【核心素养】人教版(2024)生物七下 4.4.1流动的组织——血液 分层练习(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

【核心素养】人教版(2024)生物七下 4.4.1流动的组织——血液 分层练习(含答案)

资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
《流动的组织——血液》分层练习
探究实践:通过分析血液的成分、观察人血涂片,提升探究式实践能力
科学思维:分析血液的组成与功能,以及输血的必要性与输血原则,提升科学思维能力
态度责任:关爱生命、关注健康,提升社会责任感
生命观念:说出血液的组成与功能,能够解读血液化验单,了解输血的原则以及义务献血,形成良好的生命观念
1.血液的组成包括( )
A.血清和血细胞 B.血浆和血细胞 C.血浆、红细胞、白细胞 D.血浆、血小板
2.成年人的血量大致相当于人体重的( )
A.2%~3% B.7%~8% C.10% D.15%
3.在ABO血型系统中,人类的血液可分为哪几种血型( )
A.A型、B型 B.A型、B型、O型
C.A型、B型、AB型 D.A型、B型、O型、AB型
4.在人体血液中,能吞噬病菌的成分是(  )
A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
5.在人体血液中,下列具有运输氧气功能的是(  )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
6.血量相对稳定,有利于人体维持正常的生理活动,一个人一次失血超过多少会危及生命( )
A.50mL B.10% C.200mL D.30%
7.当人体出现急性炎症时,血液中数量明显增多的血细胞是(  )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
8.昆明海埂是著名的运动员高原强化训练基地,低海拔地区的运动员初来昆明基地时,血液中的哪种成分会明显增加(  )
A.血浆中营养物质含量 B.红细胞数量 C.血小板数量 D.白细胞数量
9.献血车采集到的血液,经严格检测,可用于救治失血患者,对保障生命健康安全具有重要意义。给大量失血的A型血患者输入的血液最好是(  )
A.B型 B.AB型 C.A型 D.O型
10.如图Ⅰ是人新鲜血液分层现象,图Ⅱ为显微镜视野下的人血涂片示意图。下列分析正确的是( )
A.①主要是红细胞,约占血液总量的55%
B.图Ⅱ中的甲位于图Ⅰ中的②层
C.甲乙两种成熟细胞中,乙没有细胞核
D.某人从平原到西藏参加支教半年后,血液中甲含量显著增加
11.大面积烧伤的患者需输血进行治疗,最好给他输入(  )
A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.血浆
12.下面为某志愿者的电子献血证的图片(部分),下列叙述正确的是(  )
A.该血样可大量输给B型血患者 B.对于严重贫血者,可只输入血液成分中的白细胞
C.血液中运输氧气的是血小板 D.该志愿者献血后不会影响健康
13.下列关于血液的说法中,不正确的是(  )
A.ABO血型系统有四种血液类型:A型、B型、AB型和O型
B.严重贫血的病人应大量输入血浆
C.一位血型为AB型的患者,大量失血后,最好给他输入AB型血
D.健康成年人每次献血200~300毫升会影响健康
14.如下表是张先生身体不适后去医院做的血常规化验单。下列叙述不正确的是(  )
A.他身体的某个部位可能有炎症 B.血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧分离
C.他需要多吃富含蛋白质和铁的食物 D.若他身体需要输血,可输入B型血
【参考答案】
1.B 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D 11.D 12.D 13.B 14.B
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览