资源简介 2024-2025 (二)天津二中高三年级学情调查化学学科试卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Si—28 S—32 Fe—56 Cu—64 Mn—55 Br—80一、单选题(本题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分)1.下列过程与水解反应无关的是( )A.蛋白质在酶的作用下转化为氨基酸 B.用甲苯和氯仿分离超分子 C 和 C C.四氯化钛与水作用制备漂白原料二氧化钛 D.向沸水中滴入饱和 FeCl 溶液制备 Fe(OH) 胶体2.下列各组物质的晶体类型不相同的是( )A. CsCl 和 KCl B. Cu 和 AgC.硫(S )和白磷(P ) D.金刚砂(SiC)和干冰3.下列相关性质的比较中,错误的是( )A.酸性: B.键角:C.沸点: D.热稳定性: HCl4.下列离子方程式正确的是( )A.用 CuSO 溶液除 H S 气体:B. H SO 溶液中滴加 Ba(NO ).溶液:C. NaHCO 溶液中通入少量D.将少量 SO 通入 NaClO 溶液:5.下列说法正确的是( )A. SO 的 VSEPR 模型:B. HClO 的电子式:C.基态 Cr 原子的价层电子排布图:D. NaCl 溶液中的水合离子:高三年级 (化学学科)·第 1 页,共 8 页为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )中含有σ键数目最多为中含有氧原子数为C.向 溶液通氨气至中性,铵根离子数为D.标准状况下, 通入水中,溶液中氯离子数为7.按图示装置,不能完成相应气体的发生和收集实验的是( )(集气瓶可注水,除杂和尾气处理装置任选)选项 气体 试剂A Cl 二氧化锰和浓盐酸B SO 饱和亚硫酸钠溶液和浓硫酸C NH 浓氨水和碱石灰D C H 电石和饱和食盐水8.下列实验能达到目的的是( )实验目的 实验方法或操作A 探究温度对化学平衡移 动的影响 取两支试管分别加入 2mL0.5mol/LCuCl 溶液,将一支试管先加 热,后置于冷水中,观察溶液颜色变化,并与另一支试管对比向 1mL0.2mol/LFeCl 滴加 5~6 滴 0.1mol/L 的 KI 溶液,充分反 探究 Fe +与 I 反应存B应后,再加 KSCN,观察溶液颜色变化 在限度C 测定中和反应的反应热 用温度传感器采集锥形瓶内酸碱中和反应温度的变化D 探究浓度对化学平衡的 影响 向 K CrO 溶液中缓慢滴加浓盐酸,观察溶液颜色的变化9.硅锰原电池的工作原理如图所示,下列说法正确的是( )A.放电过程中,负极区溶液 pH 增大B.导线上每通过 1mole ,正极区溶液质量增加 44.5gC.将交换膜更换为阴离子交换膜,电解液换为 NaOH 溶液,电流更平稳D.原电池的工作原理:高三年级 (化学学科)第 2 页,共 8 页时 ,c 小组同学用 0.1000mol/L 的标准硝酸银溶液滴定 15.00mL 浓度相等的 Cl 、Br 、J 混合溶液,获得与 的关系曲线如图(离子浓度小于 时,认为离子沉淀完全。)下列说法正确的是( )A. a 点溶液中生成的沉淀是 AgClB.原溶液中 Br 的浓度为 0.030mol/LC. b 点溶液中离子浓度:D.当 I 沉淀完全时,Cl 、Br 未沉淀11.1,3 一丁二烯与 HBr 按照 1:1 发生加成反应的机理是氢离子进攻碳碳双键,形成不同的碳正离子,不同位点的碳正离子与溴离子结合,得到不同的产物。图是该过程的能量与反应进程图 表示各步正反应的焓变),下列说法错误的是(A.增大溴离子浓度,可以提高整体反应的速率B.1,3-丁二烯中碳原子的杂化方式均为 杂化C.温度越低,反应时间越长,产物以 为主D.1,3 一丁二烯与 HBr 发生 1,4 加成的反应热为高三年级(化学学科)第 3 页,共 8 页12.25℃时 , 实 验 探 究 SO 的 性 质 。 已 知实验 1:将 SO 气体通入水中,测得溶液 pH=3实验 2:将过量的 SO 气体通入饱和 溶液实验 3:将 SO 气体通入 溶液中,当溶液 时,停止通气实验 4: 将 0.4mol/L 的 H SO 溶液加水稀释至 溶液下列说法正确的是( )A.实验 1 所得溶液中:B.实验 2 所得溶液中:C.实验 3 所得溶液呈中性D.实验 4 溶液稀释后 浓度明显降低第Ⅱ卷 非选择题二、非选择题(本题共 4 小题,共 64 分)13.(14 分)铜及其化合物在生产、生活中有着广泛应用。(I)铜及铜盐的结构探析(1)Cu 的价层电子排布式为 ,基态 Cu 原子核体电子的运动状态有 种。(2)向硫酸铜溶液中滴加氨水,先出现蓝色沉淀,然后沉淀溶解形成深蓝色的溶液。写出蓝色沉淀溶解的离子方程式 向深蓝色溶液中继续加入乙醇,会析出深蓝色的晶体 的原因是 。含有σ键的数目为 ( 为阿伏加德罗常数的值), 的空间构型为 .(4)某种铜盐晶体结构如图所示,化合物的化学式为 设晶胞的边长为 apm,该铜盐晶体的密度为 · 。(用含 a 和 的式子表示, 为阿伏加德罗常数的值)(II)铜及铜盐的性质探究高三年级 (化学学科)第 4 页,共 8 页(5) 实验小组为探究在不同酸溶液中,铜与二氧化硫反应,设计了如下对比实验,已 知 : CuCl 为 白 色 难 溶 于 水 的 固 体 , 可 溶 于 较 大 的 溶 液 中 , 生 成 棕 色 的实装置 验 试剂 实验现象组① 3mol·L 稀硫酸 始终无明显变化② 3mol·L 稀盐酸 一段时间后,铜片表面变黑,溶液变为棕色, 溶液加水稀释后,有白色沉淀生成实验②,铜片表面的黑色物质可能是 。a. CuO b. Cu S c. Cu O溶液常用于检验废气中的 常温下,向 溶液通入适量 恰好与 完全反应(忽略体积变化),反应后溶液 pH 为 。14(18 分).化合物 H 是一种具有生物活性的苯并呋喃衍生物,合成路线如下(部分条件忽略,溶剂未写出):回答下列问题:(1)化合物 A 在核磁共振氢谱上有 组吸收峰;A 的同分异构体中,含氧官能团只有酚羟基的同分异构体有 种,写出一个峰面积为 1:1:2;2:2 的同分异构体 。(2)化合物 D 中含氧官能团的名称为 .(3)反应③和④的顺序不能对换的原因是 ;(4)在同一条件下,从电子效应的角度理解,下列化合物水解反应速率由大到小的顺序为(填标号);高三年级(化学学科)第 5 页,共 8 页(5)⑤反应的第一步反应方程式为 。(6)化合物 G→H 的合成过程中,经历了取代、加成和消去三步反应,其中加成反应的化学方程式为 ;(7)依据以上流程信息,结合所学知识,设计以 和 Cl CHOCH 为原料合成的路线 (HCN 等无机试剂任选)。15.(16 分)草酸亚铁 FeC O 是生产锂电池的原材料,某化学兴趣小组设计实验制备草酸亚铁晶体 并测定产品的纯度。查阅资料:晶体是一种难溶于水和乙醇的黄色固体,受热易分解②草酸 H C O 是二元弱酸,易挥发,有还原性与 易 形 成 配 合 物 ,(1)制备草酸亚铁晶体:称取一定质量的 晶体,放入 D 中,加入 溶液酸浸,固体溶解后,再加入过量的饱和草酸溶液,加热至 80~90℃,一段时间后,冷却、静置,待黄色晶体沉淀后倾析,用乙醇洗涤,得到草酸亚铁晶体。①仪器 A 的名称是 .②仪器 B 的作用是 。③用稀硫酸溶解 晶体的原因是 。④酸浸时,写一条提高铁元素浸出率的方法 。⑤检验 沉淀是否洗净的试剂为 。(2)探究 和 的还原性高三年级 (化学学科)第 6 页,共 8 页方案 1:在盛有 溶液的试管中滴加等浓度的 溶液,观察溶液颜色的变化,该方案不可行的原因是 。方案 2:在 U 形管两侧放入等浓度等体积 溶液和 溶液,中间用盐桥隔开,如图所示。闭合 K,电流计指针偏转,反应一段时间。①取少量左侧溶液于试管中, (填操作和现象)可以证实 的还原性强于②该原电池总反应的化学方程式 。(3)测定草酸亚铁晶体纯度草酸亚铁晶体 粗品中可能含有少量 小组采用 溶液滴定法测定样品各组分的含量,实验过程如图。①盛放标准液的仪器是 (填“酸式”或“碱式”)滴定管。②“滴定①”中发生的主要离子反应有 和。③样品中草酸亚铁晶体质量分数表达式 。(设草酸亚铁晶体摩尔质量为 Mg/mol)16.(16 分)用二氧化碳制备甲醇可实现二氧化碳的再利用,主反应是:(1)在 25°C,测得上述反应中生成 )放出的热量为 12.3kJ,反应的 AH 为kJ/ mol。(2)体积为 2L 的密闭容器中,充入 和 3molH ,在一定条件下发生上述反应,3 分钟后测得 CO 物质的量为 0.5mol。①0~3min, 反应的平均速率高三年级 (化学学科)第 7 页,共 8 页②该温度下,反应的平衡常数值为 在 时,测得 判断此时,v(正) v(逆)(填“>”、 “<”或“=”)。③下列操作中,能提高 平衡转化率的是 (填序号)。a.升高体系温度 b.及时分离出甲醇和水c.恒压条件下,充入 He d.恒容按体积比 1:3 再充入 和Ⅱ.工业上用 制备 的副反应:!恒压条件下,将反应物混合气按进料比 混合,选择不同类型的催化剂,发生反应 I、II,在相同的一段时间内气相催化合成过程中 选择性和产率随温度变化曲线如图所示。(甲醇的选择性= )(3)①合成甲醇的最优工业条件是 。b.230°C c 催化剂 d. CZT 催化剂②温度从 上升到 的过程中,甲醇的产率先上升后下降的可能原因是 。(4)可利用电化学原理处理水煤气中产生的二氧化碳,并制取乙烯,示意图如图:①b 是电源的 极,写出阴极上发生的电极反应 。时, 的. 吸收塔中 溶液吸收一定量的 后,当溶液 时,此时溶液中 浓度由大到小的顺序是 。高三年级(化学学科)第 8 页,共 8 页化学参考答案1-5 BDADB 6-10 AAABD)11-12AC13.3d929Cu(OH)2+4NH3=ICu(NH3)412++20H乙醇可以降低溶剂的极性,减小[Cu(NH3)4SO4·H2O的溶解度16NA正四面体形CBr576×1030bNAa314.HOCH=CH2HO、OH66H0或HC=CH1醚键醛基酚羟基能被氧化①③②OHOH2KOH++HCOOK+H2OOHCHO催化剂OCH.CCH△CH.OCHONC-CHOHHO-C-CH-O-H HO+C-CH-04HCLCHOCH,HCNH.O.H'优化剂TiCl,徘化剂15.恒压滴液漏斗冷凝回流H2C2O4抑制Fe2+水解生成Fe(OH)2将(NH4)2Fe(S04)2晶体粉碎、搅拌、适当升高温度等盐酸和BaC2溶液Fe3+与C20子易形成配合物:Fe(C204)3]3-,不会发生氧化还原反应加入铁氰化钾溶液,若出现蓝色沉淀2e3++C20子=2Pe2++2C02↑酸式0.5cV2M2Mm04+5H2C204+6H+=2Mm2++10C02↑+8H20a一%16.-49.20.25>bdbc温度低于230℃时反应I未达到平衡,升高温度,反应速率增大,相同的一段时间内甲醇的产率上升,230℃时反应I达到平衡,反应1为放热反应,升高温度,平衡向逆反应方向移动,甲醇的产率下降正2C02+12e+12H+=CH2=CH2+4H20c(K+)>c(HcO)>c(co) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 答案.pdf 试卷.docx