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埇桥区教育集团2024—2025学年度第一学期期末质量检测
九年级化学试卷
注意事项：
1.本卷共两大题17小题，满分40分，时长45分钟。化学与物理的考试时间共100分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“答题卷”交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-23 Al-27 Fe-56
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分，每小题的四个选项中只有一个符合题意）
1. 下列过程中一定发生化学变化的是
A. 稀有气体通电发出不同颜色的光 B. 精炼石油制得煤油
C. 石墨转化成金刚石 D. 用铜和锌制成合金
2. 下列操作不正确的是
A. 读取液体体积 B. 点燃酒精灯
C. 加热液体 D. 取用固体粉末
3. “黄山毛峰”中的主要成分之一茶氨酸（化学式为），具有维护神经系统健康和改善睡眠的功效。下列说法正确的是
A. 一个茶氨酸分子含有24个原子 B. 茶氨酸中氮元素的质量分数最小
C. 茶氨酸中含有四种非金属 D. 茶氨酸分子中碳、氢原子个数比为1：2
4. 钇是一种重要的稀土元素，该元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法中正确的是
A. 钇的元素符号是Y B. 钇原子的相对原子质量是88.91g
C. 钇属于非金属元素 D. 钇原子的核外电子数为50
5. 将等质量的Mg、Al、 Fe分别放入三份浓度（即质量分数）相等的稀盐酸中，反应生成的氢气质量与反应时间的关系如图所示，根据图中所给信息，作出的判断错误的是（　　）
A. 图线z表示铁的反应情况
B. 铝消耗稀盐酸质量最大
C. 镁和铁一定有剩余，铝可能反应完
D. 消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量
6. 我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是
A. 反应中消耗的甲与生成的丙的质量比为14：15 B. 丙中碳元素和氢元素的质量比是4：1
C. 丙中碳元素的质量分数最小 D. 反应前后有三种氧化物
7. 类推是一种重要的学习方法。下列类推结论正确的是
A. 铝与空气形成的物质对铝有保护作用，故铁与空气形成的物质对铁有保护作用
B. 燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C. 合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合而成的具有金属特性的物质，所以合金一定是混合物
D. 锌粒和稀硫酸反应会产生氢气，所以金属都能和稀硫酸反应产生氢气
8. 如图所示，将两枚光亮铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法错误的是
A. 甲中植物油的作用是隔绝空气
B. 甲中铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C. 使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中溶解的氧
D. 乙中铁钉在水面下的部分锈蚀最严重
9. 下列判断正确的是
A. 将燃着木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体一定是二氧化碳
B. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
C. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒
D. 某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定由碳氢氧三种元素组成
10. 如图所示是模拟工业炼铁的化学反应装置图。下列说法错误的是
A. 应该先点燃酒精喷灯，再点燃酒精灯
B. 实验中玻璃管中的反应不属于置换反应
C. 实验过程中澄清石灰水变浑浊
D. 导管末端加点燃的酒精灯，目的防止污染环境
11. 下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A. 图中水中白磷没有燃烧是因为没有与氧气充分接触
B. 图中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C. 图中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D. 图中的现象只能证明二氧化碳具有不能燃烧也不能支持燃烧的性质
12. 实验课上，小明同学把一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。下列判断中正确的是
A. 滤出的固体中一定含有银，可能含有铜
B. 滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌
C. 滤液中一定含有硝酸铜，一定没有硝酸锌和硝酸银
D. 滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜，不可能含有硝酸银
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13. 阅读下列短文，回答问题：
我国承诺在2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳“零排放”，彰显了负责任大国的作为与担当，碳在自然界中的循环变化对于生态环境有极为重要的意义。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的越来越多，导致温室效应加剧，减少排放，实现碳中和已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的四种主要途径。科学家预测，到2050年四种途径对全球碳中和的贡献率如图1：的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾三种吸收剂对烟气中的脱除效果，其结果如图2：
（1）由图1可知，到2050年对全球碳中和的贡献率最大的途径是________。
（2）可被压缩成固态的干冰，从微观角度解释能压缩成固态的原因是________。
（3）自然界碳的循环中，天然气（主要成分为甲烷）等化石燃料完全燃烧会产生二氧化碳和水。写出甲烷（）完全燃烧的化学方程式：________。
（4）对比图2中三条曲线，可得出结论：在烟气流速范围内，当烟气流速相同时________。
（5）存储的二氧化碳可以进行综合利用，列举的一种用途：________。
14. 二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：
（1）A装置相比其他固液常温装置，优点是________；
（2）若用图F装置收集二氧化碳，气体应从________（填a或b）通入；当打开K，反应一段时间后，D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是________；A装置中发生反应的化学方程式为________。
15. 某兴趣小组从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示：
（1）步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是________；所用的玻璃仪器________（写一种）。
（2）步骤Ⅰ中加入过量稀硫酸的目的是________；
（3）步骤Ⅱ中加入适量溶液后发生反应的化学方程式为________；
（4）从废旧电子粗产品中回收金、银的意义是________。
16. 学习合金知识后，知道了不锈钢中含有金属铬。小明同学想：铬与常见铁、铜相比其金属活动性强弱如何呢？于是，和同学们一起进行了以下探究：
【查阅资料】①铬是银白色有光泽金属，在空气中像铝一样，其表面能产生致密的氧化膜；②铬能与稀硫酸反应，生成硫酸亚铬（）。
【作出猜想】
（1）猜想1： 猜想2：________；猜想3：
【设计与实验】
（2）小明同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片。未经打磨就分别放入等质量等浓度的稀硫酸中。实验记录如下表：
实验操作 铁片放在稀硫酸中 铜片放在稀硫酸中 铬片放在稀硫酸中
开始的现象 有少量气泡产生，_______ 无气泡，溶液颜色无变化 无气泡 溶液颜色无变化
结论 金属活动性强弱：、
（3）小红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片。先用砂纸打磨后再分别放入等质量等浓度的稀硫酸中，实验记录如下表：
实验操作 铁片放在稀硫酸中 铜片放在稀硫酸中 铬片放在稀硫酸中
开始的现象 产生少量气泡 无气泡 产生大量气泡
结论 金属活动性强弱：________（填元素符号）
（4）写出铬与稀硫酸反应生成的化学方程式：________；
（5）为什么小明和小红两个同学记录的铬与稀硫酸反应开始时的现象截然不同？原因是_________。
【实验验证】
（6）为了进一步确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱。小亮同学将打磨过的两块铁片分别放入硫酸亚铬（）溶液和硫酸铜溶液中，观察到在硫酸亚铬溶液中无明显现象，而在硫酸铜溶液中有明显的现象是________；
【拓展应用】
（7）向硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中加入一定量的铬，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则说明滤渣中一定不含________。
17. 科研人员提出一种回收利用铝冶炼产生的废渣赤泥（含）的新方法，助力产业逐“绿”前行。应用新方法从赤泥中提取铁发生反应的化学方程式为：。
（1）传统方法通常使用CO还原，新方法能使产业更加绿色环保的原因是（合理即可）________；（写一种）
（2）假设赤泥中的质量分数为30%，用新方法处理9000t赤泥，理论上可提取铁的质量是多少？（写出计算过程）
埇桥区教育集团2024—2025学年度第一学期期末质量检测
九年级化学试卷 参考答案
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分，每小题的四个选项中只有一个符合题意）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
【13题答案】
【答案】（1）碳替代 （2）分子之间有间隔
（3）
（4）基乙酸钾对烟气中二氧化碳的脱除效果更好 解析
（5）灭火等（合理即可）
【14题答案】
【答案】（1）可以控制反应的发生与停止
（2） ①. a ②. 密度比空气大、不能燃烧且不支持燃烧 ③.
【15题答案】
【答案】（1） ①. 过滤 ②. 烧杯、漏斗、玻璃棒（任选一个） （2）将铝完全除去
（3）
（4）节约金属资源，减少污染物的排放，保护环境
【16题答案】
【答案】（1）Fe>Cu>Cr （2）溶液变为黄色 （3）Cr＞Fe＞Cu
（4）
（5）未经打磨的Cr表面有一层致密的氧化物薄膜
（6）有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 （7）铬、铁
【17题答案】
【答案】（1）产物是水，不会加剧温室效应
（2）解：设理论上可提取铁的质量为x。
答：理论上可提取铁质量为1890t。

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