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汉阴县2024～2025学年度第一学期期末学科素养检测
九年级化学
注意事项：
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名，班级和准考证号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 为“推动可持续发展，促进人与自然和谐共生。”下列做法正确的是
A 方便日常生活，开私家车出行 B. 积极植树造林，增加绿地面积
C. 烘托节日气氛，燃放烟花爆竹 D. 节约用水，工业废水灌溉农田
2. 斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他三种有本质区别的是
A. 光合作用 B. 落叶腐烂 C. 冰雪消融 D. 火山喷发
3. 正确的实验操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是
A. 滴加液体 B. 倾倒液体
C. 连接仪器 D. 取用固体
4. 下列物质按氧化物、混合物的顺序排列的是
A. 干冰、冰水混合物 B. 二氧化锰、矿泉水
C. 液氧、食醋 D. 氧化汞、高锰酸钾
5. 性质决定用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
A. 石墨具有良好导电性，可用作电极
B. 稀有气体通电发光，可用于制作 虹灯
C. 金刚石薄膜透光性好，可用来切割玻璃
D. 明矾能使水中悬浮的杂质快速沉降，可用作净水剂
6. 推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是
A. 和组成元素相同，所以化学性质也相同
B. 原子是不带电荷的粒子，所以不带电荷的粒子一定是原子
C. 燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
D. 点燃任何可燃性气体前需要验纯，所以点燃氢气前也需要验纯
7. 我国古人很早就认识硫元素，《神农本草经》将“硫”评价为“能化金银铜铁奇物”，现代化学中含硫药物、含硫材料等也十分普遍。下列说法正确的是
A. 由图1可知，硫原子的相对原子质量为32.06g
B. 图2中观察到硫燃烧，发出淡蓝色火焰
C. 图3为硫原子的结构示意图
D. 相同质量的二氧化硫和三氧化硫，所含分子数目更多的是二氧化硫
8. 一定条件下，密闭容器内发生了某化学反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是
物质 M N P Q
反应前物质质量/g 51 9 3 17
反应后物质质量/g 23 3 51
A. 的值为7
B. Q可能是单质
C. 该反应属于分解反应
D. 参加反应的M与N的质量比为
9. 下列实验方案不能达到实验目的的是
实验方案
实验目的 A.测定空气中氧气的含量 B.探究水的组成 C.探究分子运动 D.探究铁丝燃烧与氧气浓度的关系
A. A B. B C. C D. D
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（本大题共6小题，计24分）
10. 中华文化源远流长，博大精深。
（1）《汉书》中记载“高奴县有洧水可燃”。“洧水”是石油的古称，“洧水”属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）《三国志》中记载“扬汤止沸，不如去薪”。“薪”指的是柴、草，“去薪”的灭火原理是______。
（3）《孙莘老求墨妙亭诗》中描写王羲之的书法“兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾”。用墨书写的字能保留至今不变色的原因是常温下，碳单质的化学性质______。
11. 小明学习了二氧化碳的相关知识后，为验证二氧化碳的性质进行了如下实验。
（1）图A中，振荡后观察到软塑料瓶变瘜，该实验______（填“能”或“不能”）直接证明二氧化碳能与水发生反应。
（2）将收集满二氧化碳的试管倒放在盛有紫色石蕊试液的水槽中（如图B），观察到的现象是______。
（3）图C实验中，倾倒后，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______、______。
12. 如表是某种加碘食盐包装标签上的部分内容。
配料表：氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾 净含量：500g 碘（以Ⅰ计）（20～50）mg/kg
（1）从微观角度分析，氯化钠由______（填“分子”，“原子”或“离子”）构成。
（2）中Ⅰ元素的化合价为______。
（3）写出两个钙原子的化学符号：______。
13. 为缓解温室效应，我国科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料乙烯，其反应的微观示意图如图所示：
（1）该图示中共有______种分子
（2）写出该反应的化学方程式：______。
14. 为验证质量守恒定律，某化学小组同学设计了如下实验。
（1）小刚设计了图A实验来验证质量守恒定律，他的方案______（填“可行”或“不可行”）。
（2）实验B中，倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰混合，待反应结束后，观察到天平示数减小，其原因是______。
（3）实验C中，调节杠杆平衡。加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝表面变为黑色，细铜丝团一端会______（填“上升”或“下降”）。该反应的化学方程式为______。
15. 某化学兴趣小组以“探究燃烧奥秘”为主题，展开了项目式学习。
任务一：认识燃烧与爆炸
（1）在加油站，煤矿场中，必须张贴的图标是______（填字母）。
A. B. C.
任务二：探究燃烧的条件
（2）观察生活：小组同学观察到天然气、木炭能燃烧，而水和石头不能燃烧，得出燃烧条件之一是______。
（3）设计实验：为探究物质燃烧的其他条件，小组同学设计了下图实验装置。向试管1、3中均放入3g白磷，试管2中放入3g红磷，再先后向试管3与烧杯中加入80℃的热水。（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃）
①实验过程中，观察到试管1中白磷燃烧、试管2中红磷不燃烧，可得出燃烧的条件之一是______。
②通过对比试管______（填试管编号）中的现象，可得出可燃物燃烧的另一条件。
③烧杯中热水的主要作用是______。
任务三：调控燃烧
（4）“烟囱效应”是指空气沿着具有垂直坡度的空间上升或下降，从而造成空气加强流动的现象。火锅通常在铜锅上方出烟口处加上一个细长的“烟囱”，热空气从上方逸出，外界空气从下方进入，从而使炭火充分燃烧。下列说法正确的是______（填字母）。
a.取下铜锅上方的“烟囱”，不会使火势减弱
b.高层建筑发生火灾时，严禁乘坐电梯逃生
c.加高工厂烟囱可以提高燃烧效率，减少酸雨的产生
三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）
16. 根据实验装置图回答下列问题。
（1）仪器a的名称为______。
（2）实验室用装置A制取氧气，应进行的改进措施是______；发生反应的化学方程式为______。
（3）实验室用装置B和C都可以制取二氧化碳，与装置C相比，选用装置B的优点是______。
（4）若用装置D收集二氧化碳，则气体应从导管______（填“m”或“n”）口进入。
17. 某校化学活动小组的同学，在探究木炭与反应时，完成了如下实验，请回答下列问题：
【实验分析】
（1）实验结束撤出导管，停止加热后，用弹簧夹夹紧乳胶管的目的是______。
小组同学通过仔细阅读教材，认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有和，于是小组同学在老师指导下设计实验进行了验证。
【查阅资料】碱石灰可以吸收和；溶液可以吸收。
【提出问题】木炭与反应后气体成分可能是什么？
【作出猜想】猜想1：可能是；猜想2：可能是；猜想3：可能是、。
【实验探究】小组同学设计了如图所示的实验装置进行探究（装置气密性良好）。
（2）点燃酒精灯前，先打开弹簧夹K，通入一段时间，其目的是______。
（3）实验过程中，观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，可证明猜想1______（填“正确”或“错误”）。
（4）一段时间后，装置D、E中的现象分别为______，可证明猜想2错误。
【得出结论】猜想3正确。
【反思交流】
（5）装置B中发生反应的化学方程式为______。
（6）该实验装置中有一处缺陷，为了防止尾气对空气的污染，可以在装置F后做如下改进：______。
四、计算与分析题（5分）
18. 为测定某大理石样品中碳酸钙的质量分数，取16g该大理石样品于试管中，向其中加入足量稀盐酸，反应生成气体的质量与消耗稀盐酸的质量关系如图所示。（杂质不与稀盐酸反应）
请分析并计算：
（1）反应生成二氧化碳的质量为______g。
（2）计算该大理石样品中碳酸钙的质量分数。
汉阴县2024～2025学年度第一学期期末学科素养检测
九年级化学 参考答案
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（本大题共6小题，计24分）
【10题答案】
【答案】（1）不可再生
（2）清除可燃物 （3）稳定
【11题答案】
【答案】（1）不能 （2）紫色石蕊试液变红，试管内液面上升
（3） ①. 密度比空气大 ②. 不燃烧，也不支持燃烧
【12题答案】
【答案】（1）离子 （2）
（3）
【13题答案】
【答案】（1）4##四
（2）
【14题答案】
【答案】（1）不可行 （2）反应生成的氧气逸出装置
（3） ①. 下降 ②.
【15题答案】
【答案】（1）C （2）物质为可燃物
（3） ①. 温度达到可燃物的着火点 ②. 1、3 ③. 提供热量
（4）b
三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）
【16题答案】
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. 试管口塞一团棉花 ②.
（3）可以控制反应速率
（4）m
【17题答案】
【答案】（1）防止空气或氧气进入试管①，铜再次被氧化
（2）排净装置内的空气，防止对实验结果造成影响
（3）错误 （4）装置D中黑色固体变红，装置E中澄清石灰水变浑浊
（5）
（6）用气球收集（合理即可）
四、计算与分析题（5分）
【18题答案】
【答案】（1）4.4 （2）解：设参加反应的碳酸钙的质量为x
解得
该大理石样品中碳酸钙的质量分数为
答：该大理石样品中碳酸钙的质量分数为62.5%。

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