资源简介

(共25张PPT)
近年来，性侵害未成年犯罪案件比例超过60%。
1.3 学会自我保护
青春正当时
自主预习 P9-12
了解性知识的原因、途径？
如何学会自我保护？
世界各国的性教育
性教育是一个全球性的教育课题。世界各国根据自身的文化、宗教和社会背景，发展了各具特色的性教育体系。
美国：美国政府积极支持在学校开展性教育，性教育从幼儿园开始，一直延续到高中。旨在帮助孩子建立自我保护意识。
英国：性教育从小抓起，科普同性。英国政府规定，对于11岁以上的儿童，性教育是“国家必修科学课程”。许多小学开始接触“入门”知识了。
德国：德国的性教育是必修课，分为初级和高级两个阶段，旨在帮助孩子理解性行为和生育过程，同时涉及友谊、爱情、责任和家庭等情感问题，培养健康的性道德观。
瑞典：通过电视节目进行儿童性教育，这不仅提高青少年的性知识水平，还有效降低了性犯罪比例。
法国：将性教育作为义务教育的一部分，不仅传授性知识，还注重培养青少年的性道德和性文明，帮助他们建立健康的性观念和价值观。
这些国家的实践经验为我们提供了宝贵的借鉴和启示，有助于我们更好地推动性教育的发展， 培养青少年的健康性观念和行为习惯。
《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定：学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。
教育部颁布的《未成年人学校保护规定》要求学校要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。
为什么我们要针对“性”上一节课呢？
法律分析
获取性知识的原因
对性产生困惑
对性冲动的羞愧
对遗精或月经的恐惧
对性骚扰的无知
对性行为的误解
对性产生好奇
生理发育引发的兴趣
社会环境的刺激
情感需求的表达
心理变化的影响
男孩子因自己长不高而自卑
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。
这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。
性知识微竞赛
接下来，老师将出示有关于“性”知识的题目，如果你知道答案，可以大声说出自己的答案。
如果你发现自己不知道答案，可以用笔记录题目关键词，明确自己的知识盲点。
性知识微竞赛
1.青春期处于以下哪一个年龄阶段？
A.14岁-20岁 B.7岁-25岁 C.10岁-18岁 D.6岁-12岁
2.青春期的身体变化不包括以下哪个方面？
A.女性乳房发育、月经来潮 B.情绪波动与两极化
C.男性的睾丸和阴茎增大 C.女性骨盆变宽、长体毛
性知识微竞赛
3.精子和卵子在 结合形成受精卵。
A.子宫 B.阴道 C.输卵管 D.卵巢
4.以下不属于性传播疾病的是？
A.痔疮 B.梅毒 C.尖锐湿疣 C.艾滋病
5.青春期出现“性冲动”，我们可以：
A.感到惊慌或羞耻 B.看“小黄片”学习 C.阅读科普读物 D.“过分”接触异性
竞赛结果调查
1.你认为我们有必要学习性知识吗？
2.你是从哪些途径了解性知识的？
3.你认为通过科学的途径了解性知识对我们有什么好处？
辨一辨：以下学习方式可取吗？
如何获取性知识
性教育主题班会
课堂
教材
科普读物
和老师沟通
①我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。
②还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
获取性知识的途径
1、请你评价一下上述3个同学的做法？
2、生活中，你有没有遇到过别人用不雅的言语和你开玩笑的情况，你是怎样处理的？
①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
【新课讲解】——学会保护自己
我们应当自重自爱，言谈举止不越界；青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
2024年11月4日，江西景德镇乐平市公安局通报，11月2日21时50分许，该局接到报警称一小女孩在电梯内被一男子猥亵。接警后，该局立即组织警力开展工作，并于次日凌晨2时许将刘某某传唤至公安机关接受调查。经查：当日21时20分许，刘某某（男，14岁）乘坐电梯时对王某某（女，7岁）进行捂嘴并猥亵，在将王某某抱出电梯时被路人发现后逃离现场。
根据相关规定，刘某某的行为构成猥亵他人，警方已依法对其作出行政拘留处罚。
我们该如何预防与应对性侵害？
案例分析
②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。
小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”
男青年见状灰溜溜地下车走了。
请评析两位女生的做法。
遇到类似的情况，我们该如何保护自己？
③我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
探究与分享P10
①保护身体的隐私部位。
②拒绝黄色笑话。
③快速离开危险。
④勇于说“不”。
⑤寻求帮助。
自我保护小贴士
方法与技能 P11
某大学在校学生王某，通过网上交友结识了13周岁的张某，二人逐渐发展成为男女朋友关系，张某告知了王某自己是一名初中学生。交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩耍，期间二人多次自愿发生性关系，后此事被张某母亲发现并报案。最终，检察院以王某涉嫌强奸罪起诉到法院，法院判决王某犯强奸罪，判处有期徒刑五年。
你从这个案例中得到了什么警示？
④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
案例分析
如何学会自我保护？
①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
③我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
学会自我保护
了解性知识
原因：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑
要求：通过正规途径获取性知识
树立正确的性观念
自重自爱，言谈举止不越界
增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范
【课堂小结】
辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益
课堂训练
1．（24-25七年级下·全国·单元测试）遭遇校园暴力、见网友被骗、搭私车被性侵……生活中不时会有这种意外状况发生。这告诉我们，学生学会保护自己要（ ）
①增强自我保护意识
②提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
③要敢于和善于保护自己
④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【详解】本题考查学会自我保护。
①②③④：题目列举了女生可能遭遇的几种意外状况，如校园暴力、见网友被骗、性侵等。面对各种潜在的危险，女生首先需要增强自我保护意识，这是预防危险发生的第一步；另外，在遭遇危险时，女生不仅要敢于保护自己，还要善于运用各种方法来保护自己，要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，故①②③④说法正确；
故本题选D。
2.（24-25七年级下·全国·课后作业）在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中，明确指出应健全学生行为规范，并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ）
①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇
②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已
③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查增强自我保护意识的要求的相关知识。
①：进入青春期后，青少年身体发育，性逐渐成熟，对性产生好奇是正常现象，学校开展性教育可以帮助学生科学认识这些问题，故①说法正确；
②：学校开展性教育不仅仅是因为法律要求，更重要的是从学生健康成长的角度出发，帮助学生树立正确观念，促进其身心健康发展，并非是迫不得已，故②说法错误；
③：开展性教育能增强学生的自我保护意识和防范能力，但不能完全杜绝性骚扰和性侵害事件的发生，“杜绝”说法过于绝对，故③说法错误；
④：通过性教育课程及讲座，学生能获取科学的性知识，树立正确性观念，提高自我保护能力，故④说法正确；
故本题选B。
3.（2024·浙江·中考真题）2024年以来，某法治教育实践基地以“远离危险”为主题，通过话剧表演的形式向未成年人宣传禁毒、防诈等相关法律法规知识。该做法旨在（ ）
A．加强对未成年人的司法保护 B．构筑未成年人权益保护的家庭防线
C．提升未成年人自我保护意识 D．确保未成年人的合法权益不受侵害
【答案】C
【详解】本题考查学会自我保护。
A：司法保护是指国家司法机关依法履行职责，对未成年人湿湿的专门保护，题文中未体现司法机关的保护，A说法与题不符；
B：家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，题文中未体现，B说法与题不符；
C：题文中某法治教育实践基地以“远离危险”为主题，通过话剧表演的形式向未成年人宣传禁毒、防诈等相关法律法规知识，根据所学知识可知该做法有利于提升未成年人自我保护意识，C说法正确；
D：有利于增强未成年人的自我保护意识，保护未成年人的合法权益，确保说法绝对，D说法错误；
故本题选C。
4. 小丽的新同桌小威总是喜欢用不雅的语言和她开玩笑，对此，小丽觉得很苦恼，不知道该怎么办。下列对小丽的建议合理的是（　　）
①向家长和老师求助
②对小威给予警告，要求对方语言文明
③告诫小威与异性交往，要做到言谈举止不越界
④保持沉默，不再与男生交往
A
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5. “ 从严追诉性侵、虐待、暴力伤害等侵害未成年人犯罪”“ 通过家庭教育令督促甩手家长，依法带娃”“积极防治中小学生欺凌和暴力”……最高人民检察院和最髙人民法院(简称“两高”)的做法( )
①表明“两高”专门负责未成年人保护
②体现了对未成年人的特殊保护
③有利于织密未成年人保护的法网
④说明未成年人最容易受到伤害
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C

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