【核心素养】人教版(2024)生物七下 4.3.1呼吸道对空气的处理 分层练习(含答案)

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【核心素养】人教版(2024)生物七下 4.3.1呼吸道对空气的处理 分层练习(含答案)

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《呼吸道对空气的处理》分层练习
科学思维:分析呼吸道的组成与功能,提升科学思维能力
态度责任:关爱生命、关注健康,提升社会责任感
生命观念:说出呼吸系统的组成、呼吸道的功能,认同“食不言笑”,形成结构与功能观
1.人体呼吸系统组成部分包括( )
A.心脏和血管 B.消化道和消化腺 C.呼吸道和肺 D.鼻子和肺
2.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理。下列有关呼吸道对空气的处理,不正确的是(  )
A.温暖空气 B.湿润空气 C.清洁空气 D.气体交换
3.肺位于人体的( )
A.胸腔 B.腹腔 C.颅腔 D.盆腔
4.如图是人体呼吸道的局部结构示意图,其中既是食物通道,又是气体通道的器官是(  )
A.① B.② C.③ D.④
5.我们说话时,发声部位主要是( )
A.鼻 B.会厌软骨 C.声带 D.口腔
6.北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子显得大一些,鼻腔相应长一些。其好处是(  )
A.吸入的空气多 B.较好的温暖寒冷的空气 C.阻挡的灰尘多 D.更好看,美观一些
7.人们患感冒时总是伴有鼻塞的症状,鼻塞导致呼吸不畅的原因是(  )
A.鼻黏膜充血肿胀 B.鼻黏膜分泌物增多 C.吸入鼻腔的异物堆积 D.肺部发炎
8.流感高发季节,人们经常会出现咳嗽、卡痰的现象,下列关于痰的叙述错误的是(  )
A.痰最初在肺部产生
B.黏液由气管中的腺细胞分泌
C.痰由外来的尘粒、细菌等和黏液组成
D.气管表面的纤毛向咽喉方向不停地摆动便于将痰排出体外
9.医院输氧时,干燥的氧气通过湿气瓶后变得湿润(如图),再进入患者鼻腔。呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是(  )
A.鼻软骨 B.鼻腔黏膜 C.鼻腔毛细血管 D.气管纤毛
10.“食不言”不仅是餐桌礼仪,也是有科学道理的,吃饭时不能大声谈笑的主要原因是( )
A.不利于咀嚼食物 B.影响唾液的分泌 C.有利于保护声带 D.食物容易由咽误入气管
11.呼吸道是气体进出肺的通道,下列关于呼吸道的描述错误的是(  )
A.痰的形成部位是气管、支气管 B.呼吸道有骨或软骨做支架能保证气体顺畅通过
C.呼吸道由口腔、咽、喉等部分组成 D.呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
12.尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一种职业病。人体呼吸道中能阻止粉尘进入到肺部的结构有(  )
①鼻毛 ②鼻黏膜分泌的黏液 ③鼻黏膜中的毛细血管 ④气管壁和支气管壁上的纤毛 ⑤会厌软骨 ⑥骨或软骨
A.①②④ B.①②⑥ C.①③④ D.②⑤⑥
13.下列有关人体呼吸道的说法,正确的是(  )
A.鼻黏膜有丰富的毛细血管,适于与外界进行气体交换
B.气管和支气管腺细胞分泌的黏液,能湿润、清洁空气
C.咽和喉的黏液把尘粒、细菌等黏在一起,一起送到口腔,这就是痰
D.呼吸道能对空气进行处理,环境中有害物质不会对呼吸道造成危害
【参考答案】
1.C 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.A 8.A 9.B 10.D 11.C 12.A 13.B
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