资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台道德与法治五年级下册 第一单元综合复习卷时间:60分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 总分 等级得分一、知识盘点1.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是(公共空间)。2.有些人为了(自身利益) ,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的(公共权益) ,严重的还会触犯法律。3.只有共同维护(公共利益),才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。4.良好的(公共秩序)是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。5.遵守社会公德法律法规,才能保持良好的(社会秩序) ,构建有序和谐的公共生活。6.人与人相处需要(平等相待)。7.平等友善可以传递(正能量)。8.每个人既是文明礼貌的(践行者) ,也是和谐美好的(受益者)。9.温馨有活力的社区是(社会和谐)的基础。建设美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。10.(社区成员)在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。11.(公益事业)是凝聚人心、增强正能量的事业。12.参与(公益活动) ,我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。二、我会选择。1.街上的一排共享单车倒了,下列做法正确的是( A )。A.马上扶起来B.不关我的事C.别人不管,我也不管2.现代社会的人们积极倡导( C ) ,因此出现了很多这样的生活方式。A.享受B.自由C.共享3.你知道的共享生活方式有(ABC)等。(多选)A.共享单车B.共享电动车C.共享充电宝4.人与人相处需要( C )。A.有一个人主导B.有所保留C.平等相待5.在公共汽车上,我们应该( B )。A.和同伴随心所欲地大声说话。B.遵守乘车秩序,给有需要的人让座。C.尽一切可能抢占座位。6.( A )是凝聚人心、增强正能量的事业。A.公益事业B.科技发展C.学习知识7.法律规定,( B )情况时不得 在应急车道行驶或者停车。A.紧急B.非紧急C.平常8.公共生活中,我们应做到( A )。A.心中有他人,心中有国家。B.心中只想着自己。C.心中只想着家人。9.交通信号灯中,表示让车停止的颜色是( A )。A.红色B.黄色C.绿色10.邻居王鹏家的菜园被扑倒一大片,你发现是弟弟干的,你应该( C )。A.替弟弟遮掩。B.装作不知道。C.带弟弟上门道歉,并提出赔偿。三、我是小裁判。(对的打“√” ,错的打“×”)1.没有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活自由。( × )2.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。( √ )3.公共生活中,我们不需要注意自己的言谈举止,我们想怎样就怎样。( × )4.在公共生活中,我们每个人都应该养成文明习惯。( √ )5.公共资源大家共有,我们可以随意占有或浪费,别人没有权利管我们。( × )6.共建社区是大人们的事情,和我们小孩子没有关系。( × )7.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。( √ )8.我们只需要规范自己的行为,没有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( × )9.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人心中有集体、心中有国家。( √ )10.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( √ )四、开心连线。五、快乐问答。1.“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习,说说这样做的危害。答:车上人员向车外抛撒物品,会造成公路路面损坏,影响公路畅通;会影响后面车辆的行驶,严重的还会引发交通事故。另外,“车窗抛物”——随意乱扔垃圾,会破坏环境,是一种极其不文明的行为。我们应该遵守公共秩序,爱护公共资源,杜绝不文明行为,为社会的和谐贡献力量。2.小明看到公园的座椅上没有其他人,自己就躺在了上面,他的做法对吗?答:他的做法是不对的。公园是公共场所,我们每个人都应该注意自己的言谈举止。公园里的座椅是供大家休息的,自己躺在上面,会影响他人的歇息这是占有了公共资源。3.有同学说父母在网上购物,这也是参与公共生活,你赞同这种观点吗?网络虚拟世界是否存在公共生活呢?答:我赞同这种观点。网络购物虽然看不到网络。上的人和商店,但是我们也在交流、购物、回馈,也是发生了相互的联系和相互的影响,这也是一种公共生活。在这种公共生活中,我们也要遵守诚信、文明有礼。4.五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。怎样能顺利又快速地取出瓶中所有小球,并说出你的理由。答;安排好1—5个小球的先后取出顺序,就会顺利快速地取出来。因为有秩序才会提升速度,才能让人感受到成功的快乐。5.你如何理解香港著名企业家田家炳爷爷所说的“有心的慈善才有价值”?答:服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的积累也会变得强大。因为生活中的小小善举最终一定可以汇聚成社会生活中深沉的大爱。只要我们有心,我们就一定可以帮到需要帮助的人。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台道德与法治五年级下册 第一单元综合复习卷时间:60分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 总分 等级得分一、知识盘点1.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是( )。2.有些人为了( ),随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会触犯法律。3.只有共同维护( ),才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。4.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。5.遵守社会公德法律法规,才能保持良好的( ),构建有序和谐的公共生活。6.人与人相处需要( )。7.平等友善可以传递( )。8.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐美好的( )。9.温馨有活力的社区是( )的基础。建设美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。10.( )在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。11.( )是凝聚人心、增强正能量的事业。12.参与( ),我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。二、我会选择。1.街上的一排共享单车倒了,下列做法正确的是( )。A.马上扶起来B.不关我的事C.别人不管,我也不管2.现代社会的人们积极倡导( ),因此出现了很多这样的生活方式。A.享受B.自由C.共享3.你知道的共享生活方式有( )等。(多选)A.共享单车B.共享电动车C.共享充电宝4.人与人相处需要( )。A.有一个人主导B.有所保留C.平等相待5.在公共汽车上,我们应该( )。A.和同伴随心所欲地大声说话。B.遵守乘车秩序,给有需要的人让座。C.尽一切可能抢占座位。6.( )是凝聚人心、增强正能量的事业。A.公益事业B.科技发展C.学习知识7.法律规定,( )情况时不得 在应急车道行驶或者停车。A.紧急B.非紧急C.平常8.公共生活中,我们应做到( )。A.心中有他人,心中有国家。B.心中只想着自己。C.心中只想着家人。9.交通信号灯中,表示让车停止的颜色是( )。A.红色B.黄色C.绿色10.邻居王鹏家的菜园被扑倒一大片,你发现是弟弟干的,你应该( )。A.替弟弟遮掩。B.装作不知道。C.带弟弟上门道歉,并提出赔偿。三、我是小裁判。(对的打“√” ,错的打“×”)1.没有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活自由。( )2.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。( )3.公共生活中,我们不需要注意自己的言谈举止,我们想怎样就怎样。( )4.在公共生活中,我们每个人都应该养成文明习惯。( )5.公共资源大家共有,我们可以随意占有或浪费,别人没有权利管我们。( )6.共建社区是大人们的事情,和我们小孩子没有关系。( )7.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。( )8.我们只需要规范自己的行为,没有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )9.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人心中有集体、心中有国家。( )10.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( )四、开心连线。火车站 电影院 家 体育场 公共厕所 卧室 图书馆 商场 医院 博物馆公共空间 私人空间五、快乐问答。1.“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习,说说这样做的危害。2.小明看到公园的座椅上没有其他人,自己就躺在了上面,他的做法对吗?3.有同学说父母在网上购物,这也是参与公共生活,你赞同这种观点吗?网络虚拟世界是否存在公共生活呢?4.五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。怎样能顺利又快速地取出瓶中所有小球,并说出你的理由。5.你如何理解香港著名企业家田家炳爷爷所说的“有心的慈善才有价值”?21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 道德与法治五年级下册第二单元综合复习卷(学生卷).doc 道德与法治五年级下册第二单元综合复习卷(教师卷).doc