5个地表观测点信息。据此完成12～14题。
观测点 ① ② ③ ④ ⑤
海拔(米) 541 492 683 645 572
地层中的化石 恐龙蛋 三叶虫 被子植物 被子植物 裸子植物
13.下列观测点出露的地层属于新生代的是
A.① B.② C.④ D.⑤
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恐龙生活于中生代，在中生代末期灭绝；三叶虫生活于古生代，在古生代末期灭绝；裸子植物形成于古生代末期，繁盛于中生代；被子植物在新生代高度繁盛。故各观测点出露的地层属于新生代的是③④，结合选项，C正确。
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观测点 ① ② ③ ④ ⑤
海拔(米) 541 492 683 645 572
地层中的化石 恐龙蛋 三叶虫 被子植物 被子植物 裸子植物
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(2024·云南昆明期中)下表为某地理兴趣小组在某次野外考察中依次记录的5个地表观测点信息。据此完成12～14题。
观测点 ① ② ③ ④ ⑤
海拔(米) 541 492 683 645 572
地层中的化石 恐龙蛋 三叶虫 被子植物 被子植物 裸子植物
14.下列各地层形成时为海洋环境的是
A.① B.② C.③ D.⑤
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恐龙、裸子植物和被子植物都生活在陆地上，三叶虫生活在海洋中，故含有三叶虫化石的地层应形成于海洋环境，B正确。
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观测点 ① ② ③ ④ ⑤
海拔(米) 541 492 683 645 572
地层中的化石 恐龙蛋 三叶虫 被子植物 被子植物 裸子植物
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水土流失是指由于自然因素或人为因素的影响，雨水不能就地消纳而顺势下流、冲刷土壤，造成水分和土壤同时流失的现象。某地理兴趣小组对某小流域进行了水土流失的调查。据此完成15～16题。
15.在调查之前，该组同学需要优先收集调查区域的地形图和
A.气温分布图 B.降水量分布图
C.工业分布图 D.旅游景点分布图
√
针对水土流失的调查，在调查之前，该组同学需要优先收集调查区域的地形图和降水量分布图，故选B。
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水土流失是指由于自然因素或人为因素的影响，雨水不能就地消纳而顺势下流、冲刷土壤，造成水分和土壤同时流失的现象。某地理兴趣小组对某小流域进行了水土流失的调查。据此完成15～16题。
16.坡度是影响水土流失的重要因素，该小组
在探究坡度与单位面积产沙量关系时，绘制
了下面的曲线图，其中符合水土流失一般规
律的曲线是
A.① B.② C.③ D.④
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水土流失的一般规律为坡度小的地方，受雨面积大，径流量大，但流速慢，流水侵蚀强度较弱，水土流失较轻；随着坡度增大，受雨面积减小，但流速快，流水侵蚀强烈，水土流失严重，故选A。
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17.阅读图文材料，完成下列要求。
某年暑假，某高一学生团队到四川峨眉山进行研学实践。团队分成若干小组，下表为某6人小组申领的任务清单。
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任务类型 自然地理类项目
任务区域 峨眉山金顶景区冷杉林区域，海拔3 000～3 077米
调查内容 冷杉林林下自然植物群落特征，包括林下灌木、草本植物的物种丰富度
(数量及优势物种)、垂直结构(垂直分层)、水平结构(植株大小、覆盖度)等，为研究该区域生物多样性提供数据支撑
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任务类型 自然地理类项目
调查方法 样方法：样方也叫样本，是从研究对象的总体中抽取出来的部分个体的集合。进行植物群落特征调查时，通常从研究区域内实地抽取若干个样方，通过统计其平均值来表征该研究区域内整个群落
调查时间 半天
调查分工 每2人负责一个样方内全部植株数据采集
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任务类型 自然地理类项目
数据采集

植株编号 物种名称 ……
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群落特征数据采集表
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(1)如果你是小组长，请从天气角度，列出成员个人携带的装备：___________________、
__________________、___________。
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防雨物品(雨衣/雨披)
防风、保暖衣物
防晒物品
天气角度应从气温、降水、光照等角度进行分析。峨眉山位于亚热带季风气候区，降水较多，且山区天气多变，要准备防雨物品；所研究区域海拔较高，气温低，风速大，要准备防寒和防风衣物；山顶太阳辐射强，紫外线强，要准备防晒用品。
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(2)为保证样方取样的科学性，并按时完成调查工作，你认为样方选址、面积大小、数量上应注意哪些问题？
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答案　选址：应位于景区内人类活动干扰小的自然林区；位置应随机抽样选取。面积：样方内应包含该群落的大多数植物种类；单个样方面积尽量最小，以减小工作量。数量：应选多个样方(可选取3个样方)，统计其平均值。
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为保证抽取样方的代表性、准确性，在选址、面积、数量方面应尽可能做到科学、全面。选址：应选择人为干扰小的区域，这样能最大限度地保证植物群落的原始状态，增加数据的准确性，位置可随机抽取。面积：样方内应包括大多数的植物群落，提高样方的代表性，样方面积尽量小，减少工作量，以保证完成取样。数量：样方数量不能太多，太多会增加工作量，但也不能太少，太少会降低准确性和代表性，为保证样方的代表性，应选多个样方(可选取3个样方)，统计其平均值。
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(3)数据采集时，除植株编号、物种名称外，还要采集的信息有______________、___________、__________________、__________________等。
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植株的数量
植株高度
植株直径(或粗细)
覆盖度(覆盖面积)
数据采集时，除植株编号、物种名称外，为保证样方数据的全面性、准确性，还应采集植株的高度、数量、粗细、覆盖度、生长状况等，这样对于植物群落特征的数据采集更科学、更全面。

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